为进一步推进“书香__”品牌创建，在全县形成“爱读书、读好书、会读书”的良好风尚，结合第二届全国全民阅读大会及__省首届“书香天府”全民阅读大会活动，4月__日上午，__县20__年全民阅读推广暨“4。23”世界读书日系列阅读活动在县图书馆隆重举行。
本次活动由县委宣传部、县融媒体中心、县文化体育和旅游局、__县新时代文明实践中心主办，共青团__县委员会、县妇女联合会、县科学技术协会协办，县图书馆、__出版传媒股份有限公司__分公司、__文化传媒有限责任公司承办。
主会场
本次活动吸引了广大家庭积极参与。现场热闹非凡，故事分享、亲子表演、诗歌朗诵、情景剧表演精彩纷呈，孩子们纷纷将书中学到的知识通过艺术形式进行演绎。《种兔子》《狼和小羊》《牵一只蜗牛去散步》《三国演义——青梅煮酒论英雄》《写给春天的诗行》，一个个作品再现了孩子们的阅读之路，他们用稚嫩的童声分享读书乐趣、演绎书中经典。
在互动环节，通过现场采访的方式，在场家长和小朋友交流了阅读心得，分享中一字一句无不体现出读书带来的快乐。
__读书创始人孙__分享阅读在家庭教育中的重要意义。家长代表进行了以“亲子阅读，遇见更好的我们”为主题的分享，__出版传媒股份有限公司__分公司为县图书馆捐赠《我用一生爱中国》等图书，县图书馆为阅读拾光青少年图书馆现场授牌。他们鼓励孩子们坚持阅读，做一个终身热爱学习的人。
活动还为获得20__年第一季度“阅读小明星”、“阅读未来星”称号的孩子们颁发了荣誉证书，并为热爱阅读的家长颁发了“学习型家长”荣誉证书，同时为今年第一季度坚持阅读达80天的孩子颁发了“阅读之星”奖杯。
分会场·科学秀活动
在随后的成人阅读沙龙环节，围绕如何养成阅读习惯、如何成为更好的自己，家长们纷纷畅所欲言，谈话声此起彼伏、意犹未尽。同时，在另一边的阅读课程互动体验中，通过有趣的化学实验引导孩子对科普知识产生兴趣，进而让孩子逐渐走进科普阅读领域。
坚持做一件事，21天会形成一个习惯，80天会逐渐稳定一个习惯。参与本次活动的家庭依托县融媒体中心“棒棒糖”少儿栏目组开展的活动，从今年1月起积极参与了全民阅读，无论是孩子还是家长均通过微信群分享阅读收获、探讨读书心得、参与阅读打卡，大家通过这种方式逐渐养成阅读的良好习惯。
分会场·家长阅读分享会
本次活动以“全民阅读正当时·书香伴我悦成长”为主题，旨在利用线上、线下相结合的方式，通过开展阅读交流、好书分享等多样的方式，让广大群众了解阅读的重要意义，形成良好的阅读习惯，让阅读推广走进基层、走近百姓，真正营造出全民阅读的良好社会氛围。
与书相伴的每一分钟都是对人生最好的奖赏。在书中不仅有眼前，更有诗和远方。阅读让内心强大，勇敢面对抉择与挑战。
爱读书、读好书、会读书，让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。推广全民阅读，共建书香__，愿我们一起同行！
草和莺飞四月天，正是读书好时节，4月23日是第__个世界读书日，__县图书馆在县民族宾馆前举办了“奋进新征程，阅读再出发”——世界读书日宣传活动。
宣传活动现场摆放了宣传展板，阅读推广人向过往群众发放《全民阅读倡议书》《世界读书日简介》等宣传单600份，发放图书1200册，并通过__县图书馆微信公众号等全媒体向社会发出《书籍，春风还有你——给读者的一封邀请信》。__县图书馆乡镇分馆也举办了主题诵读活动。
据悉，自4月份以来，__县图书馆充分利用中国图书馆学会、中国知网及超星集团资源，推出一系列丰富多彩的线上活动共12项，包括__县“相约经典，全民悦读”线上共享共读活动，4·23世界读书日主题名家语录展、传奇书迷故事展等系列线上展览活动，“共享记忆20年”主题书画征集活动，__县地方文献征集活动广大公众参与的积极性高，收到了较好的社会效果。
奋进新征程，阅读再出发。县图书馆将继续创新服务方式，做好线上与线下相结合，利用移动阅读的新形式，培养广大群众形成爱读书的好习惯，推动全民阅读工作的全面开展。
最美人间四月天，四月不仅有春天的姹紫嫣红与生机勃勃，还有精神食粮带来的充实与愉悦。4月__日，在第__个“世界读书日”即将来临之际，__市图书馆低幼阅览室举办“缤纷四月，共沐书香”主题活动，__小学30多名小学生及家长共同参与了此次活动。
活动开始，工作人员带领孩子们参观了图书馆，讲解了图书的分类及借书、还书的操作流程，孩子们既兴奋又好奇。参观结束，他们来到了低幼阅览室参加了彩虹故事会活动，__市__幼儿园“小云雀”志愿服务队的老师给大家讲读了绘本故事《神奇雨伞店》，这是一个充满温馨、幽默的绘本故事，满足了孩子的想象力和好奇心，剧情一波三折，留足了趣味、美感和空间感的同时也把绘本中积极向上、充满意义的人生智慧传递给了孩子。
最后，孩子们来到了少儿培训室参加了彩虹国学堂—《贝贝国学传统文化课堂》活动。课堂上，老师介绍了“世界读书日”的由来，帮助孩子们了解了“世界读书日”的相关知识。一起分享了绘本故事《爱书的孩子》，简洁的语言，色彩丰富的图画，让孩子们沉浸在阅读的快乐中。听完故事，大家还意犹未尽，踊跃发言，纷纷向伙伴们介绍起自己最喜欢的书，家长们也表示以后一定会经常带孩子走进图书馆，多给他们提供静心阅读的环境氛围，培养孩子养成良好的阅读习惯。
阅读贵在坚持，难在坚持，成在坚持，浸润书香，品味书香，希望孩子们一直走在阅读悦美的路上……
随着第__个“世界读书日”的临近，__县图书馆以大力推动全民阅读为己任，积极开展各项活动。4月__日，“世界读书日”系列活动之“阅读进校园”在__小学和__第六小学正式开展，活动主题为“我阅读，我快乐，我成长世界读书日我们共同感悟”。
活动邀请了__文化传媒张__讲师，为孩子们带来了一堂生动的阅读欣赏课，以世界儿童经典作品《魔法师的帽子》一书作为阅读切入点，从一个全新角度诠释阅读的快乐。现场以互动形式，不断启发学生们的想象力，不断提升孩子们的阅读兴趣，孩子们在享受到阅读快乐的同时，也学到了许多科普知识，极大提升了学生们的阅读兴趣。
两场活动近700师生参与，同时为激发孩子们的阅读爱好，现场进行了签字活动，孩子们用稚嫩的语言表达了对阅读的渴望。
人间最美四月天，不仅代表春天，更是阅读的季节，在世界读书日即将来临的时候，最是书香能致远。为倡导全民阅读，充分发挥亲子阅读在传递良好家风、传播科学家教、促进儿童健康成长中的重要作用，让书香更深入地沁润孩子的心田，培养他们爱读书；多读书、读好书的良好习惯，在4月__日这天，__图书馆联合新华书店举办“书香润童心·亲子阅读会”。
在最美人间四月天，我们通过这样一场亲子阅读分享会活动在孩子的心里播下一粒阅读的种子，为家长提供了有效陪伴孩子的机会，让孩子在活动中学会感恩家长，这对促进家长和孩子的亲子关系具有十分重要的意义。我们把阅读的种子种在孩子心田的那一刻开始，它们就会生根、发芽、成长，带给孩子们无限的能量！接下来我们将开展第二期亲子阅读分享活动，希望更多的孩子们在父母的陪伴下参与进来。
人间最美四月天
最是书香能致远
趁阳光正好
趁微风不燥
趁阅读意浓
让书香浸润我们的心灵
让书香飘进每一个家庭
让阅读成为一种习惯
为深入贯彻____思想和党的__大精神，全面落实__视察__出版集团时的重要指示精神和《__省“书香__”建设行动计划（20__-20__年）》，高质量推进“书香__”全民阅读推广活动。时值第__个“4。23世界读书日”来临之际，__县图书馆成功举办了“阅享新时代·书香润__”“4·23世界读书日”暨“书香__”全民阅读推广活动启动仪式，活动由中共__县委宣传部、__县文旅局、__县总工会、__县教育局、__县科协主办；__县图书馆承办；__县文化馆、__县博物馆、中国建设银行__支行、__县新华书店协办。县四大家分管联系领导、县直及省、市驻庄各单位负责同志、城市社区文化志愿者、文旅系统全体干部职工、教育系统教师及学生代表和广大群众共1000多人。
活动一、宣传及赠书活动
活动中，图书馆全体职工向__群众赠送图书200百余册、书画作品100余副，发放了《中华人民共和国公共图书馆法》、《中华人民共和国公共文化服务保障法》、《__县图书馆简介》、《20__年”4。23世界读书日全民阅读倡议书》等宣传品300份，展出推广两法及新书推荐展板20块，将图书馆展现在广大群众眼前，使更多的人了解图书馆，走进图书馆。
活动二、文艺节目演出
本次节目演出通过诗歌、美文的文学魅力和音乐的艺术张力，唱响主旋律，传递正能量，发出最美声音，彰显最美情怀，热情讴歌大美梯田的建设者，幸福__的奋斗者，充分表达对“最美奋斗者”的礼赞。
活动三、全县师生阅读成果展
在县图书馆一楼__服务大厅举办全县中小学师生阅读成果展，参展单位62个，展出作品2万多件，内容主要包括师生阅读笔记、中小学生手抄报、幼儿手工制作、幼儿绘本、亲子阅读打卡影集、师生获奖荣誉等。
县图书馆将以本次活动为契机，在全县深入开展“阅读周”“阅读月”活动，高质量推进“书香__”建设工程，培养广大职工、群众和学生形成“爱读书、勤读书、善读书”的良好习惯，为建设社会主义现代化幸福美好新__凝聚智慧保障。
为深入贯彻落实国家关于倡导和开展全民阅读活动的部署，__图书馆在第__个世界读书日期间，举办了系列活动，得到了众多读者的关注和积极参与。
4月__日上午亲子绘本讲读在__图书馆小蜜蜂主题馆内举行。在老师的引导下，通过有趣的画面讲解、精心的故事编缉和温馨的亲子互动，让孩子们轻松、快乐、有益地享受绘本阅读的乐趣。
4月__日起，在__大厅举办“书香中国”阅读主题图片展，为期一个月。展览精选了几十幅有关阅读的宣传图片，从“爱上读书”、“学会读书”、“正确的读书态度”、“养成读书的习惯”四个板块向广大读者宣传读书的益处与方法以及全民阅读的重要性等。整个展览图文并茂、形象直观，传递着精神文化正能量。
4月__日上午利用图书馆公开课直播平台对国家图书馆举办第__届__图书奖颁奖暨国图公开课特别活动进行现场直播，部分馆员和读者通过网络电视和手机观看，聆听大师对全民阅读的理解并对经典致敬，扩大了“国图公开课”的社会关注度和影响力。
4月__日下午，在__中学多媒体教室，孩子们收到了一份特别的礼物——“和少年朋友谈谈如何读经典”讲座。有亲子阅读专家，现任宋庆龄儿童发展中心、中国福利会信息与研究中心推广部副主任赵__老师主讲。赵老师热情洋溢的引航与阅读相拥，与经典相伴，通过举例解读《活了100万次的猫》—《人生意义》，趣味引领阅读的方法和阅读的策略，还一起分享了“为什么要读书，如何做一个有自我要求的读者，如何开展亲子阅读”等等，为现场孩子们和部分家长献上“文化大餐”。
4月__日-__日推出免费听网课、看直播，畅学六日行——一起跟着名师“读”行世界《微课堂学习节》畅学英语活动，以线上录播+直播，线下落地式推广的形式，每天在公众号推送三门不同主题的英语课程，由浅入深，让读者纵享奢华的学习体验。
“书籍是人类进步的阶梯”知识是宝藏，倡导全民学习，推进全民阅读，在“4。23”世界读书日来临之际，__市实验小学（东区）4月__日25名学生和教师代表来到__市市中区图书馆开展“悦香家乡，逐梦成长”。
在进馆之前，图书馆工作员为每位学生发放了心愿卡，同学们写下了他们各自的心愿“我长大了要成为一名医生，医治更多的病人，我要成为科学家……”他们把自己的心愿、理想贴上心愿墙并同我们可爱的“甜小书”宝宝合影留恋。
接着我们的馆员引领同学们参观一楼大厅画展，为他们介绍了我们的图书馆建于20__年，建筑面积4500平方米，馆内各种设施齐全，馆藏资源丰富，现有总藏书量20万册，并带领他们尝试一回自己办借阅卡、还书、电脑查阅书籍等全过程，一台既能阅读、唱歌、还能朗读的朗读厅吸引了同学们的目光，让他们感受到科技的力量。随后同学们来到二楼，看着一排排整齐的书架，琳琅满目的各类书籍吸引着同学们的目光，纷纷发出感叹，以后我做完作业，一定会到图书馆，查阅资料，找一本喜欢的书籍，坐下来品读。
参观完图书馆，同学们来到我们的一楼活动厅，书香姐姐组织了亲子破冰小游戏，绘本找找找，个个激情饱满，踊跃参与，并为优秀的同学颁发了礼品，接着为同学们介绍书的发展史以及体验了在竹简上写“三字经”，看着孩子们提笔在竹简写字，摇头晃脑读“三字经”的场景，仿佛带我们一起穿越回了那个充满人文气息的历史时代。
最后活动在同学们激情未减中结束，大家在图书馆门前合影后恋恋不舍的离开了。
四月，春风摇曳，花香四溢，在这个最美时节，我们迎来了4。23第__个世界读书日，为深入推动全民阅读，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，__县图书馆多措并举开展“世界读书日”宣传活动。
利用电子屏幕不间断滚动播出“4。23世界读书日”宣传标语；利用大厅内智慧图书馆大数据平台、微信、微博等自媒体平台进行广泛宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及相关信息。
读书日当天，图书馆组织全体馆员走向街头、校区和广场等人员流动较多的场所，为广大市民发放“书籍，春风，还有你，给读者的一封邀请信”宣传册，介绍图书馆的优质文化资源和文化惠民政策，引领读书新风尚。
为突出公共图书馆阅读主阵地的引领作用，在“4。23”世界读书日”到来之际，广大馆员录制了“世界读书日一起读《尚书》”朗诵短视频，与大家一起分享阅读的快乐。
通过此次活动的开展，激发了我县广大居民的阅读兴趣，丰富了我县人民群众的文化生活，对创建文明城市、建设“书香__”起到了助推作用。
世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。20__年4月23日是第__个“世界读书日”。在“世界读书日”来临之际，4月__日，__县图书馆联合县爱育幼童在红旗校区开展了“故事妈妈”训练营、“趣味思维亲子阅读故事会”等活动。
活动邀请了高级家庭指导师、樊登读书__运营中心首席内容官邓__老师授课。邓__老师从五大板块系统的教授了参与课程的学员们阅读的理念、亲子共读的方法，课程讲解生动有趣，课堂气氛十分活跃。
此次活动，以书为媒，以阅读为纽带，营造了浓厚的读书氛围，让孩子和家长共同阅读，通过共读一本书，培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读，创造与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣，带给孩子欢乐、智慧、勇气和信心，促进亲子关系的和谐。
为喜迎__，营造书香浓郁的文化氛围，进一步推动校园文化底蕴和内涵建设，全面提升师生文化素养，引导全校学生以书为友，4月23日，在第__个世界读书日到来之际，图书馆以“奋进新征程，书香润我心”为主题，在三校区同时策划开展了系列读书宣传活动，旨在倡导师生走进图书馆，多读书、读好书，铸就书香校园文化。
在读书日系列活动启动仪式上，图书馆向师生宣传世界读书日，让更多的人了解世界读书日的精神和意义；向广大读者宣传图书馆，让更多的人走进图书馆，更好地利用图书馆资源，引导师生在阅读经典中获得启发、汲取力量。在随后举办的新书展上，展出的一批新书、好书，涵盖了经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、哲学等各学科门类，吸引了不少师生读者驻足阅览。
最是书香能致远，唯有学习可登高。为树立典型，发扬榜样的力量，进一步倡导师生多读书、读好书，养成良好的阅读习惯，图书馆对20__-20__年度读者借阅排行榜前三名的学院和借阅图书前十名的读者进行了表彰。活动现场气氛热烈，受到了师生的欢迎。
在活动现场，各单位师生还纷纷来到图书馆捐赠图书。积极开展图书捐赠活动不仅是对图书馆建设和发展的大力支持，同时也是学校全体师生爱心凝聚力的具体体现和对学校深厚情感的体现。
书是人们的良师益友，是传承人类文明成果的重要载体。读书活动是一项长期的教育工程，对每个人的健康成长产生深远的意义。今后，图书馆将持续开展读书系列活动，让读者通过品读经典，拓展知识文化视野，提高自身人文素养，传承和弘扬民族优秀文化，营造书香文化氛围，引领全校阅读新风尚。
为深入推进全民阅读，满足读者多样化、多层次、多方面的文化需求，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，加快推进“书香__”建设，近日，__图书馆开展以“奋进新征程，阅读再出发”为主题的“4。23世界读书日”系列活动。
此次活动通过阵地、场外、线上等多渠道开展。阵地活动包括地方文献展览、优秀图书专架设立、“书籍、春风、还有你-给读者的一封邀请信”主题诵读；场外开展“全国少年儿童阅读系列活动”、“主题征文大赛”、“手抄报比赛”等系列活动；线上活动包括“线上答题”、“文津图书奖”获奖图书在线阅读、“博刊网”在线人文期刊、畅销图书阅读系列线上展览等。近3000余人参与此次活动，其中获奖读者187人，纪念奖55人，红包答题200人，线上数字资源点击阅读人数826人。
__图书馆通过开展丰富的阅读活动，推动公共文化服务深入广大群众生活中，号召读者积极阅读，不断提高阅读素养和读书品味，丰富广大群众精神文化生活，助力全旗精神文明建设。
一、4·23世界读书日宣传海报展
精心制作了35张世界读书日宣传海报，集中展出，介绍世界读书日相关知识，倡导全民阅读。
二、__图书馆“4·23”世界读书日图书馆公开课直播
本次公开课于4月__日9：30开始，对__图书馆第__届__图书奖颁奖活动进行现场直播。
直播开始前，由__县图书馆馆长领读，全体工作人员宣读了《服务全民阅读，共创美好生活—中国图书馆界4·23全民阅读活动倡议书》。
百余名市民到馆参加了本次公开课。
三、“同城共读，万卷共知”中华传统典籍知识竞答活动
20__年4月23日下午2点30分，__县图书馆以“读经典，学新知，链接美好生活”为主题举办了中华传统典籍知识竞答活动。
共有75名读者报名到馆参加了本次活动，大家踊跃做答，现场气氛热烈。活动起到了良好的阅读推广效果。
阅读点亮梦想，阅读成就未来。__县图书馆将积极行动起来，坚持以____思想和党的__大精神为指导，以为人民提供丰富精神食粮为己任，引领阅读社会新风尚，开创全民阅读新时代，为满足人民对美好生活的新期待，实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力！
在第__个“世界读书日”即将来临之际，为深入贯彻落实____致__届全民阅读大会的指示精神，承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，提升大众阅读能力，昨天，县图书馆在__镇分馆开展了“阅享新时代·书香润__”少儿诵读比赛活动。
小选手们用声音为经典代言，用语言表达对经典诵读的热爱，比赛现场精彩纷呈，各具特色，小选手们有的慷慨激昂、铿锵有力，有的温柔婉约、娓娓道来。一缕缕悦耳的童声，一首首传承不衰的作品，一组组经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳，一个个经典诵读节目在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉。
阅读点亮梦想，阅读成就未来。此次活动不仅调动了学生参与诵读的积极性，为学生搭建了施展诵读能力的平台，还提高了学生课外经典阅读的兴趣，使诵背优秀诗文和阅读课外书籍成为学生课余生活的一件乐事。
人间四月天，读书正当时。在第__个“世界读书日”到来之际，4月22日，由中共__市委宣传部主办、市文旅局、市教育局、市总工会、市文联、市图书馆协同承办的以“创建文明城，书香伴我行”为主题的“4。23世界读书日”主题宣传暨20__年全民阅读活动启动仪式在__市人民广场隆重举行。市人大常委会主任徐__、市委常委、常务副市长杨__、市委常委、组织部部长赵__、市政协副主席魏__出席了启动仪式，来自全市各乡镇、城市社区、各机关单位、市直各部门负责人、社会各界读者及群众共500多人参加了启动仪式。
启动仪式由__市委常委、组织部部长赵__主持，市文旅局主要负责人介绍了20__年全民阅读活动筹备情况，市委常委、常务副市长杨__作了重要讲话，市委宣传部分管日常工作的副部长冯__宣读了《20__年全民阅读活动倡议书》，向社会各界发出倡议：以个人之举，让阅读融入日常生活；以家庭之举，让阅读引领优良家风；以部门之举，让阅读成为全民共识；以媒体之声，让阅读引领社会风尚。最后，__市人大常委会主任徐__宣布__市20__年全民阅读活动正式启动。出席启动仪式的的领导和参会人员纷纷在倡议横幅上签名，以实际行动作出了庄严承诺，表达了积极参与全民阅读的信心和决心。
启动仪式结束后，市图书馆馆员在市人民广场开展了主题宣传活动。为群众发放主题宣传资料、现场解答咨询、推荐精品图书等，引领、倡导广大群众积极行动，共同参与全民阅读，共建书香__。据悉，活动现场共发放宣传资料1000多份，解答咨询100多人次，推荐精品图书500多册。
品书香盛宴，塑时代风尚。创建全国文明城市，阅读永远在路上。本次宣传活动紧紧围绕迎接宣传贯彻党的__大这条主线，充分结合创建全国文明城市、实施乡村振兴战略等重点工作，着力引导广大群众提升阅读兴趣、养成阅读习惯，使读书之风盛行，全民阅读之气弥漫，为纵深推进文明城市创建，推动经济社会高质量发展做出积极贡献。
草长莺飞四月天，正是读书好时节。在第__个“世界读书日”到来之际，图书馆开展了“沁湖书香，共阅美好”为主题的“世界读书日”系列活动，在人间最美四月天，体悟书中芳菲，共赴知识的盛宴。
与往年的“世界读书日”不同，今年更多的阅读活动移步到线上。3月初，由图书馆和读者协会共同举办的“最好是三月”春季征文拉开此次活动的帷幕，超星杯“一书一世界，共读不孤独”阅读积分活动、“知网研学”杯积分挑战赛等一系列丰富多彩的线上活动，让更多的同学参与进来。“很喜欢图书馆推出的这些活动，参与方式很简单，让读书更有乐趣和仪式感。坚持阅读打卡还有奖品拿，我已经推荐身边很多同学一起来参加。”读协秘书长荀__同学说。
与此同时，线下的活动也同样精彩。4月22日，图书馆举办“沁湖书香·至乐无如读书”——回归经典的读书沙龙活动，邀请文传学院罗__老师与同学们分享自己的阅读感悟，交流“回归经典”悦读。4月23日，读者协会在图书馆大厅现场进行阅读推广活动，通过介绍图书馆微信公众号和移动图书馆，宣传读者活动与图书资源，为读者赠送文具、小礼品等方式，鼓励大家行动起来，融入阅读，一起品读好书，共享阅读好时光。
此次“世界读书日”活动的开展，丰富了师生文化生活，传递阅读力量，成为校园文化中一道亮丽的风景。
4月23日是第__个“世界读书日”，县图书馆联合__二中共同开展了以“同读一本书，共筑中国梦”为主题的世界读书日活动。希望通过活动，引导学生实现一场从“阅读”到“悦读”的心灵体验，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，营造书香校园文化氛围。
此次活动从4月__日开始，为期__天，在活动中，学生们通过线上关注图书馆微信小程序“博看有声”和线下校园内看书的形式，听和看励志、感恩、理想信念等类别读物，实现共读活动。并为在读书活动中表现突出的学生颁发了奖状和奖品，鼓励他们多读书，读好书。
通过此次活动的举办有效地延展了图书馆服务的深度和广度，通过线上线下相结合的方式，有效地创新了活动方式，更好地引导学生们将读书作为一种日常习惯，将阅读作为一种风尚，通过更便捷有效地方式多读书、读好书、好读书。营造出浓厚的读书氛围，丰富校园课余文化生活。
为了推进全民阅读，营造“学读书、爱读书、会读书、读好书”的氛围，提升书香__建设水平，__区图书馆携手相关部门和社区在“4。23世界读书日”之际开展了“书香__·阅见美好”系列读书活动。
“书香__·阅见美好”全民阅读活动于今年__月启动，邀请专业的老师围绕传统文化、国学经典、智慧家长、幸福家庭、少儿成长、养成读书好习惯等主题进行分享，邀请机关干部、教师、社区人员、幼儿园小朋友及读者在图书馆、沐心斋工作室、铁炉村图书馆分馆、国际兰花园等地开展以国学篇、少儿篇、户外篇等进行读书分享。在__区图书馆的带头引领作用下，各镇、街道、村、社区相继开展了如火如荼的读书活动，将“书香__·阅见美好”的读书活动深入到每一个群众心里，养成爱读书、读好书的习惯，为提升民族文化自信而打下坚实基础。
本次全民阅读系列活动共计30余次，参与人数近千人，通过新闻媒体宣传报道，掀起一股读书热潮。让我们一起心怀爱我中华的情怀，传播经典滋养人们的内心深处；让我们一起再造书香门第，让朗朗的读书声飘荡在__的每个角落；让我们一起养成读书习惯，引领更多人爱上读书，让大家在阅读中成长，在成长中遇见美好！
为进一步激发城乡广大群众的读书热情，4月21日，在“世界读书日即将”来临之际，__县图书馆开展“世界读书日”宣传活动，旨在大力推动全民阅读，弘扬主旋律，传播正能量。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
近年来，__县图书馆通过向上大力争取，新增图书3万多册，包含了以思想教育、市场经济、法律知识、科普知识、农业科学及实用技术、医药保健、文学艺术等各个类目为主的图书，基本能满足各类读者的需求。同时，20__年以来，图书馆新订报刊200余种，涵盖政治、经济、军事、文化、科技、哲学、医药等，再加上藏有历年的报纸、期刊多种，可供读者查阅。
县文化馆馆长罗__说：“今年我们将紧紧围绕‘大力推动全民阅读’的目标，深入推进主题阅读活动、优秀读物的出版、少年儿童阅读、领导干部阅读、基层群众阅读、阅读设施建设、社会力量参与、阅读宣传推广等八个重点内容的全民阅读工作，并继续做好送图书和书画下乡、进贫困村、进社区等系列活动。”
据罗__介绍，今年，__县图书馆新馆将正式启用，馆舍面积达2300平方米，创办有图书开架借阅室、报刊借阅室、地方文献室、盲人阅览室、少儿阅览室、农民工之家电子阅览室、视听室等。他还说，4月25日，县图书馆将把6万多册馆藏图书全部免费对外开放，图书馆工作人员也将以更加饱满的执情、良好的服务，面向社会，服务大众。
在今年的“世界读书日”宣传活动中，有老人、青年、小朋友等广大城乡群众前来驻足阅览各种精美的图书，县图书馆工作人员现场为读者办理了借书证、发放了宣传资料等。
4月__日，为进一步培养少儿阅读习惯，关爱未成年人健康成长，加强__书屋建设工作，__市图书馆走进校园，在市第三小学__书屋开展了“4·2国际儿童图书日”阅读推广活动。此次活动，也是我市“4·23世界读书日”系列活动的开篇之举。
为了让孩子们更加了解国际儿童图书日的背景与意义，首先由图书馆馆长杜__同志对此次活动及背景进行了简单的介绍。在介绍声中，活动也正式开启。此后，由阅读推广志愿者通过现场问答的形式，与小朋友们亲切交谈，了解孩子们的个人及家庭阅读习惯。
随后，由图书馆特聘亲子阅读辅导老师王__向孩子们分享故事绘本《安的种子》。__老师柔声为孩子们介绍了绘本作者，以及故事的创作背景，帮助孩子们更加容易理解故事。室内，孩子们不知不觉早已沉浸在故事当中，随着__老师的声音，仿佛成为了故事的见证者，对外面的喧闹浑然不觉；室外，路过的同学们，也三三两两地被吸引了过来，靠在门边一起静静地听着绘本故事。
与单纯的讲述不同的是，__老师讲着绘本故事，偶尔停顿下来，向在场的孩子们提出一些问题，让他们能够一边听一边思考，鼓励他们讲出自己对故事情节的理解与观点。这样互动性极高的举动，让孩子们产生了非常好的参与体验。
故事结束后，不少小朋友还意犹未尽。而画笔和纸，成为了他们的马与缰、船与帆。他们纷纷将自己脑海中的故事，绘到了纸上。
在活动最后，市图书馆向第三小学__书屋移交了今年的新到图书，多数为适合儿童阅读的绘本读物。通过此次活动，有效激发了孩子们的阅读激情，进一步了解了他们的阅读需求，为今后的活动开展奠下基础。在活动过程中，我们也发现，部分家庭对阅读的重视程度不高，如何提升家庭式阅读的参与度，也将是我馆今后的一个努力方向。