20__年5月的第__周是第__个全国城市节水宣传周。为创建节水型校园，响应“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”的主题宣传，5月__日至__日，__第二小学少先大队开展了“节约用水，我们在行动”系列教育活动，引导少先队员牢固树立“节水优先”意识，自觉养成惜水、爱水、护水的良好习惯。
开展节水教育
为培养节水、护水、爱水意识，充分调动广大师生的节水行动，使节约用水成为学校的良好风尚和自觉行动，各中队开展了节约用水主题教育活动。
大队辅导员李__老师号召广大师生积极行动，从我做起，节约用水，增强惜水意识，用实际行动保护我们赖以生存的地球。
部分少先队员代表在国旗下演讲，向全体师生宣讲了节约用水的重要性，加深了大家珍惜水源的意识。他们通过分享生活中节水的小妙招，让大家明白只要发挥聪明才智，都能为节约用水贡献一份力量。
践行节水承诺
当“水是生命之源，惜水、爱水、节水，从我做起”的横幅展现在大家眼前的时候，少先队们纷纷拿起笔，签下自己的姓名，同时也签下了自己的庄严承诺。
参与签名活动的学生说：“水是生命之源，节水护水，是我们每个人的责任，作为少先队员的我们更应该做出表率。”节水用水，从我做起，签下的是一种承诺，培养的是一种习惯。
争做节水卫士
节约水资源，争做小卫士。为进一步鼓励学生节水的积极性和主动性，让“节水意识”内化于心，让“节水行为”外化于行。学校为节水表现突出的少先队员进行表彰。
小表彰产生了大能量，同学们为自己感到自豪，同时表示会继续努力做一位名副其实的节水小卫士。
落实节水行动
每人节约一滴水，就能汇成大海。薛战芳副校长让全体师生自觉肩负节水责任，用实际行动带动和影响身边的人，节约水资源，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。
颁奖仪式结束后，同学们感受颇深，纷纷表示将通过“小手拉大手”的方式，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中，营造亲水、惜水、节水的良好氛围。
文明使于心，环保践于行。通过节水主题宣传活动，辐射带动全校师生形成节水、护水、爱水、惜水的良好风尚，让节约用水真正成为解二人的文化自觉，为低碳生活作出贡献！
古语说，上善若水，水善利万物而不争，可以说，没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会变得多姿多彩。
珍惜生命的源泉，节约用水，是每个公民应尽的义务和职责。20__年5月__日至__日，为20__年全国城市节约用水宣传周。主题为“推进城市节水，建设宜居城市”为进一步推进节水型社会建设，加快创建节水型城市步伐，提高全体师生的节水意识，我校特举行了节水宣传活动。
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。每个人都要在日常工作或生活中科学用水，自觉节水。节约用水，人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，但是那里的学问很深。节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。裕华学子在绘画、手抄报中体现节水精神。
不舍细流，方成汪洋。我们节约的一滴水，也许可以育一棵绿色生命；我们节约的一滴水，可以救活一只云雀；千百万人联合起来，拯救的将是人类。
让我们用自己的实际行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立良好的用水忧患意识、节水意识，养成良好的用水习惯，争做生命之源的呵护者吧！( wENanDAqUaN.COM )
2023年5月__日—__日是第__个全国节约用水宣传周。为切实做好20__年节水宣传进校园工作，落实国家节水行动要求，巩固“省级节水型单位”创建成果，增强广大师生节约用水的责任感和水资源保护意识，__区__小学结合“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”这一主题，开展了节约用水宣传周系列活动。
近一周以来，在该校政教处统一安排下，各班组织学生制作“节约用水”为主题手抄报，并择优参加校级展览。5月__日下午，全校各班召开了“节约用水”主题班会，就“如何节约用水、保护水资源”展开讨论，用“水资源现状、生命与水的关系、如果没有水会怎样”三个问题引发学生的深度思考，教育和引导学生节约用水，保护水资源。
5月__日上午，该校师生在操场集会，举行节约用水主题活动。__住房和城乡建设局、__水务集团相关领导莅临现场参加活动。__小学校长陈__简要介绍了节约用水的重大意义，希望大家保护水资源、关注水污染、减少水资源浪费，落实节水管理措施，进一步提升节水效能。__市住房和城乡建设局、__水务集团相关领导向全体师生讲解了水资源短缺的现状，强调节水对可持续发展的意义，普及节约用水理念和知识，号召大家节约用水，珍惜水资源。学生代表徐__向全体同学发出节约用水倡议。活动现场还向师生发放了节水宣传彩页1000余份。在学校操场北侧，数十名同学手握画笔，绘制了节约用水彩色画卷。最后，参加活动的领导和师生有序参观了摆放在操场两侧的节约用水手抄报展板，并在“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”的宣传条幅上签名。
通过本次节约用水宣传教育活动，全体师生节水、爱水、护水意识得到了增强，同学们更加懂得了节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任。
今年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周。为深入贯彻__生态文明思想，认真落实党中央、国务院关于节水工作的重大决策部署，实施节水行动，推进节水减排，提高节水意识，__小学开展了“全国城市节约用水宣传周”主题教育活动。
学习宣传语
举手之劳亦珍贵，一点一滴总是情。一年级的小朋友在爸爸妈妈的帮助下，制作了节水宣传卡，每个小朋友都学习了一句节水宣传语。通过学习，加强了他们对水资源的认识，增强了保护水资源的责任感、使命感。
创作宣传画
浪费用水可耻，节约用水光荣。中年级同学创作了节水宣传画，宣传节水的重要性，倡议大家养成“节约一滴水，从我做起，从现在做起”的良好习惯，号召同学们不但要自己节约用水，还要监督我们身边的人也来节约用水，用我们的实际行动来珍爱生命之水。
绘制手抄报
节约一滴水，还你一片绿。高年级同学利用课余时间制作了精美的节水手抄报，把环保节水理念融入一幅幅图文并茂的作品中，也把“节水校园，你我同行”的意识落实到日常的行动之中。
撰写小征文
滴水在指尖，节水在心田。高年级同学课后搜集节水资料，撰写节水小征文，并在晨会课时在班级交流，号召大家从自身做起，从细节做起，节约每一滴水，共同保护水资源，让我们的地球澄澈蔚蓝。
实用小妙招
人人关心节水，时时注意节水。许多同学积极探索节水小妙招，并从自身做起，加入到节水的行列之中。他们热爱水、节约水、保护水的意识逐渐增强，也让节约用水成为他们的日常生活习惯。
保护水资源，共建绿色城。此次活动的开展，学生的节水意识大大增强，他们纷纷表示，要从自身做起，从小事做起，为创造节水型社会做贡献。同时，这次活动还带动了家庭积极投身节水行动，真正起到了教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。为进一步提升全体师生节约用水的意识，养成节约用水的习惯，在第__届“全国节约用水宣传周”来临之际，__小学开展“爱水惜水，节约用水”主题教育活动。
主题晨会
学校举行了主题为“爱水惜水，节约用水”主题晨会，四（3）中队的队员刘__带来了主题为“节约用水，创造和谐”的国旗下讲话，她介绍了水的污染及浪费现象，并号召大家节约用水，从小事做起，如洗衣服的水用来拖地，拖地的水再用来冲厕，实现水的循环利用。本周行政值周刘__副校长为全体师生介绍了“全国节约用水宣传周”、水资源现实情况，让大家明白水资源的珍贵。
节水班队会
会后，各班利用少先队活动课的时间开展节水班队会活动，教育学生节约用水。老师向学生介绍“世界水日”、“中国水周”、“全国节约用水宣传周”的来历，以及节约用水的方法，通过图片和视频，让学生直观地认识到目前世界水资源的污染和浪费，让他们从小树立惜水、爱水、节水意识，并号召学生把节水倡议转达给家人，争取更多的人加入到节水队伍中来。
大手拉小手
通过此次节约用水宣传活动，全体师生了解了爱水、节水从我做起的重要性和迫切性，进一步培养了学生养成节约用水的良好习惯，并通过“小手拉大手”的方式影响和带动身边家人加入保护和节约水资源的行列，为构建节约型社会贡献自己的一份力量。希望全体__人从自身做起，从小事做事，努力做到节约用水！
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。
宣传周旨在动员__小学的同学们共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使同学们在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。
今年活动主题：“养成节水好习惯、树立绿色新风尚”
活动通过了解节水知识、制作手抄报、主题演讲等，让同学们传播节约用水相关知识，倡导节约用水的绿色生活，营造全民节水、惜水、亲水的良好氛围。
一、利用国旗下讲话，由学生代表向全体少先队员发出“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”的主题活动倡议，使队员了解我国水资源匮乏的现状和家乡的主要污染问题，号召全体队员积极参与到活动中。
二、节水宣传小报评比
各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张节水小报，并对各班小报进行了评比
三、节水主题队会
5月__日，各班队会围绕“养成节水好习惯，树立绿色新风尚”为主题开展了主题班会，通过班会，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。同学们都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。
四、节约用水主题演讲比赛
通过举办主题演讲比赛让节约用水的意识更加深入人心，让节约用水的行动更加成为习惯，我们地球村也因之而更加美丽温馨。
通过以上工作，我校节水宣传周活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。
水是生命之源、生产之要、生态之基，是我们生产生活中不可或缺的资源。20__年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，本次宣传周主题为“推进城市节水，建设宜居城市”，__小学围绕本次主题开展了节约用水系列活动。
节水周的背景
为提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。
宣传周旨在动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，培养良好用水习惯，提高居民节水意识，倡导节约每一滴水，消除水龙头上的浪费，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，共同建设碧水家园。
__小节水在行动
召开“推进城市节水，建设宜居城市”主题班会，通过播放图片、视频资料，向孩子们介绍节水周的由来，让孩子们了解目前水资源面临着被污染、被浪费的现状，进一步体会珍惜水资源、保护水资源的迫切性。
在学生作品展架上，摆放着同学精心绘制的一幅幅精美别致的节水宣传手抄报作品，每幅作品都传递着“节约用水人人有责”的含义，让更多的人养成节约用水的习惯，让更多的人加入节水护水的行列。
生活节水小妙招
同学们积极录制节水小视频，争当节水宣传员，告诉大家节水小妙招，如用淘米水浇花、洗碗筷、拖地、冲厕所等用途，并倡议大家带动家人一同参与到活动中来，用实际行动为节约用水贡献自己的力量。
通过开展丰富多彩的节约用水系列主题教育实践活动，使学生在潜移默化中懂得了惜水、护水、节水的重要性，节约用水要从自己做起，从身边点滴做起，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
水是生命之源，亦是人类赖以生存的重要资源，为进一步提高学生节约用水、保护水资源的意识，使学生更进一步了解节约用水的意义，__师范附属小学于5月15日下午组织全体六年级师生，参加由__市住房和城乡建设局、__水发自来水有限责任公司、__新区自来水有限公司、__省__师范附属小学联合举办的“节约用水进校园”主题宣传活动。
水资源情况大调查
活动伊始，主持人先向同学们宣传讲解了中国水资源的现状、节约用水知识和意义。同学们在认真倾听中了解了如何防治水体污染，如：农业节水可通过改变灌溉技术方式，推广喷灌、滴灌；可改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗水量少的农作物，节约灌溉用水；可减少化肥、农药的使用，减少水污染等等。
活动通过普及节约用水的理念和知识，让大家树立节水观念，掌握节水方法，养成节水习惯。
净水小实验
活动第二部分，现场专业人员为同学们演示了净水小实验，将净水剂分别倒入两组对照水样中，并搅拌静置20分钟，经过实验结果比对，可以发现净水剂能够快速沉淀污水中的杂质。
节约用水小妙招
活动来到第三部分，主持人邀请现场同学互动，分享了各种节水小妙招，提高节水效率，如洗衣水可重复利用、洗澡时不让水白流以及一系列一水多用的小妙招，在现场热烈的气氛中，同学们学会了如何在生活各个环节节约用水，通过洗衣节水、洗菜节水、洗碗节水等技巧提高水资源利用率。
节约用水从你我做起
活动最后，主持人在现场分享了节水宣传语，六年级的同学们也踊跃举手，争相分享自己知道的节水宣传用语，并一起观看节水宣传视频，通过观看视频，认识到节约用水的重要性。
“节约水，不仅是一句口号，更是一种行动！”，此次活动有效促进了同学们对节约用水相关知识的理解和认识，提高了全体师生节约用水、保护水资源的意识，让附小师生成为节约用水的传播者、实践者和示范者。
水是生命之源。为唤起学生的节水意识，从小树立珍惜每滴水的节水观念，养成节约用水的好习惯，在“城市节约用水宣传周”来临之际，__小学开展“节约用水，你我同行”暨“全国城市节水宣传周”主题教育系列活动。
（一）发出倡议，强化观念
20__年5月__日，学校先通过公众号、微信群向全体师生、家长发出“全国城市节水宣传周”活动倡议书。
20__年5月__日，五年（1）班学生代表黄__同学通过红领巾广播站作《节水护水，从我做起》主题讲话，向全校师生发出节水倡议，从小处做起，从长远做起，保护环境，节约资源。
（二）教育标语，宣传氛围
我校通过电子屏幕滚动播放节水宣传口号，营造节水氛围，参与创建节水型校园活动。
（三）主题班会，养成习惯
20__年5月__日下午，各班组织召开《节约用水，你我同行》主题班会，班主任讲解有关“保护水资源”的材料，通过观看视频、图片等多种形式，让同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，从我做起，爱护水资源。
（四）小手拉大手，惜水节水
20__年5月__日上午，我校德育处组织开展“小手拉大手，人人节水护水”暨“全国城市节水宣传周”志愿宣传服务活动。活动中，党员教师志愿者们发放倡议书，阳光少年志愿者们通过亲手绘制节水宣传画、节水抄报的形式，号召大家惜水、节水，用实际行动珍爱水资源。
绿水青山就是金山银山。此次活动的开展，同学们的节水意识大大加强，让我们从现在做起，节约用水，你我同行，争做节水传播者、实践者、示范者，共同为打造碧水蓝天增添色彩！
20__年5月__日至__日是全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。为了更好落实“关爱学生，幸福成长”主题教育，培养学生惜水、爱水、节水好习惯，__小学积极开展“宣传节水知识，培养节水习惯”主题宣传教育活动。
活动一：节约用水我宣传
升旗仪式上，通过国旗下讲话，倡导大家培养节水意识，鼓励大家把看到、学到、体会到的节约用水知识传递给自已的家人，进而带动家庭进而推动城市节约用水。
活动二：节约用水我分享
各班采用喜闻乐见、生动活泼的方式，给同学们分享我们当前水资源现状、家庭节水小妙招等。
活动三：书画作品我来绘
一张张生动形象的手抄报，编辑着同学们自觉树立“节水光荣，费水可耻”的观念；一幅幅用水彩笔绘画出的绿水青山、蓝天大海，美好家园，无不在呼吁大家行动起来，珍惜水资源，保护水资源。
活动四：手工创意我能行
一份份富有创意的手工作品，警示着同学们要对身边的用水浪费现象敢说敢管，互相监督，激励着同学们共同保护利用水资源，在滏小上下形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响周围的人们，提高大家的节约用水、保护水资源意识，共同建设美好家园。
活动五：宣传演讲我最行
一个个精美小视频，无不在讲述身边的节水小故事，宣传节水小妙招，号召大家行动起来：把洗过脸的水再洗一遍手，然后冲马桶；用拖布沾上洗脸水拖地；用淘米、淘菜的水浇花；洗碗、洗手的时候把水关小一点……
一系列教育实践活动，培养了学生节约用水的良好习惯，倡导了绿色生活新风尚，使全体师生树立节约用水的良好意识，我校将以本次活动为契机，全力建设节水型校园，为推进城市节水，建设宜居城市贡献力量。
5月__日—5月__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”。为深入落实____提出的节水相关要求，贯彻落实《国家节水行动方案》相关要求，提高孩子们的节水意识，动员孩子们共同关注水资源，营造良好的节水氛围，近日，__开展“节约水资源”主题系列教育活动。
节水意义我知道
5月__日，各中队辅导员利用队会课，和队员们一起了解“全国城市节约用水宣传周”的来历，共同思考：“我们为什么要节约用水？”通过联系生活实际，明白节约用水的重要性。
节水知识我竞答
队员通过知识竞答，了解更多关于节水的相关知识，深深感受到自己应该珍惜每一滴水。
节水妙招我分享
生活中，队员们努力记录一个个用水小妙招，和伙伴一起分享，用行动践行爱水护水。
节水标识我创作
节水、惜水不是一个家庭的事，而是所有人的事，活动期间，队员积极参与节水标识创作活动。
宝贵水源我探秘
为让队员进一步了解遂宁市供水现状，学校组织队员们走出校门，走进自来水厂，现场观察，了解水源，探秘水世界。水厂里的技术人员用深入浅出的比喻给队员们讲解自来水生产的每一道工序，让队员们知道水是从哪儿来的，知道水原来经过许多程序之后才得到的，使他们直观感受到自来水的来之不易。
节水护水我宣传
为创立节水型校园，学校组织队员成立“节水教育宣讲团”。深入班级，走入社区，为大家发放《__小学节水护水倡议书》，讲述节水护水的重要性，强化大家的节水意识，呼吁大家积极行动，共同守护生命之水。
通过活动，队员们树立立起绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，在日常生活中努力养成良好的用水习惯，为城市生态环境改善而出力，携手共同建设碧水家园。
20__年5月__日至5月__日是全国城市节约用水宣传周，今年的主题为“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。为增强学生的节水护水惜水意识，加强水资源保护，培养学生节约用水的好习惯，__中心小学开展系列主题活动。
节水行动我倡议
水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一，每一滴水都是我们的“生命之水”，每一滴水都值得我们去守护。我们倡议，一起积极行动起来，共同守护“水资源”，呵护我们共同的地球家园！
节水知识我学习
在主题班会上，辅导员向队员们讲解水对于生命的重要性以及当前水资源短缺的现状，引导少先队员们树立节水观念，从实际出发，践行节水行动，从自身做起，节约水资源，养成节约用水的好习惯，争当节水的新时代好少年！
节水护水我来画
节水点滴，生命无限。我们用画笔描绘心声，牢固树立“节约用水最光荣”的观念，努力形成“惜水护水好风尚”的意识，从一笔一画间传递出最有力的节水正能量！
节水行为我实践
“千里之行，始于足下”。队员们积极行动，从自身做起，用实际行动珍惜水资源，养成了良好的节约用水习惯。
无“水”不永，关“住”点滴，每一个随手关上的水龙头，每一滴二次利用的水资源，都是节水最美的诠释，在节水的道路上，东小娃立志，守护生命之源，成为节水护水的倡导者，践行者、捍卫者！
为进一步提高全体师生节约用水意识，教育引导全体少先队员节约用水、合理用水，掌握节水的方法，养成良好的节水习惯。在全国城市节约用水宣传周来临之际，__县__镇__中心小学开展了形式多样的节约用水主题教育活动。
召开主题队会
各中队召开了以“节约用水，从我做起”为主题的队会，老师向队员们讲解了节约用水的有关知识，世界水资源的现状和节水的重要性，教育队员节约用水要从点滴做起，从我做起。引导队员在生活中，要珍惜每一滴水，保护水资源，合理进行水资源循环利用。
举行主题演讲
“拧拧水龙头可以让细水长流；淘米水可以浇花；洗衣服水可以冲马桶……”队员们在演讲中如数家珍，分享着节水小妙招。这些具体的节水方法，让同学们收获颇丰。少先队员纷纷表示表示，节约用水要从自己做起，养成节约用水、科学合理用水的好习惯。
进行主题宣传
学校利用国旗下讲话、宣传栏、广播站、手抄报等形式进行节约用水知识宣传，让节约用水的理念深入人心，倡导大家一起携手并肩、共同守护我们美丽的家园。
通过主题教育活动，学校全体师生增强了“节约用水，保护生态”的意识，深刻认识到爱水节水的迫切性和重要性，为保护生态、共建美好家园起到了积极的促进作用。
20__年5月__日至__日是第__个全国城市节约用水宣传周，主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。为贯彻____生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，将节约用水渗透到校园生活的各个方面，在德育处的组织，各班级的积极参与下，我校在进行常态化节水教育的基础上开展了关于节约用水的系列活动。
在本次宣传周中，学校向全体师生发出了参与节水活动的倡议，利用升旗仪式，总务处李__主任以节约用水为主题进行国旗下讲话，号召全校师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护赖以生存的地球。
我校还利用电子屏、公众号等进行了常态化的宣传教育，在全校范围内营造节约用水的良好氛围，引导学生树立正确的水资源价值观。我校更注重要求同学们在实践层面做节约用水的提倡者与践行者，通过公众号、班级群、班队课向大家提供日常节约用水的方法。
学校利用主题班会宣传节约用水知识，老师在讲台上细致生动地讲解着，观看有关“节约用水”视频，通过讲解和观看视频，让同学们了解了“世界水日”的来历及保护水资源的重要意义。通过此次班会，同学们已经深刻认识到水对我们的重要性。有了深刻的认识后，老师让同学们通过演讲、诗歌朗诵、节水小妙招、制作小报等方式表达自己对节约用水的感受和想法，懂得在日常生活中注意节约每一滴水，真正做到“节约用水，从我做起”，并把节水活动倡议带给爸爸妈妈等家人，通过小手拉大手，争取更多的人加入到节水队伍中来。
通过本次活动，全校师生对节约用水有了新的认识。学校把节约用水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。通过各种节水活动的开展进一步增强了长福小学师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。
为了积极响应国家节水行动，推进城市节水减排，推动绿色低碳发展，建设生态文明社会，__小学于5月__日起组织全校师生开展了以“爱水节水，争做__水孩子”为主题的20__年中国城市节约用水宣传周主题宣传活动。
1、活动宣传
在区水资源管理中心的支持下，学校设计、制作了相关的活动内容和活动资源，并以活动单的形式通过班主任向全体学生推送，各班利用班队课等时间进行宣传动员。
本次节水周的重点活动是号召全体学生开展一次宅家节水实践活动，并用短视频的方式进行记录和传播。为了更好辅导学生开展节水实践和视频拍摄活动，学校还组织五位担任科学课教学的老师在周一利用科学课课后的时间，在直播间通过联播的方式为每个年级的全体学生进行详细指导。
2、作品展示
在节水周活动期间，大部分同学都积极参与了本次活动，有一部分同学第一时间制作了节水小视频。在家长们的帮助下，许多同学的节水小视频制作质量较高，节水内容不仅描述正确、全面，还比较创新，画面与编辑也非常出色。
3、结语
节水周期间的实践活动既能提高全体学生的节水意识，也是一次有益的劳动教育体验。让“护水、节水”形成风尚，也愿每一个华小少年都成为具有节水意识和社会责任感的“水孩子”。
水是万物之母、生存之本、文明之源，是我们生产生活中不可或缺的资源，节约保护水资源、科学利用水资源是每个人义不容辞的责任和使命。在全国城市节约用水宣传周到来之际，为了提高学生节约用水，珍惜水资源的意识，__区第三实验小学开展了以“节约用水，人人有责”为主题的系列活动。
一二年级各班级通过开展“节约用水”晨会，宣传了“世界水日”和“地球日”的来历和全球水资源的分布利用情况，分享了日常生活中节水惜水的小妙招，帮助同学们认识到在生活中节约用水、珍爱地球的重要性。
三四年级的学生在班级开展了“节约用水宣传设计”活动，在创作活动中，同学们热情高涨，积极参与，精心设计，巧妙构思，充分发挥自己的想象力、创造力，紧紧围绕节水小窍门、节水新理念等内容开展创作，用画笔展现了节水、绿色、低碳生活。一张张精美别致、图文并茂的宣传标志和宣传语，充分体现了学生对节约型生活的领悟。
五六年级的学生开展了以“节水”为主题的演讲活动。在演讲中，有的强调节水的重要性；有的宣扬节水对人类生存的意义；有的分享节水的方法……学生的演讲内容精彩纷呈，引人思考。通过本次活动，所有学生不仅提高了节水意识，还掌握了许多节水的小妙招，都表示要从身边的小事做起，为地球节水大业贡献一份自己的力量。
节水护水，从我做起。亲爱的家长、同学们，让我们一起行动起来，大手拉小手，节约每一滴水，关爱生命之源，树立良好的用水忧患意识和节水意识，养成良好的用水习惯，争做生命之源的呵护者。
从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节约用水宣传周”。今年的全国城市节约用水宣传周活动时间是5月__日至5月__日，活动主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。
“我知道，关于水的诗歌有黄河之水天上来，奔流到海不复回……”在__节水科技馆展厅内，孩子们争先恐后地参与节水竞答活动。5月__日，第__届全国城市节约用水宣传周正式启动，由省住建厅指导，市节水办和__小学联合开展的“亲子携手齐行动，节水城市我助力”节水畅玩亲子活动在__节水科技馆举行。
活动现场设置了节水倡议、节水知识我来答、节水体验齐参与、节水妙招晒出来等节水互动环节。其中节水知识我来答、节水妙招晒出来成为网红项目，孩子们在完成浏览节水展板、学习展厅内节水知识环节后参与有奖竞答活动，达到现学现用，学以致用的效果。现场孩子们还纷纷化身节水小能手，分享生活中的节水小妙招，家长也和孩子们一起现场互动，体验节水展项，还将有趣的节水体验晒朋友圈。
市节水办还联合市妇联在全市第二届家庭文化节中植入节约用水、河湖保护、民法典宣传等元素，借助家庭文化节平台，共享公益资源，让节水知识走进江城千家万户。
周周都是节水宣传周，天天都是节水宣传日，近年来，市节水办不断丰富节水宣传教育形式，打造了节水文化进社区、节水文化进百校、节水主题班会、节水微课堂等节水文化品牌。
为深入开展节约用水宣传活动，增强队员们节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，风化街中心小学开展节约用水关“住”点滴主题教育活动。
制作手抄报，诠释节水重要性
少先队员们搜索资料，了解节约用水相关知识，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的手抄报，宣传了我国水资源现状及节约用水知识，阐述了“节水”的意义。一幅幅设计新颖，独具特色手抄报供大家传阅，希望借此引起大家对“节水”的关注。
节水小妙招，体验节水重要性
俗话说：“人可三日无粮，不可一日无水。”一些人习惯享受水带来的美好与纯净，却不懂得珍惜水，刷牙、洗脸时任由水龙头里的水流个不停；水龙头开着，人却不知去向……这些人还未体验到缺水的危机。事实上，我们赖以生存的水资源正日益短缺。据一项调查显示，预计到2025年，将有多达35亿人面临缺水。这些数据警示我们：节水、护水刻不容缓！那么，在生活中，我们又该如何更好地节水、护水呢？让我们一起来看看，五年级的队员们是怎么做的吧！
洗手的时候，水流不要开的太大，下面的水可以用盆接着，用来冲厕所。
循环利用水，淘米水可以用来浇花。
把空的矿泉水瓶装满水放在马桶水箱里，可以减少每次的水箱上水量，节约每次冲水量。
生活中我们洗手洗衣服剩下的干净的水不要直接倒掉，可以倒到一个干净的水桶里面，拖地，冲厕所都可以用，这样就可以省下不少可以二次利用的水。
在家做饭时，做粥或米饭剩的淘米的水不要倒。如果家里有养花的话，可以把淘米水倒在花盆里或者用淘米水来清洗碗筷等餐具，也可以用淘米的水来冲水盆，冲厕所。这能让水循环利用，更环保卫生。
在日常的生活当中，节约用水是我们每个人都要做到的，接下来就给大家分享一下节约用水的小妙招：
1、在洗手时要关小水龙。
2、洗脚水可以拿来冲马桶。
3、洗菜水可以拿来施肥。
4、洗澡的时候可以把淋浴头关小一点。
通过宣传周活动，积极倡导队员们合理排放生活污水，保护水源地生态环境，从源头净化水源；用自己的文明言行劝阻、纠正身边浪费水的行为，带动身边的人共同参与节水、护水行动。人人都为节约每一滴水贡献自己的力量，千千万万滴水就能汇聚成江海，就能让美丽的家园更美丽，绿水青山处处有！
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。
为教育学生了解水资源的缺乏，知道节约用水的重要性，我校开展了“20__年全国城市节约用水宣传周”主题宣传教育活动。
01、国旗下讲话
一滴水能滋润麦田，结出粮食；一滴水能缓解干渴，制造神奇；一滴水能折射阳光，创造美丽。5月15日升旗仪式上，王__老师以“节约用水，从我做起”为主题讲解“节水”的意义及重要性，并向全体师生发出了“节约每一滴生命之水”的活动倡议。
02、主题班会
各班结合精美的PPT向同学们介绍了我国水资源现状、节水标志等知识，使学生懂得了水是人类的生命之源，认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强了学生的环保意识。
03、红领巾广播宣讲
04、节约用水手抄报
同学们精心制作手抄报参与宣传活动。
05、“我是节水小能手”
学生纷纷响应节约用水的号召，能够做到及时制止浪费用水的现象，能够积极宣传节约用水的意义；能够随手关上滴水的水龙头；能够做好水资源的再次利用，用实际行动践行节约用水。
通过“节水周”主题教育活动的开展，同学们了解到我国水资源的缺乏，更深刻认识到节水的重要性，大家纷纷表示要积极行动起来，以实际行动节水爱水，人人争做惜水如金的环保小公民。
水是生命的源泉。正是因为有了水，我们的星球才如此蔚蓝；正是因为有了水，我们的世界才如此生机盎然。每年的5月15日所在周为全国城市节水宣传周，为引导少先队员们在日常生活中养成良好的用水习惯，共同建设我们的碧水家园，在第__个“全国城市节约用水宣传周”到来之际，__市市政公用事业服务中心、____小学联合开展了以“小手拉大手，节水潍有我”为主题的节水教育活动。
__市市政公用事业服务中心的范__伯伯向全体少先队员讲解了__市水资源现状：我市水资源时空分布不均，人均占有水资源量为298立方米，低于全省平均水平，约为全国平均水平的1/7，__市属于资源型缺水城市。因此，节约用水迫在眉睫。范伯伯向全体少先队员提出倡议：节约用水从我做起，从小事做起，从现在做起，树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，争做节水小卫士、小达人，把节约用水变成全体少先队员和家长的自觉行动，引领社会形成珍惜水、节约水和爱护水的良好风尚。
____小学组织开展了以“节约用水”为主题的手抄报比赛，少先队员们用手中的画笔，描绘了绿色的世界，书写节水妙招。
为表彰活动中的优秀学生，举行了__市“节约用水小卫士”的颁奖仪式。希望同学们向这些节水小达人学习，以此来激励自己养成节约用水的好习惯。
__小学五二中队的少先队员们进行了“节约用水”为主题的表演，演唱了公益歌曲《小水滴》，从这清脆而又响亮的歌声中，我们感受到了少先队员们的美好愿望：和小水滴彼此珍惜，互相拥有。
活动最后，全体人员在“小手拉大手，节水潍有我”的宣传横幅上签字留念，大家认真的态度彰显了对节约用水的坚定信念和决心。
本次的“全国城市节约用水宣传周”主题活动，进一步增强了少先队员们对水资源重要性的认识和理解，懂得了节约用水、保护环境的生态文明理念。____小学将以建设节水型校园为目标继续开展各类实践活动，使节水行动不止在这周！