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中学师德标兵事迹材料

2023-10-06 15:43:27互联网范文大全

中学师德标兵事迹材料 篇1

勤恳工作,真诚待人,关爱学生,积极上进,任劳任怨,领导赏识,同事信任,学生爱戴,家长信赖——她就是__中学初三级长朱__老师。“德高为师,学高为范”,这句话在她身上得到了很好的诠释。

作为初三级长,她以身作则,不遗余力,团结协作,带领全级师生全力以赴,精心备考。备课上课,批改作业,不定时巡堂,检查教室卫生,督促学生早读晚修,是她的工作常态。此外,她还大力辅助年轻班主任,指导他们了解学生的思想动态,教授他们教育教学的方法技巧。特别是在班会课上,朱级长结合学生的学习情况和存在问题,指导班主任开展有针对性的主题班会,取得良好的教育效果。

教学中,朱级长注重学生的双基教育。对于语文基础不够扎实,写作水平不高的学生,她因材施教,采用小组竞赛、上台演示、学生自评等形式活跃课堂气氛,加强基础的滚动式训练,并通过每周阅读优秀例文,写读书体会,提升学生的阅读能力和写作水平。

“春风化雨,润物无声。”朱__级长用巧手打开学生的慧心,让学生尽情畅享未来的世界,为一颗颗幼苗播种着希望和幸福。

中学师德标兵事迹材料 篇2

李__老师毕业于__师范学院思想政治教育专业,大学本科学历,法学学士学位,中学一级教师,县级骨干教师,政治教研组组长。

在教学工作中,李老师始终坚持“在其位,谋其政,尽其职,胜其任”的生活、学习和工作方式。认真贯彻党的教育方针和立德树人这一教育的根本任务,切实履行教书育人的职责,李__老师已从事高中思想政治课教学工作15年,凭借扎实的学科功底、丰富的学科知识和深厚的人文素养,她培养出一批又一批成绩出色、品质优异的经纶学子。

作为一名高中思想政治教师,不仅是学生知识的启蒙者,更是学生树立正确人生观、价值观的引领者。她深刻理解新课程理念,遵循课程改革方向,不断对课堂教学锐意创新,从而探索出有助于学生知识获取、能力提升、学科素养形成的教学模式和方法。

作为班主任,李老师注重营造轻松活泼愉快的学习氛围,“学生与老师之间真正的精神上的沟通才是真正的教育,是一种人格精神的培养。”陶行知先生的师生相处之道深深印在了李__老师的心中。她不仅关注学生学习,更关心他们的生活和成长,用生活化、情感化、交流化的教育方式培养出学生健康的心理和顽强的意志,爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

中学师德标兵事迹材料 篇3

李__老师,__中学音乐教师。她专业素质高,课堂生动活泼,深受学生喜爱。工作中用努力与汗水,获得诸多佳绩。先后被评为__市师德标兵,__市第十八届人大代表、优秀教师、教书育人楷模、家庭教育优秀指导教师、教学能手、学科带头人、明星教师等。优质课评选多次荣获市县级一、二等奖。辅导的合唱、舞蹈、课本剧等均获__市一等奖。多篇论文发表于《中小学音乐教育》等刊物。

中学师德标兵事迹材料 篇4

尹__老师,__中学英语教师。参加工作二十多年来,她坚守在班主任工作岗位上,热爱学生,尊重学生,班级管理严谨有序。教学上她全身心地投入,领悟了先进的教育理念和教学思想,掌握了灵活的教学方法和独特的教学思路,形成了自己鲜明的教学风格,在教育教学工作中多次取得优异成绩。先后获得__市优秀教师、__市教学能手、教学先进个人、优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。

中学师德标兵事迹材料 篇5

在学科教学中,李__老师担任备课组长,倡导激情教学、高效课堂,政治学科成绩在__市期末统考中均位列前茅,作为政治教师,坚持和学生一起阅读马克思经典著作等书籍,组织全校思政教师观摩学习“行走的课堂”——“__市思政课实践教学基地发布会暨现场实践教学活动”,自发组织组内教师深入学习__届____会精神。与时俱进,积极进取,获得多项荣誉。

20__年7月,__市市级优课一等奖

20__年12月,独立承担县级高中政治课题《提高中学生参与政治生活的能力》研究并结题

20__年11月,首届全国高中思想政治议题式教学设计大赛优秀奖

20__年4月,区优质课《法治社会》一等奖

20__年6月,国家级论文《风雨百年,探究中国共产党的诞生与崛起》一等奖

20__年10月,荣获__师范大学哲学学院优质课评比一等奖

20__年7月,__市教研院征文《建党百年忆初心,满怀豪情致青春》一等奖

20__年9月荣获__市教育局思政改革优秀成果论文一等奖

20__年9月被__市教育局评为20__年度__市优秀思政课教师

思者先行,行者无疆。闻韶高三政治组在李老师的引领下,一直在积极探索和研究,探索如何构建新时代学校思政学科有效课堂,研究如何实现思政学科教与学方式的转变。铸魂育人,落地核心素养、肩负立德树人的使命。

淡如水,朴实无华甘奉献;教海无涯,丹心永驻,征途漫漫,烛光不息。

中学师德标兵事迹材料 篇6

一级教师,区级学科带头人。20__年参与课题《城镇化背景下农村小规模小学教育教学实践研究》,通过省级鉴定。参加工作18年来,她不断加强思想政治和业务学习,努力提升自身教育教学水平,始终保持良好的工作作风,爱岗敬业,诚实守信,团结同事,关爱学生。作为班主任,她全心全意爱护每一位学生,将师爱均匀地洒向每一位渴求知识的孩子。没有爱就没有教育,没有耕耘就没有收获,每当看到孩子们向她投来信任的目光时,她就有一种作为班主任特有的幸福感。作为数学老师,她努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,带领本组教师探讨新课程改革,改变教育教学理念,高质量地完成学校下达的各项任务。

中学师德标兵事迹材料 篇7

张__同志已经不停歇地在追逐“教育梦”之路上砥砺前行27年。寒来暑往,她用真诚赢得信任、用博爱赢得欣赏、用奉献赢得桃李满园。她先后获得__市劳动模范、__市“131创新型人才”一层次人才、市骨干教师、市十佳班主任、市教材专家委员会委员、全国大中物理教学衔接委员会委员、区“十大杰出青年”、区师德标兵、区首批名师工作室领衔专家等荣誉称号。并当选中国共产党__市第十二次党员代表大会代表。《__教育》多次在“名师”等专栏宣传报道她的事迹。她锐意进取,大胆改革,使学生在树立正确物理观念、训练科学思维方法的同时,受到积极思想的陶冶和人生观的启迪。她传给学生的不仅是知识和能力,更重要的是传给学生以人的情感和生命的脉动。她用温暖如春的师爱铺就了学生的成功之路!让他们深知“道德是做人的根本”,是建筑人格长城的基础,让每个学生都能抬起头来走出自己青春的风采路!对待年轻教师,她同样真诚无私地积极指导,悉心培养,使全区高中青年教师成长迅速,成为业务骨干。在社区,张老师是一名积极协助社区居委会工作的志愿者。不求涓滴相报,但求今生无悔。一路走来,坎坷荆棘、风霜雨雪,可是,张老师依然会捧着她的红烛丹心,怀着她的春蚕素志坚定地走下去。她会快乐地奉献,开心地付出,不忘初心、砥砺前行,追寻梦想、人生无悔!

中学师德标兵事迹材料 篇8

董__老师,__中学化学教师。任教二十多年来,坚守三尺讲台,一直以“爱国心、事业心、责任心”为动力,钻研科学育人方法,树立良好师德形象。在课堂教学中,她热情而扎实,面向全体学生,通过实验、多媒体等多种教学方法激发学生学习兴趣,教学上不断创造佳绩。辅导学生参加省创新实验大赛获一等奖,__市优质课评选多次获奖,先后被评为县青年明星教师、县课改优秀教师等荣誉称号。

中学师德标兵事迹材料 篇9

教学上认真钻研业务,一丝不苟、精益求精、勤学善思、主动研究、立足岗位,争创一流,取得了较大的进步。曾获__市体育教师教育教学基本功大赛一等奖;__市优质课一等奖;“一师一优课,一课一名师”体育与健康市级优课;“济阳县优秀教师”等荣誉。

具有良好的职业道德,工作扎实、勤勤恳恳、尽职尽责、爱岗敬业、勇挑重担、乐于奉献。尊重学生、关爱学生、不忘初心,致力于做有温度、有高度的教育。担任班主任十余年,对学生耐心教导、严慈相济,用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生,所带班级班风正、学风浓、成绩优,所带班级荣获__市先进班集体,个人被评为__市级优秀班主任。

中学师德标兵事迹材料 篇10

盖__同志19__年毕业于__师范学院中文系,毕业伊始被分配到__区__镇中学任教。她甘愿扎根于农村这片沃土,一干就是27年,把自己宝贵青春年华都献给了这片土地。盖__从教27年,奋斗在一线,兢兢业业,甘于奉献,乐于吃苦,安于坚守,无怨无悔。她先后被评为区级骨干教师、市级骨干教师、省级科研骨干教师、__省优秀教师等荣誉称号,在__市初中教师教学技能大赛活动中荣获“一等奖”;在第二届“全国教师语言文字基本功大赛”中荣获“一等奖”。20__年担任学校科研室主任,学校先后被评为省、市、区教育科研先进单位。20__年担任学校业务副校长,带领全校教师上下一心,改革创新,团结奋进,教学质量不断提高,得到社会各界的好评。20__年,她担任校长兼党支部书记,带领全体教师出色完成教育扶贫和疫情防控各项艰巨的任务。20__年至20__年,以“基层、农村、一线、女性”的身份连任两届省人大代表,接受了__日报社记者__的采访,记者__执笔为盖__写了一篇题为《学有所教梦渐圆》的个人事迹,刊登在__日报两会特刊上。

中学师德标兵事迹材料 篇11

个人简介

中共党员,初中语文一级教师,初中语文组“教书育人示范岗”成员,20多年的语文教学始终不忘初心,勤恳认真,把满腔热情融入三尺讲台,孜孜不倦,授人以渔;教育教学成绩突出,深受家长的好评及学生的爱戴。从教以来,多次荣获市“优秀班主任”“优秀教师”称号;获国家级、省级“优秀辅导老师”称号;荣获“__市三八红旗手”“__市优秀书香家庭”荣誉称号。辅导多名学生参加国家级、省级、市级等征文比赛,荣获特等奖、一、二、三等奖;辅导学生多篇作品发表在《__教育》《__日报》等。多篇教育教学论文及案例设计获__市论文评选一、二等奖。

教育格言

严爱相济,教书育人。

中学师德标兵事迹材料 篇12

刘__,本科学历,高级教师。19__年参加工作至今,先后在__县四中、九中工作,2002年调__县一中工作,现任__县一中语文高级教师,年级部副主任、教务处副主任。27年的教学生涯,她当20年班主任,她情钟教育、执着追求,近5年先后获得“__县十佳班主任”、__县“__园丁”奖、__县教育系统“巾帼建功标兵”“__市优秀班主任”等殊荣。她用无私奉献唱响了当代“园丁之歌”。

立德树人,爱生如子

她坚持“立德树人”,严守“师德规范”,做细做实班主任工作,她坚持每天早晨6:00先于学生到校,晚上10:30晚于学生离校,QQ、微信24小时在线,只要有家长有需求,一切围绕学生成长、进步、成才转。

20__年她带的420班中有一个农村女生,名叫朱梦真,该生原本学习、表现都不错,但进入高三不久,情绪低沉、成绩下滑,通过多次找其谈心,才了解到是该生家长“重男轻女”思想作怪,不想让该生继续读书所致,为此,她一边安慰鼓励该生继续读书,用优异成绩赢得家长的重视,一边多次去家访,往返行程近1000里,通过阐释男女平等的政策要求,读书能改变命运的重要性,使其家长纠正了偏见,全力支持该生努力学习,终于使该生完成了高中学业,并圆了大学梦。

她不让一个学生掉队落伍,20__年她带的364班中,学生王子锐家庭条件优裕,学习基础较扎实,家长对其也寄予很大希望,但该生自控能力差,沉迷于网络,违规上校外网吧玩游戏的事情时有发生,学习成绩直线下降,家长和老师都很着急,身为班主任的她多措并举,每周三次找其谈心,有丁点进步就给予肯定,与宿管老师、值班老师、家长联手对其学习生活进行规范,不定期地到校园周边网吧去督查,帮助该生戒除网瘾,并让学有余力、积极向上的学生帮助该生,通过艰辛的工作,终于使该生回到了求学上进的正道,20__年该生考上北京理工大学。

__县一中是省级示范高中,教学质量享誉三湘,因为家长及社会期望很高,学生各方面压力很大。20__年她带班学生左__基于此因患了焦躁抑郁症,她一是花时间陪该生;二是与家长联手做引导工作,请心理医生进行医治;三是发动其他学生多与其互动。该生厌食,她为其开小灶,在她的关爱之下,该生心理健康得到恢复,20__年高考该生被成都电子科大录取。

她的生活信条是“工作第一,学生第一”。20__年5月8日她的老母亲突发脑溢血,生命垂危,接到通知的她正在高三模拟考场监考,于是她请丈夫前往医院陪护,待考试结束后她才匆匆赶往医院。她对女儿的关爱次于对学生的关爱,她的女儿曾带浓浓的醋意说“妈妈爱学生胜过爱我”。

以研兴教,提升自我

她坚持以研兴教,着力提升自己的教学技能和水平。一是不断学习,年均自费订阅高中语文教学专刊、杂志等资料15种,做业务学习笔记年均达12000字,利用周六周日赴省市教科院、__四所名校拜访专家名师,求学问术、充电洗脑,使自己基础知识和技能与时俱进。二是勇于探索,精心设计教案,特别是高三复习冲刺阶段,她既注重基础知识和重点,又注重学生应知能力,发放《语文课堂知识调查表》,每周对学生的接受能力进行调查,以便使教案能有的放矢。20__年3月的一堂作文课,其教案她三易其稿,最终使学生在审题立意方面精益求精,有很大的提高。三是互动交流,扬长避短,她每年听课评课不少于100节,在听课中学习,在评课中提高。在担任__县语文名师工作室导师期间,她用先进的教学理念和教学方法,在本校和各县属高中做讲座15场,上示范课20节,使__高中语文教学有了新突破。

通过实践,她成功创新出高中语文“六步教学法”,勤于“主题教学法”、“主体式教学法”、“合作探究法”、“五思教学法”等,与教材内容无缝衔接,保障教学质量节节攀升,得到了市县教研员的高度肯定。她参与的市级“十二五”规划课题《时尚元素与语文教学》圆满结题;参与的省级“十二五”规划课题《高中语文个性化阅读化教学研究与实践》结题;有10余篇教学教学论文在省市县获奖。1篇德育论文在国家期刊《德育报》发表。她关心年轻教师的成长,在的她精心辅导下,有周__、陈__等多位青年教师,成为了__县“杏坛之星”;有江__老师在__省“新教材教法同课异构”比赛中获省一等奖。

天道酬勤,硕果满枝

27年的艰辛打拼,她所带的班级有14名学生考入清华、北大,有近1000名学生考入全国名牌和重点院校,有10多名学生获得“全国奥林匹克竞赛”一、二等奖。20__年度她带的1501班59人参加高考,一本上线率100%,班人均分653分。吴__、周__以693分的高分成为__市理科双状元。有吴__、周__、韩__、冯__4名同学录取清华北大。

20__年,她辅导学生参加第十九届“语文报杯”全国中学生作文竞赛,韩__获得全国一等奖,张__、王__获全国二等奖,陈__等3人获全国三等奖,同时她也获得全国一等奖优秀指导奖。20__年,辅导罗__同学获得“青少年航天航空创意作品”大赛全国一等奖。

27年的教学生涯,弹指一挥间,刘__用一流的业绩彰显了人民满意教师的风采,诠释了优秀教师的内涵。

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