20__年4月是全国第__个爱国卫生月，为大力弘扬爱国卫生运动的优良传统，切实提高师生卫生健康意识、自我保护意识和传染疾病防控能力，推动形成健康、绿色环保生活方式，创建整洁、舒适的学习生活环境，__县__镇中心学校开展了以“宜居靓家园，健康新生活”为主题的爱国卫生运动月系列活动。
举行“爱国卫生运动月”启动仪式
__镇中心小学举行了“爱国卫生运动月”启动仪式。徐__校长向同学们进行了文明礼仪和健康知识的宣传教育，引导同学们自觉养成讲文明、讲卫生的好习惯和健康向上的生活方式。国旗下讲话，倡议同学们积极参与到“宜居靓家园，健康新生活”爱国卫生月的活动中来，共同为营造文明、美好的校园添砖加瓦。
开展“爱国卫生运动”主题班会
各班级开展了“爱国卫生运动月”主题班会活动，了解到“爱国卫生月”的意义和低碳环保的重要性，要求大家从自身做起，从现在做起，从小事做起，养成良好的卫生意识。
加大“爱国卫生运动”宣传力度
学校通过电子屏、校园广播等方式，积极宣传开展“爱国卫生月运动”活动的重要性。各班级推出了“爱国卫生月运动”宣传教育黑板报，并鼓励学生积极参与到“爱国卫生月运动”手抄报的活动中来，同学们热情高涨。
开展“绿色校园齐守护”大扫除活动
开展了“宜居靓家园，健康新生活”大扫除活动。各班对负责的清洁区域全面清扫，对教室角落、玻璃窗、天花板等卫生死角，全面清扫整理。另外，校园也安排了专职人员对校内的厕所、教室、办公室、食堂、功能室等场所进行消毒灭菌。
通过“爱国卫生运动”系列活动的开展，进一步提升了全体师生的卫生意识、文明意识、自觉意识，自觉养成良好的文明卫生习惯，为营造整洁优美、健康和谐的生活环境而共同努力。
今年4月是第__个爱国卫生月，今年的主题是“宜居靓家园、健康新生活”。为进一步改善校园环境卫生，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，我校结合实际情况，围绕“健康有我，爱卫同行”活动主题，开展了爱国卫生月系列活动，我们努力不断改善身边环境，改变个人卫生行为，牢固树立大卫生、大健康观念。
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任
首先，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各科室负责人和卫生指导员、食堂负责人、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，下设办公室，由爱卫会全面负责学校卫生工作，并已形成三级卫生工作网络。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、心理健康教育、传染病工作、食堂卫生、宿舍卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，做到分工明确、责任到人。
领导小组下设爱卫会工作办公室，主要负责卫生与健康教育工作实施，协调和安排，使卫生与健康教育工作的各项任务层层落实，任务明确。
二、加大宣传力度，组织卫生知识培训，
1、强化了舆论宣传。学校充分利用学校广播、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，以及利用橱窗展示健康知识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、开展了教职工大会、主题班会，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。在LED屏幕上写着“开展爱国卫生运动，营造清洁美丽校园”、悬挂“人人动手，讲究卫生，创建清洁卫生校园”、“改变不良陋习，营造健康环境”等标语。
3、根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还着重开展常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点，比如“肺炎”、“流感”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。
4、保持好是卫生工作的难点，所以要搞好卫生工作必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。要求学生做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物等“四个不”。
三、以“爱国卫生月”为契机，全面深入开展爱卫工作
1、学生管理中心指导各班通过开展养成教育主题班会等形式，在所有班级开展爱国卫生宣传教育。组织各班进行卫生大扫除，着重对包干区杂草和死角进行清理，无各类暴露性垃圾、无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物无痰迹、无污水，校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱引现象、无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。使整个校园清洁、美丽。
2、我校每周的班级卫生评比由德育处、爱卫会组织人员，对全校各班级的卫生情况进行检查，分别打分，记入班级考核中，并及时公布检查结果。
3、废品收集回收再利用教育
学生要养成良好的卫生习惯，不乱丢、乱扔生活废弃物保护环境，使校园内任何地方都能洁净。教育学生把在学校学习、生活中的废弃物分门别类，要求各班级针对可利用与不可利用废弃物收集，如废纸、旧报纸、塑料瓶、易拉罐等，以班级为单位由专人回收再卖到废品收购站，所得的款项全部用于购买劳动工具和对在校学习的贫困学生进行资助。此项活动开展已有10多年，成为我校一大特色活动。
4、学校卫生工作领导小组专门召开了食堂员工工作会，对食堂卫生工作进行了整治，严防病从口入，要求食堂按照市卫生局要求加强食品卫生管理。及时清运处理垃圾，消除病媒生物孳生之地，切断病菌滋生的环境温床。餐具、用具天天进行高温消毒，同时保持食堂环境的整洁，勤除”四害”，真正做到”三防四隔”，确保师生饮食安全。
5、消除“四害”，预防疾病。学校重点为食堂、学生宿舍、厕所、垃圾收集点等场所的灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂，清理“四害”孳生地，防止虫媒传染病的发生与流行，并负责有关消杀药物、设施设备的添置，做好后勤保障。同时组织后勤管理人员对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生及周边居民的生活环境。
6、在全校师生中倡导“无烟校园”。为了确保学校控烟工作顺利开展，成立控烟工作领导机构，以校长为组长，下设控烟工作办公室，办公室人员由行政办公室、学生管理中心、年级组长和班主任组成，明确工作责任，制定控烟措施。学校大门口设立“无烟学校”标志，教学楼、会议室、图书室、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。
7、组织教职工和学生志愿者广泛开展爱国卫生、环境保护实践教育活动。学校多次组织师生志愿者走向社区，做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活，为创建卫生城市作出了自己的贡献。
通过本次的创建活动，学校师生环境保护意识、社会公德意识得到了明显加强。卫生与健康教育是一项长期工作，我校将一如既往，为全体师生营造一个健康、卫生的美丽校园。
20__年4月是全国第__个”爱国卫生运动月”。为深入贯彻党的__大精神，为全校师生营造整洁健康的生活、学习环境，__市第二小学开展了守护健康，“卫”爱行动“爱国卫生运动月”系列活动，弘扬爱国卫生运动新风尚，让广大师生及家长更加关注支持爱国卫生运动，营造全民参与、共建共享、健康生活的良好氛围。
部署会议
我校召开“爱国卫生活动月”部署会议。结合校园现状，__市第二小学党支部书记、校长罗__明确任务，落实责任，全体教职员工不仅认真学习了上级有关文件，而且也知晓了爱国卫生运动的意义。
多渠道宣传
充分利用电子显示屏、宣传栏、微信群、公众号广泛宣传春季传染防控、爱国卫生等知识，做到对卫生工作常抓不懈，使大家牢固树立起卫生意识，取得了良好的效果。
进行国旗下讲话
通过国旗下讲话的方式鼓励和引导师生做好个人卫生，继续坚持常通风、勤洗手等良好卫生习惯，养成合理膳食、适量运动、健康生活方式，将健康理念转化为健康行为，提升师生文明健康水平。
推行垃圾分类
我校在校园的每个角落、每间教室、每间办公室都设置了垃圾分类投放点，并明确标明了垃圾分类的指示牌，让每一位学生、老师、职工都能将垃圾分类从手头做起，养成良好的行为习惯，树立爱护校园环境、讲卫生的意识，进一步增强环保意识。
爱卫齐参与
我校结合“爱国卫生运动月”活动，每周五开展教室、食堂、功能室、校园环境及周边责任区卫生大整治、大清除活动，及时清理卫生死角垃圾，为师生创造了干净整洁的生活学习环境。
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。创造干净、整洁、卫生的生活和学习环境，营造文明、和谐的社会秩序，是我们的共同心愿。让我们携起手来，为创设美好环境、建设美丽家园做出自己应有的贡献！
20__年4月是第__个爱国卫生月，我校认真落实有关爱国卫生月活动的上级文件精神和要求，增强少先队员的文明卫生意识，逐步开展了丰富多彩的爱国卫生月活动。
专题会议传达精神，工作细则全面部署
我校召开爱国卫生运动月专题会议，向全体教职工传达文件精神和要求，并对具体工作做了详细部署。
广泛宣传，积极动员
学校LED宣传标语滚屏播放，营造浓厚氛围。同时，在周一升旗仪式上进行主题宣讲，让全体少先队员知道爱国卫生月，同时对全体少先队员提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成。
全面深入开展爱国卫生月宣传教育活动
01举办健康知识广播
学校红领巾广播站进行了系列健康教育演讲，集中对少先队员开展健康行为习惯养成教育，引导少先队员从日常做起、从小事做起，培养健康的行为习惯和学习生活方式。
02各班开展主题班队会
各班根据上级部门对爱国卫生月工作的要求，开展了科学用眼预防近视、合理膳食预防肥胖、注重口腔卫生预防龋齿等主题班队会，引导少先队员培养健康的行为习惯。
03进行校园环境大整治
全校师生对校园环境卫生及校园周边环境，特别是“乱贴、乱放、乱丢、乱涂”问题，进行了一次彻底清理。让少先队员们明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。
我校充分动员教职员工自己动手清理死角、清除积水、翻盆倒罐，安排后勤人员对重点位置定期进行消杀，从源头上消除“四害”孳生环境，确保师生身心健康。
我校将继续加大卫生工作力度，进一步把上级文件要求落实到位，更好地宣传爱国卫生教育工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，为全体师生创设一个良好的工作、学习环境，让他们在美丽的__中心小学健康快乐的成长。
今年4月是第__个全国爱国卫生月。为贯彻落实各级爱委会要求，进一步发挥爱国卫生运动在防控新冠疫情常态化，营造开展爱国卫生运动的良好氛围，__区实验小学开展爱国卫生月活动。
__区实验小学以“绿色环保文明健康”为主题，通过宣传引导、宣传教育、科学防制，持续引导全校师生继续坚持科学佩戴口罩、正确规范洗手、保持社交距离等文明卫生习惯，并深入开展校园环境卫生整洁行动，充分调动全校师生参与爱国卫生运动的积极性，全面参与到学校环境卫生工作中。
学校利用升旗仪式、班级群等多种形式开展卫生知识教育，增强学生卫生防疫意识。针对春季多传染疾病的特点，对全体学生进行预防诺如病毒、手足口病及流感的教育，使预防诺如病毒、手足口病及流感的知识深入人心，确保师生身体健康。
各班级召开一次春季常见传染病预防知识主题班会。各学科渗透卫生教育知识，利用健康教育课、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
利用周末节假日时间对学校花草树木进行修剪、对室内外环境进行清理消毒，倡导师生积极参加环境卫生整治活动，做好校园美化、净化、绿化工作。
通过此次活动，校园环境得到进一步改善，使爱国卫生工作得到落实和宣传。使广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造实验小学”人人关心卫生，人人讲究卫生”的新局面，进一步改善了学校的环境卫生。
为深入学习贯彻____重要讲话重要指示批示精神和党中央、国务院决策部署，做好秋冬季工作，我校积极开展了爱国卫生活动，改善学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下：
一。健全组织，加强领导。
学校成立了由张__校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“爱国卫生”活动的有序开展。并将“爱国卫生”活动列入教育教学工作的重要内容，使“爱国卫生”活动常抓不懈、常抓常新。
二。加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过主办黑板报和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性，使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
三。落实责任，消除死角。
学校完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级、每个班。利用卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是厕所、角落，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无痰迹，彻底消除卫生死角。各班严格执行学校卫生工作管理条例，卫生监督岗利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，小黑板摆放整齐，讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。
四。加强督促，养成习惯。
1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度
1每天的早中晚扫坚持不懈。
2卫生大扫除的检查评比及时公布。
3卫生监督岗利用课间活动检查实施到位。
2、各班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度，少先大队部开展好“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育。
3、卫生工作实施领导承包责任制，行政值周和值周教室负责全校卫生，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。
五。加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课、班会课、校本课程和综合实践课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、举办心理健康知识讲座。利用教师培训时间给全体教师讲解心理健康知识。
3、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所，及时清运垃圾、及时清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。
4、大力治理脏、乱、差。学校投入专项整治经费，落实了卫生工作人员，对学校厕所及绿化带进行了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。
我校在爱国卫生活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为创建“市级精神文明学校”做出积极贡献。
20__年4月，根据__省教育厅发《关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》，人工智能与大数据学院开展“爱国卫生月”活动。为引导广大师生养成并践行文明健康绿色环保生活方式，改善学院环境卫生，提高广大师生的生活环境质量，由王院长，党总支书记兼学管副院长尹__，教学副院长林__带领全体辅导员及教研室主任成立工作专班。
开展健康教育动员宣传活动，通过会议、公众号、宣传条幅、海报进行广大宣传，参与活动人数总计2474人，开展活动数量总计6个，包括：宿舍清洁日活动、以“卫生、清洁”为主题的“六净”活动、三个秩序检查活动、“加强宿舍管理共创美丽生活活动”等。院领导和各辅导员亲临督导工作部署，以达到彻底清理、整治和维护专用教室、学生宿舍、卫生区等室内外卫生整洁的目的。
由尹院长带队，学管办主任杨__、团总支书记苗__、全体辅导员、各班生活委员及团总支监察部和自律委全体成员参加，对各个打扫区域进行严格检查，各种责任部门也对活动开展情况进行全面检查、验收、评比并对优秀集体进行表彰。此次活动检查教室25间，实训室29间，学生宿舍313间，其中评选安全文明宿舍6间，优秀内务宿舍11间。查出问题4起，涉及人数50人。卫生整治活动完成后，对室内外进行消毒杀菌，对重点区域采取喷洒及擦拭消毒，加强室内通风，防止交叉感染，切断疾病传播途径。
加强组织领导，高度认识开展“爱国卫生月”活动的重要性，明确工作目标，加强督导检查，充分发挥新媒体和责任部门相互监督作用，加强对活动开展情况的监督检查，对先进和典型事例进行广泛宣传，对措施不力、进度缓慢、工作消极应付的，进行督促整改，确保活动顺利有效开展。
卫生文明健康的校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志，通过本次爱国卫生运动，改善校园卫生环境面貌和生活质量，强化全民健康意识，养成文明卫生习惯，减少健康危害因素，显著提高人民群众健康水平，明显改善社会环境卫生面貌，有力提升全民族文明卫生素质。
爱国卫生运动，是关系到社会基层社区方方面面全体人民的大事。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心，在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下，坚持统一领导，统筹协调，自上而下，加强管理，才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。__小学全体师生用自己的实际行动来诠释20__年4月份“全国爱国卫生运动月”的重要意义。
观看视频
学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。各年级班主任利用班会和观看视频的方式要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起，改良自己的言行习惯，以深化爱国卫生月活动成效。
制作手抄报
学生们纷纷创作了精美的手抄报，通过制作手抄报活动的开展，使学生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围。
作文大比拼
作文大比拼活动的开展，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！爱国卫生月即将过去，但__小学仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。
今年四月是全国第__个爱国卫生月，为贯彻落实《__市教育和体育局关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》精神，进一步改善我校校园环境，提高我校师生的健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了如下工作：
一、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。
结合我校实际，在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校师生大会、张贴宣传标语、主题教育班会、观看教育视频、手抄报、黑板报等形式，进行宣传。我校号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。
二、全面深入开展爱卫工作。
在广泛宣传发动的基础上，我校在爱国卫生月中，开展了以下具体活动：
1、具体宣传活动。利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月动员活动，由学校领导和学生代表发表了主题活动讲话，使全体师生思想意识得到提升。
2、各班积极开展主题教育活动，讲解爱国卫生月的由来，让学生深深感受到卫生健康的重要性。同时，开展健康科普宣传，进一步提高春季传染病防控知识、心理健康知识，提高自我保健和及时主动就医意识。
3、校园环境整治。学校各班按照所属区域进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机盎然。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。我校师生在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。
4、关注师生安全。学校师生安全是学校第一要务，四月份学校卫生工作领导小组对校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。对幼儿园食堂按照要求加强食品卫生管理。
5、组织后勤管理人员对厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。
6、投放光盘行动展板，开展勤俭节约教育，了解生活垃圾的分类及投放，为树立绿色低碳，环保健康的生活理念打下基础。
今后，我校将继续加大爱卫工作力度，在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断进取，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进全体师生身心和谐、健康地成长。
为了进一步推动我区爱国卫生运动的发展，优化校园卫生环境，切实保障师生身体健康，落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》，根据上级爱国卫生月活动的相关工作安排，结合学校实际情况，__一中展了爱国卫生月系列活动，宣传爱国卫生，共创文明校园，为全校师生的健康保驾护航。
专题会议
学校成立了由校长任组长的爱国卫生工作领导小组，配有与工作相适应的专职工作人员，落实专项工作经费。定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，有效地促进了爱国卫生工作顺利开展。
多种教育形式
学校采取灵活多样、喜闻乐见的形式，大力宣传健康教育和爱国卫生知识。在学校内各个位置张贴了禁烟标识，校内全面禁烟，在醒目处张贴有卫生保洁宣传用语和标志，按照要求每两个月进行一次健康教育栏的内容更新，有效地培养了广大师生的文明卫生习惯。
还通过开展“六讲”讲科学、讲清洁、讲健康、讲秩序、讲整洁、讲文明卫生活动，进行“三德”社会公德、职业道德、家庭美德“三观”世界观、人生观、价值观及“爱国卫生活动周”等内容的教育，提高了我校师生自我保健意识和能力，增强了文明公德意识，培养了文明素质。
完善卫生制度
学校坚持用制度管理人、用制度约束人的原则，严格落实责任承包制，制定和完善了一系列的卫生管理制度，认真履行责任制。
工作中通过定岗、定人、定区域，坚持每日小扫除，每月大扫除，每月检查评比，根据检查情况，进行打分并通报，年终纳入目标考核，有效杜绝了乱堆、乱倒、乱丢现象发生，确保了各项制度落到实处。
加强环境建设
学校始终把“改善办公环境、提高办公效率、塑好单位形象”摆在重要位置，安排经费，定期购置厕所清洁剂、除垢等卫生洁具，备有扫帚、拖把、垃圾袋、垃圾桶等环卫设施，卫生器材设施配备到位，改善工作环境添购花木美化校园。垃圾池做到定期消毒，按时清运无积存。
学校环境设施建设达到了“绿化、净化、美化、亮化”总要求，在辖区内保持了良好的窗口形象。
狠抓消毒工作
学校定期安排消毒工作，做好开窗通风工作，并做好消毒记录。同时对除“四害”工作采取“随时发现、随时消灭”的原则，及时灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂。确保了消毒工作落实，有效预防了传染病的发生。
在开展爱国卫生月活动后，校园环境变得更好了，学校今后还将持续加强校园环境整治工作，提高环保意识，增强环保观念，落实环保行动，营造人人参与的浓厚氛围。
20__年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神，促进师生形成文明健康绿色环保生活方式。根据上级文件要求，__小学以“宜居靓家园，健康新生活”为主题，开展了第__个校园爱国卫生月活动。
健康教育助生活
学校少先队组织开展“宜居靓家园，健康新生活”主题班会活动。班会课上，班主任老师们普及健康卫生知识，引导学生养成合理膳食、适量运动、心理平衡的健康生活方式，将健康理念转传达到每一位学生。
4月__日下午，学校邀请__省__医院主任医师许__医生为全体教职工进行颈肩腰腿等职业病的预防与治疗健康知识讲座，使老师们关注自身健康，养成健康生活方式。
4月__日，来自__人民医院__院区的学校健康副校长王__主任，积极邀请同院的儿科名誉主任、主任医师庄探月医生来到学校，为五六年级女生带来《不再懵懂的花季——青春期健康》专题讲座，现场传授青春期健康卫生知识，呵护女生身心健康。
靓丽校园大清扫
美丽校园，共同守护。校园是孩子们学习的重要场所，维护校园卫生是师生践行爱国卫生运动的具体体现。学校校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查，每周五开展一次全校卫生大扫除，每月全校至少进行一到两次病媒生物防治消杀行动。确保校园处处、时时干净整洁、文明有序。
“全城清洁”我参与
充分发扬志愿服务精神，学校党总支、少先队先后成立“党员志愿服务队”“师生社区义务保洁员”行动小组，结合每周三的志愿服务日，师生们定期走进学校周边社区、街头，开展“社区清洁”“爱国卫生”宣传，在协助提升社区卫生文明程度的同时，有效维护了校园周边环境卫生的干净整洁。
通过四月爱国卫生月系列活动的开展，不断提升了全体师生爱清洁、讲卫生的文明意识，筑牢了“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念和“文明健康绿色环保”的生活方式理念。活动月可以结束，爱国卫生运动永不停歇，学校师生将一如既往的将良好的卫生习惯继续传播下去，通过“小手拉大手”将卫生健康的生活理念传播辐射至每个家庭，让学校文明健康的触角延伸到周边的每一个社区，不断营造爱国卫生运动，人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
为动员全体师生员工积极参与秋冬季爱国卫生运动，更好地保障人民生命安全和身体健康，助力常态化疫情防控工作，我校积极开展专项行动，在全校营造广泛参与爱国卫生运动的热潮，推动新时代爱国卫生运动不断取得新成效。此次专项行动的重点内容包括以下几个方面：
一、进行爱国卫生宣传
我校通过班级微信（QQ）群，同步推送第34个全国爱国卫生月宣传标语，对师生及家长进行宣传教育。
二、开展爱国卫生比赛
在一到六年级分别开展黑板报、手抄报、征文、演讲等比赛，激发了广大师生的积极性，增强师生节约意识、环保意识和生态意识。
（一）手抄报活动
（二）手抄报及演讲比赛
（三）征文比赛
三、发表爱国卫生倡议
我校学校微信公众号，推送《文明健康绿色环保——第__个爱国卫生月活动倡议书》，向广大师生、家长倡导文明健康，绿色环保的生活方式。
四、开展爱国卫生行动
我校开展了“3个1”活动，由保洁阿姨进行一次“除四害”卫生行动、1次科学精准消毒、1次校园全员卫生大扫除活动。
为深入推进__区爱国卫生月科普宣传讲座或活动、环境卫生整洁行动和病媒生物防制等工作，我区爱国卫生运动委员会决定从20__年4月1日至4月30日，在全区城乡广泛开展以“关注小环境、共享大健康”为主题的第__个爱国卫生月活动。根据__区教育委员会关于转发《__区爱国卫生运动委员会办公室关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》精神，结合学校实际，组织开展了系列活动。现对我校开展的爱国卫生月活动进行简要总结与同仁分享。
一、高度重视
学校接到上级部门通知，校长非常重视，及时召集分管领导和相关部门工作人员开专题会议，成立爱国卫生月活动领导小组和工作小组。领导小组以校长为组长，分管部门工作的副校长为副组长，党政办、德育处、教务处、后勤处、体卫处各处室主任为组员。工作小组以分管副校长为组长，全体行政人员为副组长，全校师生为组员。爱国卫生月活动全员参与，各司其职，分工合作，保证了各项活动有序开展。
二、广泛宣传
学校组织教职工大会、学生大会、主题班会、校园广播站、宣传橱窗、张贴栏、黑板报等形式，以歌乐山镇作为我区20__年乡村整兴战略行动示范点要求，结合我校创卫创文工作进行广泛的宣传。从多角度、多侧面阐释爱国卫生运动对公众健康和社会文明的意义，宣传__区创卫创文取得的成果，引导全校师生形成良好的卫生习惯和绿色环保的现代生活理念。
三、内容丰富
1、4月2日上午爱国卫生月活动启动仪式（升旗仪式、教师国庆下讲话、学生代表倡议）
2、4月2日下午“开展终结结核病，共建共享健康校园”为主题的结核病防控专题宣传讲座：——沙区疾控中心专家
3、4月3-4日制作20__年第一期4块春季流行性疾病防控、食品卫生、健康知识66条、养成良好卫生习惯等健康教育宣传橱窗展板。
4、4月4-9日以宣传“卫生、健康、环境”为主题的班级黑板报评比活动。
5、4月13日晚上6：30-7：00组织全体住校学生开展病媒生物防制专题广播讲座。
6、4月16日上午8：30—9：00升旗仪式；开展“讲卫生保健康爱环境”教育活动；组织宣传倡导文明健康的现代生活理信念。
7、4月17日上午组织全校师生开展第__个爱国卫生月签字活动。
8、4月17日下午5：20—6：20，学生志愿者到社区以病媒生物防治和“厕所革命”为主题宣传活动或清除社区卫生死角等团队活动。
9、4月16-20日上午9：25——10：00课间操时间组织师生开展“春季全民健身跑步活动周”。
10、4月18日学生视力监测和“爱眼护眼专题知识讲座”—__市人民医院专家
11、4月20日下午4：15—5：10组织全体师生开展“全民动手日”校园环境整治活动。
12、4月16-25日学校教职工“羽毛球、乒乓球、跳短绳”健身竞赛活动。
四、精心组织
____中学“全民动手日”校园环境整治活动计划
1、活动时间：4月20日下午4：15—5：15
2、活动内容：全民动手整治校园环境卫生
3、活动区域分工
（1）校内主要道路、人行道、广场、花坛绿地、山上绿地、各种场馆、各部门办公场所的室外区域、教师宿舍、学生公寓室外公共场所由校园卫生保洁公司负责，资助中心管理负责督查。
（2）各班教室卫生由自己班级负责，楼道和楼梯间（上管下）由楼层负责，德育处负责督查。
（3）学生寝室内务卫生由班主任与生活老师负责、心理咨询室由心理健康组负责，德育处负责督查。
（4）课程中心、德育室、荣誉室、礼堂的室内卫生清扫保洁由校团委负责，德育处负责督查。
（5）各种保管室的室内卫生清扫保洁由该场所直接责任人负责，直属处室负责督查。
（6）各大教学功能室室内的卫生清扫保洁由直接责任人负责，教务处负责督查。
（7）各部门办公室、教师办公室室内的卫生清扫保洁由直接责任人或年级组负责，党政办负责督查。
（8）学校招待所、食堂内外卫生清扫保洁由食堂负责，院落、楼道、楼顶、雨棚、地下通道、储藏室和教职工宿舍公共区域杂物、垃圾由后勤处负责清除督查。
4、活动要求：执行《____中学校环境卫生条例》
5、卫生大检查时间：下午5：20-6：00
6、评出“全民动手日清洁卫生之星”进行表彰。
7、活动照相或录像。
五、成效显著
我校全面深入贯彻党的__大精神，认真落实“监测预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病”的决策部署，根据（__爱卫爱[20__]__号）文件要求，结合我校“巩卫创文”的工作实际，积极开展了第__个爱国卫生月系列活动。在校园内，无论是教室、寝室、教学楼、生活广场，还是运动场、都能看到学生志愿者们劳动的身影，校园随时保持卫生整洁。师生通过听讲座、看视频、办板报、捡垃圾、做卫生、健身跑、搞比赛等一系列活动，在全校掀起了爱国卫生月活动热潮。学校以全新的姿态推进了新时期爱国卫生运动，深入开展了新一轮城乡环境卫生整洁行动，进一步改善了校园环境卫生面貌，提高了师生文明健康素质，加快推进了健康校园建设，为我校进一步发展创造良好的人文和卫生环境。
20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为增强全校师生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合全校实际情况，__市__小学于四月份开展了“爱国卫生月”主题教育活动，目的在于加强健康教育，宣传爱国卫生，预防各类疾病的发生和流行。
文明健康绿色环保我行动
学校统筹安排全体师生共同参与到爱国卫生活动中来，于“4·5爱国卫生日”召开了“爱国卫生活动月”启动会议。
学校结合爱国卫生月宣传教育内容，开展了“文明健康绿色环保”班队会教育活动。队会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，特别介绍了本月的相关活动，着重强调了在防疫背景下学生应该如何正确应对健康与卫生问题，让学生对爱国卫生运动有了更清晰的认知。
学校更换了健康教育宣传栏，为普及爱国卫生月知识，营造了良好的活动氛围。组织学生开展了“文明健康绿色环保”征文活动，帮助学生养成良好的卫生习惯，树立文明健康、绿色环保的意识；还举办了主题小报征集活动，加深了学生对健康公约的理解，展现了爱国精神。
春季传染病我预防
学校结合春季传染病防控宣传内容，开展了《常见春季传染病知识》的主题班会，使师生牢牢掌握了传染病预防知识及其措施，学生们对春季传染病知识有了全面的了解，为预防传染病和养成良好的卫生习惯做了指导。
班队会上，班主任教育孩子要学会预防疾病，以健康的心态快乐的心情，积极投身到学习生活中，享受春天的美好。主题手抄报的制作，也进一步提高了师生和家长的传染病防护意识和防范能力。
食品健康我关注
学校结合食品安全宣传教育内容，开展了食品安全教育活动。队会上，老师们认真讲解了日常生活中一些鉴别食品的常识，购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”；不买包装不完整、标示不明的食品；不吃垃圾食品、过期食品。特别介绍了学生喜欢吃的方便面、香肠、炸鸡、薯条等十几类小食品的鉴别及危害，让学生对饮食卫生有了更清晰的认知。
通过此次主题队会活动，同学们深刻地认识到”食品安全无小事”，增强了食品安全意识，知道了如何去选购安全的食品，提高学生自我保护能力。希望每位同学在今后的学习生活中树立安全意识，养成讲卫生的好习惯，身体更健康、大脑更聪明，让我们安全、健康地成长！
“爱国卫生月”主题教育活动的开展，将文明卫生教育与热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱生活相结合，养成了学生良好卫生习惯，提高了学生自觉爱护美化环境的意识。健康你我，爱卫同行，让我们携起手来，共筑文明健康的家园！
20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为深入爱国卫生运动，增强全体师生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合学校实际情况，__区实验学校开展了爱国卫生运动系列活动，宣传爱国卫生，共创文明校园，为全校师生的健康保驾护航。
“爱国卫生月”主题班会
学校开展了“爱国卫生月”主题班会教育活动。班会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，着重强调了学生应该如何正确应对健康与卫生问题，让学生对爱国卫生运动有了更清晰的认知。
《垃圾分类》宣传教育
为全面推进垃圾分类宣传，引导同学们树立垃圾分类意识，从小养成垃圾分类的良好习惯。学校利用大课间时间由学生处戴__老师带领同学们学习了垃圾分类的相关知识，并共同观看了《垃圾分类》宣传教育片。同学们在愉快的气氛中学习了垃圾分类知识，并懂得了垃圾分类的重要性，树立了节约资源、保护环境的意识。
创建无烟校园活动
为建设无烟学校，营造文明、和谐的校园环境，确保全体师生的身体健康和良好工作学习氛围，我校开展了创建无烟学校主题活动。同学们绘制了“无烟校园”主题手抄报，通过实际行动宣传禁烟小知识，为建设绿色无烟校园和家庭贡献自己的力量。
广泛宣传爱国卫生月活动
为了使爱国卫月活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过学校公众号分别向全体师生发出“健康人生，你我同行倡议书”、“三减三健，让生活更健康”科普小知识。同时学校通过电子屏向全体师生宣传爱国卫生运动，强化卫生观念，并且通过红领巾广播站向同学们科普“爱国卫生月”的历史背景和历届主题，让学生们行动起来，从自身做起，共同营造整洁、优美、健康、和谐的校园环境和生活环境。
加强校园环境卫生建设
为有效预防春季传染病，给师生提供一个卫生、舒适、整洁的校园环境，保障师生的生命安全和身体健康，同时培养学生集体劳动的意识。__月__日中午全校师生共同携手，开展了一次彻底的卫生大扫除活动。
通过一系列活动的开展，全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关。爱国卫生活动，我们既是参与者，也是受益者。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来，积极投身爱国卫生运动，共建共享美丽健康新生活！
今年4月是第__个爱国卫生月，为全面贯彻党的__大精神，进一步落实__关于爱国卫生运动的重要指示，__学校全体师生员工共同努力，使得我校的爱国卫生工作又见成效，现将第__个爱国卫生月活动开展情况，具体总结如下：
一、领导充分重视，机构组织健全
学校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要日程，为了认真扎实全面有效地开展爱国卫生工作，学校成立了爱国卫生工作领导小组，主要领导亲自抓，经常指导爱国卫生工作，协调和解决爱国卫生工作中遇到的实际问题。爱国卫生工作中各项任务层层落实，做到有目标计划，有检查评比，有总结表彰。弘扬爱国卫生运动新风尚。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
爱国卫生工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全体师生员工真正发动起来，形成全面的动员，营造良好的氛围，才能从根本上保证爱国卫生工作的落实。
1、强化舆论宣传学校利用班会，手抄报等形式，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、通过定期清扫校园，督促卫生保洁员，定期打扫校园卫生，督促教职工定期清理卫生死角，总务处投放四害药品，定期做好责任区、办公室、教学楼、公共楼道的清洁，学校面貌焕然一新。
3、加大学校食堂软硬件建设，学校逐步对食堂硬件建设进行投入，有专人负责食堂日常监督检查，定期对食堂操作人员进行卫生知识培训，完善各项食堂食品安全管理制度。
4、加强学校传染病预防工作，认真贯彻国家有关传染病防治的法规，积极开展学校传染病预防，通过各种形式开展传染病防治宣传。
5、日常加强对学生用眼健康的重视，保证学生视力健康，通过坚持做眼保健操，定期视力测试来确定学生实际是否需要矫正。
三、责任分工明确，工作监督到位
学校团委负责卫生检查工作，由学生会每天进行两检查，监督反馈，当天做的不好的科室及班级及时整改，目前，我校通过全体师生的共同努力，通过开展校园清洁，争当文明师生活动，一个整洁、文明、优美的校园全面呈现，使学校的精神文明建设，又迈上一个新台阶，较好地配合了全国卫生城创建工作。
总之，我校的爱国卫生工作取得了较好成绩，但是爱国卫生工作是一项系统工程，必须在巩固现有成绩的基础上总结经验教训，为下一年的爱国卫生工作做好充分准备。
人间四月，草长莺飞，繁花盛开，相绿而行。在区教育局的统一号召下，学校认真落实全国第__个爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯。结合学校实际情况，4月伊始，学校便开展了爱国卫生月系列活动。
主题升旗仪式，传承爱卫精神
20__年4月__日早上，学校举行了“宜居靓家园，健康新生活，人间最美四月天，爱国卫生在身边”主题升旗仪式，提高师生环境卫生意识，让学生养成良好的文明卫生习惯，促进健康成长。
加强宣传教育，学习爱卫知识
学校利用宣传栏、微信公众号，向全体师生、家长发出倡议，从自身做起，从小事做起，积极参与到爱国卫生运动中，齐心协力继承和发扬爱国卫生运动的优良传统。
开展卫生扫除，推进环境整治
除了坚持每天的两扫和周三中午的常规卫生扫除，学校团委安排全体学生利用周五进行大扫除，把校园环境卫生进行彻底清理，重点把各教室、走廊和校园卫生区彻底整理一遍。
召开主题班会，手绘爱卫手抄报，普及爱卫行动
在各班级的主题班会中，各班班主任对学生进行了有关爱国卫生的知识普及、相关的卫生常识和行为习惯的教育。本次活动，不仅让学生了解到了爱国卫生月活动的相关内容，而且对规范学生的卫生习惯起到了积极的作用。
开展志愿服务，进行爱卫实践
学校志愿者以小组形式积极开展爱国卫生志愿服务活动。
营造良好的校园卫生环境，人人都是校园的主人；厚植爱党爱国的理想情怀，每个门中学子都心之所系。
本次爱国卫生月活动中，我校领导高度重视，严密组织，精心规划活动，收到了很好的成效。校园面貌一新，学校全体师生对健康文明，绿色环保的生活方式及必要性，也有了一定的认识和了解，并自觉主动保持卫生，爱惜环境。
今后，我校将继续加大爱卫工作力度，提高全校师生绿色环保认识水准，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐健康成长。
今年4月是全国第__个爱国卫生月。关注小环境，共享大健康，4月起学校紧紧围绕“____、爱卫同行”这一主题扎实开展爱国卫生月系列活动。此次活动学校有计划的围绕定期开展校园环境卫生整治、定时进行校园全面消毒、召开卫生月主题班会、动员师生进行卫生大扫除，使卫生健康知识人人熟知，让防疫深入人心。
进行校园全面消毒。学校落实校园消杀工作方案，建立消杀台账，安排专人定时全面、彻底地对教室、卫生间及校园死角进行消毒，不仅为创造健康、和谐的卫生环境，还为师生安全返校做好全力准备。
开展校园环境卫生整治。学校组织部分教师到校对校园卫生进行全面清洁，清扫垃圾、教室清扫、清除乱张贴痕迹、清洗厕所、疏通污水通道、杂草清理，修剪花木等使校园变的更加美观和整洁。
召开卫生月主题班会。各班班主任化身宣讲员，在班级群积极宣讲防疫期间卫生健康知识，号召全体学生争当卫生健康的宣传者、环境治理的践行者，从个人居住环境改善、饮食习惯、公共卫生设施等多个方面，多种形式广泛参与爱国卫生月活动，积极推进将优良的爱国卫生传统和卫生健康行为融入到个人、家庭和社会生活的各个环节，共同营造健康的生活环境。
组织动员师生进行学校家庭卫生大扫除。学校组织号召全体师生利用周末开展学校家庭环境卫生大扫除、大擦洗活动，彻底打扫室内外卫生，清理杂物、垃圾分类等优化居住环境，为社区防疫和美化环境，贡献个人家庭力量。
通过此次爱国卫生月系列活动的开展，进一步增强了全体师生卫生健康意识，在当前疫情防控形势下，不仅有效促进师生形成健康的生活方式，养成文明健康文明的行为习惯。还为校园卫生工作后续稳步推进奠定了坚实基础。
今年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻落实有关爱国卫生运动的精神，让全体学生从小养成爱清洁讲卫生的习惯，并能够通过实践行动参与到爱清洁，讲卫生的活动中来，__市__乡中心校开展了爱国卫生月活动。
（一）整治环境卫生，打造宜居家园。各个学校对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点是教室、厕所、专用教室、卫生死角等，使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶，彻底清除卫生死角，创造干净整洁的校园环境。
（二）控制病媒孳生，预防媒介传染病。
（三）倡导体育运动，提升身体素质。各学校开展了每日一小时体育健康运动，提高学生健康，增强学生体质，营造出了体育活动氛围。
（四）宣讲爱卫故事，继承优良传统。学校召开了爱国卫生公开课，学生学会了如何进行垃圾分类以及文明健康绿色环保的生活方式。学校张贴了“社会主义核心价值观”以及“六个好”宣传海报，师生共同学习。
（五）表彰典型，弘扬爱卫新风。学校开展了“先进典型”推介活动，鼓舞和引导学生争当先进、赶超先进，进行了爱国卫生宣讲。
（六）营造创卫氛围，深化全民参与。学校围绕卫生创建工作，精心谋划，营造文明卫生健康氛围。广泛宣传卫生创建带来的新气象，弘扬爱国卫生运动新风尚。
通过开展爱国卫生月的活动，不仅使学校的环境卫生发生了很大改变，同时也使师生的思想得到了洗礼，今后，要持之以恒，将爱国卫生活动持续坚持下去，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。
春风里，桃花红，杏花白，柳叶青。和煦的春风迎来了第__个爱国卫生月，为认真贯彻落实江西省教育厅《关于深入开展第__个爱国卫生月活动的通知》要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，__县__学校结合实际情况，于四月份组织全校师生开展爱国卫生月系列活动。
01、召开卫生月工作部署会
4月__日上午，__学校在五楼会议室召开第__个“爱国卫生月”活动动员部署会。会议指出要以“爱国卫生月”活动为契机，把爱国卫生运动作为长期性工作抓好做实，推动健康安全美丽校园建设。
02、爱国卫生主题班会
通过主题班会对学生进行爱国卫生宣传，班主任结合图文并茂的课件，紧紧围绕爱国卫生月的由来、怎样做好个人卫生和环境卫生、春季传染病预防等内容，向同学们普及爱国卫生运动知识和健康知识，提倡同学们养成健康的生活方式与习惯，提高爱国卫生运动意识。
03、爱国卫生国旗下讲话
学生代表进行以《爱国卫生月，我们与文明同行》主题的国旗下的讲话，雷校长发起“弘扬爱国卫生精神共创文明美好校园”的倡议，向全校师生进行宣传教育，希望全体师生积极参与到校园环境卫生守护，打造美丽整洁的校园环境。
04、营造宣传氛围
学校利用校园电子屏幕、宣传栏等多种形式创设氛围，号召全体学生做一个讲卫生的好学生，潜移默化地教育学生在卫生工作中培养良好的品德。
05、爱国卫生知识竞答
为正确引导同学们参与到爱国卫生，弘扬爱国卫生新风尚的队伍中，我校于4月16日举办“从我做起，‘卫’爱行动”爱国卫生知识问答活动。
06、校园环境大整治
全校师生对校园环境卫生进行了彻底清理，分批次在学校及周边区域进行打扫，以及各教室、办公室和活动室彻底整理，让师生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，不得随地乱丢废弃物品。
春风润人心，爱卫见于行。此次爱国卫生月活动，不仅增强了师生的卫生意识，筑牢了“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念和“文明健康绿色环保”的生活方式理念。今后，学校将继续加大卫生工作力度，进一步真抓实干，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。
今年4月是第__个全国爱国卫生月。为贯彻落实各级爱委会要求，进一步营造开展爱国卫生运动的良好氛围，__小学开展爱国卫生月活动。
一、提高认识，健全组织
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了卫生工作领导小组，通过宣传引导、宣传教育、科学防制，持续引导全校师生继续坚持科学佩戴口罩、正确规范洗手、保持社交距离等文明卫生习惯，并深入开展校园环境卫生整洁行动，充分调动全校师生参与爱国卫生运动的积极性，全面参与到学校环境卫生工作中。
二、积极响应号召，加强宣传，提高认识
结合我校实际，学校卫生工作领导于4月在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用电子屏宣传、主题班会等形式，进行“爱国卫生活动”主题宣传。
三、全面动员，号召全体师生员工参与治理环境
开展室内环境整洁行动，进行清脏治乱大扫除，保持环境干净，卫生整洁；校园环境清理行动，突出清理死角盲区；加强预防性消毒通风换气，按科学方法做好日常消毒和通风换气，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
爱国卫生月活动还在继续，希望通过此次活动使得全校师生都能保持原有的整洁环境，人人献出一点爱，学校就能卫生标准化。因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。
20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为深入爱国卫生运动，增强全体师生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合学校实际情况，__小学开展了爱国卫生运动系列活动，宣传爱国卫生，共创文明校园，为全校师生的健康保驾护航。
爱卫行动，国旗下讲话
为全面形成文明健康、绿色环保生活方式，__小学五（4）班屈__通过国旗下讲话向全体师生发出爱国卫生倡议，呼吁全体师生携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。
健康你我消杀常态化
为有效预防春季传染病，给师生提供一个卫生、舒适、整洁的校园环境，__小学教师利用每天放学时间对教室进行消杀，保障师生的生命安全和身体健康。
携手同行共创美丽校园
4月__日下午，__小学全校师生共同携手，开展了一次彻底的卫生大扫除活动。在卫生大扫除活动中，同学们在班主任们的带领下，分工明确，积极合作，细致打扫。在大家的共同努力下，校园得到了全方位的清洁，整个学校焕然一新。
我是爱卫小能手
在爱国卫生月系列活动中，__小学组织学生开展家庭卫生大扫除活动。针对厨房、卧室、卫生间等进行打扫，学会自己洗衣服、整理床铺等力所能及的家务活。
水小学子在劳动中增强了环境保洁意识，在成果中体会到劳动带来的快乐和成就感。爱国卫生运动不是简单的清扫卫生，而是融入个人生活的点点滴滴。
“爱国卫生月”主题班会
4月__日，__小学开展了“爱国卫生月”主题班会教育活动。班会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，着重强调了学生应该如何正确应对健康与卫生问题，形成人人讲卫生，个个爱清洁的良好风气，提高校园环境卫生质量。
本次主题班会营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围，在孩子们心中树立了爱清洁、讲卫生的文明意识。
爱国卫生运动是一项长期坚持开展的活动，__小学将继续加大工作力度，真抓实干，进一步提升全校师生的整体素质和学校文明程度，努力为全体师生创设一个整洁、优美的工作学习环境。让我们行动起来，从自身做起，从身边的小事做起，共同守护我们的美丽校园。
一、加强领导，周密部署
一是领导重视。书记对今年爱国卫生月活动高度重视，将爱卫月列入本单位4月份重点工作之一。并围绕此次活动的重点，就如何开展好爱国卫生月活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求大家要以爱卫月活动为契机，进取营造整洁、靓丽的办公环境。
二是干部职工认识高，行动快。根据会议的安排，结合本单位实际，及时制定了工作计划，有计划、有步骤地进行实施。
三是职责明确。为把这项工作切实抓出成效，我单位根据工作重点制定了爱国卫生工作资料，并由德育校长主抓工作落实，对爱国卫生月活动进行具体部署，做到人人有职责，人人有压力，保证了工作的落实。
二、围绕主题开展宣传，营造活动氛围
（一）结合科技节开展科技创新科普教育活动
（二）爱眼护眼专项行动
（三）低碳环保模特大赛
三、抓住重点，大力开展环境综合整治
开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我单位在开展爱国卫生月活动期间，始终坚持围绕单位各办公室卫生、楼内外卫生、清洁区卫生等工作，进取组织本单位干部职工大力开展了有针对性的整治活动。并且通过结合安全排查工作，加高校内防护栏，排除外墙脱落隐患。
四、继续开展除“四害”活动
在环境卫生综合治理的基础上，组织本单位干部职工进行了除“四害”工作，在各个角落放置了毒饵盒，投放了鼠药。目前，毒饵已全部投放到位。
五、存在问题
此次“爱国卫生月”活动，虽然经过大家的不懈努力，但宣传力度还不够，对全体的爱国卫生知识教育还有待进一步加强，内外卫生环境还有待于进一步整治。
开展活动虽然丰富多彩，但是缺少深度和系统性，也是我们思考和改进的地方。
爱国卫生齐参与，健康生活共分享，宣传践行做贡献，十中师生在行动。今年4月是全国第__个爱国卫生月，今年的活动主题是“宜居靓家园，健康新生活”。为了贯彻落实____关于开展爱国卫生运动的重要指示精神，营造爱国卫生运动的浓厚氛围，共建共享干净整洁的美丽家园，也为了引导学生养成文明健康绿色环保的生活理念，鼓舞学生做文明新风的引领者，健康生活的倡导者，美好环境的捍卫者，绿色生活的践行者，__市第十中学按照市教育局和市爱卫办的要求，积极进行宣传动员，安排部署，有序开展爱国卫生系列活动，以活动促进育人。广大师生热情参与，反响热烈，效果良好。大家在参与中提高了认识，增长了知识，净化了环境，美化了家园，展示了风采，彰显了担当。
一、国旗下宣讲爱国卫生
4月__日的升旗仪式，九年级11班乔__、杨__两位同学共同发表了“爱国卫生我参与，低碳环保我践行”的主题演讲，两位同学介绍了今年爱国卫生月的活动主题，并向全体师生发出四点倡议：1。做自身健康的第一责任人；2。做美丽宜居家园的守护者；3。做病媒生物防制的参与者；4。做爱国卫生运动的践行者。两位同学表情庄重，声音洪亮，表明了对爱国卫生活动的深刻认识和深入理解，表达了对参加爱国卫生活动的强烈愿望和坚定信心，同学们深表赞同，深受鼓舞，深感激励。
二、展板上宣介爱国卫生
按照学校爱国卫生活动部署，爱国卫生知识要上展板，进板报，入屏幕等，利用多种宣传平台传播爱国卫生知识，形成营造宣传爱国卫生活动的浓厚氛围。__十中特意制作了爱国卫生知识展板，在校园和周边社区进行巡展，明丽的版面，科学的方法，实用的做法吸引了很多师生和市民驻足观看，学习交流，思考领悟，不自觉地增加人们对爱国卫生的认识，唤醒人们对爱国卫生的责任，激发人们对爱国卫生的热情，激励人们对爱国卫生的行动。
三、进社区宣传爱国卫生
__十中还专门印制爱国卫生宣传页，利用放学时间和休息时间，组织志愿者同学走上街头，走进社区向广大市民义务发放，志愿者同学态度诚恳、行为文明，广大市民深受感染，为十中学生对爱国卫生的责任和担当点赞；宣传页上主题鲜明，内容丰富，广大市民浏览阅读，了解爱国卫生的意义和要求，增强了参与爱国卫生的自觉，倡导广大市民自发参与爱国卫生活动。通过小手拉大手，多种方式引导广大市民爱国卫生共参与，优美环境共营造，美丽家园共守护，健康生活共分享。
四、主题班会宣扬爱国卫生
为了形成爱国卫生人人有责，爱国卫生人人参与的良好局面，__十中要求各班提高认识，组织学生有创意地开展形式多样的爱国卫生活动并及时召开爱国卫生主题班会，介绍爱国卫生认识，分享爱国卫生做法，评选爱国卫生先进，树立爱国卫生典型，形成正确舆论导向，引导学生把爱国卫生理念内化于心，外化于行，让爱国卫生行动融入日常，化作经常，成为广大学生的自发自觉行为，使爱国卫生思想落地生根，开发结果，香飘校园，温馨社会。
为了把爱国卫生活动进一步推向深入，巩固爱国卫生活动成果，达到以月促年的目的，__十中还将开展仪容仪表常态化检查和校园卫生保持日常化评比等活动。督促学生勤剪头发、勤洗衣服、勤修指甲，搞好个人卫生，养成良好生活习惯，维护校园环境，遵守公共秩序，帮助学生树牢“每个人都是自己健康第一责任人”的健康理念，筑牢“文明健康绿色环保”的生活方式理念。
__十中以爱国卫生月为契机，结合活动主题，挖掘爱国卫生月的教育意义，认真筹划，扎实开展系列活动，引导广大师生积极参与，主动作为，创新方式，善为有为，鼓舞广大师生成为爱国卫生活动的宣传者、参与者、践行者、推动者，共筑美丽__，共享健康生活，共创美好环境，共育健康成长。