为打造书香__，提高青年干部的知识储备，加强能力建设，共建学习型单位。4月__日，在第__个世界读书日来临之际，__镇新时代文明实践所组织青年干部积极开展“4。23世界读书日”主题读书分享活动。
活动中，大家共同探讨日常读书经验，一起分享自身的读书故事，相互交流和学习，从书籍谈论到工作和生活，分享着各自读书的乐趣，畅谈自身在读书中获得的感悟和成长。大家纷纷表示，通过书中的所思所悟进一步启发了智慧，坚定理想信念，汲取奋进力量，未来会以更饱满的热情和更充足的干劲投入到工作之中。
“我觉得这次的读书分享会很有意义！为我们提供了互相交流和学习的平台，读书能激发我们在学习、工作和生活上的热情，能让我们更加明确为民服务的初心，增强使命感，进一步激励我们青年干部为__镇的发展贡献自己的力量。”__镇一名青年干部分享着此次读书分享会的感悟。
通过开展读书分享活动，有助于营造“爱读书、多读书、读好书”的良好学习氛围，鼓励大家把读书养成习惯，提高自身的知识水平和精神素养，培育新思想、新担当，进一步助力__镇精神文明建设，共建活力__。
为创建学习型村居，倡导全民阅读新风尚，在第__个“世界读书日”到来之际，__县__乡__村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日，浓浓书香情”全民阅读活动，引导村民积极参与世界读书日活动，全面提升村民的文化素质。
活动开始，工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍，参与者认真的听取，接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍，漫画类书籍颇受老年群众欢迎，儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习，一边交流，互相分享学习收获。“我的孩子很挑食，抵抗力弱容易生病，我也不会营养搭配，今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书，很受启发，回家我要合理搭配营养，学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉，__县__乡__村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求，开展丰富多彩的活动，使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
为进一步推动党史学习教育走深走实、入脑入心，引导干部群众读好书、长知识、感党恩，切实提升干部群众文化素质。4月23日，在第__个“世界读书日”到来之际，__乡党委组织开展“迎世界读书日·诵读红色经典”活动。
在活动现场，党员干部围坐在一起，原原本本学《中国共产党简史》、《____思想学习问答》和《论中国共产党历史》等红色书籍，细心咀嚼红色经典，耐心品读百年党史，重拾峥嵘岁月，重温革命历史，并现场畅谈读书心得、分享读书乐趣。
青年干部何__表示，“自从毕业参加工作以后，这样拿着书本学习的机会越来越少，多数都是用手机、电脑等开展线上学习，通过这样静下心来原汁原味学、原原本本学的方式，让我更加了解历史故事和党的艰辛历程，更体会到了应感恩当下、铭记历史，赓续红色基因，传承红色精神，筑牢理想信念，为中国共产党伟大使命而努力奋斗，展现新时代青年干部新担当新作为风采。”
“读万卷书，行万里路。今天是第__个世界读书日，我们要深刻理解开展全民阅读的重要目的和意义，要把全民阅读和党史学习教育结合起来，多形式、多举措创新开展读书活动，重温党史、不忘初心、牢记使命，真正做到知史爱党、知史爱国、知史明智，并从党史中汲取智慧力量，进一步提升工作能力，实现人生价值。”__乡组织委员、宣传委员、统战委员詹志芳说道。
据了解，该乡大力开展“世界读书日”全民阅读活动，各村社区充分发挥新时代文明实践阵地、农家书屋阵地和安置点“四点半课堂”阵地作用，组织干部群众、中小学生开展读书活动，积极营浓厚的社会文化氛围，着力提升全民文化素质。
人间四月芳菲尽，最是读书好时节。为进一步推进全民阅读活动，引导广大群众养成阅读习惯，丰富群众精神文化生活，倡导“爱读书、读好书、善读书”的文明风尚。4月23日，__镇开展形式多样的“4。23世界读书日”活动，在全镇形成了快乐阅读、追求知识、身心愉怡的良好氛围。
交流会分享，好书信手拈。大家根据各自阅读喜好，在镇上组织开展了阅读活动，阅读过程中发现有趣的内容，大家一起分享；发现有难点疑点的问题，大家一起交流讨论。推进读书活动开展，通过阅读，规范自建文明行为，增强大家读书意识，倡导读书新风尚。
读农家书屋，看大千世界。同时，各村也利用农家书屋组织群众开展读书分享活动。书友们轮流分享了平时在生活中所看书籍的精彩片段、时事新闻、生活体会等内容，并将自己的所感所想进行了交流。
交流结束后，村两委还现场给大家宣讲了“扫黄打非”有关知识，讲解了什么是盗版书籍以及一些不良读物的危害，引导大家自觉抵制危害自身身心健康的文化垃圾，倡议远离不良读物，绿色阅读。
每日阅读经典，书香润泽童心。__县__中学为营造书香校园，弘扬传统文化，开展“阅读伴我成长，每天阅读半小时”的读书活动。
课上，教师对学生进行“4。23”读书日意义的宣传，提出每天半小时阅读的要求及期盼。课后，全体师生开展“阅读伴我成长，每天阅读半小时”为主题的读书活动。不仅丰富了校园生活，还提升了师生阅读兴趣。
通过“4。23世界读书日”系列活动，进一步弘扬传统知识、崇尚文明的阅读理念、培养读者良好的阅读习惯、营造文明的社会风气，也进一步营造了“书香__”的良好文化氛围。
下一步，__镇将持续开展全民阅读活动，激发群众读书热情，建设学习型社会，让阅读成为人们的日常生活方式。
每打开一本书，就是一个世界。4月23日是第__个世界读书日，为营造浓厚的阅读氛围，__镇积极开展“书香润家庭”全民读书活动，形成“爱读书、读好书”的良好社会风尚。
__镇充分发挥农家书屋作用，组织各村开展“书香润家庭”全民阅读活动。营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，在书香中传递奋进的力量。在温馨的书屋里，传出阵阵书页翻动的声音，大家通过不断汲取书中的知识丰富自我，并对阅读过程中遇到的好书相互推荐传阅，相互交流心得，由朋友圈拓展知识圈。
除在农家书屋开展活动外，通过微信群、微信朋友圈发布“书香润家庭”活动通知，村民积极响应，每天由家长陪伴孩子阅读，并发送照片和视频到微信群、QQ群、微信朋友圈。有的背古诗，有的朗诵，有的和爸爸妈妈一起阅读绘本……亲子以互动的形式阅读书籍，在家长的陪伴下，青少年们在书的海洋中不断发现宝藏和乐趣。
接下来，__镇将继续拓展群众喜闻乐见的形式，不断充实、补充、完善文化惠民工作，让农家书屋真正成为群众文化生活和致富之路上的“加油站”，乡村振兴的“助推器”。引导广大群众积极参与全民阅读活动，涵养文化自信，在阅读中遇见更好的自己。
书像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且使生活变得丰富多彩，有声有色。4月23日是世界读书日，为了引领全员读书新风潮，提高大家喜爱读书的兴趣，今天__镇公共服务办携手镇卫生院，在__图书馆__镇分馆里，开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”世界读书日阅读推广活动。__附近的居民听说后，也自发来参加我们的读书活动。
首先，由__镇公共服务办主任在现场为大家讲述了阅读推广的主题以及培养青少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等，提醒不论是学校、家庭、个人等多培育和发展阅读群体，营造浓厚、活跃的阅读氛围。接着，王主任又推荐了50多册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的民俗作品，如《羊脂球》、《活着》、《山海经》、《平凡的世界》……这些书籍都能陶冶情操，提高文化知识水平。
阅读推广结束后，接下来，__镇卫生院的医务工作者与__社区的居民开始现场阅读。镇卫生院的王珍为大家朗读了一篇余秋雨的散文《收藏昨天》，她说最喜欢其中的一句话：有人把生命局促于互窥互监，互猜互损，有人则把生命释放于大地长天，远山沧海……王珍通过读书感慨很多，她说：“疫情期间，压力特别大，工作也忙，自己都是忙里偷闲利用晚上看会儿书，缓解压力；今天能够来参加读书会，与朋友们共同分享读书的快乐与心得，确实受益匪浅，以后还要坚持好阅读这个习惯。”__社区的文艺爱好者杨乃龙则说：“图书馆里面书籍比较齐全，有农业科技、书画知识，尤其是戏曲乐器方面的知识对我们用处很多，以后要经常来这里，活到老，学到老啊！”
看到大家如此喜爱读书，证明我们举办此次活动是必要的，促使我们要无限相信书籍的力量。今后，__镇公共服务办要高度重视，积极开展读书推广活动，激发全镇读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，形成爱读书的良好社会文化风尚。
最美人间四月天，正是读书好时节。为激发广大干部群众的读书热情，积极营造爱读书、读好书、善读书的社会风尚。在“世界读书日”来临之际，__镇新时代文明实践所组织辖区群众开展了“享阅读之乐，品书香之美”全民阅读活动。
活动中，群众们在新时代文明实践所的图书阅览室里挑选经典名著，静心阅读，大家畅游在知识的海洋里，沉浸在阅读的喜悦中，不时分享着彼此的阅读心得。新时代文明实践所的志愿者向参加活动的群众分享了经典文章，引导大家从书籍里发现美妙的世界，鼓励大家多读书、读好书、善读书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。接下来，__镇将立足现有资源，努力创建各类阅读平台，依托新时代文明实践所（站）、各村农家书屋、书香校园等平台大力倡导全民阅读，使书香转化为人们的精神追求和文化价值观，在潜移默化中规范人们的行为习惯，为__镇社会文明新风尚注入持久动力。
“五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看”，清脆洪亮的声音从__乡童心港湾里传出来，一位小女孩正捧着一本《闪闪的红星》大声朗读着。
为迎接第__个世界读书日，激发儿童的读书热情，培养良好的阅读习惯，__乡以庆祝“世界读书日”为契机，组织留守儿童、困难儿童开展“书香润童心·阅读伴成长”为主题的活动。此次活动，由童伴妈妈黄__和党员志愿者组织开展，通过朗读一段美文，绘制一幅作品，分享一番感悟的形式让孩子们共享阅读之趣。阅览室里孩子们挑选着感兴趣的书籍，相互分享着书中有趣的故事，阅读氛围十分浓厚，孩子们也其乐融融。
此次读书日活动，给孩子们带来了沉浸式阅读的快乐，也营造了浓厚的读书氛围。童伴妈妈黄彩霞说道：“这些孩子的父母都在外务工，平时都是爷爷奶奶照顾，童伴妈妈活动开展后，他们周末有了去处。相处时间久了，孩子们都叫我黄妈妈，组织这次读书日活动，是希望他们能够在书本里收获更多知识，启迪智慧，用书香润童心。”
最美人间四月天，恰是读书好时节，在4月23日“世界读书日”来临之际，__乡__村开展以“书香润心灵，阅读促成长”为主题，在辖区内开展全民读书活动，激发群众读书热情，形成全民参与、全民学习的浓厚氛围。
活动中，__村积极组织开展多种形式的读书交流活动，培养人人爱读书、多读书、读好书的习惯。组织村干部在村会议室挂横幅、搬桌椅、布置现场，借助村现有图书室等资源，围绕“人人推荐一本好书”“读书感受分享”等方面开展。大学生村官主动向村民们讲解和分享读书的好处和乐趣。村妇联主席与辖区儿童一起读书，并鼓励大家多读书、读好书，养成爱读书的好习惯。
此次活动，参与人数50人次，发放相关宣传材料60余份，本活动让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操。活动结束后，妇联主席组织巾帼志愿者带头开展亲子阅读活动，引导家长将亲子阅读时光融入教育与生活，享受美好的亲子阅读时光，营造浓厚的亲子读书氛围，助力孩子健康成长。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为进一步激发青少年读书热情，形成全民阅读的良好风尚，4月__日，__镇__社区新时代文明实践站联合__职业高级中学开展以“书香飘万家·阅启新征程”为主题的世界读书日亲子阅读活动。
在社区工作人员的带领下，学生们来到了独具特色的“三乡美术馆”，馆内可供学生们开展美术、书法、摄影、剪纸等现场体验和展示展览活动。首先，学生们参观了馆内的美术作品，通过风格多样的美术作品，让大家感受到了艺术之美、乡风之美。随后，在社区工作人员的带动下，大家相互介绍、推荐自己喜爱的书籍，分享书中的知识，营造出浓厚的学习氛围。
通过此次活动，丰富了青少年的文化生活，增加了青少年对乡土文化的了解。今后，__镇__社区将继续开展形式多样的读书活动，增进辖区居民，尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读增长见识、启迪智慧、树立理想、培育品德，推动全民阅读，建设文明社区。
在第__个“世界读书日”即将来临之际，为让广大青少年更亲近书本，享受阅读，快乐成长，培养他们的读书兴趣和良好的阅读习惯，激发读书的热情。近日，__镇在__小学组织开展世界读书日“让读书成为我们的习惯”主题活动。
活动开始先由__镇综合文化站志愿者为同学们介绍“世界读书日”的由来、阅读的意义、怎么读书，引领同学们走进读书世界，并鼓励同学们通过朗读、表演、讲故事的方式分享读书的乐趣。最后，为参加活动的同学们推荐适合他们阅读的十本书籍，鼓励同学们继续认真努力学习，养成“爱读书，多读书，读好书”的习惯。
通过4。23世界读书日活动的开展，使同学们在忙碌学习中重新体会读书的乐趣，并以此为契机，倡导广大青少年远离手机、远离电脑游戏，养成快乐阅读的习惯。今后__镇也将继续开展各类读书活动，为孩子们营造一个健康良好的成长环境。
为进一步深化“扫黄打非”专项行动，迎接第__个世界读书日的到来，引导广大青少年儿童自觉抵制并远离有害出版物及信息，保护未成年人身心健康，4月__日上午，__镇新时代文明实践所联合镇文化站、市场监督管理所等部门共同携手深入__镇第二小学开展“扫黄打非·护苗”暨4·23世界读书日绿色阅读主题活动。
活动中，志愿者向小学生们发放宣传单页宣传“扫黄打非”知识，现场讲解如何鉴别非法出版物，盗版书籍等，讲解“黄”与“非”的危害等内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识，倡导未成年人文明上网，不浏览不良信息，自觉远离非法出版物，增强自护意识。
此次活动，既引导学生们树立支持正版图书、抵制不良精神垃圾的文明理念，构筑起文明阅读的“绿色屏障”，也是提升学生抵御非法出版物意识、呵护“幼苗”成长的一项重要举措，同时为营造健康向上、规范有序的校园文化环境打下坚实基础。
下一步，__镇还将继续加大对校园周边、网络安全和文化市场的检查力度，筑起护助广大青少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息的绿色屏障。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。4月__日，在第__个世界读书日来临之际，__区__镇联合“小水滴”读书会举行20__年“__书香节”__书香节暨世界读书日全民阅读活动。党委副书记张__、副镇长邱__出席本次活动。
Part1、活动主题
活动以“读书、读人、读社会”为主题，邀请到“中国十大杰出检察官”、“全国先进工作者”、“全国模范检察官”__同志和全国劳动模范、全国优秀农民工、海洋建设工会“大国工匠”、__最美青年、__工匠李__同志作了先进事迹宣讲报告，全体机关干部、新村书记、网格村书记和青年代表等百余人现场聆听。
Part2、活动内容
李__同志以“劳动创造幸福、实干成就梦想”为题，讲述了自己通过不懈奋斗和不断创新从一个普通的农民工成长为全国劳模，并在工作之余尽自己所能回报社会、回报家乡的故事。__同志围绕“乡村振兴共圆梦、真抓实干建新功”，着重从“九个爱”方面勉励广大基层干部听党话、跟党走，牢记为民服务宗旨，弘扬初生牛犊不怕虎的“斗虎精神”，为乡村振兴工作积极贡献自己的力量。两位同志通过真挚的感情、朴实的语言、感人的事迹，深深打动了在场的人员，充分展示劳模风采，弘扬了伟大的劳模精神。
Part3、活动感悟
会后，大家纷纷表示，要以英模为榜样，践行“三提三敢”工作要求，以更加饱满的工作热情、更加扎实的工作作风、更加有力的行动举措，在乡村振兴工作中展现新担当新作为。青年代表表示，要向两位楷模学习，脚踏实地，实干为先，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
繁华静处遇知音
阅读点亮心生活
让爱读书的我们在书香里相遇吧
建设书香__，推进全民阅读。为迎接党的__胜利召开，在第__个世界读书日来临之际，__镇广泛开展“书香__·全民阅读”系列活动，号召全镇24个行政村开展了丰富多彩、各具特色的全民阅读活动，积极营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，在全镇范围内再次掀起全民读书热潮。
__镇充分发挥新时代文明实践站农家书屋作用，组织机关干部和各村共开展了24场“线上+线下”结合的全民阅读活动，参与人数达到500余人次。__村利用小小图书馆“朴园”开展了主题为“让读书成为习惯，让思考伴随人生”的亲子阅读活动，孩子们和父母一起阅读、共同成长。黎官屯村委会利用农家书屋开展了主题为“阅读与我同行”的读书活动，通过阅读陶冶情操，提高文化修养。__、__、__等村开展了“倡导全民读书，享受读书乐趣”等系列线上阅读活动，让村民在家中也能享受阅读的快乐。
通过此次全民阅读活动，激发了辖区广大群众读书的兴趣，在辖区营造了浓厚的读书氛围，号召大家从自身做起，多读书、读好书，真正推进了全民阅读，提高群众文化素质，深入推进了学习型家庭、学习型乡村的开展创建，让书香飘满__。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。在第__个世界读书日来临之际，__镇__社区组织开展一系列阅读活动，为建设“书香小城”贡献力量。
为丰富辖区青少年文化生活，培养他们的阅读兴趣。4月__日，__社区组织辖区8名青少年走进社区图书室，在志愿者的引导下挑选自己喜欢的书籍。志愿者带领孩子们一起朗读，共同探索文章的妙趣，感受语言的魅力和中华文化的厚重。
4月__日，__社区开展“民族团结一家亲”主题读书活动。此次活动把民族团结教育与读书活动相结合，邀请少数民族居民与社区工作人员共同开展读书交流。活动期间大家分享交流了《我心向党》《红船精神》等书籍的阅读体会，进一步理解铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵，强化了多读书、读好书的常态化读书意识。
4月__日，__社区邀请辖区内的老年居民、老党员参与老年读书会。在读书会现场老前辈们分享了《钢铁是怎样炼成的》《父辈的岁月》《平易近人》等书籍，结合实际生活畅谈各自的读书感想和心得，让大家深受启发和鼓舞，体验到老有所学、老有所得的乐趣。
__社区此次读书日系列活动以少年人读书增长知识、中年人读书凝聚力量、老年人读书排遣孤寂为动力，努力推进全民读书、传承好书香文化，充分营造书香小城氛围。
人间四月芳菲日，正是读书好时节。4月23日是第__个“世界读书日”，__镇各级妇联组织开展读书日系列活动，引导孩子主动阅读，父母主动陪伴，营造浓厚的亲子阅读氛围。
活动中，孩子们纷纷挑选自己喜欢的书阅读，不时地向父母请教书中不明白的地方，看到精彩的部分也会跟大家分享，一起体验读书的乐趣。“弟子规，圣人训。守孝悌，次谨信……”孩子们积极诵读国学经典，传承中华文化，用朗朗读书声、袅袅绕梁音来歌颂祖国。部分村居还向当地小学捐赠了各类图书，希望这些书籍能够陪伴孩子们的快乐童年，提高他们的阅读兴趣，使他们养成从小爱读书的良好习惯。
这次活动，激发了孩子们阅读的兴趣，鼓励他们好读书、多读书、读好书。
4月23日，在第__个世界读书日到来之际，__区__镇新时代文明实践所组织开展了“共品书香，共享悦读”全民阅读活动。
在镇文化站图书阅览室，各部门热爱读书的同事们挑选自己喜欢的图书阅读，相互交流心得体会。从《百年孤独》到《白鹿原》，从《朝花夕拾》到《伏尔泰散文集》……大家在阅读和交流中得到了更深的领悟和更大的收获，让远方与梦想再一次触手可及。
同时，在镇辖区各村农家书屋，村干部和党员们在为群众服务和日常工作的间隙，有的拿起书籍阅读，有的用手机进行线上阅读，并不时就遇到的困惑互相探讨。通过阅读，他们进一步提高了理论水平，增加了实践技能，在进步的道路上踏实前行。
通过此次活动，进一步激发了__镇广大干部和群众的读书热情。大家纷纷表示，将以此次活动为新起点，养成阅读的良好习惯，使读书成为新时代的新常态，同时带动身边更多的人参与读书，形成“阅读、悦读”的良好氛围，更好地践行社会主义核心价值观，进一步促进乡风文明，助力全镇精神文明建设。
据悉，此次活动后续将在机关、乡镇、社区、学校、军营等广泛组织开展全民阅读活动，倡导各机关、企事业单位的广大干部职工率先垂范，带头阅读，培养终生学习的良好习惯，促进文明生活方式的形成，推动全民阅读活动深入开展。
4月22日，在第__个世界读书日到来之际，__镇开展“世界读书日”主题宣讲活动，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，在书香中传递奋进力量，营造全民阅读浓厚氛围。
在__村的__书院内，记者看到，上完课的小学生们来这里阅读，学习课外知识。小学生们围坐在书桌前，一起阅读绘本、经典古诗、传统故事等，书声琅琅，让人感受到了读书之乐、读书之美。宣讲老师为小学生们讲述有趣的知识，让他们真切感受到知识的重要性和学习的乐趣，引导他们在文化中陶冶情操，并从小养成良好的读书习惯，提升文化修养。
空闲时间，村民们也会来这里学习充电，钻研养殖种植技术、查找科普知识……乡村要振兴，文化需先行。随着农村日益发展，村民主动学习知识的愿望越来越强烈，农村的书香气息日益浓厚。__书院逐渐成为新时代新农村建设和发展的一个生动写照，为乡村振兴增添了新活力。
__镇宣传委员张__：我们建图书室为的就是培养孩子们良好的读书兴趣，让村民在农闲的时候学习种植养殖技术，为乡村振兴积累文化科技知识。
据了解，__书院面积约100平米，已有图书1000余册，全部由社会捐赠。书院免费向群众开放，是农村书屋的有益补充，集读书、借阅、休闲、读书会、自习室等多种功能于一体，已成为当地乡村文化地标式综合体。