活动主题
“天天向上·笃志厉行”
活动目的
坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于提升学生文明素养、推动校园文明建设全过程。通过创建文明学生、文明寝室、文明班级，进一步加强学生文明行为习惯养成教育，全面提升学生文明素养，充分发挥文明校园建设在价值导向、群体凝聚、精神陶冶、规范约束等方面的教育功能，巩固我校文明校园建设成果。
活动时间
20__年__月—__月
活动标准
（一）天天向上·做文明学生
1、有坚定的理想信念，拥护党的领导、拥护社会主义制度，爱党爱国爱社会主义，具有良好社会公德；遵纪守法、遵守学校的规章制度，无违纪现象。
2、热爱集体，积极参加各种集体活动；集体荣誉感强，乐于为班级、同学服务，团结同学，互助友爱。
3、注重个人品德修养，诚实守信，待人接物有礼貌，尊敬师长；衣着整洁得体、不染发、讲卫生、爱惜公物；男女交往举止得体；讲文明、讲公德，能与不文明行为作斗争；不乱扔垃圾、不随地吐痰、公共场所不抽烟。
4、学习态度端正、遵守课堂纪律、无迟到早退、旷课现象。考试无违纪作弊行为。上进心强，兴趣广泛，在学好专业课的同时，能主动拓宽知识面，并取得良好效果。
5、热爱劳动，积极参加公益劳动以及各项卫生清扫劳动，积极参加社会实践和志愿服务活动，并能写出质量较好的社会实践报告。
6、认真参加身心素质方面的锻炼，具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好个性心理品质。体育达标，综合素质良好。
（二）天天向上·创文明班级
1、班风健康向上。坚定中国特色社会主义建设信念，认真开展和积极参与各种政治理论学习和思想教育活动，追求进步成为班级主流。
2、班级遵纪守法。认真遵守法律法规和校纪院规，自觉履行大学生法定义务，践行社会主义核心价值观。
3、班级凝聚力强。明理修身，团结友爱；文明诚信，礼敬师长；爱护公物，遵守公德。
4、班级学风严谨。学习态度端正，学习勤奋，整体学习成绩优良，积极开展创新学习活动。
5、班集体观念强。踊跃参与校、院各级各类学生组织，积极参加校院组织的各种集体活动并取得较好成绩。
6、班级干部队伍。班委会组织健全，工作扎实有为，班会记录规范完整；学生干部能以身作则，团结协作，班级各项工作成绩显著。
（三）天天向上·创文明寝室
1、提倡高尚、高雅、健康、文明的宿舍文化，自觉抵制电信诈骗及形形色色的不正确、不健康的思潮侵袭，不信谣不传谣。
2、讲文明、讲礼貌，维护宿舍内及宿舍间的团结，平等待人，互帮互助，谦虚礼让。互相激励，互相促进，形成浓厚的学习氛围。
3、自觉遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，自觉抵制违法乱纪的不良行为，不打架、赌博、酗酒、夜不归宿，维护宿舍的生活秩序和安定。
4、自觉维护宿舍环境卫生，寝室内务落实卫生值日制度，按照《__职业技术学院学生寝室卫生评分标准》进行整理，及时清扫垃圾，不随地吐痰，不向窗外、走廊倒水和乱扔、乱倒垃圾，寝室无异味。
5、讲究个人卫生，服饰整洁，勤洗衣物。勤俭节约，合理消费，节约粮食。
6、爱护公物，节约水电，不损毁和私自拆装宿舍设备。出门拔出电器插件并关闭电源，不擅自更换门锁；不在宿舍内打球及剧烈运动。
7、注意安全，防火防盗。不私拉乱接电线，不私接电源，不使用大功率电器，不豢养宠物，不使用明火（如蜡烛或焚烧物品）；寝室无人时应做到：锁好抽屉、箱子，关好门窗；未经学校同意不留宿外来人员。
8、尊重宿舍管理人员的管理，协助、配合其管理工作。
9、寝室成员能够共同努力营造积极、健康、向上的寝室文化氛围，在寝室美化设计装饰大赛成绩突出，名列前茅。
活动内容
（一）广泛搭建平台，宣传引导发动
在全体师生中开展勤俭节约、保护环境活动，要从规范一言一行，保护校园洁净，节水、节电、节约纸张做起，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。充分利用校报、校园网、广播室、宣传栏、板报等宣传阵地，多层次、多形式、全方位地开展文明修身、生态宣传、绿色教育活动，营造全校师生人人参与、积极向上的氛围，引导全校师生积极参与文明修身和天天向上建设。深入开展“垃圾不落地·恩职更美丽”“从我做起·从现在做起”的主题班会或团日活动。引导学生规范文明行为，搞好身边卫生，积极主动担任校园文明的宣传者、监督者，文明行为的倡导者、实践者，美丽校园的播种者、建设者。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
（二）多措并举推动，规范文明行为
通过卫生检查、不文明行为劝导、课堂管理、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、生态知识讲座等多种措施形式，强化学生文明礼仪教育、课堂教学规范，树立“三爱”（爱学校、爱学习、爱劳动）意识、引导“三节”（节水、节电、节粮）行为，构筑“三梦”（中国梦、恩职梦、我的梦）理念。倡导学生开展规范课堂、洁净教室（宿舍）、文明言行等公益活动。改变学生“垃圾乱扔乱甩、饭菜乱丢乱倒、物品乱堆乱码、车辆乱停乱摆、墙壁乱涂乱画，抽烟酗酒脏话”等不良行为，培育文明新风。做到“三化四提升”，即净化校园、绿化校园、美化校园，提升校园美化水平、提升校园生态水平、提升师生文明水平、提升师生幸福指数。
（三）志愿服务引领，提升学生素质
以“立足班级，面向校园，辐射社会”为原则，积极组织学校青年志愿者定期开展校园环保志愿服务，引导广大团员青年积极参与“门前五包”（包净化、亮化、美化、设施和序），要求学生党员干部带头规范课堂。
（四）积极创建品牌，做好文明劝导
积极开展以“洁净、卫生、规范、进取”为主要考核内容的“天天向上·做文明学生、天天向上·创文明班级、天天向上·创文明寝室、天天向上·创文明院部、天天向上·建文明校园”活动，通过“创建——考评——推介”树立一批文明学生、文明班级、文明寝室。
活动安排
（一）宣传安排阶段（__月__—__日）
1、__月__日前分别在主校区、南校区制作相关宣传横幅。
2、__月__日召开“天天向上·笃志厉行”活动启动仪式。
（二）活动实施阶段（__月__日—__月__日）
1、各院部结合自身特点进行，将活动安排实施方案以纸质档（盖章）和电子档方式交学工处，截止时间为__月__日。
2、由二级学院部按照相关考评标准对文明学生、文明班级、文明寝室创建情况进行检查与初步审核。
（三）总结表扬阶段（__月__日前）
1、各院部__月__日前以班级为单位，分类汇总相关材料，形成总结上报学工处。
2、学工处会同教务处、校团委、保卫处等部门通过查阅资料、日常考评进行最终综合考核验收，验收结果纳入学生工作考核。
3、按照各院部学生人数的1%评选一批文明学生、20%班级数评选一批文明班级、5%寝室数评选一批文明寝室予以表扬。
活动要求
（一）各院部要高度重视，立足“三室（食）”，以教寝室卫生为基点，狠抓爱国卫生运动、课堂教学纪律和食堂文明就餐，搞好活动组织与宣传报道，承担活动主体责任。
（二）各院部有方案、有布置、有检查、有考评、有总结，对标对表抓工作，狠抓落实促成效。
（三）各院部按方案要求自行开展，要对活动方式、载体、内容等进行创新，彰显特色，形成典型案例。
一、活动主题
说文明话、行文明事，做文明人。
二、活动目标
1、使全校学生的语言文明，行为规范得到大幅度提升；
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯和生活习惯；
3、振奋全院学生精神，使其以饱满的热情、崭新的姿态投入到学习生活当中，让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、文明礼貌月活动内容
1、推行“十字”礼貌用语，即“您”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”
2、开展禁烟活动；落实《__科技职业学院禁止学生吸烟规定》；
3、开展遵守校园文明秩序活动；禁止学生带早餐进班级；严查男女同学公共场所过于亲密；文明乘坐电梯（西部电梯教职工专用，东部电梯教职工学生共用）；
4、严查学生迟到、早退、发型及染发颜色；
5、开展文明寝室创建活动；围绕寝室安全、寝室卫生、寝室文明开展寝室文化节活动；
6、倡导“五心”：即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
四、活动时间安排（__月__日——__月__日）
第一阶段：宣传发动和学习阶段（__月__日-__月__日）
1、学院召开系（部）领导和班主任会议，统一思想，布置落实学生文明礼貌月相关事宜；
2、各班主任组织学生学习“文明礼貌月”活动方案；《__科技职业学院学生文明公约》（学生手册178页）、《__科技职业学院学生日常行为规范》（学生手册77页）以及《__科技职业学院禁止学生吸烟规定》（学生手册155页）；
3、成立学院、系（部）、教研室、班级四级学生文明礼貌行为检查督促组织。每个班级要选举班级文明礼仪督察员若干名，主要负责寝室纪律卫生监督，课堂纪律督察，仪容仪表督察，好人好事统计，个人行为督察，活动表现督察等；
4、各班级召开“讲文明话、行文明事、做文明人”主题班会。
5、学院团委利用微信平台、广播站、黑板报、团活、倡议书、宣传条幅，营造活动氛围。
第二阶段：自查与整改阶段（__月__日——__月__日）
系（部）及班主任督促每名学生在文明礼貌月当中要做四件事：
1、每名学生对照《__科技职业学院学生文明公约》写一篇自查报告，查找自身存在的问题；
2、每名学生结合“说文明话、行文明事、做文明人”主题写一篇征文，参加征文大赛；
3、每名学生针对在此次“文明礼貌月”活动中应该如何做，在班级同学面前做一次表态发言；
4、每名同学选定班级一位同学为自己学习的榜样，开展结对帮扶活动。
第三阶段：帮扶教育阶段（__月__日-__月__日）
成立系（部）及学院两级学生文明礼仪培训学校
1、各系（部）学生文明礼仪培训学校，针对在文明礼仪方面存在问题的学生在班级教育无果的情况下，进行集中培训教育；
2、学院学生文明礼仪培训学校，针对在文明礼仪方面存在严重问题，受到纪律处分、屡教不改的学生进行培训教育。
第四阶段：总结表彰阶段（__月__日-__月__日）
1、开展“文明礼貌月先进集体”、“文明标兵”、“文明寝室”、“寝室内务标兵”、“文明礼貌月突出贡献者”评比活动，学院表彰奖励；
2、学生“文明标兵”比例为系部__级、__级学生总数的10%；评比办法各系部自行制定；
3、“文明寝室”“寝室内务标兵”评比比例和办法按学院寝室文化节方案进行；
4、“文明礼貌月突出贡献者”每班级推选2名；
5、班级文明礼仪监察员给予操行评定加分；
6、各系（部）做好活动月总结并于__月__日前交到学工处。
五、保障措施
（一）学生文明礼貌月活动领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____
（二）学生文明礼貌月活动办公室
主任：____
副主任：____
成员：____
办公室主要负责此次活动的组织、检查、评比等事宜。
文明礼貌月先进集体评比办法
一、系（部、分院）高度重视学生“文明礼貌月”活动；5分
二、创新落实学生“文明礼貌月”活动，有本部门特色；5分
三、学生整体精神面貌好；5分
四、本部门学生“文明礼貌月”宣传报道及时；5分
五、学生迟到率、旷寝率、吸烟率、违纪率、请假率、带早餐进班级率低；60分
六、周一班会、周五团活开出率高；5分
七、获文明寝室率高；10分
八、交“文明礼貌月”活动材料及时质量高；5分
九、发生打架事件造成不良后果、出现安全事故的一票否决；
十、获“文明礼貌月先进集体”将增加本部门，“优秀辅导员班主任”、省“三好学生”、校“三好学生”、校“优秀学生干部”比例。
春回大地，万物复苏。为了给学生创设一个更良好，更和谐的学习、生活环境，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”教育活动。
一、指导思想
全面贯彻落实《中等职业学校学生行为准则》，以“争做文明学生，创造文明班级，争创文明校园”为活动宗旨，结合学校实际，开展多种形式的活动，进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，促进校园精神文明建设及学校德育工作，培养合格的中职生，共同营造一个文明优雅的校园环境。
二、组织机构
组长：____
副组长：____
下设办公室：
主任：____
成员：____
检查组：
组长：____
副组长：____
成员：值周组领导与教师、团委、学生会干部、各班团支部书记。
三、活动时间
3月1日到3月31日。
四、具体方案
第一阶段：宣传动员阶段（3月1日——3月9日）把文明带进班级，带进校园，带进社会。
1、各班级积极做好文明礼貌月活动的宣传动员工作，查找本班学生存在的问题。各团支部利用壁报、板报、班会、网络途径进行动员宣传，同时校团委发出“文明礼貌月”活动倡议书。
2、3月5日雷锋纪念日，各班团支部组织学雷锋主题班会。
3、3月8日妇女节，各团支部开展向妈妈、向女老师送上节日的祝福，用我们的行动感恩母亲、感恩老师的辛勤付出。
第二阶段：活动落实阶段（3月10日——3月23日）
1、养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢，不随地吐痰，不乱攀乱折，不乱刻乱画，不起哄闹事，不损坏公物，不浪费粮食水电，使校园始终保持净化，绿化，美化，亮化。
2、遵纪守法，刻苦学习，讲究卫生，文明交往，助人为乐，不迟到早退，不打架，不说脏话，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体，做一个道德高尚，举止高雅的学生。
3、争创文明班级，做到教室，宿舍干净整洁，美观大方，班级学风优良，纪律严明，团结向上。
4、开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区开展学雷锋活动。
5、认真开展文明校园，文明宿舍，文明课堂，文明餐厅，文明考场，文明网络等六项文明工程的创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。
6、本阶段任选两个主题召开班会，《榜样就在我身边》，《学雷锋树新风》，《争创六项文明工程》等等。
第三阶段：总结评比阶段（4月1日——4月4日）
各班要严格执行落实“文明礼貌月”活动方案，学校值周组、德育处、团委将加大检查、考核、评比的力度，对各班的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、上操情况以及文明行为习惯、学风建设等方面进行全方位检查。确保做到每日一检查，每日一汇总，每周一小结，月底校团委对“文明礼貌月”活动进行评比和总结表彰。
本次活动将评出“文明班级”一年级3个，二年级2个，三年级1个；文明宿舍一年级男生2个，女生2个；二年级男生2个，女生2个，三年级男生1个，女生1个，优秀规范生每班3个，优秀团干部3个。
五、活动要求
1、统一思想，提高认识，推动文明礼貌月活动顺利全面开展。
2、各班学生干部、团员，入团积极分子在活动中积极发挥先锋模范作用。重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。
3、响应学校的号召，争做文明个人，文明班级，望各团支部、班委会在班主任的引导下扎扎实实开展各项活动，并做好记录。
4、活动开展中，各支部要在班会课上反馈交流班级活动开展情况，并做好总结。
5、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花绽放在白水职专校园。
为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，特制定本计划。
一、指导思想
促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。
二、活动目标
1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。
2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。
3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、活动主题
让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。
四、领导小组
组长：____
副组长：____
成员：全体团支书
五、活动内容
（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。
（4）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起。每个班级要组织本班同学在周六或者是周日下午3、4节课的时间，做一次爱心公益活动。要求组织严密，注意安全，不能出大门口，每班选择精干的10-15名同学以班级名义进行一次公益活动。
六、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段3月1日—11日。
（1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。
（2）召开全校团支书会议。
第二阶段：自律实践阶段3月12日—28日
（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的团课，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。团委将组织人员检查。
（2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的一期宣传专栏。
（3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，每班做一次爱心公益活动。
第三阶段：总结表彰阶段3月28日—31日。
（1）、每班团支部要对本班文明礼貌月的活动写出总结（最好要带有照片），并于3月31日前交到团委。
（2）团委将对3月文明礼貌月期间表现突出的班级予以表彰。并专栏展出。
七、活动要求
1、统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和团委以及班干部认真组织的基础上争先创优。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。
为贯彻落实学校德育教育，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年三月份在全校开展“文明礼貌月”主题教育活动。
一、活动时间：
20__年3月1日至31日
二、活动主题
弘扬雷锋精神，增强文明意识，
强化行为养成，争做文明学生。
三、活动内容
一快乐学习，争当新时代好少年3月1日启动
1、在升国旗仪式上举行“牢记党和人民的重托，争当‘新时代好少年’主题日活动”启动仪式。
2、召开主题班队会，开辟专题宣传栏目，出一期“文明礼仪伴我行”内容的黑板报、手抄报。
3、开展“争当新时代好少年”主题讲故事比赛。
4、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》。
5、引导学生开展六个一活动：
“找一找”身边的好少年；
“夸一夸”他她的好做法；
“想一想”怎样才算好少年，自己做得怎么样；
“学一学”身边的好少年；
“做一做”争当“四个好少年”；
“比一比”谁是最棒的好少年。
二学有榜样，做学雷锋小标兵3月4日启动
1、各班组织学生阅读“雷锋”一系列书籍，学习雷锋精神，了解雷锋事迹。
2、各班组织一次学习雷锋主题班会。
3、学校组织全体学生观看一部雷锋影片。
4、全校学生每人至少要做一件好事，班上作好记录。
5、与敬老院结成对子，把敬老院建成学雷锋服务基地，定期开展志愿服务。
三庆祝“三八”，做感恩小天使3月8日启动。
1、全体同学向你的女长辈如女老师、妈妈、奶奶、外婆等送上一件小礼物。
2、真诚地说出一句感恩的话。
3、做一件让她们高兴的事情。
四净化美化，做绿色小卫士3月14日启动
1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。
2、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁。
3、见到破坏环境的行为，主动制止但要讲究方法，言行文明，做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。
4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。
五文明礼貌，做文明小使者3月15日启动
1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告。
2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架。
3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语。
4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语。
六自我防护，做安全小模范3月21日启动
1、遵守交通规则，严禁骑自行车上下学，不搭载三无车辆。
2、上下学要排路队，按顺序行走，保持安静，不随便离开队伍。
3、严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行。
四、活动要求
1、加强领导，责任落实。成立三月文明礼貌活动月领导小组，领导小组负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。国旗下讲话、板报、班主任会议、班队会等多种形式将主题。传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班利用3月份的班队课，召开主题队会，形成书面材料。
4、树立榜样，发挥先模作用。在校园文明礼貌活动月中涌现的优秀学生，将作为本月“文明礼貌小标兵”的评选对象，发挥先进典型的示范作用，推动文明礼仪教育活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。各班及时总结活动开展情况，将文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。各班级必须认真组织学生开展此次活动，积极配合好学校开展工作，开展以“四带”、“五无”为日的的教育月活动，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会；做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。4月初评出文明班级，每班评出二名文明学生，学校将文明学生的照片和先进事迹张贴在宣传栏予以表扬。
一、指导思想：
为进一步增强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高，校团委决定在三月份开展“告别不文明行为，争做文明学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：
1、提高全体学生的文明水平。
2、增强全体同学的文明意识。
3、创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求：
1、开展“五文明”教育
1文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。校团委将评出文明寝室，并给予奖励。
2文明班级：教室整洁，卫生责任区保持清洁，学生文明守纪，行为规范，创设良好的教育教学秩序。校团委将根据量化结果选出文明班级。
3文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
4文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5文明学生：强化社会主义核心价值观教育。坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展仪容仪表检查。
校团委组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合学生生身份的行为。
3、各班队召开主题班（团、队）会
（1）3月1日前召开“知雷锋、学雷锋、做雷锋”主题班会
（2）3月5日前召开“告别不文明行为，争做文明学生”为主题的班会。
4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。
1倡导学生每天将个人垃圾丢到垃圾桶，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。
2彻底消灭卫生死角。
3做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。
4不折损花草树木，不践踏草坪。
5、开展“你丢我捡”、“你丢我劝”文明行动。成立文明志愿者服务队，监督师生不文明行文，净化美化校园环境，提升师生文明素质。
6、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于2篇。3月10日之前每班至少交送一篇。
7、开展青年志愿者活动。立足校园、面向社会，大力推进学雷锋志愿服务活动。开展关爱孤寡老人、孤残儿童等志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。通过党团队活动日、主题班会、主题报告会等多种形式，教育引导广大师生特别是党员团员带头参加志愿服务，促使学雷锋志愿服务活动常态化、机制化、品牌化。
8、开展植树护绿活动。以3月12日植树节为契机，大兴植树护绿活动。开展校园植树，栽花种草，增加绿化面积，提升学院的绿化品位。开展“绿化校园，美化环境”、“我为校园添片绿”等主题活动，引导师生爱护花草，树立起“以校为家、共建绿色校园”的理念，积极参与校园绿化建设和管理。
9、开展学习道德模范活动。通过运用基层巡讲、“故事汇”巡演、电视专题片、事迹展览、道德讲堂等形式，形成崇德尚善、见贤思齐、德行校园的浓厚氛围。围绕“立德树人”的主题，组织开展“讲身边人、说身边事”道德模范先进事迹演讲比赛，开展“我推荐我评议身边好人”学习宣传活动。
四、具体时间安排：
1、2月28日-3月5日为动员发动阶段。
2月28日在青年之家举行“文明礼貌月”活动启动暨文明监督志愿者服务队成立仪式。
广泛利用主题班会、国旗下的讲话、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。
2各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。
3向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。
2、3月6日-3月29日为具体实施阶段。
1各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报等要张贴在教室宣传栏内
2各班办好两份主题手抄报。要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月15日上交校团委分年级组织评比。
3校团委组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合学生身份的行为。
3、3月30日-3月31日为总结验收阶段。
1文明教室卫生、文明礼貌月专栏、文明寝室检查评比。
2文明标兵、文明班级评比。文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名3月25日上报校团委。文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、宣传栏、公益广告语进行评比。
3手抄报、广播稿、征文、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。
五、总结表彰：
评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。
为全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神和《公民道德建设实施纲要》。结合学校实际，定于20__年__月__日开始在全校范围内开展“净化校园环境，强化常规管理，培养良好习惯”的文明礼貌月活动，活动由团委、教务处、政教处和文综教研组携手通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，口号是：“礼仪职中、诚信职中”，通过集中时间一个月（__月__日-__月__日）的“宣传教育，强化训练，反馈矫正”，使学生的各种不文明行为习惯得到根本性转变，努力创设一个优美、和谐的学习、生活环境。振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
一、活动目标：
1、提高全校师生的文明水平，使全校师生语言更文明，行为更规范。
2、增强全校师生的环卫、疾病防控意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的花草树木，精心营造优美的校园环境。
3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
二、组织机构：
评委小组：
组长：____
副组长：____
成员：____
及全校班主任、文综教研组成员。
评委组设联络员分别由陈__、陈__兼任，负责评审会议组织和通知、检查评分统计、赛后结果上报、公示通报等工作。
三、宣传发动
1、政教处组织全校各班主任负责活动方案的学习、学生干部的培训和宣传发动、督查各专业系的工作执行和落实情况。
2、团委负责团干、团员的培训和宣传发动工作、利用团队活动、广播站、橱窗、黑板报等进行宣传和教育活动。
3、各专业班、各普高班级、负责制定好本班级的活动方案，于20__年__月__日前将班级实施方案以电子版上报陈__老师邮箱（；班级方案占评分总成绩5分），并通过各种形式大张旗鼓地宣传，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围。（每班活动要有照片上传至陈__老师QQ，占评分总成绩5分）
四、贯彻实施
本次活动共分七个主题：
第一主题：学生仪表
要求：仪表整洁、举止端庄、不烫发、不染发、不留怪发和长发、着装规范、不佩带任何首饰；按学校要求佩带校牌。
第二主题：卫生习惯的养成教育。
主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。团委会、学生会干部每天认真检查，做好记录，若发现问题，及时督促清理，每天在下午课外活动公布检查结果。
目标：1、要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。
2、要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。
3、要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。
要求：不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印。
不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。
教学楼、实训楼、宿舍楼、食堂等楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃、厕所作为这次整治的重点。
第三主题：文明礼貌习惯的养成教育《学生文明礼仪规范》
要求：不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不抢买饭，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽（学生证）、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
⑴升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
⑵着装整洁得体仪表规范，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
⑶使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
⑷使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。
⑸见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先举手；
进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后再进入。
在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来答话。
⑹家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
⑺碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
⑻对老、幼、病残者有爱心，行走让路、乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人等。
⑼参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
⑽在公共场所，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹，爱护花草树木，不在建筑物上涂抹刻划。
第四主题：遵规守纪习惯的养成教育
要求：不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引校外人来校滋事，不进营业性网吧；不偷窃；不随便出入校门，不伪造冒用证件；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。
破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。通过系统地学习和讨论《__县职业技术学校违纪学生处分规定》和及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
第五主题：学雷锋、树新风宣讲雷锋事迹，弘扬职中精神。
以“拒绝网吧，做诚信少年”、“健康生活，讲究卫生”、“拒绝陋习，阳光生活”为主题举行征文比赛（学雷锋见行动黑板报评比）
第六主题：高中生心理健康调查
心理健康教育讲座，全校心理健康调查。
第七主题：总结评比。（4月上旬）
1、评出“文明礼貌示范班”“文明寝室”“卫生先进班级”
2、文明礼貌月先进个人评选“优秀寝室长”、“文明标兵”、征文比赛评奖。
3、召开总结表彰大会
五、检查与评比
各班要依据学校的“文明礼貌月”活动方案制定严格、科学的督查考评制度、考评细则，将学生会、班级干部作用充分发挥起来，做好检查评比工作。在班级中认真自我督查的基础上，学校将加大检查、考核、评比的力度，对全校的卫生保洁、就寝纪律、就餐秩序、早操情况以及文明行为习惯等方面进行全方位的检查。对每天检查中存在的问题及时通过公布栏、校园广播站向全校曝光，确保做到每天一检查，每日一公布，每周一小结，月底总评，并以工作简报的形式分发公布，并以此作为考核班集体工作的重要依据。学校将召开“文明礼貌月”活动总结表彰大会，奖优罚劣，奖惩分明，对落后的班级将采取相应的处罚措施。
六、坚持与提高
文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，全校要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯和良好的职业修养，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的郧职人，做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代人。
七、主办：校团委、教务处、政教处、校文综教研组
协办：学生会、各班团支部
一、指导思想：
为进一步加强全校学生的'文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：
1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。
2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。
3、通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求：
1、开展“五文明”教育
（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。
（2）文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。
（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。
（1）深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。
（2）政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。
4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。
（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。
（2）彻底消灭卫生死角。
（3）做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。
（4）不折损花草树木，不践踏草坪。
5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。
内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。
爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。
7、开展青年志愿者活动。
8、开展向雷锋学习活动，
四、具体时间安排：
1、3月1日———3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
（1）学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。
（2）各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会（3月11日），讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。
（3）向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。（3月4日）
2、3月6日———3月29日为具体实施阶段。
（1）各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏（“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内）（3月11日）
（2）各班办好两份主题手抄报（规格：素描用图画纸30cmx50cm），要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。
（3）教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。（3月6日）
（4）政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。
（6）开展以“创建美丽xx”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。（3月20日）
3、3月30日———3月31日为总结验收阶段。
（1）文明教室（卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏）、文明寝室检查评比。
（2）文明标兵、文明班级评比。
文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名（3月25日上报政教处）。
文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况（文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语）进行评比。
（3）手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。
五、总结表彰：
评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。