为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，结合我校实际情况，我校组织全体教师于__月__日—__日对辖区范围内所有村组、社区适龄少年（含辖区内非本校学生），包括学校建档立卡户、低保户学生、留守学生、学困生、动摇生、贫困生、辖区内往年辍学适龄少年、适龄残疾少年等开展了暑假“教师大走访”活动。
本次活动，校领导、年级组、班主任采取家访形式，与学生、家长进行了亲切的沟通交流，认真听取家长对教育工作的意见和建议，进行各种安全宣传。通过本次活动，老师们进一步了解学生的家庭情况和生活情况，掌握学生思想动向，并给出相应的建议。
本次大走访活动是一场温情的教育行走，拉近了学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，达到了切实帮助学生的目的，更有利于学校和家庭达成教育共识，形成教育合力，推进学校教育教学发展再上新台阶。
教师是一种让人自豪、让人充满幸福的职业，但要成为一位好教师，任重而道远。
根据教育局有关文件精神，为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，充分发挥教师的家庭教育指导作用，为家长实施家庭教育提供帮助，更好地传递对学生的爱心与保护，__月__日-__月__日，实验学校组织全校教师开展了20__年暑期大家访暨家庭教育指导活动。
积极筹备，细致安排
为确保家访活动顺畅推进，学校提前谋划部署家访方案，进行家访活动总动员，要求老师们制定家访计划，明确家访目的、任务以及要求，带着爱心家访，带着问候家访，带着合作家访，以期达到相互沟通、达成共识的家校共育良好局面。
走进家庭，答疑解惑
在家访过程中，老师们肯定了学生所取得的进步，分析了学生在学习中存在的不足和生活中的困扰。家校一起围绕着学生在学习、思想等方面的问题进行了深入的交流，共同探讨了应对的策略，明确了学生下阶段的发展目标。同时强调暑假期间学生在家安全相关事宜。
总结提高，升华教育
大家访活动拉近了家长和老师的距离，让家长和学校在安全、教学、管理等方面达成了共识，也使家庭教育和学校教育结合更紧密、实效更强；为贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育起到了积极的促进作用。
为有效促进家校沟通，形成全方位育人格局，进一步提高学生暑期安全意识，共同促进学生心理健康发展，引导学生合理地利用假期培养各种技能，__月__日，__镇中心小学联合该镇党委政府、__社区开展了暑期家访大行动活动。
该镇党委政府、__社区等干部和该校全体领导班子、班主任及部分教师们入户对家长们宣讲了监管孩子的重要性，要求家长做到“四个知道”，严格监管好自己孩子，确保孩子暑期安全。
走访过程中，各教师全面了解学生家庭状况以及家长对学校、班级管理的诉求，并向家长或监护人反映学生的学习情况和在校表现，共商促进学生身心健康发展的教育措施和方法。同时重点向家长宣讲了关于防溺水安全、防欺凌安全、交通安全、防性侵、防电信诈骗等安全教育知识，并向家长宣传解读了“双减”、五项管理、课后服务、控辍保学和学生资助等方面的政策法规。
各教师耐心倾听家长对于孩子教育的困惑及实际困难，深入了解一个个家庭的无奈与担忧。走访中更是与留守儿童、单亲家庭学生亲切谈心，关注他们的心理变化，详细记录他们的家庭状况和合理诉求。同时叮嘱家长在假期里要让孩子多阅读、勤练字、多运动、勤劳动，适当参加社会实践志愿服务活动，合理安排作息时间，培养兴趣特长。
此次大家访，拉近了教师与家长、家长与学校的距离，也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任。
青少年儿童溺水事故进入易发多发期。为进一步做好“服务群众零距离”大走访活动与师德师风建设的结合文章，切实做好防溺水宣传教育工作，保障少年儿童生命安全，维护社会和谐稳定，近日，__镇各校各园开展平安暑假大家访活动。
放假不放管，把爱送到家。连日来，老师们不顾高温酷暑，走家串户，与学生和家长“零距离”接触、面对面交流，指导家长科学合理安排孩子的假期生活，突出做好对特殊学生群体的关注，全方位关注孩子们的学习、生活、思想、心理、行为、习惯等，通过思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导，引领学生健康成长。
家访中，老师们分析了__镇暑期防溺水工作的严峻形势，重点向家长和学生告知了有关防溺水安全知识，给家长提出了明确的监管要求，提醒家长要切实履行监管职责，毫不放松抓好预防溺水、用电安全、平安出行等教育，为孩子们度过一个平安、健康、快乐的暑假保驾护航；教师们还向家长宣传并解读“五项管理”工作，介绍了学校为规范办学行为采取的措施，并听取家长的意见和建议。同时，提醒家长要科学安排孩子的假期生活，保证孩子有充足的睡眠时间，科学管控电子产品的使用时间，不将手机、平板电脑等交由孩子独自保管，监督孩子每天坚持体育锻炼一小时，陪伴孩子一起读好书，不盲目跟从参加加重学习负担的培训班，让孩子过一个丰盈充实的暑假。
不忘初心为教育，为民解忧办实事。__镇教育系统为加强暑期防溺水工作坚持“服务群众零距离”与“平安暑假大家访”两手抓，倾心营造一个“心有人爱，身有人护，学有人教”的教育环境，赢得了__镇社会各界的一致认可，提升了群众满意度。
家访有深度，教育有温度。此次平安暑假大家访活动的开展让家长们明确了监管职责，加深了对学校规范办学行为的认识，增强了家庭教育观念，达到了家校协同育人的目的，为学生健康快乐成长打下了坚实的基础。
为更好的做好幼儿的安全教育工作，__幼儿园根据《全省学校安全稳定工作紧急视频会议及市、县、镇传达落实会议重要内容摘要》精神，20__年__月__日由唐__副园长组织全体教师开展了20__年暑期放假前安全教育宣传入户家访活动部署会。
首先，唐副园长在会议上传达了上级文件精神，要求教师要做到“两要五不要”：教师要清楚每个学期孩子的身心发展、教师要随时与家长沟通；不要体罚学生、不要轻易不经研判请家长、不要简单粗暴收缴手机、不要隐瞒欺凌行为、不要使用禁忌语言。
会上安排了大家访包保分工等事宜，要求全体教师在家访的时候，要围绕家长“一要七不要”：要建立良好的亲子关系，不要棍棒教育、不疏远亲子关系、不激化矛盾、保护孩子不受欺凌、不让孩子安全出现隐患、当孩子离家出走不拖延及时报警、不单方面强调学业。进行教育宣传，同时还要宣传防溺水、道路交通、防范诈骗、汛期安全、食品安全、传染病预防，防欺凌侵害、消防安全等安全教育知识宣传。
通过这次暑期前家访活动，进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任，增强了家长的安全防范意识，搭建起幼儿园和家长之间畅通联系的桥梁，为保障孩子的生命安全构筑了坚实防线，也为即将到来的暑假筑起了强有力的安全保障。
育人之道，关怀为先。家访是连接家庭和学校的一座桥梁，是做好教学和班级管理的重要途径。为进一步增强广大家长和孩子们的安全意识，避免学生出现安全事故、无故辍学的发生，从20__年__月__日开始，__初中联合__镇各村委干部组织开展暑假大家访活动，进村入户，深入学生的家庭与学生及家长面对面交流。
据悉，该校领导高度重视此次大家访活动，暑期放假前就召开全校教职工家访工作部署大会。会上针对防溺水安全、防自然灾害、消防安全、交通安全、法治教育、食品安全、控辍保学、防范欺凌、学生资助及指导学生家庭成员积极安装反诈骗APP等各项宣传工作，制定“暑假大家访”方案。
__月__日一早，该校教师分成8个工作小组，由刘__副校长、周__副校长和邹__党支部副书记等分别带队和村委干部一道，奔赴__镇各村对学生进行家访。家访活动如火如荼地开展，班主任和任课老师们顶着烈日走家入户、深入探访，成为暑假里的一道靓丽的风景线。每到一处，他们都与学生家长亲切交谈，详细了解学生在家的学习计划，并与他们谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加各种有意义社会实践活动。并与学生、家长进行防溺水、防欺凌、防性侵安全教育、控辍保学、学生资助政策及预防诈骗等各项宣传工作，与学生和家长签订《__初中学生、家长防溺水等安全责任状》，并填写《家访记录表》。
此次防溺水、防性侵、防欺凌、控辍保学等大家访活动，老师们将安全教育送上门，把关爱送给每一位学生，有力加强了家校联动，增强了家长的安全防范意识，为保障孩子们接受义务教育的权益的及生命安全构筑了坚实防线，切实为学校清明政风、清净校风、清正教风、清新学风建设保驾护航。
走过田野，穿过村庄，伴随着学期的结束，暑假的开始，__月__日上午，__中心小学全体教师冒着大雨分赴各个学生家庭，走近孩子们心灵的同时，一场美丽的教育行走也如约启程。
本次家访，根据学生实际居住地址，参与教师分为多个小组深入到孩子们家中，在认真聆听了解家长的需求和困惑的同时，结合学生在校的学习状态，共同探讨教育方向，并对学生暑期安排、学习方法等作出指导。
作为暑期安全工作的重点，各位老师不仅着重针对孩子们的防溺水注意要点进行了提醒和强调，还鼓励学生和家长通过丰富假期生活，降低溺水事故发生几率。
除了面访以外，各班主任还通过电话、微信等形式进行了假期安全提醒，并对孩子们在校的具体情况与家长进行了深入沟通。
孩子有一百种模样，教育便有一百种形式。在这场为爱奔赴的旅程中，学校不仅全面了解了学生的家庭情况，还在直接地交流过程中，为解决家庭教育的难题提供助力，进一步加强了家长对防溺水安全的重视。
为深入贯彻落实《中小学德育工作指南》、《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》文件精神。促进家庭教育与学校教育的有效衔接，健全学校家庭社会协同育人机制。确保学生假期安全，引导学生过一个文明、快乐、平安的假期，__县__小学从__月__日至__月__日开展大家访活动，结合防溺、防汛、交通、网络、孩子心理健康、居家安全等主题内容，以提高学生的避险、自护、自救、逃生能力为目标，努力让学生过一个平安、愉快的假期。
学校高度重视本次家访活动，校领牵头，德育处制定方案，安全处印制防溺水小贴士、警示旗等。为确保家访活动的时效性，学校提前把家访划分为城区和偏远地区，城区由班主任、副班主任及任课老师为一组共30组；偏远地区按照区域分七个方位，部分地区人数较多共分成2组，共9组；家访足迹遍布学区内的各个村和社区，并对留守儿童、单亲家庭、重组家庭等特殊学生作了重点标注。
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵温暖另一颗心灵，暖在家访中浸润，爱在家访中生长。家访，拉近了师生的距离，让孩子感受了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……
家访老师们在家访路上观察着学生生活环境，有发现山塘、水库等就插上防溺水警示旗和安全小贴士。让防溺水安全教育入眼、入耳、入心、入脑，家校社合力，为孩子的健康成长保驾护航。
家访第一天、第二天、第三天……原计划大家访从__月__日到__月__日共__天，部分区域人数较多延迟到__月__日。与家长们面对面交谈，细细聊聊学生的生活、学习，耐心解答学生家长的问题。家访让老师们与家长再次面对面，心贴心。一次次亲切的握手、一个个会心的微笑、一声声温暖的问候、一场场真诚的交谈，充分拉近了学校与家长、老师与学生之间的距离，使老师与家长、学生的关系更加融洽，大大地促进了班级工作的开展。同时，也让老师们更加了解学生目前的心理状态和学习动态和生活习惯，更加了解学生家庭、家长对学生的影响，及时解决了学生需要帮助的，使他们健康快乐成长。
社会资助，暖人心
拳拳爱心点燃希望之光，片片真情托起明日朝阳。__管道__运行处董事长何__也一起加入了此次家访活动，为我校4名孩子送上礼品。
走访过程中，他与学生家长密切交谈，从学习到生活，细细关心询问。交谈中他聊到自己的生活，他说：“从小家里条件也不是很好，省吃俭用，正因为这样的环境造就了我从小就很勤劳，不怕吃苦，更加独立。读大学到工作，一路走来都有心中的贵人在帮助我，支持我，是他们让我有了今天的小小成就，帮助别人就是支持自己，一直都会参与做一些公益事业。”家长、孩子们非常感动。
据悉，__管道__运行处董事长何__去年开始资助我校4名学生财力及物质。他表示以后将这份爱心持续下去，同时也希望通过自己这样的行动，能激发社会更多的爱心企业、爱心人士加入到关爱贫困学生的队伍中来，一起帮助这些贫困孩子，用热爱、挚爱与关爱，帮助更多贫困学生成为国家有用人才。
家长、学生的热情，触动心弦
面对老师的到来，家长们热情洋溢，积极与老师沟通交流孩子学习、生活情况，家长们真诚的微笑、耐心的聆听、积极有效的交流和相互的理解、支持与信赖如一缕微风，让家访的老师们心底涌动着一股股爱的暖流，也坚定了老师们继续前行的步伐……
爱的教育，还在继续……
多一份付出，就会多一份收获，多一分嘱咐，就会多一份安全。此次家访工作，关爱孩子，是学校、社会和家庭共同的责任让我们携起手来密切配合、齐抓共管共同为保障孩子的平安健康成长而努力！
为进一步落实关于学生暑期安全工作的重要指示，切实加强学生在暑期的安全教育，有效促进家校沟通，引导家长合理安排孩子暑假的学习生活，__月__日至__月__日，__县实验中学组织全体教师开展暑期家访活动。
学校高度重视暑期的家访工作，为确保家访活动顺利开展，就此特召开全体教师会议，布置家访工作。对家访工作作出详细而具体的布置。
此次暑期家访活动以班级为单位，班主任和任课老师们走进学生家中，对防溺水、交通安全、消防安全、防诈骗、食品安全、心理健康等安全知识进行反复叮嘱，要求家长切实履行监护人职责，重视孩子的安全，监管好孩子的安全。建议要让孩子多阅读、运动、劳动，鼓励学生提前做好规划，合理安排作息时间，充实假期生活。老师们还向家长反馈了孩子在校的表现情况，同时询问了孩子在家的基本情况，双向了解，共商提高学生学习能力、养成良好习惯的方法，探讨孩子的教育方向。更好地形成家校合力。
我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。家访暖人心，让教育更具内涵与温情。气温持续升高，家访热度不减。让我们相互信任、相互合作，在家校教育的合力下，共同关注学生在暑假期间的健康成长！
为进一步搭建家校沟通桥梁，强化学生暑期安全管理，持续推进学校与家庭、教师与家长的密切联系，形成家校共育的良好氛围与良性机制，促进学生全面发展，__校开展了暑期教师大家访活动。
此次家访活动全校教师纷纷响应。老师们顶着烈日、不畏途远，通过日访夜谈方式，深入学生家中向家长汇报、反馈本学期学生在校学习生活综合表现，了解学生的家庭情况和成长环境。围绕家长们普遍关心关注的教育热点，与家长们敞开心扉、促膝谈心，让家长对孩子的成长与成才感到放心、充满信心。
本次大家访活动恰逢建党日，学校党支部成员率先垂范，以求真务实的行动深入学生家庭走访，向家长们宣传和解读国家教育政策法规，并就学校教育教学问题诚恳征求学生家长的意见和建议，了解家长的真实想法和诉求。
利用家访契机，老师们特意挨门逐户走访了一些学困生家庭，把常态化教育扶贫工作落到实处。
在家访中，针对学生遇到的一些学习困难，走访教师认真问诊把脉，积极答疑解惑，热心提供解决问题的策略和办法，与家长们共同探讨促进学生健康成长、顺利成才的有效方法和可循途径。
面对即将开启的暑假模式，老师们提出了几点建议：一是要鼓励孩子认真反思一学期的收获与得失，从遵规守纪、习惯养成、学习目标、课程学习、学习方法、身体锻炼、兴趣爱好、社会能力等各方面梳理总结，利用暑期进行针对性的强基固本、弥缝充电、查遗补缺，为今后的学习做好准备。二是要引导孩子做好暑期规划，要多读书、读好书，用书香充实七彩假期。可以带领孩子参与一些亲近自然、公益环保、移风易俗等社会实践活动，培养孩子社会责任感和志愿服务能力。三是家长要高度重视子女暑期安全教育，强化安全防范意识，切实履行好暑期安全监管责任。
通过家访活动，老师与家长在教育问题上产生了共鸣，进一步推进家校教育有效衔接、良性互动，夯实学校、家庭、社会三位一体合力育人机制，促进学校教育教学有序发展。