民以食为天，食以安为先，食品安全关系千家万户，关乎每一个人的生命健康。为进一步加强校园食品安全工作，保障广大师生“舌尖上的安全”，__职校围绕“食品安全，人人有责”活动主题展开安全教育活动，采取以下宣传措施：
1、利用校门口LED滚动播放宣传标语，利用校园广播和校园网进行活动宣传以营造活动氛围。
2、各班利用微信群对本班学生进行食品安全教育。学校组织全体师生利用手机观看食品安全专题片，并向各班分发“饮食安全小常识”手册。
3、各班针对“食品安全，人人有责”举行一次以此为主题的班会。
4、各班出一期以“食品安全，人人有责”为主题的手抄报。使学生通过自己动手收集，更加深入的了解食品安全的相关知识。
同时，学校也对食堂从业人员开展社会公德、职业道德宣传教育，树立遵纪守法、守信誉企业典型，强化学校食品经营企业主体责任，倡导尚德、守法、诚信的经营理念。学校也组织了食品安全排查隐患小组对本校食堂和小卖部食品进行排查。
通过本次食品安全宣传周的活动，普及食品安全知识，增强全体师生对食品安全的参与意识，营造良好的食品安全宣传氛围，也坚定了我校进一步深入开展食品安全宣传教育的决心。
为了深入贯彻落实__市教育局台儿庄教体局《关于开展学校食品安全宣传周活动的通知》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养师生的食品安全意识，我校于__月__日至__月__日开展了食品安全宣传周活动。现将活动状况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动。
1、专门成立了以李__校长为组长，陈__书记、杨__主任为副组长及各部门负责人、各年级组长及班主任为成员的食品安全宣传工作领导小组。
2、制定了学校食品安全宣传周活动方案以及相关的预案。
3、大造声势，用心营造良好的氛围，利用宣传栏、餐厅LED屏、班级群、各班板报进行宣传，让食品安全教育深入人心；利用班会课由班主任进行食品卫生安全知识、科学饮食结构、如何预防传染疾病等讲座，提高学生的自我保护意识。正在申请“古城学校食宿安全”微信公众号，以加大宣传力度。
二、标本兼治、综合治理
1、开展了一系列以食品安全为主题的活动，主要有：主题班会、升旗仪式等提升食品安全治理宣传教育活动。
2、在学校醒目的地方张贴标语食品安全系万家，监督管理靠大家。还利用知识讲座、手抄报、黑板报、征文广播等多种途径，紧紧围绕不生食、喝开水、勤洗手，不吃三无商品，如何预防疾病，如何预防食物中毒等资料，用心开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护潜力和卫生防病意识。
3、学校利用国旗下讲话、年级会、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入，不断增强学生食品安全意识。
4、执行值班领导及家长陪餐制度。邀请家长、师生及社会人士到学校食堂进行实地参观。
5、联合区行政执法局，大力清理校园周边的违规摊点，学校安全办牵头对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。
6、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，确保师生的饮食卫生。
7、结合疫情防控的需要，建立班级的晨午晚检制度，以便于学校及时了解学生病情，妥善加以处理，防止各种传染病的传播。
8、学校定期对各年级饮水设备进行消毒，更换滤芯，确保学生的饮水安全。
9、加强学校门卫的管理，做好外来人盘查和登记工作，确保学校秩序稳定。
10、加强营养餐的管理，学校不定期检查食堂食品的采购、存储、加工、销售几个重要环节，随时对食堂的个人卫生、环境卫生进行检查，随时对饭菜的数量、质量进行监督，学校定期组织学生座谈，了解营养餐的状况，提出合理化推荐，保证营养餐配置科学，营养丰富，口味适宜的要求。
三、通力合作、收获满满
1、校本中学部56个班级全部通过班级群进行了宣传《中华人民共和国食品安全法》、《反食品浪费法》、《食品安全法实施条例》、《学校食品安全和营养健康管理规定》等法律法规，引导全社会诚信自律，自觉维护食品安全，增强了公众食品安全意识；积极倡导勤俭节约，理性消费，反对食品浪费。
2、中学部在校的七八年级各班都进行了“食安征文”比赛，其中较为优秀的有11篇。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
3、食安手抄报近百张
4、食安为主题的黑板报
5、执行家长陪餐值班领导制度，现每天都有三位家长到校监督指导，与学生一起就餐。
6、食堂开放日让各班学生代表参观食品加工过程，让学生理解食堂工人的辛苦，增强节约意识。
7、加大对餐厅的管理，不定期抽查餐厅的原材料及加工过程。
8、联合区行政执法局，大力清理校园周边的违规摊点。
我校在这一系列活动的实施中，各职能部门通力合作，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长带给礼貌、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。
为贯彻落实文件精神，进一步做好__学区食品卫生安全工作，根据通知要求，学校围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将__学区中心学校__年食品安全宣传周活动开展情况总结如下：
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立了活动领导小组，负责组织、指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
围绕此次食品安全宣传周活动，按照“尚德守法，提升食品安全治理能力”活动主题的要求，学校制订了食品安全宣传周活动方案，明确了相关任务和要求，并对照方案，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课、知识讲座等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
今年的食品安全周宣传活动，我校组织了一系列的活动，目的就是提升全校师生的食品安全意识，提高“尚德守法”的自觉性。
一全校发动，为使食品安全工作落在实处。我们采取周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“食品安全真重要”的全校动员。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。
二举办了一次食品安全知识专题讲座，设立了食品安全知识宣传专栏、悬挂食品安全宣传月主题标语，广泛地向全体师生宣传和普及了食品安全知识，增强了自我防范意识。
三全面铺开，学校食品工作不能只抓点，不抓面。工作做到既抓点也抓面。班级的食品安全知识竞赛。分年级进行的食品安全影片观看。无不显示，学校食品安全工作的全面铺开和教育活动的深入。
四全面整治，在日常监管的基础上，抓住重点品种、重点对象、重点区域和重要时段，深入开展专项整治，着力解决存在的突出问题。先后开展了食品安全专项检查，特别是学校周边摊点、小贩。针对市场出现的阶段性问题，通过专项整治，有力地规范了学校食品安全场秩序，使我校食品安全工作水平有了进一步的提高。
总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保__学区中心学校不发生任何食品卫生安全事件
为了促进学生身心健康发展，培养学生良好的饮食卫生习惯，创建一个干净、文明、美丽的校园环境，20__年__月__日-__日，__县__镇中心小学开展了“食品安全”主题教育周系列活动。
国旗下的讲话
在__月__日早上的升旗仪式上，值周老师进行“关注食品安全，保障身体健康”的国旗下讲话。他提到，乱吃零食对身体造成很多危害，希望同学们们不到路边的小摊点购买零食，彻底远离“三无”食品，坚决杜绝零食进校园；勤俭节约，安全饮食，健康生活，养成良好的饮食习惯，进一步提升文明素质，拒绝零食进校园，共同创造洁净美丽的校园。
主题班会
__日下午的班会课，各班开展以“食品安全”为主题的班会。班主任带领同学们认识经常吃零食的危害，对学生进行食品安全卫生知识教育。同时，让学生结合自身情况，联系身边的人和事谈谈吃零食对健康的危害，以及如何从我做起拒绝零食。本次班会课主要从垃圾食品、小食品对人体的危害、食品安全应注意的问题三大方面教育同学们不带零食进校园，保护校园环境，保障身体健康。
征文、手抄报竞赛
为激励各位同学，在本次食品安全活动周中开展了食品安全有关的征文比赛和手抄报比赛。在比赛中，各班同学积极参加。提交了一篇篇优秀的作文和一幅幅精美的手抄报，经过评比，评选出了各年级优秀作文和手抄报，进行了表彰奖励。
全员参与
在食品安全活动周中，首先学校利用公众号、各班利用班级群向家长和学生宣传了吃零食的危害。赢得了家长的积极响应，家长表示会配合学校监督学生不带不吃零食。其次各班主任、各课任教师协助学校安全办和值周教师实时检查、监督学生有无带零食的现象，并且评比出表现优异的两个班级，进行了表彰。
活动成效
本次活动周开展以来师生的食品安全意识大大提高，校园再无各种小零食，食堂的饭菜变得更加抢手，据统计，无论是早上热气腾腾的包子，还是中午丰盛可口的饭菜，都被同学们一抢而空。校园里也少了很多垃圾，校园的环境变干净了，教室里的氛围也清新了。从被倒饭菜的减少、校园环境的干净整洁、学生再无半夜三更肚子痛等各个方面，我们均感受到了此次活动开展的效果之显著，今后，我校会持之以恒的将这项活动坚持到底，拒绝零食，关注身体，净化校园，让孩子们健康成长。
为了进一步加强校园食品安全管理，全面推进创建食品安全“示范城市”，同时为增强__中心小学全体师生的食品安全意识，普及食品安全知识，优化厨房管理模式，我校开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
01、主题班会，良好饮食
班会课上班主任借助PPT等多媒体手段对食品卫生知识、预防食物中毒等知识进行了普及和讲解，教育学生在购买食品时怎样选择健康、安全、卫生的食品。此外，还重点强调了良好饮食卫生习惯的培养，如饭前便后要洗手，做好自我清洁卫生等。本次主题班会的召开，不仅丰富了学校师生的食品安全知识，提高了食品安全意识，增强了学生自我防护的能力，还为建设健康美丽校园提供了环境的保证。主题班会最后，师生共同倡议：健康生活始于点滴，美好“食”光我们共同守护。此次主题班会让全体师生深刻认识到“食品安全无小事”，强化了学生食品安全教育，提高了学生的食品安全自我保护能力。
02、明厨亮灶，砥砺奋进
少年智则国智，少年强则国强。”作为祖国的未来和希望，少年儿童的食品安全关系到千万家庭的幸福安康，更需要全社会的共同呵护。本次食品安全宣传周系列活动，不仅帮助学生了解了食品安全知识，倡导了健康科学饮食，也提高了家长们对食品安全的意识。向家委、学生和家长介绍“互联网+明厨亮灶台”查看方式和渠道，充分运用互联网、AI图像识别、大数据等技术手段，实现对学校配餐食堂厨房可识别、可抓拍、可感测、可示警、可追溯的功能。学校负责人、师生、家长可通过互联网可实现实时查看后厨，以此推动校园食品安全社会共治。并让家长完成“互联网+明厨亮灶台”满意度问卷调查表。
03、主题黑板报，远离垃圾食品
同学们充分发挥自己的想象力，版面设计新颖、图画色彩鲜艳。垃圾食品的危害，如何预防食物中毒，购买食品应注意的问题等，均用粉笔精心绘于黑板上，图文并茂地向全体师生展示食品安全方面的知识。
通过以上食品安全宣传活动的开展，不仅普及了食品安全科普知识，增强了全校教师、学生、家长的自我保护意识，而且形成了人人关注、人人参与食品安全的良好氛围。学校将继续努力，筑牢食品安全“防火墙”，为师生舌尖健康保驾护航。
为深入贯彻市教体局《关于在全市教育系统开展20__年“食品安全宣传周”活动的通知》精神，提高师生、家长共同参与食品安全治理，共享食品安全成果，营造人人参与、社会共治的良好氛围。学校根据实际情况，于近日集中开展了食品安全宣传周教育活动。
一、加强领导，明确责任
学校高度重视食品安全宣传工作，在学校“食品安全领导小组”的组织下，迅速成立了以分管安全负责人为组长，总务主任、政教主任为副组长的食品安全宣传教育工作小组。
二、宣传教育，落实到位
多种形式开展宣传活动。通过主题班会、黑板报、手抄报、微信公众号等形式，广泛开展食品安全有关法律法规系列宣传教育活动，有效传递健康营养知识及厉行节约、反对浪费等理念，引导学生抵制高盐高糖高脂等“五毛食品”，提高师生及食堂从业人员的食品安全法治意识，推动学校安全主体责任落实。
三、加强培训，持续教育
我校为加强学生的食品安全教育，确保安全用餐，不断提升学校食堂管理水平，分别开展了教职工、班级、食堂工作人员三个层面的食品安全培训活动。组织召开培训工作部署会和全体教职工的培训。
“安全无小事，件件是大事”，学校食品安全工作是学校安全工作的重要组成部分。我们将时刻绷紧食品安全宣传教育这根弦，办好让家长放心的学校，办让社会满意的教育，促使我校食品安全工作再上新的台阶。
为认真落实学校食品安全知识教育工作，切实提高全体师生食品安全意识和自我保护能力，根据教育局食品安全文件的精神，__月__日，__中学组织开展以“食物中毒的预防安全教育”的食品安全主题周活动。
一是开展食品安全教育主题会，各班通过观看假冒伪劣食品恶性事件的视频报道、讲述食品安全常识，如何辨别食物是否有安全隐患，了解在日常生活中怎样才能保证健康饮食，让每位学生知道应少吃垃圾食品，从而拥有健康的身体等内容。同时，充分调动学生自我约束、自我管理的积极性，促进学生养成科学、安全、合理的饮食观念，纠正和制止学生中的不良饮食习惯，有效地防止校园食品安全事故的发生。
二是办好食品安全教育黑板报专刊，大力宣传食品安全工作政策法规和防范知识，不断提高学生的食品安全意识，培养良好的饮食卫生习惯，教育和引导学生自觉抵制不安全食品，做到不购买、不食用假冒伪劣、过期或“三无”食品。
三是悬挂食品安全教育宣传标语，让每位学生充分认识到食品安全对自己的健康、家庭的幸福息息相关，营造校园食品安全教育的浓厚氛围。
通过主题教育活动的开展，极大地强化了我校全体师生的食品安全意识和自我保护理念，培养了学生良好的饮食卫生习惯，达到了提高安全自护的目的。
为进一步加强学校食品安全工作，保障全校师生饮食安全和身体健康，根据市食品安全委员会办公室《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》要求，县教育体育局《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》精神。我校开展20__年食品安全宣传周活动，总结如下：
1、营造氛围，电子显示屏滚动播放宣传标语。
为营造良好活动氛围，我校充分利用食堂门口电子显示屏，滚动播出“关注食品安全，构建和谐校园”、“做文明人，爱惜粮食，拒绝浪费”、“关注生命安全，远离垃圾食品”等宣传标语。简单明了的宣传标语让全校师生能时时看，耳濡目染地认识到食品安全的重要性。
2、集中启动，利用国旗下讲话组织开展食品安全宣传周活动启动仪式，部署活动周相关活动。
启动仪式由少大队辅导员肖__主持并发表讲话。围绕着食品安全的现状？师生应该怎么做？假期在家里如何做好食品安全保障？等问题为全校师生展开了精彩的演讲。
3、强化主体责任意识，上好食品从业人员食品安全教育课。
紧扣食品安全与营养宣传主线，学校与旅投公司一同对从业人员上一堂食品安全与营养教育课，着力提升学生的食品安全及营养意识，积极引导食品从业人员学法、知法、守法、用法，强化主体责任意识。
4、召开主题班会，提高每位学生食品安全意识。
通过主题班会让学生将食品安全根植于心，老师们围绕“食品安全的重要性？食品中毒救护知识？哪些属于垃圾食品？哪些食品不能吃？哪些食品不能同食？哪些食品更有营养？”等问题展开班会活动。让学生全面、详细的了解食品安全知识。
总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保学校不发生任何食品卫生安全事件。
为进一步推进学校食品安全规范管理，在广大学生中普及食品安全知识，增强自我保护意识和能力，不断提高广大师生食品安全风险防范意识和能力，__月__初中开展了20__学年食品安全宣传周活动。通过形式多样的宣传途径来营造氛围，激发学生的参与热情。
一次食品安全自查自纠
__月__日，由班主任代表、教师代表、学生会代表组成的食品安全管理人员团队深入学校食堂操作间、库房等，进行了一次全面的自查自纠，对发现的食品安全问题进行汇总并积极整改，切实抓好学校食品安全各项制度措施落实、落地、落细。
一次食品安全绘画展示
初一学部举办了一次以食品安全为主题的绘画展示活动。同学们积极行动起来，展示才能，将食品安全的相关常识通过绘画的方式罗列出来，这也让食品安全知识在广大学生中普及，从而增强了自我保护意识和能力。
一次食品安全知识教育
班级内，各班也纷纷召开了食品安全主题班会。在普遍宣传教育的基础上，学校组织开展了一次食品安全知识测试，检测同学们对食品安全知识掌握程度，同时也提高了大家对食品安全的警觉性。
一封食品安全知识的信
食品安全不仅仅局限于学校，为了让家长们对食品安全重视起来，学校还向全体学生家长发放了一封关于食品安全知识的信，向家长们普及食品安全的注意事项。
一次食品安全知识培训
作为学生饮食安全的直接责任人，提升食堂从业人员的专业性显得尤为重要。总务处组织了食堂从业人员开展食品安全知识培训，提高了大家的职业技能，确保了食品安全。
本次食品安全宣传周活动，进一步加强了学生对食品安全的认识，有助于学校食品安全管理，守护学生食品安全。食品安全无小事，我们每个人都要敲响警钟！
食品质量的不安全，将会影响到人们的身体健康。食品安全问题，关系到全人类生活、生存、延续、发展的一个重要课题。根据《20__年全县教育系统食品安全宣传周活动方案》（__教安〔20__〕__号）文件要求，结合学校实际，我校于__月__日至__月__日组织了形式多样、内容丰富的食品安全宣传活动，提高了广大师生食品安全意识和自我保护能力。
1、国旗下讲话
我校利用周一国旗下讲话的时机，对全校师生进行“关注食品安全，保障身体健康”的动员大会。让大家知道，“尚德守法”的重要性，从我做起，从每个人身边的人做起。
2、致家长一封信
__月__日，通过家长微信群向全体学生家长发送“食品安全，人人有责”__小学致家长一封信，提高家长食品安全意识，有效防护学生食品安全。
3、食品安全宣传单
为倡导家长关注身边的食品安全，将食品安全深入到家庭，家校共同筑牢校园食品安全防火墙，松溪县食安办印发了主题为《食品药品安全大家共享，满意度调查人人参与》的宣传单。我校及时将该宣传单发放给每一位学生，并通过主题班队课等形式组织学生深入学习。
4、食品安全主题班会课
通过开展食品安全主题班队会课，让学生从身边的食品安全问题入手，发现食品安全隐患，警示广大同学在校内外都要注意食品安全，注意身体健康。
5、食品安全手抄报
食品安全手抄报是一种宣传食品安全知识的良好方式，学生在制作手抄报过程的时候，学会了许多食品安全小知识。展示手抄报的过程，又会让更多的同学学习到食品安全的知识。
6、食品安全征文
同学们通过食品安全征文形式，引导食品安全新风尚。
7、食品安全黑板报
黑板报中关于食品安全知识的展示也让同学们受益匪浅。
通过此次食品安全系列教育活动，增强了我校学生和家长的食品安全意识，以“小手拉大手，大手牵小手”来提升“带动家庭，影响社会”的良好气氛。
为广泛开展食品安全科普宣传，推进食品安全社会共治，__月__日至__月__日期间，__小学以“食品更安全，身体更健康”为主题，开展了食品安全周宣传活动。以突出宣传“尚俭崇信”的食品安全理念，有计划、有步骤地开展了形式多样的食品安全宣传系列活动。
活动一：我写我画
学生们积极参与食品安全宣传工作，制作手抄报。一张张手抄报的绘制，更加深了学生对食品安全知识的理解，加强了对食品安全法律法规的认识。
活动二：实践活动
孩子们通过查阅书籍、网络收集资料、实地研究、撰写文稿、写倡议书等方式对食物的不同领域展开调查研究。了解喜爱食物的营养成分，探究每种营养元素在人体中的主要作用，从而提升学生食品安全素养，促进学生正确辨识垃圾食品，引导学生养成健康卫生的饮食习惯。
活动三：线上学习
为了使食品安全植入到每个学生的心中，深入到千家万户，学校在制作好食品安全公众号前提下，引导学生观看学习，也让学生以实际行动参与到食品安全宣传活动中。
活动四：光盘行动
倡导全校师生光盘行动，节约爱惜每粒米，不铺张不浪费，从每个人做起，积极参与食品安全普法和杜绝浪费等宣传。
此次学校食品安全周宣传活动的开展，有利于学生养成良好的饮食习惯，增强自我保护意识和维权意识，营造人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教育办及__镇中心校的文件要求，6月__日至__日，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况总结如下：
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，由校长郭__亲自总负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了由各班班主任为具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
6月__日周一升旗时间，我校组织启动《食品安全宣传周活动》仪式，以横幅、发放宣传材料等形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，共发放宣传材料350多份，收到了良好的宣传效果。
指导各班主任老师利用班会课时间，增开课程加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。
6月__日到__，轮流组织学生到多媒体教室，观看食品安全教育短片。使我校全体师生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识，增强了自我保护意识。
本次食品安全宣传周活动，我校开设食品安全专题讲座1次，各班利用班会对学生进行食品安全教育11次，学校悬挂宣传横幅1条，利用班级黑板报对学生进行安全知识普及3块，发放宣传材料300多份。
通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
为进一步加强学校食品安全工作，增强全体师生的食品安全意识，__小学开展了以“共创食安新发展，共享美好新生活”为主题的食品安全周宣传活动。
本次活动主要通过国旗下讲话、食堂管理及从业人员培训、教师食品安全主题活动、食品安全手抄报、诵唱食品安全童谣、食堂开放日等形式进行。
1、开展食堂责任人、管理人员、从业人员培训，考取__省食品安全管理合格证书，并进行食品安全科普知识竞赛。
2、利用课间操和国旗下讲话，向全体学生发出倡议：自觉遵守学校的规章制度，不买、不吃街边不健康的零食和“三无”食品，不带零食进校园。
3、举办食品安全周手抄报比赛，评选出优秀作品进行展览，使食品安全宣传教育进一步深入。
4、利用宣传小报向学生介绍食品安全知识，突出主题，营造食品安全宣传氛围。
5、在食品安全知识课堂上，通过分析食品安全形势，以案说法，宣传食品安全知识、预防食物中毒小常识，提高孩子们的食品安全意识和自我防范意识。
6、在“学校食堂开放日”组织学生参观学校食堂，让学生走进厨房查看设施设备、环境卫生、餐具消毒等各方面的情况，介绍学校的操作间、配餐间、洗消间、留样柜库房等，让学生进一步了解学校食堂餐饮管理工作及食品制作过程。
7、厉行节约，制止餐饮浪费。劳动课老师带领学生去劳动基地进行劳动实践，感受食物的来之不易，倡导学生每次吃饭都要“光盘”。
通过食品安全宣传周活动，进一步增强了全体师生的自我防范意识，为促进身心健康打下良好的基础。
但同时我们也清醒地看到食品安全教育不是一蹴即成的，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保全校师生不发生任何食品卫生安全事件。
为了深入贯彻落实《食品安全法》，进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，按照局文件精神，我校于6月中旬精心组织开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下：
一、开展了一系列主题为“社会共治，同心携手维护食品安全。”的宣传教育活动。
二、成立了食品安全领导小组，制定了学校食品安全工作方案。
三、在学校醒目的地方张贴标语“保障食品安全，共创美好生活。”。还利用黑板报、手抄报等多种途径，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，积极开展食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时，着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。
四、要求健康课老师讲一堂有关食品安全健康教育课，老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。不断增强学生食品安全意识。
五、大力清理校园周边的违规摊点，学校请城管、派出所等部门配合，对学校周边的所有摊点进行清理和整顿，让不法商贩没有立足之地。
六、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校门外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭，让没有营业照、不卫生的小吃点没有市场，确保师生的饮食卫生。
我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。
为规范校园食品安全管理，加大食品安全宣传教育力度，提高学生食品安全认识和动手实验能力，鼓励学生积极参与学习食品安全知识，齐心协力共创__市食品安全示范城市建设，20__年__月__日，__区市场监督管理局联合__职业中专学校开展“食品安全进校园”活动。
一、开展职工操作规范培训
上午9：30，__区市场监督局委托__检测科技有限公司在我校阶梯会议室对校园食堂全体工作人员进行餐饮操作规范培训，从餐饮加工制作、清洗消毒、人员管理等方面进行详细阐述，进一步提升我校食堂工作人员的规范餐饮操作技能，加强食品安全管理意识。
二、校园食堂明厨亮灶
为增强校园食堂透明度，加强日常监管，充分发挥学生、家长、教职员工对校园食品安全的监督作用，上午10：00，我校总务处、德育处协同区市场监督管理局、福伴检测工作人员及学生家长代表，前往校园食堂参观，进行现场食材抽检，并将抽检食材送往快检车中进行检验，由快检人员向家长代表介绍实验目的、操作步骤、实验结果等。
随后，市场局监管人员对我校后厨环境、物品存放、食品留样、餐用具清洁等方面进行细节检查，并对五步洗手消毒法、原料“先进先出”、食品留样过程、成品管理等细节进行重点抽检。
三、食安知识进课堂
上午10：20，区市场监督管理局在校阶梯教室开设“食安知识进课堂”知识讲座，并组织__志愿者在现场进行食品安全展板解说，科普食品安全知识，提高学生食品安全风险防控能力。
课堂上，授课老师围绕食品安全案例、食品安全内涵、食品安全隐患、如何注意食品安全等四大方面进行系列解说，详细总结了食品挑选的注意事项，并结合学生日常生活中喜欢的烧烤、麻辣烫、臭豆腐等食品，通过实际案例，为学生讲解什么是“三无”食品、如何辨识“三无”食品等，倡导学生做到三不要，一不把奶茶、饮料当水喝、二不在小商店购买三无食品、三不吃过期变质食品。
为进一步丰富课堂内容，提高学生食品安全意识，讲座设置了“硝酸盐的检测”、“农药残留现原形”等科学实验互动环节，并邀请数名学生参与食安快检小实验制作，将娱乐与教学相结合，让同学们积极投入到食品安全知识学习的行列中来。
此次“食品安全进校园”系列活动，向我校师生普及了食品安全科普知识，增强了师生们的自我保护意识和健康意识，形成了人人关注、支持、参与__市食品安全示范城市建设的良好氛围！
为做好我市创建国家食品安全城市创建工作，努力提升全体师生和广大家长对创建国家食品安全示范城市工作的知晓率和满意度，共同营造创建迎检良好社会氛围，根据市场局和教育局等相关部门的工作部署，我们严密组织、有序开展了20__年食品安全宣传周活动。
一、活动时间
20__年__月__至__月__日
二、活动主题
20__年全国食品安全宣传周主题为：“同创共享，健康平安”。
三、工作内容及形式
1、召开了专题工作会议，进行了专项督查，确保食品、饮用水安全。
2、国旗下讲话、入学教育进行宣传发动。
3、班级年级、供货商的进行食安教育。
4、开展了以食品安全为主题的学生手抄报比赛
5、开展了“创建食品安全示范城市，黑板报比赛。
6、利用食品安全宣传专刊、电子屏、横幅、微信群相关内容的更新工作。
根据20__年__市教育系统食品安全宣传周活动方案要求，为切实做好我县教育系统20__年食品安全宣传周工作，20__年__月__日上午__县市场监督管理局__所马__所长一行来__中学检查指导工作，下午2：20邀请市场监督管理局__所赵__在学校报告厅对食堂从业人员开展全员培训会。
一、食堂食品安全知识培训
__中学多方位多角度宣传“食品药品安全区”，积极开展食药安全宣传，就如何去除农药残留、食品加工操作流程以及加工卫生，从互联网“智慧监管”出发、冰箱的正确使用方法等学生关心的问题，以及和家长及时进行详细了解，提升学生、家长对食品药品安全防范意识。
在餐厅门口和就餐大厅醒目的地方设置宣传标语文字，与全域创建“食品药品安全区”相结合，鼓励学生参与“食品药品安全区”创建的浓厚氛围。
二、接受市场监督局的常规检查
__县市场监督局检查小组5人一行，先后抽检了餐具，菜墩、餐盘、碗、抹布、筷子的洁净度，抽查结果符合要求。同时，检查中还发现了一些问题，对留样情况、粗加工间、面食加工间的墙皮有脱落现象，要求利用“____”节假日限期整改；对个别供货商的资质没有加盖公章，且有一户供货商的资质将在__月__日到期；今年年初由天然气公司对我校餐厅完成了煤改气工程，卫生干净多了，操作间更换为0。8毫米的不锈钢地漏；开关、灯泡、插座都符合防爆要求；饭菜质量逐步提升，价格稳定，饭菜品种逐步增加，
三、学校餐厅基本情况综述
__中学现有教职工396名，在校学生6686名。自20__年__月__日和__餐饮管理公司签订为期三年的服务合同，合同已到期。但根据__自治区教育厅，__自治区市场监督管理厅，__自治区卫生健康委员会的文件，__教规发[20__]__号文件精神规定，在校学生规模较大，就餐学生多，不具备自主经营能力，可引入社会力量承包经营。该文件从20__年__月__日起试行（借鉴__一中）。__中学餐厅现有管理人员及从业人员62人，设有38个窗口以确保3000多就餐学生的早、中、晚、夜宵的四餐供应。
1、每天早晨8：00晨会常态化，针对存在的问题及时提出整改，组织学习食品安全法、规范操作流程、留样；洗碗间洗消餐具做到“一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁”。餐具的消毒符合食品安全操作规范要求；操作间及大厅地面的消毒符合疫情防控要求；从业人员及管理人员62人的健康证都在服务范围内；公司每周定期和不定期的对餐厅食品安全操作规范进行督导检查；通过以严格要求，积极培训学习和日常监督检查，学校餐厅管理上切实提高了食堂食品安全从业人员的食品安全意识，确保舌尖上的安全。
2、设立了食品安全知识宣传专栏、校园内显示食品安全宣传月主题标语，营造浓厚的宣传氛围。
3、借助“互联网+明厨亮灶”智慧管理平台，严格落实精细化管理和餐厅负责人严把原材料入口关，确保师生的食品卫生安全，杜绝食品安全事故的发生。下一步，__中学餐厅将根据__县教育局、__县市场监督管理局下发文件，按照要求加强日常监督检查，严查学校食堂违法违规行为，严防食品安全隐患，全力保障师生“舌尖上的安全”。
4、通过专项整治，有力地规范了学校食品安全场秩序，使我校食品安全工作水平有了进一步的提高。总之，此次开展的食品安全宣传周活动，食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及，效果是显著的。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保学校不发生任何食品卫生安全事件。
民以食为天，食以安为先。为确保我校广大师生“舌尖上的安全”，营造良好的校园食安环境，全面提高食品安全意识和责任意识，全面提高餐厅服务质量，确保师生吃上安全、绿色、健康、高质量饭菜；同时坚决制止校园餐饮浪费行为发生。__中学餐厅将不遗余力的致力于提高管理，提升服务质量，助力办好人民满意的教育。
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，__月__日至__日，__学校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
校园食品安全宣传周活动计划
1、开展全体食堂工作人员大研讨，力求把各项食品安全落实到位，做得更好。
2、午间乐时间，广播站宣传校园食品安全的重要性。
3、悬挂食品安全标语，校园电子屏播放食品安全的小知识。
4、小小安全员参观学校食堂，了解碗筷消毒、食品留样等小知识。
5、学生利用空闲时间搜集材料，创作食品安全手抄报。
6、通过随机抽取的方式向学生了解饮食情况，提出问题，保证好营养搭配，口味适宜的要求。
校园食品安全宣传周活动情况
1、为了增强学校师生的食品安全意识，我校领导非常重视这次食品安全宣传周活动，要求分工明确，落实工作责任。
2、积极营造良好的氛围，利用校园门口电子屏和校园里面电子屏播放宣传，让食品安全教育深入人心。
3、学生积极参加各项食品安全的小活动，学习食品安全的小知识。
4、收集师生的关于食品安全工作的意见和建议，及时纠正不足的地方，为确保师生饮食安全保驾护航。
学校坚持“健康第一，学生为本”的思想，求真务实、开拓创新、大造声势，全面宣传食品安全的重要性，关注宣传形式的多样性。未来，我校还将继续开展各项食品安全宣传活动，增强广大师生的食品卫生安全意识，为营造良好的食品安全氛围不断努力。
为在广大青少年中普及食品安全知识，增强自我保护的意识和能力，根据《关于开展20__年__省食品安全宣传周活动的通知》和《20__年__市教育系统食品安全宣传周活动方案》的要求，结合我校实际，于6月__日-__日在学校范围内开展20__年食品安全宣传周活动，现总结如下：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
二、方案具体，目的明确
围绕此次食品安全宣传周活动，按照要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，进行多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，营造人人关心、重视食品安全的氛围。
三、内容丰富，效果明显
1、通过国旗下讲话的形式，组织启动食品安全法宣传周活动仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。让学生知道初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。
2、为了提高学生食品安全知识水平，各班级在班主任的带领下根据所收集的知识制作食品安全展板。
3、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。
我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。
根据《__省食品安全委员会办公室关于开展20__年食品安全宣传周活动的预通知》（__食安办函〔20__〕__号）要求，以“尚德守法，食品安全让生活更美好”的主题，为进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识，保障学生身心健康，全面培养小学生的食品安全意识，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
一、建立活动领导小组
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，召开了校领导班子会议，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动，制定了学校食品安全工作方案，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
二、启动仪式
我校组织启动“食品安全宣传周活动”仪式，团委书记王__老师向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。并要求各年段长、各班主任老师利用晨会、班队课时间，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。陈__同学向全体同学发出“食品安全”倡议书。
三、内容丰富，效果明显
1、围绕“尚德守法，食品安全让生活更美好”的宣传教育活动主题，开展了一系列活动。充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以印发宣传材料、致学生及家长一封信、办黑板报、手抄报等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
2、紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证饮食摊食品”等内容，要求开一堂有关食品安全健康教育课，老师利用晨会、主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的不洁食品，告诫学生饭前、便后勤洗手，谨防病从口入。着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。
我校在这一系列活动的实施中，把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境，有效的保障了师生的身心健康。
“民以食为天，食以粮为先”，粮食是民生之本、治国安邦的战略性物资。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教体局下发的《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“尚俭崇信，守护阳光下的盘中餐”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
二、方案具体，目的明确
围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
三、内容丰富，效果明显
1、通过校园广播、微信的形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识。
2、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；二是结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。
3、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的经营，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。
4、通过手抄报评比活动，不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。
我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
在宣传过程中，对学校全体师生发出以下倡议：
一、争做爱粮节粮的倡导者。厉行节约、反对浪费，是我们民族的传统，更是时代发展的要求。我们要以高度的责任感和使命感，学习“节粮爱粮”知识，反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节约为荣，浪费为耻，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。
二、争做爱粮节粮的践行者。从我做起，从小事做起，从一日三餐做起，适量定餐，避免剩餐，合理消费；到食堂饭店就餐，打包剩余饭菜，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”，争做爱粮节粮的表率和楷模。
三、争做爱粮节粮的宣传者。宣传“节粮爱粮”的相关知识和减少浪费的措施，增强节约意识，影响和带动全校学生及全社会加入到爱粮节粮的行动中来，引领崇尚节俭的社会风尚。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”__中学将组织学生积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量！
为贯彻落实上级部门《关于开展食品安全宣传周活动的通知》精神，普及食品安全科学知识，加强对食品安全法律法规的宣传工作，进一步提高学校的食品安全保障，__二小本周开展“食品安全人人关心，节约粮食家校践行”主题20__年食品安全宣传周活动。经过学校精心准备，组织了形式多样的食品安全宣传周活动，掀起了师生共同参与食品安全宣传活动的热潮。
01、__市、__区卫监委领导和学校领导为同学们发放食品安全宣传手册，帮助孩子们树立正确的饮食观念和食品安全观念，使食品安全知识得到更广泛、更深入的宣传，鼓励同学们人人争当食品安全的小小宣传员和监督员，及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，营造出一个社会关心、人人参与的食品安全大环境。
02、__二小学生食品安全宣传员张__同学倡议发言。她倡导俭以养德、诚信为本，呼吁社会商家诚信经营，严把食品安全生产关，号召同学们从我做起，坚持做到勤俭节约，理性消费，杜绝食品浪费，以实际行动守护阳光下的盘中餐。
03、二小的老师和同学们也走进社区，向家长和社会发出倡议：节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，浪费是一种可耻的行为。我们要时刻维护自己的健康，珍爱自己的生命，而食品安全则是生命健康最有力的保证。
通过本次活动，进一步加大了食品安全知识宣传普及力度，加深了师生及社区周边居民对食品安全知识的了解，让大家懂得食品卫生安全的重要性，提高了食品安全自我防范意识。