20__年__月是我旗民族团结宣传活动月。民族团结宣传月期间，全旗教育系统以“中华民族一家亲同心共筑中国梦”为主线，结合旗委宣传部《关于组织各级党委（党组）开展“铸牢中华民族共同体意识”学习宣讲工作的通知》要求，以____思想为指导，深入贯彻学习____在全国民族团结进步表彰大会上的讲话、在__考察时重要讲话重要指示精神、____关于民族工作和铸牢中华民族共同体意识等方面的的重要论述，在全教育系统掀起了民族团结的宣传教育热潮，切实增强了政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，不断铸牢中华民族共同体意识。现将工作总结如下：
一、精心组织、合理安排
为扎实有效地开展好教育系统民族团结进步宣传月活动，教育系统党工委紧扣“民族团结党建+”项目化实施、工程化推进的主体要求，结合各校园实际情况，党支部、团委、大队、班级各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与校园教育教学工作紧密结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围
（一）教体局党工委开展活动情况
旗教体局党工委召开理论学习中心组第__次学习研讨会议，深入学习贯彻____关于民族工作的重要论述，提高政治站位，深化思想认识，推动教体系统民族团结进步工作深入发展。
会议学习了____关于民族工作重要论述、____在中央第__次__工作座谈会上的重要讲话精神及学习使用好国家通用语言文字是各民族的共同责任、使用国家统编教材是促进民族交流和团结的重要桥梁、坚定不移推进国家通用语言文字教育坚决维护__模范自治区崇高荣誉等内容，传达了自治区、盟、旗相关会议精神。各班子成员结合近期推进国家通用语言文字教育工作，以“铸牢中华民族共同体意识”为主题进行了交流研讨。
（二）教体局机关党支部开展活动情况
1、加强座谈交流，提高思想认识。召开党员学习座谈会，组织党员学习《旗委宣传部关于组织各级党委（党组）开展“铸牢中华民族共同体意识”学习宣讲工作的通知》。宣传党的理论政策，贯彻落实____关于民族工作的重要论述，推动“民族团结进步月”活动深入开展。党员们以“铸牢中华民族共同体意识”为专题开展座谈交流，结合学习、工作、生活具体实际积极发言，谈认识、谈体会，表示在学习中要交流互鉴，尊重各民族文化，构筑共有精神家园，共学、共事，共同提升；在工作中要加强团结协作，互帮互助，为推动__教育体育事业和经济社会发展做出应有贡献；在生活中尊重各民族风俗习惯，交流交融，为构建互嵌式社会结构奠定坚实基础。
2、参观学习实践，促进民族团结。支部党员共同参观了__旗民族事务委员会精心打造的民族团结展厅。通过观看民族团结身边的楷模、民族团结工作的发展历程、民族团结取得的成果等大量图片和文字资料，对于全面深入持久开展民族团结进步创建工作重要意义有了进一步深刻的认识。坚定努力做好“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”的促进者、实践者和推动者。
3、助力脱贫攻坚，爱心圆梦校园。支部组织开展“爱
暖童心、圆梦校园”主题党日活动，15名党员认领__幼儿园、旗幼儿园、蓝精灵幼儿园、思睿幼儿园四所公办、民办幼儿园16名家庭贫困、留守儿童的微心愿，共赠送图书、玩具、体育用品等价值2000余元爱心礼物，为孩子们送去新学期的祝福和关爱，凝聚传递正能量。
4、开展主题教育，共筑中国之梦。为庆祝中华人民共和国成立__周年，支部组织机关广大领导干部、党员、群众参加“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题党日活动，开展与国旗合影、歌唱祖国、为祖国送祝福等活动，将爱国主义、民族团结教育相结合，贯彻落实社会主义核心价值观，团结奋斗、携手共进，共建美好家园、共创美好未来！
（三）各校园开展活动情况
1、利用升旗仪式、国旗下讲话作动员。各校园以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
2、充分利用学校教育资源，通过手抄报、广播站、宣传栏、LED大屏、校园微信公众号以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。文案大全 WEnANdaQuAn.CoM
3、结合党支部“三会一课”活动要求，认真落实教师思想政治工作，在教师中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规、中华民族共同体意识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体教师维护民族团结的认识。
4、各校园以班级为单位，开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动、手抄报评比活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
5、在中华人民共和国成立__周年来临之际，为深入开展爱国主义教育，表达对伟大的党、伟大的祖国的热爱和祝福，全旗各校园组织开展“同升国旗，共唱国歌”升旗仪式。
6、__学校邀请旗委党校__老师走进校园以“铸牢中华民族共同体意识，不断开创新时代民族工作新局面”为主题进行宣讲，让党员教师们接受一次党性教育，进一步明确党员义务、教师义务，让党员教师们明确认识在铸牢中华民族共同体意识教育中应承担的责任。
7、开设科技创新“第二课堂”，包含智能小车、电子钟表等各方面，积极邀请__旗__学校学生来中学交流学习，同学们共同学习、共同制作完成科技作品。
8、组织友谊体育比赛。__旗中学与__旗__学校多次进行足球友谊赛。同学们把体育运动“团结”“拼搏”的精神转化为进一步加强民族团结的巨大动力，以实际行动为民族团结贡献力量。
总之，教育系统紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导全旗广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
为深入学习贯彻党的__大精神，落实中央、自治区党委、市委、旗委民族工作会议精神，扎实推进党的民族理论政策和民族法律法规的宣传教育，做深做细做实“民族政策宣传月”、“民族法治宣传周”工作，为铸牢中华民族共同体意识，全方位建设“模范自治区”营造浓厚氛围，__街道在全方位、多角度、各领域开展系列载体活动，坚持“线上+线下”同频共振，全面深入立体宣传党的民族理论政策，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。
“集中、自学”悟原理，彰显民族工作新担当
自活动开展以来，组织召开“民族政策宣传月”、“民族法治宣传周”活动安排部署会议，街道领导班子、全体干部、__社区工作人员通过“集中学习+个人自学”方式，开展街道领导班子成员集中学习1次、街道干部集中学习2次、__社区工作人员累计集中学习14次，撰写“铸牢中华民族共同体意识”心得体会75篇，深入学习____法治思想、____关于民族工作的重要论述、《__自治区促进民族团结进步条例》等相关内容，及时掌握民族工作新动态，为持续加强和改进民族工作提供新指引、新思路，提高领导干部民族工作的领悟力、执行力。街道上下同向发力，为“民族政策宣传月”、“民族法治宣传周”顺利进行打下坚实基础。
“线上、线下”齐发力，奏响民族团结主旋律
通过“线上+线下”联动宣传模式，围绕民族团结进步宣传月主题，打造“手上的”“身边的”的民族团结进步教育宣传平台，向群众传递民族政策、民族法律法规。在线上，通过微信群、公众号、小视频、线上答题等便捷的方式，不间断向各族群众推送党的民族理论和政策法规。在线下，通过悬挂条幅、村村响播报、led屏幕滚动屏播放民族团结进步标语，发放宣传单、纪念品等方式，提高广大干部群众对民族政策法规的知晓率。活动期间，累计悬挂条幅16条、发放宣传图册1050份，发放纪念品1500余份；在__街道微信公众平台发布“民族政策宣传月”专栏信息10条，总阅读量1125次；举行“铸牢中华民族共同体意识”线上答题活动，参与答题200余人次；在村居微信群推送文章、视频10条，引导群众5000余人次。
“主题、主场”聚人心，绘就民族融合同心圆
通过“主题+主场”多种活动形式，全面动员、广泛参与、全域覆盖，提高活动知晓率、扩大活动的覆盖面和影响力，营造良好的活动氛围。成立__街道“民族政策”宣讲团，以铸牢中华民族共同体意识为主线，开展政策宣讲进__社区主场活动4次，民族政策知识、民族法治宣传周知识竞赛2次，参与群众200余人次，提高了广大群众对民族政策、民族法规的认识。各__、社区围绕“铸牢中华民族共同体意识”、“民族团结一家亲、同心共筑中国梦”、“全方位建设模范自治区”等内容，开展知识问答、趣味比赛、手工艺鉴赏等主题活动10场次，参与群众550人次。各类活动形式多样、内容丰富、特色鲜明，群众们参与度高、氛围活跃，真正实现了以活动促交流、促融合、促进步、促团结。
通过此次“民族政策宣传月”、“民族法治宣传周”系列活动，进一步扩大了干部群众对民族政策及法律法规的了解，进一步增强了干部群众维护民族团结和社会稳定的自觉，进一步凝聚了干部群众同奋斗、齐发展、共繁荣的决心斗志。下一步，__街道将继续把“铸牢中华民族共同体意识”贯穿工作始终，让民族团结进步之花盛开在__大地的每一片土地，为全方位建设“模范自治区”贡献更强劲的__力量。
按照省民委《关于组织开展20__年民族团结进步宣传月活动的通知》要求，结合__市民族工作实际，开展了形式多样的宣传活动。现将宣传月活动开展情况进行总结。
一、加强组织领导
接到省民委的通知后，市民委专门召开委务会进行研究，制定了《关于20__年民族团结进步宣传月活动的方案》，并将省民委的通知精神向县（市）区、开发区进行转发，提出了宣传月活动坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，广泛开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本知识等的宣传，弘扬民族传统文化，倡导民族团结进步精神，贯彻党的民族政策，为推动经济社会各项事业又好又快发展和构建和谐社会服务的指导思想，机关各处室进行了分工，指导各县（市）区开展宣传活动。各县（市）区、开发区分别采取动员会、座谈会、茶话会等形式进行动员布置。
二、宣传形式多样
（一）营造宣传活动浓厚氛围。为加强对宣传月活动的指导，市民委及各县（市）区民族工作部门、社区利用板报、知识问答、悬挂横幅、张贴标语、发放宣传材料、联谊座谈等形式开展宣传活动，宣传月期间，共举办各种文艺演出、知识竞赛、座谈会、政策解答等80多场，发放宣传画3000多份，专题宣传片300多个，宣传单2万余份，悬挂宣传标语（条幅）400多条，板报160期（板）。__区开展了“民族团结进步创建进楼栋、进家庭”等活动，印发条幅12条、民族团结进步宣传资料6000册。经开区在街镇社区、集市、学校附近等场所全面开展民族团结进步宣传月活动。悬挂条幅17条，张贴宣传标语100多条，设置黑板报8块，村务公开栏设专题栏目，接待咨询10000余人。
（二）大力开展典型宣传。
结合省民委在__月份召开的全省城市民族工作暨社区民族工作现场经验交流会，把省民委下发的交流材料向县（市）区、开发区和试点社区发放，组织他们对先进典型的学习；结合即将召开的全省民族团结进步创建活动经验交流会，认真指导各示范点认真总结开展民族团结进步创建活动的经验做法。皓月集团是全国知名清真企业，是省民委确定的民族团结进步示范企业，为了总结该企业在开展民族团结进步创建活动中好的经验和做法，政法处多次到企业进行调研，与该企业负责宣传的部门共同研究总结材料。
（三）借助社区平台开展宣传。
市民委结合民族工作进社区活动，市、县（市）区、街道加强对社区民族团结进步宣传活动的指导，通过开展板报、知识竞赛、文艺表演等形式，使民族团结进步宣传活动深入到居民中、深入到千家万户，形成了每个社区有宣传、有形式、有活动的氛围。绿园区在机关办公楼内的LED上打出了“深入开展民族团结进步宣传活动，促进民族团结，实现共同进步”的宣传语，使区委、区政府机关同志都参与到民族团结进步宣传活动中；同心街道制作了宣传标语，并组织居民进行民族宗教知识讲座；经开区__镇组织分水村的朝鲜族妇女举办了文艺汇演，并邀请汉族同胞共同参与，促进了民族团结，繁荣发展。
三、充分结合实际
市民委把开展民族团结进步宣传活动开展群众路线教育结合起来、与解决少数民族群众现实需求结合起来，突出宣传工作为民生服务。
一是做好回族福利院接收准备工作。结合市回族福利院即将建成投入使用，市民委开展了调查摸底工作，对全市信仰伊斯兰教的回族等10个少数民族“三无”老人情况进行了调查摸底，并组织人员到市福利院学习参观，制定了《市回族福利院接收条件和审批程序》、《接收回族等少数民族“三无”老人审批表》、《入住市回族福利院申请书》等，为市回族福利院接收“三无”老人工作进行充分准备。
二是加大对基层单位的扶持力度。__区清真寺社区是省民委确定的“民族团结进步示范社区”，也是市民委确定的民族工作试点社区，为了深入推进社区民族工作的开展，市民委除了在政策、方法上给予经常性的工作指导以外，还对该社区在资金上予以扶持，为他们开展试点活动提供基础。
三是大力开展互助活动。各县（市）区、街道和社区，充分联系当地的实际，把开展宣传活动与解决少数民族群众的民生问题紧密结合，走访慰问贫困少数民族家庭、为少数民族贫困学生提供资助、帮助少数民族群众。__区开展了党员与少数民族困难群众结对帮扶等活动，党员与困难群众结成帮扶对子13对。
为深入学习宣传党的__大精神，贯彻落实____关于加强和改进民族工作的重要思想，积极教育引导培养学生从小铸牢中华民族共同体意识，加强校园民族团结教育工作。近期，我校开展了民族团结进步宣传月系列活动。
民族团结进步宣传月启动仪式
根据民族团结教育活动要求，进一步深化“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”。__月__日，我校开展了民族团结进步宣传月启动仪式。
民族团结宣讲会
在启动会上，党支部副书记刘__进行了民族团结进步为主题的宣讲。要求同学们铸牢中华民族共同体意识，树立家国情怀，强化民族团结的意识。做一名维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定的新时代好少年。
党支部书记、校长王__强调，要全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。学校将结合实际，继续推进中华民族共同体意识教育，整合各种资源，多措并举，不断丰富民族团结宣传教育活动的内容，扎实做好新时代民族教育宣传工作。
民族团结知识学习会
本次集中学习以____关于民族团结进步重要论述为主要内容，全面领会加强中华民族共同体教育的深刻含义，要求老师们要立足工作岗位，提高认识、坚定信心，不断增强责任感、使命感。深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，教育学生树立民族团结意识，把加强民族团结、树立和弘扬爱国主义的学习教育工作贯穿整个教育活动的始终。
美文诵读比赛
源远流长的中华经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的豪情和斗志。五千年的中华民族优秀的传统文化，是中华民族屹立于世界民族之林的重要根基。开展“民族团结进步宣传月”美文诵读比赛活动，能推动同学们正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情。
进村文艺演出
为进一步铸牢中华民族共同体意识，推动民族团结进步宣传月各项活动有效开展，我校积极参与磨坝乡党委、政府组织的民族团结进步月宣传活动。
通过丰富多彩的民族文化节目表演，为辖区各族群众搭建起相互沟通交流的桥梁，促进各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展，进一步铸牢中华民族共同体意识。
民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱。我校将进一步加强民族团结教育，激励全体师生大力弘扬爱国主义精神，增强全体师生中华民族共同体意识的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
为深入贯彻落实党的__大精神，进一步做好第__个民族团结进步宣传月活动，近日，__镇结合“三抓三促”行动，开展了形式多样的宣传教育活动，不断推动中华民族共同体意识，绘制民族团结“同心圆”。
周密安排，强化组织领导。镇党委及时召开全镇第__个民族团结进步宣传月动员会议，传达学习了省市县相关会议精神，并结合工作实际，突出宣传重点，精心安排部署了全镇系列活动，动员各村、镇直各单位和广大干部职工积极行动起来，采取多种形式，深入开展民族团结宣传月活动，迅速掀起宣传教育热潮，不断增强广大群众中华民族共同体意识。
加强宣传，营造浓厚氛围。为切实做好民族团结进步月活动，积极组织镇村干部、新时代文明实践志愿服务队下沉到田间地头、街道巷尾，充分利用微信公众号、电子屏、横幅、标语等宣传手段，开展民族团结进步宣传月知识宣讲，引导广大群众自觉践行互相帮助、团结和睦，树立维护民族团结的正确导向，在全镇营造“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的浓厚氛围。
多措并举，提升宣传实效。把民族团结进步宣传月活动与“三抓三促”行动、“一行动一活动”等紧密结合，组织开展集中学习和各类宣传宣讲进校园、进村社，强化广大干部群众维护国家统一和民族团结意识，进一步提高广大群众对民族团结进步工作的支持率和参与率，使党的民族政策更加深入人心，上下合力唱好唱响民族团结主旋律。
下一步，__镇将沿着铸牢中华民族共同体意识这条主线，以民族团结进步宣传月活动为契机，不断创新载体、搭建平台，讲好民族团结好故事、唱响民族团结好声音、弘扬民族团结主旋律、传播民族团结正能量，不断推动民族团结进步宣传月活动走深走实。
为深入贯彻落实____关于加强和改进民族工作的重要思想和中央、省、市、县委民族工作会议精神，连日来，__镇积极开展民族团结进步宣传月活动，掀起民族团结进步的宣传教育热潮，凝聚民族团结进步的磅礴力量。
周密安排部署，精心组织实施。结合全镇实际，印发了《__镇第__个民族团结进步宣传月活动方案》，镇主要领导在镇村干部会议上进行了详细安排，明确任务分工，具体活动步骤，使宣传月活动早安排，早部署，有力推动，扎实开展。
开展集中宣讲，营造浓厚氛围。__月__日，在镇中心小学开展第__个民族团结进步宣传月集中宣讲活动，镇村干部、派出所民警、医护人员、部分师生和群众共计400余人参加。镇党委副书记、镇长李__同志向参与活动人员进行了铸牢中华民族共同体意识宣传教育，让干部群众、广大师生分清是非界限，进一步统一思想，全面正确理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定的思想自觉和行动自觉。
丰富活动形式，牢铸思想根基。结合“岗位大练兵，业务大比武”等活动，通过进行民族团结相关知识问答、理论测试、政策宣传等方式，进一步增强了民族团结进步宣传月活动的参与度、影响力和实效性，切实强化了干部、群众维护国家统一和民族团结的意识。
用好校园阵地，深化宣传成效。镇学区通过组织学生开展朗诵、演讲、知识竞赛、视频观看等多种形式的“民族团结第一课”，用事实和道理来引导学生明白中华民族大团结的重要意义，引导学生树立正确的民族观、文化观，在学生心中播下“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的种子，推动师生铸牢中华民族共同体意识。
下一步，__镇将持续开展好系列宣传活动，讲好__故事，传播民族大团结声音，让中华民族一家亲、铸牢中华民族共同体等理念深入人心，引导全镇干部群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，激发广大干部群众爱党爱国爱社会主义的热情和奋发有为的干劲。
各学区学校根据__区教育局《__区教育系统20__年“民族团结进步月”系列活动实施方案》，结合实际，充分依托各种载体，认真组织开展了20__年“民族团结进步月”系列活动。
大力宣传，营造创建浓厚氛围
各学校结合实际，通过理论学习、研讨交流、集中培训、教师宣讲等方式，组织党员教师深入学习中央民族工作会议精神，在教育系统掀起学习宣传贯彻中央民族工作会议精神的高潮。充分利用电子屏、展板、标语等多种渠道和形式，广泛宣传中央民族工作会议精神、《中国共产党统一战线工作条例》《民族区域自治法》《__自治区促进民族团结进步工作条例》等民族理论政策法律法规和__区教育系统涌现出来的民族团结进步示范校、民族团结进步模范人物、典型事迹，充分发挥先进典型示范引领作用，以身边事教育身边人，用榜样力量温暖人，不断引导各族群众交往交流交融。形成强有力的宣传声势，努力营造各民族大团结、全社会共进步的良好氛围。
依托晨会，加大师生知晓率
__二中、__九小、__学校、__学校等20所学校，通过国旗下的演讲，向全体师生深入宣传__区民族团结进步中涌现的各类典型事，宣传各族群众团结友爱、互帮互助的感人事迹，提高全体师生对民族团结进步知识的知晓率，使人人维护民族团结，人人珍惜民族团结，真正做到各民族之间相互交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，为“民族团结进步月”营造良好的活动氛围。
主抓课堂，渗透民族团结进步教育知识
课堂是学校工作的主阵地，各学校都能牢牢抓住课堂这一主阵地，对全校师生进行民族团结进步宣传教育。__二中、__学校、常乐中学等学校开展了讲民族团结进步故事为主题的团队会，__四小、__二小、__十一小等学校开展了主题队会，各学校将民族团结进步教育纳入学校教育教学当中，充分通过课堂向学生渗透民族团结进步知识，真正做到民族团结进步进学校、进课堂、进头脑。
丰富载体，提升文化内涵
围绕“传承党的百年光辉史基因、铸牢中华民族共同体意识”主题教育活动，__九小、__二中等学校开展主题党日活动，通过学习交流、观看视频等形式，激励党员教师在实现“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的目标中充分发挥先锋模范作用，说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，进一步促进各族群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。__二中、__二小、__九小、__学校等40所学校开展以“党亲·国好·感恩”为主题的演讲、征文评选活动，引导广大青少年深入学习了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、民族团结进步史，以史为鉴、以史明志，把爱我中华的种子埋在青少年心灵深处，不断将铸牢中华民族共同体意识宣传教育引向深入。宣和小学、__一小分年级开展各项主题的活动，其中三四年级为剪纸、绘画，五六年级为手抄报、征文。除此之外，__四中、__七小、张洪学校等42所学校进行了以“中华民族一家亲同心共筑中国梦”为主题的民族团结进步教育手抄报比赛，通过活动，大力弘扬民族团结进步精神，激发了学生了解各民族知识的兴趣，增强了学生对各民族的热爱之情及爱党、爱国的意识。宣和小学组织三到六年级学生进行了以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的具有民族特色的剪纸、钻石贴、刺绣等活动，开发了学生的智力，培养了学生的创造能力，也增强了师生对各民族文化的深入了解。
征集作品，展示宣传特色
为全面深入持久地开展民族团结进步创建工作，切实做到以月促年，常抓不懈，__区教育局结合各学校开展的活动，向各学区学校征集以“民族团结在我身边”为主题的中小学生民族团结进步才艺表演比赛视频34个，并评选出20个优秀作品推荐至__市教育局，参加全市中小学生民族团结进步才艺表演比赛，全方位、多视角讲述涌现在校园中的各民族同学相互帮助的鲜活故事，弘扬中华民族一家亲的优良传统，不断铸牢中华民族共同体意识。
今年__月是全区第__个民族团结进步活动月，为扎实推进民族团结进步活动月工作，__实验中学坚持以____思想为指导，完整准确全面贯彻____关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实开展民族团结进步宣传教育活动，营造中华民族一家亲、同心共筑中国梦的良好校园氛围。
一、加强组织领导，夯实政治基础
为了扎实有效地开展好第__个民族团结进步活动月的工作，我校结合实际情况，成立了民族团结进步活动月工作领导小组，研究制定了《__实验中学民族团结进步活动月实施方案》，学校各部门各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步活动月活动，切实把民族团结进步各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、认真开展学习教育，统一思想认识
__月，学校组织开展了领导干部政治理论学习3次，学习了____关于民族加强和改进民族工作的重要论述和____给“中国好人”李__、胡__回信的重要精神，围绕20__年____在省部级主要领导干部专题培训班上的重要讲话做了研讨交流，进一步提高了政治站位，增强了政治自觉，切实铸牢中华民族共同体意识。
学校组织开展了“草原人心向党，同心共筑中国梦”主题党日活动，组织党员教师和新入职的青年教师签订师徒协议，结为师徒，促进青年教师勇担教育使命，在工作岗位上迅速成长。
三、有效开展主题教育活动，铸牢中华民族共同体意识
主题升旗仪式
开展主题升旗仪式。__月__日是全国第__个__节，也是党的__大以来第__个__节。__月__日上午，我校举行“喜迎____，培根铸魂育新人”教师节主题升旗仪式，激发了学生们对老师的感恩之情，也使全体教师收获了来自学生的真诚祝福，增强了作为教师的自豪感、责任感和教书育人的幸福感。
双节系列活动
开展“礼赞教师节，情系中秋月”系列主题活动。学校以节日为载体，将节日主题活动与劳动实践活动相结合，组织开展月饼DIY劳动实践活动，渗透感恩教育。活动中学生们通过揉面、压皮、填馅、入模、压出成型、包装……经过一道道工序，在相互协作的过程中体验中劳动的幸福与快乐。活动中，学生们将将自己做的月饼分享给老师，小小的月饼，承载着浓厚的师生情。此外，__月__日下午，学校各班开展了“我们的节日·中秋”主题活动，各班举行了形式多样的“我们的节日·中秋”主题活动，或是了解中秋节的起源来历、传统习俗，或是节日文艺表演，或是朗诵中秋节诗篇，吟唱中秋节歌曲，积极搭建了各族师生交流交融的平台。
诗朗诵活动
开展“推广普通话，喜迎____”诗歌朗诵活动。为坚定不移地推广普及国家通用语文文字，学校组织八年级学生开展了经典诵读活动。通过本次活动，学生们不仅提升了朗诵水平，增强了自信心，而且深刻地感受了经典作品的魅力，陶冶了性情，提高了运用普通话的能力。
主题班会
开展“民族团结一家亲”主题班会。为进一步深化新时代民族团结进步教育，__月__日，学校组织各班开展“民族团结一家亲”主题班会。班会上介绍了不同民族在饮食、节日、居住、服饰、民族信仰、语言等方面的不同风俗习惯和文化特色。此次活动以铸牢中华民族共同体意识为主线，以爱国主义教育为核心，以“向先进典型学习，了解各民族风俗习惯”的形式开展。
主题观影活动
组织师生观看民族团结教育影片《海的尽头是草原》。为迎接____召开，铸牢中华民族共同体意识，__月__日下午，我校部分师生共同走进电影院，观看了《海的尽头是草原》，进一步认识到民族团结的重要性，深刻理解了使命意识和使命担当的重要意义。
主题教育活动
开展“扣好人生第一粒扣子——弘扬革命精神，缅怀革命先烈”国家烈士纪念日主题教育活动。在__月__日国家烈士纪念日前夕，学校组织学生开展以缅怀先烈为主题的征文活动，引导学生们缅怀先烈们的赫赫战功和崇高精神，弘扬爱国主义精神。组织初二年级在班内开展“弘扬革命精神，缅怀革命先烈”主题演讲。慷慨激昂的演讲唤起学生们的一颗颗爱国心，增强了爱党爱国的情意。此外，组织学生开展了“追思抗日英雄事迹、抗战烈士”线上公祭活动。学生们通过祭奠深切缅怀革命先烈，表达对先烈们的崇敬之情。
__实验中学全面推动民族团结进步创建工作，结合学校教育教学实际，努力打造民族团结进步创建工作的特色品牌，着力促进各民族师生在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，为“美丽青城，草原都市”凝聚磅礴力量，以实际行动迎接党的____胜利召开。
为了更好地推进民族团结进步创建工作，全面把握和贯彻____关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，进一步认真贯彻党的民族政策和民族法律法规，铸牢中华民族共同体意识，让民族团结的种子在师生心中扎根，让民族团结之花在校园美丽绽放。在学校的统一部署下，我校师生开展了“民族团结进步宣传月”主题教育系列活动。
一、校园宣传
（一）宣传标语
学校电子显示屏循环播放“花开港城石榴红，团结奋进新时代”“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”等标语，全校师生牢固树立正确的国家观、民族观，努力营造民族团结的宣传氛围，传承和发扬民族文化。
（二）校园广播宣传
校园广播站每天广播时间对民族团结进步宣传月进行滚动播报，广播员富有力量的播报声回荡在校园中，同学们认真聆听着动人的音符，各族人民团结在一起的画面在每一位学生的心中留下了深刻的印记，将民族团结思想根植于心。
本次“民族团结进步宣传月”系列活动文化浓郁、精彩纷呈。加强了师生对中华民族的了解，对中华文化的认同。培养了师生的民族团结意识，提高了学生维护祖国统一、民族团结的自觉性，成为民族团结融合发展的积极践行者、维护者和宣传者。
二、召开主题班会活动
作为“民族团结进步宣传月”教育活动的主要部分，主题班会活动尤其重要，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动。班主任首先利用PPT课件进行了宣讲活动，随后组织本班同学开展讨论和讲解。
通过师生的介绍与交流，同学们深刻感受到了党和国家在民族团结进步方面取得的辉煌成就，感悟到不一样的民族虽然有着不一样的语言、不一样的生活环境、但却有着同一个信念，那就是中华民族一家亲。
（三）学生感想
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数民族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的各个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。
——20级4班冯__
汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。社会稳定、民族团结、国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。
——20级7班董__
我校根据《__市民族团结进步宣传月活动实施方案》的要求，以“铸牢中华民族共同体意识为主线，努力开拓民族团结进步事业新局面”为活动主题，结合我校实际情况，开展了系列的民族团结宣传教育。现将活动开展情况总结如下：
一、精心组织、合理安排
结合我校实际，成立了民族团结进步宣传月领导小组。
组长：____
副组长：____
组员：班主任及科任教师
周密安排部署，精心组织实施，使宣传月活动开展的扎扎实实，富有成效。
二、开展活动，营造氛围
一我校利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
二充分利用学校的资源，通过校园广播、一楼大厅播放LED宣传标语等多种形式，大力宣传党的民族政策、民族基本知识和民族团结进步事业取得的显著成效，大力营造了宣传月的舆论氛围。
三结合我校实际情况要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到课堂教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的意识。
（四）组织学生观看能反映各民族团结奋进，增强中华民族凝聚力的民族题材影视节目。
（五）各班开展了以“民族团结、从我做起”为主题的主题班会。并在三、四年级开展《民族团结共同繁荣》主题手抄报评比活动，五年级开展《民族团结从我做起》主题征文评比活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。
总之，我校紧紧围绕活动主题，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
____在党的____大报告中强调，“以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业。”中华民族共同体意识对于国家统一、民族团结具有重要意义。
为进一步贯彻落实《关于开展“铸牢中华民族共同体意识主题月”活动的通知》文件精神，__第六中学认真组织、精心安排，深入开展“铸牢中华民族共同体意识”主题系列活动。
一、以政治引领中华民族共同体意识
为深入学习贯彻____关于加强和改进民族工作的重要思想及中央、自治区民族工作会议精神，增强党员干部铸牢中华民族共同体意识的理论自觉和行动自觉，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，__第六中学开展“铸牢中华民族共同体意识”主题党日活动。
二、以教育厚植中华民族共同体意识
____说过“铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念”。为铸牢中华民族共同体意识，切实做好民族团结工作，深化学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，__第六中学开展以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的系列思想政治教育课程与活动。
（一）主题班会思想政治教育
（二）各学科思政教育
把铸牢中华民族共同体意识与学科教学相融合，做到全科育人，全员育人。
（三）手拉手结对子活动
为深入学习宣传贯彻党的__大精神，深入学习贯彻____关于加强和改进民族工作的重要思想及中央、省委民族工作会议精神，深化铸牢中华民族共同体意识宣传教育，增强学校各民族学生对中华民族的认同感与归属感，促进各民族学生交往交流交融，大力营造“中华一家亲”的浓厚氛围，不断推动铸牢中华民族共同体意识工作高质量发展。__第六中学与__学校举办了“铸牢中华民族共同体意识”主题手拉手结对子活动，引导学生铸牢中华民族共同体意识，搭建各民族学生交往交流交融的实践平台。
（四）少数民族座谈会
为持续深入贯彻学习党的____大精神，进一步了解和关心新学期少数民族学生的学习和生活情况，加强师生间的交流与沟通，我校每月都会举办少数民族座谈会，了解他们的思想动态及增进各少数民族学生对不同文化的了解。以交流增进中华民族共同体意识。
三、以文化浸润中华民族共同体意识
通过树立和打造各民族共享的中华文化符号，通过创作和传播一系列有中华文化内涵的文艺作品，通过开展丰富多彩的有中华文化内涵的文化活动，通过普及推广国家通用语言文字，来增强各族人民对中华文化的认同，这是最根本的认同。
本次“民族政策宣传月”系列活动文化浓郁、精彩纷呈。加强了师生对中华民族的了解，对中华文化的认同。培养了师生的民族团结意识，提高了学生维护祖国统一、民族团结的自觉性，成为民族团结融合发展的积极践行着、维护者和宣传者。进一步铸牢中华民族共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，让民族理论政策深入人心。
为切实做好我局20__年民族团结宣传月活动，促进各族人民和睦相处、团结互助、和衷共济，进一步维护全县经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐良好局面，现将我局民族团结宣传月活动开展情况总结如下：
一、基本情况
开展民族团结进步宣传月活动，我局紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动，大力弘扬民族团结大发展、大繁荣的主旋律，推动民族工作的发展，不断增进民族团结，促进社会和谐。
二、主要工作
（一）加强领导精心组织
为扎实有效地开展好民族团结宣传月活动，结合我局实际，利用各种渠道开展宣传活动，认真领会此次宣传月活动的精神实质、主要内容和要求实际做好宣传月的各项工作。
（二）深入宣传营造氛围
我局利用单位电子屏幕滚动播放民族团结宣传海报、及时组织召开民族团结主题讲座，向全体干部职工宣传民族团结工作的重要性和必要性，为我局营造浓厚的民族团结宣传月活动氛围。
四、总结经验，推动工作
今年我局民族团结进步宣传月活动做到了：思想认识到位，我局坚持把民族团结工作当做头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，增强全局干部职工的民族团结意识，促进社会的团结进步；学习宣传到位，突出构建和谐社会这个中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作主题，营造浓厚的宣传氛围。通过本次活动我局同样意识到工作中还存在一些不足之处：一是工作开展不平衡；二是宣传形式还不够丰富；三是活动形式有待进一步创新。
今后，我局将一如既往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，不断为我县民族团结、社会和谐做出新的贡献。
按照县委宣传部、县委统战部、县民族宗教事务局《关于开展20__年“民族团结进步宣传月”活动的通知》__统发〔20__〕__号精神，我镇高度重视，切实坚持以____思想为指导，坚持以铸牢中华民族共同体意识为统领，全面开展民族团结进步创建工作，多角度、多形式开展宣传宣讲，多举措做好“民族团进步宣传月”工作，现将相关工作开展情况汇报如下：
一是组织开展“民族团进步宣传月”宣讲和应知应会知识测试活动1次，90余人次参会，深入宣讲民族团结工作的重要性和必要性，如何巩固平等、团结、户主、和谐的社会主义民族关系，如何加深各民族交往交流等内容。二是坚持问题导向，结合我镇少数民族流动人口实际情况，开展矛盾纠纷排查，切实将矛盾问题消化在基层。三是坚持为我镇少数民族同胞送政策、送服务上门，让因婚、因学等来清溪居住的少数民族同胞有归属感。四是多形式、多层次开展“民族团进步宣传月”宣传，在全镇形成维护民族团结和社会稳定和谐的浓厚氛围。利用LED滚动播放、悬挂横幅10余条，微信群、QQ群发送相关民族团结信息5条，转发1350余人次。
下一步，我镇将继续按照各级文件精神，切实做好维护民族团结和发展的各项工作，大力宣传党和国家的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识，不断引导群众形成中华民族共同体意识，切实维护民族团结和社会稳定和谐！
为深入学习宣传贯彻党的__大精神，加强党的民族理论政策及法律法规的宣传教育，做深做细做实“民族政策宣传月”“民族法治宣传周”工作，__各中小学开展以铸牢中华民族共同体意识、全方位建设“模范自治区”为主题的民族团结进步宣传月系列活动。
01、主题升旗仪式
为引导广大青少年树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，增强民族团结意识，传承和弘扬中华优秀传统文化，各中小学积极开展“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题升旗仪式，让师生进一步增强中华民族自豪感，在以后生活学习中相互接纳交融，更加团结亲如一家。
02、主题班会活动
各中小学通过开展主题班会活动、制作课件、带领少先队员了解我国民族政策和民族团结模范故事等方式，将民族团结教育和建设文明和谐校园主题教育相结合，使活动开展得有声有色，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。
03、校园广播演讲
各学校在大课间时间，利用红领巾广播站开展《中华民族一家亲》主题演讲，通过生动鲜活的事例，慷慨激扬的语言、真挚朴实的情感向大家讲述各民族之间互敬互爱、互相帮助的故事，展现当代各民族同呼吸、共命运、与时代共奋进的爱国主义情怀。
04、行走的思政课
同学们通过走出课堂，走进__知青纪念馆，开展“追寻知青足迹、赓续精神血脉”行走的思政课活动，与历史面对面，用心感受着知青为国分忧的民族精、艰苦奋斗的创业精神、无私奉献的主人翁精神，不断汲取前行的力量，发扬爱国情怀，始终践行“请党放心、强国有我”的庄严承诺。
05、足球联谊赛
旗第二小学与旗第一小学以球会友，联合举办“民族团结一家亲、足球角逐情谊深”足球友谊赛，让学生们增强了民族团结意识，唱响新时代团结之歌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
石榴籽不仅紧密相连，更是亲密相依。下一步，教体系统将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，唱响民族团结好声音，凝聚民族团结正能量，有效助推学校民族团结工作高质量发展。