为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长。我校成立了蒋__校长为组长、岳__副校长、刘__副校长为副组长的家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。
这次家庭教育活动由全体教师及家长收看家庭教育专题报告，学习并参与学校家庭教育交流，具体学习宣传家庭教育知识。
这次活动策划合理、形式多样、活动高效、反映强烈、收获颇丰。
一、集中收看“关于__省首次家庭教育宣传周通知”的线上讲座。
二、学习实况，教师、家长聆听家庭教育知识指导。
三、家庭教育宣传，架起了教师、家长、学生心灵之桥，在孩子成长路上沟通畅达。
四、家庭教育活动，教育学生感恩生活、珍惜时间、善待生命，善于发现自己的闪光点，发奋图强，享受成长的快乐。
五、家校携手，提高素质，共育优质学生。
这次活动学习了家庭教育知识，明确家庭教育的态度，领会了家庭教育的精神，懂得了家庭教育的任务。
家庭教育周经验体会：
1、领导重视，全员参与。这次活动领导重视，分工明确，形成了人人重视家教宣传工作，人人参与家教宣传工作，保障了活动顺利有效的开展。
2、创新内容，增强效果。本次活动虽在疫情期间，但我们创新了线上交流学习的模式。学校充分创设父母与孩子渠道沟通的平台，增强家庭成员之间的了解，增进了感情。
3、加强理解，构建和谐。本次活动营造家庭学校更加和谐的氛围，加强了理解，促进了学校、家庭、社区的融洽，构建了和谐的社会关系。
4、本次家校宣传周活动，打破了家校界线。家长的家庭教育意识及观念普遍加强，教育观念也有所转变，自身素质得到进一步提高，形成家庭、学校、社区的教育亲合力，为构建和谐的社会搭建了心灵桥梁。
总之，家庭教育宣传周活动，落下了帷幕，通过一系列丰富多彩的活动，我们看到了家校共育的良好效果。我们相信，立德树人的教育理念，在我们的共同努力下，一定能让我们的孩子们健康、快乐、和谐、幸福地成长！
2023年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，标志着关乎千家万户幸福的家庭教育进入“有法可依”的时代，将家庭教育由传统“家事”上升为重要“国事”，为我们做好新时代家庭教育工作指明了方向，明确了要求，并规定每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。学校家庭教育宣传周活动策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。
一、思想先行
家庭教育是现代教育的重要组成部分和起点，事关孩子的终身发展，事关亿万家庭的切身利益，事关国家民族的未来。党和国家高度重视家庭教育工作，____从党和国家事业发展全局和促进人的全面发展出发，多次强调要注重家庭、注重家教、注重家风。多年来，我校十分重视家庭教育，开办了家长学校，把家庭教育纳入学校教育的一部分。为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，在全国__个家庭教育周到来之际，学校专门成立了以王__校长为组长的学校家庭教育宣传周领导小组，制定了详实的宣传活动方案，召开活动部署会，指导开展了一系列务实而有效的主题活动，如组织学生和家长参加亲子家庭教育报告会、家庭教育工作图片展览、家长学习日、庭教育专题报告、书香家庭颁奖大会等，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点纷呈，不仅让家长们尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐，还乘兴增强了家长努力学习提升家庭教育的意识和能力，家校齐心协力做好家庭教育工作、努力形成合力共育良好育人格局。
二、活动力行
活动特色之一：广泛宣传。
利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周，活动标语口号：家校携手共育，提升八大素养。家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。利用学校的电子显示屏连续不停地滚动播放家庭教育格言，让全校老师、学生以及门外的家长们都能看见。老师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和标语，家庭教育宣传进一步扩大。
活动特色之二：家长培训。
组织全校家长收听收看__省__次“全国家庭教育宣传周”系列讲座等培训活动。通过本次学习，家长们对____关于注重家庭家教家风建设重要论述有了更深的认识，大力推广普及了《家庭教育促进法》，视频中积极回应了家长育儿困惑，传播了科学家庭教育知识、理念和方法，引导广大家长切实承担家庭教育主体责任，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，助力培养担当民族复兴大任的时代新人，为迎接党的____胜利召开凝聚家庭力量、营造良好氛围。从家长们的留言和学习心得可以感受到对本次培训的满意度很高，称赞这样的家教培训犹如及时雨，为今后的育儿方向指明了道路。
活动特色之三：百师访千家。
家访是一种很好的沟通方式和教育途径，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，架起心灵的彩虹之桥。20__年开学初，学校鼓励每位教师都要根据学生的情况有计划地进家访，在家访时做到了“两不”和“三要”。即：家访不告状，不指责家长和学生；要有针对性，要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。教师、家长、学生在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，拉近了学校与家庭、社会的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互补。学校和家庭之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，迅速达成共识，形成合力，产生了良好的教育效果。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
活动特色之四：“老少携手，喜迎____”。
牛秀英老师是我校退休老教师，退休15年来一直担任我校家长学校专职教师工作，王__老先生今年已经快90岁了，退休前是单位的领导干部，是我校退休教师朱__的丈夫，几位“五老”代表一心公益，原本就在我校家属院居住，关心学校发展，甘愿为学校发展出谋划策，在家教宣传周期间，欣然参与家教咨询活动，与家长和学生亲切交谈，倡导家长要以德树人、培养孩子的家国情怀，注重家庭、家教、家风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并倡议家长多和孩子一起阅读一些党史内容相关的书籍，帮助孩子提升价值观和红色家风的传承，激发孩子们爱党爱国热情，激励孩子们努力奋进，积极学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。
活动特色之五：开放校园。
5月__日，学校迎来了一个特别的日子——家长开放日暨学校家庭教育宣传周活动启动仪式。因为疫情原因，这次到会的家长不多，每班只选派了1名代表参会。启动仪式结束后，大队辅导员栗__老师带领家长们参观了校园。
学校的德育文化长廊、家庭教育宣传展板等成为吸引家长驻足的亮丽风景。展板独具匠心，内容丰富多彩，有学生想象画作品展，有班级环境布置展，还有“师生活动图片展”等，家长们耳目一新，细细品味，啧啧赞叹。栗老师对学校“家校共育”成果进行了简单的汇报，家长们频频点头，眉宇间显露出满意和肯定。
随后，家长们又陆续进入各个班级，随班听了部分班级的语文、数学、英语、葫芦丝、朗诵、德育主题班会，欣赏孩子们在“小组合作自主学习”中的个性与风采，分享“双减”下高效课堂改革的初步成果。
在课堂上，同学们经过有效的预习，充分地展示自我：工整的板书、合理的分工、生动的表演、自信的展示、积极地质疑。家长也聚精会神，认真倾听，每看到同学们精彩的表现，都露出了会心的微笑。通过课堂观摩，家长了解了学校的教学模式，对教师课堂上关注每一个孩子，给予每一个孩子表现的机会给予了高度肯定。部分家长充分利用课间和老师交流孩子在课堂上的表现。
为时半天的“家长开放日”活动，在学校图书室温馨亲子共读中圆满落幕。学校为家长呈上了一份满意的答卷。家长们惊喜地发现，学校在教学方式上进行了改革和创新，一直走在不断的提高和发展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是学校一切为了孩子健康成长的那颗心。家长在感动老师、感谢学校之时，也深深感受到了：让孩子在十四小学校上学，是他们最明智的选择，并承诺会更好地支持配合学校和老师的教育教学工作，共同关注孩子们的健康成长。
活动特色之六：贴心服务。
家教热线，政策宣教、专题报告、释疑解惑……家庭教育宣传周期间，学校通过学校公众号、班级微信群、钉钉群等多种交流沟通渠道，向家长公布学校分包领导和学校热线电话，宣讲“双减”政策和措施成效，线上线下提供家庭教育指导服务，引导家长尊法学法守法用法，帮助孩子扣好人生第一粒扣子；聚焦关爱帮扶特殊群体学生，用心关爱抗疫医护人员家庭、居家抗疫家庭等，通过开通热线、一对一帮扶等多种形式，提供有针对性的家庭教育指导服务，为家长科学育儿释疑解惑、排忧解难。
5月__日，王__副校长进行了《家庭教育促进法》专题培训讲座，学校特聘的家庭教育金牌讲师——姜昆老师更是为家教活动提供了理论的支持。他就“这里给你支点，让孩子走向世界”这个主题现场为家长传经送宝，他精彩而幽默的语言，精辟而深入的分析引起了在座家长的共鸣。家长在会后纷纷表示学校经常开展这样的讲座真好，以后还要积极参加学习！
活动特色之七：亲子共读。
____提出了“全民阅读、把阅读成为一种生活方式、国家全民的阅读量逐年增加”的希望，学校开展“书香家庭”的评选表彰，以期学生承载总理的希望，养成阅读的习惯，用学生的小手，拉起父母的大手，父母用行动和孩子一路相伴，坚持每日进行的亲子阅读，让浓浓的书香溢满每一个家庭，用一个个家庭的阅读力量，推动全民阅读的大潮！学校给孩子与父母的沟通提供了舞台，增进了孩子与家长的彼此的了解，为构建书香家庭铺路搭桥。
活动特色之八：实践体验。
我校结合“巩固全国文明城市创建”主题，因地制宜组织学生和家长开展“美丽__，亲子同行”主题实践活动，倡导家长与学生一起参观__名胜古迹、爱国主义教育基地、未成年人社会实践基地等，重温党的历史、感受城市和生活变迁，践行道德礼仪、促进亲子和谐。
活动特色之九：共同成长。
学校组织学生和家长到梅溪街道社区参加“为自己生命扛起责任”亲子家庭教育报告会，家长们聆听并激情参与现场交流互动。家庭教育专家现场分享自己童年讨厌父母、对抗父母，甚至离家出走的人生成长经历，让现场家长感受到：在家庭教育中要善于发现孩子的闪光点，没有尊重就没有教育，对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应，平等交流是两代人共同成长基石。让孩子们深深体会到父母孕育、生育、养育和教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的可贵，认识到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的快乐，成就卓越人生。
三、总结提升
本届家庭教育宣传周活动内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，全校家长分别参与了多项活动，参与率95%以上，有力地推进了学校的家庭教育工作，进一步提升了我校家庭教育内涵，更好地服务于广大家长，进一步增强了学校、家庭和社区的三结合育人的效果。
1、领导重视，全员参与。本次活动实行“一把手”亲抓，行政人员分年级组蹲点，各年级组长认真贯彻落实，全体教职工配合协助，层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣传工作，人人积极参与家教宣传的工作氛围，保障了此次宣传周活动顺利有效的开展。
2、创新内容，增强效果。本次活动为了吸引家长，增强活动效果，学校充分创设互写互读家书等父母与子女多渠道沟通的平台，增强家庭成员之间的了解，增进感情。
3、营造氛围，构建和谐。通过“走出去”和“请进来”家教工作的常规开展，以及教育教学成果的展示，制造一种声势，营造一种氛围，加强了理解，促进了学校、家庭、社区的融洽，构建了和谐的社会关系。
总之，通过本次家教宣传周活动的广泛开展，家长们增强了家教意识，转变了教育观念，提高了自身素质，形成了家庭、学校、社区的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁。学校家庭教育宣传周活动虽然落下了帷幕，但法制化、规范化开展家庭教育工作仍在路上。我们相信，家校同心同向，同力同行，我们的教育一定能为孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生奠定坚实基础。
为认真实施《中华人民共和国家庭教育促进法》，有效落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》（以下简称《意见》），按照省教育厅《关于印发<20__年__省中小学校“家庭教育宣传周”活动方案>的通知》及市、区教育局通知要求，结合《关于开展20__年大庆市中小学“心理健康教育月”“家庭教育宣传周”活动的通知》，我校积极开展以“践行家校社协同育人护佑少年儿童全面发展”为主题的“家庭教育宣传周”活动，促进我校学生健康成长。
全面布置，合理分工
学校领导高度重视，活动之初，学校召开了校务工作会议，完善了家庭教育指导委员会机构及三级家委会机构，成员由各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展工作的情况，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。本次活动由学校牵头，家长委员会配合，并在其中贯穿家庭德育教育。
围绕主题，见行见效
家校共育之致家长一封信
在家庭教育中家长扮演着重要角色，只有家校合作，密切配合，共同努力，才能将孩子培养成长成才。学校利用美篇宣传，结合双减政策向全体家长提出了建议，希望经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
召开线上讲座，传授家教方法
由莎__老师线上开展“家庭教育的艺术”的讲座。此次讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并且针对家长提出的一些问题，莎老师也给出来一些建议。通过这次的讲座，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
今天我是“当家人”主题实践活动
刘__老师开展了“今天我是当家人”的实践活动，根据学生和家长的反馈，同学们对做一次“当家人”活动都很喜欢，同学们在劳动中学到了生活常识和小窍门，也体会了父母的辛苦。
“我为母亲来讲廉”主题实践活动
廉洁是中华民族传统美德之一，意味着公正、公平、不贪赃、不腐败。以母亲节活动为契机，开展小手拉大手活动，倡导学生为父母讲廉洁小故事，宣传廉洁知识，培养学生诚实正直、心怀感恩的品质，形成良好的亲子关系。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然本次活动取得了一定的成绩，但真正把家庭教育推广开还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，一定会形成孩子、家长、学校三方有效互动。
家庭作为社会的基本细胞，是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，也是妇联组织的传统工作和优势领域。20__年5月__日-__日是__个全国家庭教育宣传周，按照上级妇联通知要求，__市妇联以“送法进万家，家教伴成长”为主题，大力宣传普及《家庭教育促进法》，现将活动开展情况总结如下：
领导重视，安排部署
市妇联主席高度重视此次宣传周活动，迅速与市教育局领导联系，召开家庭教育宣传周联席会议，对家庭教育宣传周活动进行安排部署。
组织收听收看上级妇联会议
一是5月__日上午，__省妇儿工委召开全省首个家庭教育宣传周启动仪式暨指导推进家庭教育五年规划发布仪式电视电话会议。__市妇联组织教育局、法院、检察院等16家妇儿工委成员单位在联通三楼会议室收听收看了会议。
二是5月__日上午，地区妇联举办第四期家庭大讲堂，由地区妇联主席赵__解读《中华人民共和国家庭教育促进法》。__市妇联组织市妇联全体人员和教育局、卫健局、法院等14家妇儿工委成员单位联络员收看讲座。通过此次收看活动，推动《家庭教育促进法》走进千家万户，营造了知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好社会氛围。引导家庭以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，用科学的方法来教育孩子，促进青少年健康成长和全面发展。
宣传到位互相配合
一是开展《家庭教育促进法》宣传活动。5月__日，__市妇联组织妇儿工委成员单位在家庭教育宣传周集中开展“送法进万家，家教伴成长”家庭教育宣传志愿活动。通过采取悬挂宣传横幅、发放宣传资料、提供法律咨询等方式进行。向群众宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》，让家庭教育和文明理念传播到广大家庭之中，让家长深刻体会到注重家庭、注重家教、注重家风，构建平等民主和谐的家庭关系，营造相亲相爱的家庭氛围，为子女健康成长创造良好的家庭环境。
二是开展“家庭大讲堂”宣讲。市妇联在__镇__社区和__镇__村分别开展“家庭大讲堂”讲座，向妇女群众解读《家庭教育促进法》。
三是组织各乡镇妇联和妇儿工委成员单位进行《家庭教育促进法》宣传活动，各单位通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、提供法律咨询、入户宣传等方式，向群众宣讲《中华人民共和国家庭教育促进法》，让家庭教育和文明理念传播到广大家庭之中，让家长深刻体会到注重家庭、注重家教、注重家风，构建平等民主和谐的家庭关系，营造相亲相爱的家庭氛围，为子女健康成长创造良好的家庭环境。
四是在全市各学校、幼儿园开展“春种一粒粟”节粮爱粮家庭教育活动。通过召开班队会、制作手抄报、演讲、征文等活动，利用学校LED电子屏、家长微信群进行宣传，通过“小手牵大手”形式，向家长发放“爱惜一粒米，珍惜一滴汗”倡议书，引导全体师生和家长不断增强节约粮食反对浪费意识。
五是开展爱国主义教育活动。在__镇中心校开展“我爱我的祖国”家庭升国旗仪式。共有14个家庭参加此次活动。
通过本次活动开展，普及了家庭教育促进法，宣传了家庭教育理念和知识，引导家长把法律规定转化为自觉行动，引导家长尊法学法守法用法，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。
喜报频传树立典型
在5月15日国际家庭日来临之际，第__届全国五好家庭、全国家庭工作先进集体和先进个人，以及20__年全国最美家庭名单揭晓。其中，____边境管理支队、最北最美夫妻警务室民警史__家庭获评“全国五好家庭”。__市人民医院副院长刘__家庭荣获“全国最美家庭”称号。__市妇联党组书记、主席张__荣获”全国家庭工作先进个人”。
对于热爱家庭教育的人来说，《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，具有划时代的意义，它使我们的家庭教育工作既合情又合理合法。其第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”
我校作为“__市家校协同育人示范学校”，积极响应号召。为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在今年的全国家庭教育宣传周期间，我校开展了“以爱润家与您同行”的系列主题活动，制定了“七个一”活动方案。促进了良好家风的树立，推动了社会主义家庭文明新风尚的形成。
一、“一场解读”——《家庭教育促进法》解读讲座视频
为促进家长对《家庭教育促进法》的深入理解，我校在家庭教育宣传周组织家长及教师认真学习《家庭教育促进法》解读讲座视频，提高家长的家庭教育能力，引导家长将法律知识与实践指导相结合，提升法律素养。
二、“一段朗读”——亲子诵读活动
《家庭教育促进法》中第十四条规定父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。因此我校以“亲子诵读携手同行”为主题，举办线上亲子诵读活动，推荐《颜氏家训》、《朱子家训》节选。每班提交1个诵读视频，共29个。引导广大家庭传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。
三、“一次成长”——家庭教育讲座
第十八条中规定未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
我校的“智慧父母课堂”会定期邀请家庭教育专家以及培养学校本土专家教师，围绕家庭教育课题，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导广大家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。我们一直认真组织家长学习__教科院以及__教科研中心推送的家庭教育讲座，家长们纷纷表示受益匪浅。
四、“一种期待”——绘画活动
第十七条未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。
我校复课后通过心理绘画活动对学生的心理状态进行排查，从儿童的视角出发，发挥想象力，运用绘画将家庭成员的活动状态表现出来，并且邀请心理绘画方面的专家对学生的心理状态进行分析，对问题比较突出的学生，班主任和心理老师及时与家长进行交流沟通，帮助家长了解孩子的心理状态，从而改善自己的家庭教养方式，助力孩子以更加饱满的精神状态投入到学习生活中。
五、“一次劳动”—-家务劳动活动
第十六条中第（六）项中指出家长要帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
我校一直都积极组织学生进行每天一次家务劳动活动，并填写家务劳动记录表，提升学生的劳动能力，从小培养学生的责任意识，也留下了学生的成长足迹。家庭教育宣传周各班级借此表扬一直坚持做家务劳动的290名同学，以激励更多的同学养成良好的劳动习惯。
六、“一组锻炼”—每天的体育打卡锻炼
第二十二条提出未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
因此我校通过提交锻炼图片、视频、打卡等方式，帮助家长安排好学生的体育锻炼时间，请家长配合监督，更希望家长与孩子一起进行锻炼，既提升了体能又有助于亲子关系的良好发展。家庭教育宣传周各班级借此表彰疫情居家期间一直坚持锻炼的290名同学，从而激励更多的同学坚持锻炼身体，增强体质，将来更好的报效祖国。
七、“一份美好”——最美家庭评选活动
以“重家教、守家训、正家风”为主题，开展寻找最美家庭活动，家庭教育宣传周择优评选96个最美家庭，并进行集中宣传，在校内进行榜上表彰，以充分展示广大家庭和谐美满、积极向上、乐观进取的精神风貌。促进更多的家庭争当先进，向好向上健康发展。
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。
以上是我校在今年的家庭教育宣传周围绕《家庭教育促进法》的相关条款安排的“七个一”主题系列活动。
为进一步深入贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述，推动《家庭教育促进法》的普及和实施，营造家庭教育与关爱少年心理健康的良好氛围，助力形成“校家社”协同共育支持体系，引导广大家长树立正确的教育观念，依法教子、科学育儿，__小学于__月__日-__日开展了“家庭教育宣传周”系列活动。
氛围渲染，助推家庭教育
氛围对孩子的成长至关重要，是孩子成长的养分。__小学携手社区学校，为学生成长营造良好的学习氛围，让学生朝着希望的方向发展，开启更__灿烂的未来。
双线结合，加强宣传力度
学校利用多种途径宣传家庭教育，线上通过微信公众平台推送“家教伴成长，协同育新人”的家庭教育内容和方法，引导家长重视家庭教育。线下通过少先队与__社区牵手开展家庭教育知识宣传活动，分发家庭教育知识小册子、组织知识问答小游戏，营造良好的家庭教育氛围。
活用资源，互学共进同提升
学校充分利用__区家庭教育平台推动校家社共同发展，引领全体家长们关注“乐学__”与“光说家庭指导服务”公众号，各班定期组织家长们参与课程学习并在班群里形成交流；鼓励家长们积极参与教育局举办的“家庭教育大讲堂”的学习活动，增长育儿知识，提升家庭教育素养。
从“心”出发，携“爱”育人促成长
为了进一步凝聚家校合力，搭建家校共育的心灵桥梁，实现家校信息互通，__小学于5月__号组织各班召开家庭教育宣传活动家长会，明确家庭教育主体责任，传播科学家庭教育知识；开展家访工作，深入了解学生家庭环境等，给予沟通与指导。活动中，老师和家长促膝交谈，沟通情感，在轻松融洽的氛围中共商量、同探讨，合力育人促成长。
培根铸魂，校家社联动赋能
01、家长成长学院赋能
为提高父母家庭教育水平，从学生生长的“根”着手，帮助家长深入了解家庭教育问题，__小学开展“家长成长学院”之“优秀家长经验分享”活动，带大家一起学习思考明方向。
02、感恩教育传承家风
学校基于感恩教育主题，以感恩为抓手，以传承为纽带，注重学生“魂”的发展，在学生心中种下感恩的种子。在本次活动中，家长们以身作则，给自己的父母打个电话、做张贺卡、做一件事，给孩子们树立了一个好榜样。孩子们以自已擅长的方式，表达了对老师、父母的感恩。家长们通过传承教育引导孩子学会感恩，努力为孩子的成长营造良好的家庭氛围和和谐的社会环境。
03、“陪伴花园”齐种植
为增加亲子之间的陪伴与交流，5月__日学校联合社区组织12组亲子家庭参与三位一体“共建花园”的培训、种植、沙龙活动。亲子种植活动不仅让孩子们在参与中学会了种植的具体方法，体验到了劳动的快乐，还增进了家长与孩子之间的沟通与交流。
“双减”政策下，家庭教育中父母的陪伴和引导作用是不能代替的，陪伴的“质”比“量”更重要。__小学将始终重视每个孩子的家庭教育，将持续发挥“校家社”三方协同共育的主导作用，落实全员、全程、全方位“三全育人”模式，促进学生全面发展。
以____思想为指导，深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设的重要论述，推进《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻实施，我校积极开展学校特色家庭教育宣传活动，以“同心守护，共育未来”为主题，设计并落实了我校在宣传周期间的教育宣传项目，从学生、家长、教师三个维度全面推进和指导家庭教育的开展，提升学校和导师的家庭教育水平，提高家长的家庭教育能力，引导学生坚定信念、守望相助、共护家园。
顺畅沟通，家庭教育第一步
今年的母亲节，我校七4中队开展了一次“我说你听，你看我做”的家庭亲子互动活动。和爸妈一起坐下来，写一写，聊一聊，谈一谈，想一想……互相心平气和，温暖友善地敞开心扉，说出内心的真实想法，尝试走进彼此的内心，互相提出建议，来一番“真心交流”，在顺畅沟通的过程中，做好家庭教育的第一步。
送法进万家，家教伴成长
5月__日星期一的上午，学校如常组织了升旗仪式，由大队部自主管理委员会的小干部们主持，全校师生和家长共同参与观摩。在本期升旗仪式上，小干部们向全校师生和家长介绍了国际家庭日的相关知识，介绍了《家庭教育促进法》，还分享了有关“家”的故事，并从少先队员和家长的角度思考了我们应该如何用实际行动让家庭变得更温暖。
倾听心声，家庭教育关键点
学生是家庭教育促进的主题对象，是重要的核心参与者。对于学生，我们需要让他们感受到来自学校、家庭和社会对他们的重视、关注和爱护。
为了让学生感受到来自班主任的关心，来自学校的重视，5月__日的班会课上。我们组织了“我的心声”主题班会课，同学们在轻松愉快的氛围中畅所欲言、勇于表达自己对家长的心声。在这个过程中，我们从“喜欢家长的做法”和“家长待完善”两个维度收集了学生的口号心声，既创造了孩子充分表达和分享的平台，又了解到了他们最真实的想法和诉求。这些资料和口号，成为我校家庭教育指导和促进的重要基石，帮助家长更好地做好家庭中的沟通与交流。
家教指导，科学育儿理念塑
家长是家庭教育促进的核心，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，为了有效提高迎中家长的家庭教育能力，本学期在4、5月，我们持续开展了家庭教育指导线上课程，从初中学生特点、情绪管理，合理正确使用手机等家长关心的话题，开展了一系列的沟通和分享。
在宣传周期间，我们结合学生给出的对家长的反馈，为家长又提供了一堂深入的沟通课。课程解读了家庭教育法及其重要性，从心理学角度出发，帮助家长掌握跟孩子正确交流的方法，能从5个唯独找准沟通的实际和技巧步骤，能更科学地跟青春期的孩子开展有效沟通，加强亲子管子，促进家庭和谐氛围的建立。
课堂中最重要的，是带领家长掌握如何使用沟通5维度的工具，手把手演示具体的使用方法，让家长能实现从“应知”到“应会”的过渡，从而实现从“应会”到“应用”的跨越。
课程结束后，家长们跃跃欲试，在学生的典型问题中应用工具，获得了大量的实践反馈。学校将其中优秀的实践应用进行总结和提炼，制作成电子书签发给所有家长，为他们在生活中持续提供家庭教育指导的方法和支持。
导师指导有方，助力家庭教育
教师是家庭教育促进的推进者，能帮助家长们更好、更科学地开展家庭教育；教师还能作为强大的纽带强化家校之间的沟通和联系，夯实家校关系。
对于教师而言，需要深刻理解孩子面向未来的能力，这样才能为家长提供更好的指导。在这样的背景下，我们为教师开展了《3个方法，指导家长培养主动思考的孩子》的主题讲座，教给老师们3个技巧，帮助指导家长培养出符合社会要求、能适应未来发展的莘莘学子。
家庭教育宣传周期间，我们还开设了“导师想对你说”系列推文，在学校微信公众平台陆续推送，通过导师们对学生的学业指点、心理疏导，对家长的家教指导等，全面提升我校家庭教育水平，为家长科学育儿助力。
家长反思分享，提升家庭教育
学习期间，我校陆续推出了优秀家长们的家庭教育经验分享，为其他家庭提供了可操作可复制的家庭教育有效方法。
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成才成长有着直观重要的作用。随着《家促法》的正式实施，中国父母进入了“依法带娃”的时代。如何在“双减”背景下，陪伴孩子健康成长，如何以身作则做好孩子的榜样，用发现的眼光去尊重、支持和促进孩子的成长，学校和家庭的责任都重大。今后我校将继续承担起家庭教育的指导和推进工作，家长更是要不断更新理念，用与时俱进的思想做好家庭教育工作。家校社同心守护，共育未来。
每年五月十五日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周，这是《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定的。按照__省教育厅办公室关于举办首次“家庭教育宣传周”活动的通知精神，推动形成家庭文明新风尚，__市实验学校开展了系列专题活动。
听一次课。实验学校的家长们积极认真观看了7位专家讲座视频，共同学习，一起进步。
建一个营。为了更好的不间断地提升家庭教育的质量，我们组建了第一批家长成长营。
留一道痕。听完专家们的讲座，每一位家长感触满满，在对未来孩子的教育上不仅仅是有所改变，而是充满信心！
播一串爱。正所谓学有所悟，学以致用。领悟了家庭教育的真谛，越来越多的家长自愿地参与到陪伴孩子的路上，也更加积极地和学生一起面对学习生活上的种种问题，而父母与孩子的爱无言自通……
画一幅美好。好的学校，需要好的引领者。有了好的引领者，相信实验学校的明天会越来越美好！
本次家庭教育周活动的开展，推动了我校家庭教育工作的深入发展，让学校与家庭更加紧密地联系到一起，结成了“树人者”联盟，撒播了更多爱的种子，为孩子更加幸福的未来奠定了坚实的基础。
为深入贯彻____关于家庭教育的重要指示精神，推动《家庭教育促进法》的宣传普及和贯彻落实，将相关要求融入学校教育教学；提升学校家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立科学教育观念；巩固“双减”工作成效，推动家校社协同育人工作，特开展“家校社协同育新人”家庭教育宣传周活动。
活动一：宣传入家庭
小家是家，国家亦是家，双减背景下，家庭教育要心怀“国之大者”，承担起培养孩子的主体责任。通过“共话成长，共育新人”专题讲座，为广大家长讲授家庭教育知识和亲子沟通技巧，引导家长好好学习，让家庭发挥作用，才能为国家培养可堪大用的栋梁之材。
活动二：主题班会
周五各班就“我爱我家”“承担家庭责任”“好家风代代传”“为父母分担——我的家庭贡献与责任”等主题班会，教育学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，孝亲爱家，具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任和传承优良家风的精神。
活动三：“和谐家庭”展示
亲子阅读——只要坚持亲子阅读，便能使孩子视野远大，心胸广阔，只要爱上阅读，孩子才能自得其乐。
亲子运动——亲子锻炼不仅锻炼了孩子的体质，增进了亲情，而且塑造完善了意志品质，丰富升华了孩子的人格。
家庭摄影——记录的珍贵影像是我们为家人、家庭所积攒的一笔非常珍贵的精神财富。
家务劳动——通过家务劳动，学生亲身感受到家长的艰辛，培养学生爱心、孝心，懂得感恩。
社会实践——引导学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感。
居家环境建设——学生在改造客观世界中取得发展，在改造客观环境的活动过程中也改造了自身。
活动四：评选家庭教育优秀经验案例
学校遴选一批不同职业、学历和学段的优秀家长，以家庭教育案例的形式分享家庭教育亲身经验。经过自身的反思总结学习帮助家长树立科学的儿童观、教育观和学习观。
在这个家庭教育宣传周中，我们开展的一系列活动，培养儿童的爱国情怀、帮助引导广大家长和儿童弘扬中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭氛围，促进家长儿童共同成长。
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施，进一步健全家校社协同育人机制，以____思想为指导，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，提高家长科学育人的能力，学校开展了家庭教育宣传周系列活动。
一、专题宣讲
各班班主任通过多种方式，面向全体家长进行家庭教育主题宣讲，家长明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，提升亲子沟通技巧，促进科学育儿理念的传播。
二、知识宣传
围绕《家庭教育促进法》内容解读，通过班级微信群、学校公众号等多种途径进行相关知识普及，强化宣传，为家长提供自助支持，让家长朋友们明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，以期各位家长在未来家庭教育中能够做到守法律、明责任、懂方法。
三、亲子活动
家庭亲子活动是促进家庭成员之间关系向好向上发展的重要手段。为此，学校根据各年级学生的身心发展特点，积极设计活泼有趣的家庭亲子活动。
1—2年级开展“亲子运动，健康成长”活动，孩子们在家长的带领下，与家长一起选择合适的运动方式，一起锻炼，共促健康。3—6年级开展“亲子共读，共同成长”活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
教育是一场美丽的邂逅，需要家校合力，并肩同行。本次家庭教育宣传周系列活动，让家长们关注教育，参与成长，增强了学校、家长、教师之间的沟通，提高教育实效。学校的老师们将积极加强家校联动，做好家校沟通，在促进依法家教、科学家教、和谐家教的道路上继续前行！
为深入学习贯彻____关于家庭教育周的重要论述，推动家庭教育促进法的实施，帮助家长增强自身素质，树立科学的教育观念，营造浓厚的家庭文化环境和良好的社会育人氛围。__县第二实验学校于20__年5月__日——20__年5月__日开展了“家庭教育宣传周”活动。
一、因地制宜，精心组织
学校升旗仪式宣读关于“家庭教育宣传周”活动的文件，宣布“家庭教育宣传周”活动正式启动，号召全体同学充分发挥“小手拉大手”的作用，进行广泛宣传，让家长积极参与到“家庭教育宣传周”活动中，让每一名家长充分认识到家庭教育在未成年人的健康成长中所处的重要地位，实现家校联手、共育栋梁的局面。
二、宣传到位，互相配合
为了掀起宣传学习《家庭教育促进法》的浓厚氛围，把家庭教育宣传周活动推向新的高潮，各班班主任将家庭教育的新理念、新思想发送到班级微信群和朋友圈中，并号召家长关注家庭教育，认真观看河南省首次“家庭教育宣传周”系列讲座，学习更多育儿知识，让更多家长受益。
三、认真对待，感悟提升
家长们通过观看教育讲座，对“家长要履行家庭教育主体责任”这一主题有了更深刻的感受。家长们深受启发，在微信群里分享自己的收获，纷纷表示今后一定要不断学习，提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。
四、审时度势，借力学习
宣传活动周期间，向家长推送由中国教育学会发起的“20__家庭教育学术年会”，通过家庭教育与美好生活两大主题，家长从另一方面了解家庭教育在学生教育中发挥的重要作用，更加明确自己的责任。
五、利用平台，及时总结
在线上学习期间，老师们针对不同学生、不同现象及时跟家长沟通、交流，分享家庭教育中的经验，缓解学生居家学习的焦虑情绪。在“家庭教育宣传周”活动结束之际，通过家长会及时地总结，并指导家长采用科学合理的教养方式教育学生，既增强了家庭与学校之间的联系，又缩短了家长与学生两代人之间的距离，使家庭教育朝着可持续的道路发展。
通过“家庭教育活动周”的开展以及《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传学习，相信能够使越来越多的家长树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，主动承担起实施家庭教育的主体责任。在未成年人教育的道路上，家庭、学校、社会能够更好地实现相互协同、相互促进，形成强大的教育合力，助力学生健康成长。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮孩子扣好人生第一粒扣子。
为帮助家长和幼儿建立科学生活作息，开展有趣、有益的一日生活，缓解家长焦虑，增进亲子关系，开展温暖陪伴。__市__区__幼儿园以《中华人民共和国家庭教育促进法》为指导于20__年5月__日至20__年5月__日开展了主题为“合力守‘沪’，一起成长”的家庭教育宣传周活动。
全面启动，共同宣传
__幼儿园的老师们运用不同的途径和方式，向家长们宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进法》相关政策与知识。让每位家长都能关注到宣传的家庭教育内容，家庭教育宣传进一步扩大，并携手家长们一起学习《中华人民共和国家庭教育促进法》。
学习讲座
家长们通过观看讲座，听专家进行案例分析解读，进一步学习了解《家庭教育促进法》。
亲子陪伴，共同成长
01、亲子阅读
亲子阅读在潜移默化中能够提升幼儿的语言能力，更增进了亲子交流，培养良好的亲子关系。
02、亲子游戏
爱玩游戏是孩子们的天性，亲子游戏可以拉进幼儿和父母之间的距离，让父母更好的了解孩子。
03、亲子厨房
亲子厨房是借由厨房中的柴米油盐酱醋茶开展的亲子活动，家长陪孩子一起走进厨房，了解厨房里的小秘密，增强亲子活动的趣味性，解决家务和陪伴之间的冲突，感受到陪伴的重要性，体验陪伴的幸福。
04、幼小衔接
大班的孩子们即将踏入小学校园，学校通过开展线上讲座、云课堂、家园合作等不同活动，从物质和心理上帮助家长共同做好幼小衔接，以缓解家长和幼儿入小学前的焦虑情绪。
家长感触
家长们在本次主题为：“合力守‘沪’，一起成长”的家庭教育宣传周活动中感触颇深，各抒己见，纷纷发表自己的想法。
小一班梅好妈妈：
本周，我们小班开展了夜生活——睡前快乐亲子时光周系列活动，班级老师们了解到小朋友在家晚上都睡的很晚，作息不规律，所以开展了这个活动，我们家长觉得这样的活动很及时，女儿有时和我们家长会晚睡，我们也想让她能够早点睡养成好习惯。活动开展了一周，老师每天都有不同的活动指导我们家长和孩子互动，很有趣。例如让宝贝帮小娃娃刷牙、换睡衣，等轮到她自己做这些事的时候就变得得心应手了。孩子通过这些游戏的方式也间接培养了她的自理能力。亲子阅读也是我们从小一直坚持的，我们家长认为多阅读对于培养宝贝的语言能力很有帮助，她现在也能够拿着绘本跟我们讲故事，她讲我们听，她显得也更加有兴趣了，我们也很鼓励她。
这一周的活动开展后，宝贝每天能更早的进入梦乡了，我们觉得这个活动很有意义。谢谢老师们！
小二班丁__妈妈：
在家教宣传周活动中，让我了解了家庭教育在幼儿成长中的重要作用。我们要积极的参与到小朋友的教育中，不能仅仅靠学校。并且要关注到小朋友各个年龄段的特点，注意各个层次的发展的要求。我们家长要以身作则给幼儿培养优秀的品格。为了帮助入睡较难的孩子早些入睡，老师特地准备了丰富有趣的活动，指导小朋友睡前所需要做的准备。同时也给我们家长很多温馨的建议，通过亲子睡前阅读和游戏让孩子和我们家长增进了亲子关系，给睡前亲子时光增添不少乐趣！
中一班闫__妈妈：
上周和孩子一起线上学习了家庭教育促进法，深知陪伴对于孩子的重要性，让孩子做力所能及的事情是对孩子最好的教育。很喜欢中班这次组织的幼儿进厨房活动，和孩子一起在厨房里享受亲子时光，感受烹饪的乐趣，通过食物传递爱与温暖，对于孩子来说这才是一个家庭更好的样子。通过本次活动，我们也给孩子普及了厨房安全性教育，让孩子知道哪些厨房用具是有危险性的，要在我们家长的监督下才能使用。只要细心指导，小朋友下厨房就可以很安全。在这次活动中，孩子体会到了劳动的快乐，当孩子完成一项任务时，我们会给予肯定，孩子会大受鼓舞，更加愿意参与劳动。
中二班周__妈妈：
参加本次家庭教育宣传周活动后，我们对《家庭教育促进法》有了一定的认识，周__小朋友也进一步了解了厨房中的家电、瓜果蔬菜等，能够争做“厨房小达人”，为家人下厨，烹饪美食。我们作为家长感到很欣慰，看到孩子的点滴进步，感谢__幼儿园能组织这样有意义的活动，希望这样的活动越办越多，越办越好。
中三班朱__妈妈：
通过参与学校组织的“家庭教育宣传周”的活动，我们意识到家长才是孩子的第一位老师，我们要按照科学的方法，以身作则，引导孩子树立正确的世界观和价值观，活动周里幼儿园设计的“厨房小达人”亲子下厨房活动，让我们颇有感触，在这个活动中通过家长的引领帮助孩子树立了正确的劳动观念。
其实制作面条并不难，但是整个制作过程让孩子亲身感受了辛苦是什么感觉，培养了他的责任感，也让他学会珍惜自己和别人的劳动成果，在日后的生活中我们应该多培养孩子的独立意识，提高他的自理和独立生活的能力，让孩子懂生活会生活。
大一班黄__妈妈：
时光荏苒，幼儿园生活一共三年遇上两次疫情，突如其来的疫情夺走了大班下学期的幼儿园时光。我们的宝贝在不知不觉中即将结束幼儿园生活，升入小学，成为一名小学生。能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，是我们家长们都很担心的问题，感谢幼儿园的老师们居家时还通过微信、腾讯会议、孩子通等线上软件，开展了一系列幼小衔接的课程，给了我们很多建议和方法，还通过每周一节线上教学活动让孩子了解小学生活，培养孩子的学习能力。在线上视频的同时还缓解了孩子们对同伴的想念，看到三年的同学都格外激动。感谢幼儿园老师们三年的培养，希望孩子们都能顺利完成幼小衔接，迎接小学新生活！
大二班张__妈妈：
自疫情以来，幼儿居家已两月有余，小朋友们不能像往常一样到幼儿园一起学习与生活，似乎少了许多乐趣。我们的老师每周都会和孩子进行一次“云课堂”活动，小朋友们都很热情踊跃，参与其中。老师们为我们搭建好幼小衔接的过渡桥梁，以生活中的小事为例，培养孩子们的沟通表达能力、自理能力、独立思考能力等。由简单的整理书包，帮助孩子树立“自己的事情自己做”的观念，让孩子们在今后的学习生活中做到有条不紊，井然有序，为升学做好充分的准备。此外大家还一同分享了“我心目中的小学”，孩子们畅所欲言，展开丰富的想象，对小学生活产生了浓烈的向往，我们家长也应该帮助孩子们做好升学前的心理准备工作。让孩子们快快乐乐地渡过幼升小的过渡期！
__幼儿园通过主题为”合力守‘沪’，一起成长”的家庭教育宣传周活动，聚焦家长陪伴过程中的需要，将《家庭教育促进法》落地见效。让家长对于家园共育有了—个新的认识，懂得了科学的家庭教育对于幼儿身心和谐发展的重要性，进一步优化幼儿成长环境，共同为孩子们搭建爱的家园。
为深入贯彻____关于家庭教育的重要指示精神，认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，进一步夯实《__省中小学百万家庭赋能工作实施方案》，在区教育局的号召下，我校以“科学育人才，家教伴成长”为主题，在家庭教育宣传周务实而有效地开展了一系列活动，推动我校家庭教育工作深入发展，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，营造家校社协同育人良好氛围。
一、做好宣传
我校在家庭教育宣传周期间，通过学校电子屏滚动字幕播放家庭教育宣传标语。推广普及家庭教育法律、政策和知识，推进家校合作，做好精准宣传。
二、专家讲座，指点迷津
我校组织所有师生、家长观看由市教育局组织开展的家庭教育大讲堂“心方法家校共育”系列专题讲座，八位专家分别从家校联手共同育人、做智慧父母育阳光孩子、如何与孩子进行高效沟通、孩子提高成绩，不靠时间靠效率、如何激发孩子的学习热情等方面进行讲述，解决亲子问题，推进家校合作。
三、依托网络，扩大宣传
我校发出了“科学育人才，家教伴成长”倡议书，借助学校微信公众平台进行推送，对于家长在家庭教育中存在的困惑、难处，提出建议，为家长们指点迷津。
通过本次“家庭教育宣传周”活动，家长们的教育观念转变，自身素质得到进一步提高，形成家庭、学校、社会的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁，通过一系列精彩纷呈的活动，我们看到了家校共育的良好效果。相信我们的教育一定能够带给孩子们健康、快乐、和谐、幸福的人生。
家庭教育是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。为提升我校家庭教育工作水平，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，并根据《__市第__届家庭教育宣传周》文件精神积极开展了系列工作，现将主要的做法与成效总结如下：
一、启动仪式
今年5月__日至__日，是全国第__个家庭教育宣传周，为提升我市家庭教育指导服务水平，营造家校社合作共育的良好局面，5月__日上午，__市第__届家庭教育宣传周活动启动仪式在市体育村隆重举行。__小学派教师代表参加了启动仪式。
启动仪式上，与会领导发表了热情洋溢地讲话，并为家教讲师团成员颁发了聘书。现场设有学校的家庭教育咨询台为到场的家长们答疑解惑。
二、广泛动员
针对此次家庭教育宣传周，__小学下发了致家长的一封信，让家长了解此次家庭教育宣传周的内涵，明白家庭教育的重要性。同时利用家长微信群及时宣传家庭教育学习内容，扩大宣传范围，营造知晓家庭教育，重视家庭教育，参与家庭教育的良好氛围。
三、知识宣传
5月__日开始，__小学利用电子屏，滚动播放家庭教育宣传标语，深入宣传家庭教育周的活动精神，营造家庭教育宣传周的活动氛围。
围绕《家庭教育促进法》内容解读，学校通过班级微信群、学校公众号等多种途径进行相关知识普及，强化宣传，为家长提供自助支持，让家长朋友们明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，以期各位家长在未来家庭教育中能够做到守法律、明责任、懂方法。
为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，__小学开展了争做智慧家长，助力孩子成长主题志愿活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
四、亲子活动
家庭亲子活动是促进家庭成员之间关系向好向上发展的重要手段。为此，__小学根据各年级学生的身心发展特点，积极设计活泼有趣的家庭亲子活动。低年级开展“亲子共读，共同成长”活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
五、家校共育
家庭教育宣传周活动期间，各班班主任通过多种方式，面向全体家长进行家庭教育主题宣讲，家长明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，提升亲子沟通技巧，促进科学育儿理念的传播。
家庭教育是人生教育的“最初一公里”。通过“家庭教育宣传周”系列活动的健康开展，家庭教育逐渐走向科学规范的轨道，我校将继续与各位家长手挽手、心连心，共同谋划新思路、探索新方法、开创新局面，双向发力，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
____提出家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。随着家庭教育重要性的凸显，作为一名班主任，我有义务帮助广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，为此，我做出了以下几方面的努力：
01、做好宣传，记录家长意见。
为了响应____关于家庭教育的号召，省教育厅举办系列讲座活动，解决家庭教育中常见的热点和难点。我认真观看了6位家长的讲座，每位家长都根据自身的经验讲述了家庭教育的重要性，认真学习之后受益匪浅。我积极转发到班级群和朋友圈，为了鼓励家长们的积极参与，我在群里为发送学习截图的家长点赞并表扬家长的积极参与。讲座结束后，我通过电话和家长沟通学习效果，家长们普遍反映这些讲座让家长意识到父母陪伴的重要性，有家长说在陪孩子时她变得更有耐心了，而孩子也能听进去她的话了，感觉很神奇；还有的家长有相逢恨晚的感觉，应该早点看到这样的讲座，说不定亲子关系会更和谐；我对家长们说：家庭教育是一条漫长的潜移默化的路，只要用心现在一点儿也不晚。对于家长们的反馈，我都认真做了记录，为我们家庭教育工作室的下一步工作做准备。
02、参加知识竞赛，打牢教育基础。
为了规范家庭教育，国家于2023年1月1日开始实施《家庭教育促进法》。市教育局根据家庭教育促进法的内容举办线上知识竞赛，为了让家长们积极参与，我率先参加知识竞赛并将证书分享到微信群和朋友圈，班里的家长也纷纷参与答题，将证书晒到群里，有部分家长为了拿到满分，专门上网查询关于家庭教育促进法的知识。看到家长们的学习劲头充足，我对学校教育也更加充满信心，因为有良好的家庭教育做基础，学校教育和社会教育也会更上一层楼。
03、针对个别问题，创新方式突破。
在向家长宣传家庭教育促进法的过程中，我也遇到一些困难，最典型的就是部分学困生家长参与班级组织的家庭教育活动的积极性不高。针对这一问题，我私下里询问了几个学生家长，有三个家长反映没有时间，有一个家长觉得自己孩子不是学习的材料，再下功夫也白搭。听到这样的反馈，我心里久久不能释怀，怎样才能帮助家长对孩子树立信心呢？看来不能只让家长们行动，还要让孩子们也动起来。于是，我借助5月份母亲节这一契机，在群里给孩子们布置了打卡作业：要求孩子们以自己的方式表达对家人的爱。本来我的初衷是让学困生家长看到孩子的闪光点，没想到，孩子们不仅让家长们感受到了暖意和动力，也让我看到了学生身上更多的优点。孩子们的贺卡、厨艺、才艺在群里遍地开花，一时间，群里的点赞源源不断，我突然切身体会到：教育要多一把衡量的尺子，那样就会有更多优秀的学生。
我相信，好父母是可以学出来的，好孩子都是教出来的。这一切都只是家庭教育的开端，我希望在家庭教育这条道路上我们能越走越远。
为大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》，聚焦落实立德树人的根本任务，进一步推动家庭教育工作深入发展，20__年5月，__县第五实验小学按照上级要求，成立了以校长赵__为组长的__县第五实验小学家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。
01家校共育
5月__日我校举行家长开放日活动，家校合作，共育成长，让家校携手共同为每一个学生营造一个健康、和谐的成长环境。
02会议推动宣传
我校领导召开不同层次的会议，积极宣传《家庭教育促进法》。
03多渠道开展宣传
组织家访，召开主题班会课，通过校园广播，家长微信群，电子屏宣传、国旗下演讲等方式进行具体落实。
04多途径开展学习活动
利用公众号、视频号，及家庭教育报告会传播其理念和方法。
本次《家庭教育促进法》宣传周活动，内容丰富、形式多样、规模空前、亮点频频、效果显著，不仅推介了学校发展，还让家长们在科学带娃的理念上有了新的提高，增强了家长的角色意识，丰富和增长了家长的教育知识，提高了家长家庭教育的能力和水平，真正实现家庭教育和学校教育相互配合。