我校的德育工作坚持以“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局中小学德育工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我校的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学年来我校的德育工作总结如下：
一、疫情防控
1、完成每学年开学初教师职工及学生入校前后全体核酸检测工作。
2、完成每周师生职工核酸检测抽检工作。
3、完成师生职工重点疫区入（返）平人员排查工作。
4、每天师生入校体温检测，外校人员扫码入校。
5、完成师生晨午晚检工作。
6、加强疫情防控宣传工作。
二、家校携手，共护成长。
伴随着秋天的凉爽，我们迎来新的学期。20xx年xx月xx日我校召开了新学期家长会。
三、修师德，铸师魂，办人民满意教育。
20xx年xx月xx日，xx中学在大会议室组织全体教职工会议，学习传达我县庆祝第xx个教师节会议精神。就“双减”“五项管理”等文件进行解读。要充分利用家长群、班会、家长会等对“双减”“五项管理”精神进行宣传教育。
四、加强师生消防安全意识
20xx年xx月xx日上午我校举行了全体师生火灾逃生演练。提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握火灾来临时最有效的逃生方法。
五、重视爱国主义教育
xx中学充分发掘学生潜能，精心打造校园文化墙，把“党史”绘上墙，让墙壁“会说话”，为全校师生构筑了一道靓丽的“红色风景线”。让广大师生、群众在家门口就能接受党史学习教育的精神洗礼，了解党的奋斗历程和伟大成就，让大家重温红色记忆，接受深刻的爱国主义教育。
六、丰富多彩的社团活动
为助力“双减”政策落地落实，丰富校园文化生活，强化学校教育主阵地的作用。xx中学积极响应国家政策，开展丰富多彩的社团活动，满足学生个性化需求，助力“双减”政策落地，为校园文化注入新活力。
七、搞好班级文化建设——“最美班级”评比
为打造特色校园文化，提升班级文化内涵，激发学生主体意识，增强班级凝聚力，促进班级良好班风和学风的形成，xx中学于xx中旬举办了“最美班级”评选活动。
八、家访暖人心
为了促进学生健康成长，增强家校之间的联系，xx中学全体教师利用空闲时间进行了多次家访活动。
九、团结合作，凝心聚力
为了提升学生心理素质，提高学生团队凝聚力。我校对个别班级开展了凝心聚力团体活动。
十、研学实践活动
为深入贯彻党的十九届六中全会精神，坚持为党育人、为国xx，持续完善五育并举的育人体系和推进双减工作的有效实施，20xx年xx月，我校组织学生开展以“筑梦青春，扬帆起航”为主题的研学实践活动。
十一、每周一组织升国旗仪式，组织学校领导和学生代表上台演讲，对学生进行爱国主义教育、管理、治安、教学等方面的教育。并颁发上周班级卫生流动红旗。
十二、xx月校园文化体育节。我校开展了跑操比赛、校园运动会和文艺汇演丰富了师生校园文化生活。
十三、xx月份，我校召开了春季开学第一次家长会。
十四、20xx年xx月xx日下午举行了“同心向党，筑梦未来”少先队建队仪式。
十五、xx月xx日是学雷锋纪念日，为进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，我校组织开展了”学雷锋树新风“黑板报评比活动以及“学雷锋，志愿行”为主题的志愿服务活动。
十六、为帮助九年级学生缓解压力，以自信、坦然、健康的心态迎接中考，以良好的精神状态面对中考，xx月xx日下午，我校组织开展了九年级考前心理健康教育专题讲座《你好，中考》。
十七、20xx年xx月份，我校气排球队参加了平和县教育系统首届气排球联赛，本次赛事共有47支队伍参加。我气排球队发扬了xx人努力拼搏的精神，最终夺得全县第八名的好成绩。
十八、20xx年xx月份我校开展了“小手大手齐发力共同守护花山溪”相关活动。
十九、在端午节即将到来之际，我校组织开展“传承端午文化，弘扬爱国精神”为主题的系列活动。
1、国旗下讲话。呼吁大家：学习屈原爱国爱民，坚持真理，宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格，争做国之栋梁！
2、组织学生开展包粽子生活体验活动。向学生讲述端午节的由来以及爱国诗人屈原的故事，让学生明白端午节不只是粽子节和龙舟节，更是民族节、爱国节。
二十、xx月xx日起，开展以“社团结硕果，芳香溢满园——xx中学团委献礼党的二十大”为主题的社团活动成果展。
二十一、20xx年xx月xx日上午，我校在田径运动场召开20xx年中考考前动员大会。黄校长代表学校向奋战在教学一线的全体教师表示衷心地感谢，向参加20xx年中考的全体同学致以最美好的祝福，黄校长从“树立信心、注意细节、轻松上阵、讲究诚信”四个方面向学生们提出希望，鼓励大家行知志远、逐梦不息。来源 WENANdAqUAn.com
二十二、20xx年xx月xx日，我校在行知楼前举行20xx届毕业典礼。
德育工作任重而道远，我们还有许多做得不够的地方，有许多值得反思的东西：如怎样提高学生行规水平，提升整个学校行规水平，如何使班主任工作更具专业化，这些是我们应该共同努力的方向，愿我校的德育工作在老师们的努力下在下半学期更上一个台阶。
一年来，学校在局党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素质，使德育工作落实到实处。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：
总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
1、开展安全督查，树立安全意识
学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。
2、开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，就“__小学踩踏事件”，对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。
3、开展防火安全自救逃生演练活动
根据教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃生演练。演练前，由校长制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。
4、加强禁毒、禁烟教育。
为了广泛宣传毒品危害，进一步提高师生的法制意识，在6月26日国际禁毒日来临之际，我处开展了一系列禁毒教育活动，组织师生学习《禁毒法》，各班召开“珍爱生命，远离毒品”主题班会，出禁毒宣传黑板报等。我处还召开“同建禁毒阳光路，共创培英新明天”禁毒教育大会，将学校禁毒教育活动推向高潮。每个班派出学生代表上台进行“珍爱生命，远离毒品”签名活动，保证要远离毒品。通过开展禁毒教育活动，广大师生充分认识到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，学生们纷纷表示要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制毒品危害，积极参与禁毒斗争。
安全教育是学校必须长期抓、细心抓的一项日常工作，所以我们一直以学生安全第一为原则，学生遵纪守法为目标，经常性通过各种形式的、大大小小的会议和活动对学生不厌其烦地进行安全教育。通过国旗下讲话，班会、团队活动课、黑板报、广播、宣传橱窗、学科渗透等途径，对全校师生进行防溺水、防交通事故、防触电、防火、防食物中毒、防体育运动伤害、防盗等安全教育。各班每月至少利用一节班会课时间组织学生学习有关安全常识和进行安全教育，提高学生的安全意识和防范意识。政教处在“五一”长假、暑假等长假期前专门利用校会向学生反复进行安全教育，并印发通知，把安全要求通知到家长，并要求班主任在放假后及时收回通知，以便了解学生在假期内在家里的表现。
一年以来，学校始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪式上，校长都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第三，政教处进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。
二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线
1、抓不文明行为
上半年我校以创文为契机，工作的重点在于狠抓校纪校风。鉴于学生现状，相当一部分学生在穿着、发型等方面与作为一个中学生的仪表仪容不相称，上课随意出入教室，上课趴台睡觉，有的甚至爬墙出校等等不良行为。因此学校每次开校会都不断地对学生进行纪律教育，联合各年级长、班主任多次在学生的仪表方面提出规范的要求，对仪容仪表方面做得不好的学生及时要求其整改。政教处工作人员和年级长在上课期间还经常巡堂，发现不良现象及时登记并在课后对违纪学生进行批评教育，对个别屡教不改的学生进行纪律处分，以督促其改正。
下半年，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如走廊大声喧哗，说脏话，打架，顶撞谩骂老师等现象还时有发生。为此，学校坚持经常抓，各位班主任认真抓，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。同时，加大惩治力度，本学期，有8人次被给予不同程度的纪律处分，起到了警示作用。
2、抓班会课质量
本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每月两次的班会课做到了有布置，有检查，既调动了班主任，班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间。
坚持不懈地加强对待进生教育引导。我们非常密切注意各班待进生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。为良好校风的形成起到重要的作用。
3、抓养成教育，坚持不懈。
政教处、级长对纪律、卫生、仪容仪表的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。
加强学生的课间操管理。课间操不仅可以锻炼学生的身体，还可以体现一个班级的班风。为此，我们把课间操纳入学生的日常管理当中，每次课间操学校都要求学生有序的上下楼，对于没有认真做操的班级都留下继续整改。
4、抓工作落实
切实提高德育教育的实效性。本年度各项工作安排有计划，有布置，有检查，每周五大扫除。本学期始终坚持检查，发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。开展“文明班”、“标兵班”评比活动。为优化课堂教学管理，引进竞争机制，强化学生爱班，爱校意识，政教处继续通过对学生日常行为、规范进行检查，开展“文明班”，“标兵班”评比活动，使各班通过竞争达到共同进步。
三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力：
1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。
2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。
把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3、修订《班级量化考核方案》，以评比促提高。
加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。
4、多次组织青年班主任座谈，在经验交流中掌握正确、有序、智慧的方式做好班级管理工作及学生的德育教育。
绝大多数青年班主任工作早来晚走，兢兢业业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
四、举行系列活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，本学期学校利用广播、黑板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。
开展的大型活动情况如下：
1、启动文明礼仪教育实践活动。
为了响应市政府创建文明城市的号召，提高我校师生的文明素养，树立文明之风，创建和谐校园，我校在3月下旬举行了以“树文明之风，创和谐培英”为主题的文明礼仪教育实践活动的启动仪式。全校师生一同参与了这一有意义的活动。学生代表郭小嘉同学向全体同学发出倡议，号召大家要讲文明，讲诚信，互友互爱，勤俭节约，讲卫生不乱扔垃圾，文明学习，文明上网，爱护公物，保护环境等，要做一个实实在在的“文明人”。
2、组织全体学生到江门英雄山烈士陵园开展“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”扫墓活动。
我校本次扫墓活动，旨在纪念革命先烈，永远不忘他们为党和人民建立的卓越功勋，永远不忘他们的革命遗志和不懈追求，同学们在活动接受了生动的革命传统教育和爱国主义教育，在心灵深处又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，并决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
3、开展以“拒绝盗版，从我做起”为主题的系列活动。
4月26日是“世界知识产权日”，为进一步加大保护知识产权宣传教育工作力度，增强师生的知识产权保护意识，学校在早上的升旗仪式上对开展本次活动进行了宣传动员，向全体师生发出“拒绝盗版，从我做起”的倡议，并要求全校师生收看当晚7：55在CCTV-12播出的由中国全国“扫黄打非”工作小组办公室、新闻出版总署、国家版权局、中央电视台共同举办的大型主题晚会“绿书签行动20__”。在下午的班会课上，全校各班召开了“拒绝盗版，从我做起”的主题班会。通过开展系列活动，进一步增强了师生保护知识产权和拒绝使用盗版、拒绝阅读有害出版物的意识。
4、开展5。12“防灾减灾日”教育活动。
今年的5月12日是全国第二个“防灾减灾日”，为贯彻落实防灾减灾工作，学校开展了“防灾减灾日”教育活动。在活动中，学校向全校师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救基本技能，以全面提高师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力，并结合汛期到来和夏季天气炎热的特点，对全体学生进行了交通、防雷电、防溺水等安全教育，同时还组织全校师生参加江门市应急管理办公室举办的防灾减灾知识竞赛。
5、开展感恩教育活动。
我处在母亲节父亲节到来之际，召开“常怀一颗感恩心，让生活更美好”的主题校会，拉开了学校感恩教育活动的帷幕，让同学们懂得了什么是感恩，懂得了作为儿女应该感激父母的养育之恩，作为学生应该感激老师的教育之恩和社会的关爱之恩。并向同学们发出倡议，要求同学们把感恩之心落实到生活中的每一个细节，在未来的生活中少一份抱怨，多一分感激，希望同学们“常怀一颗感恩心，让生活更美好”。
6、组织初一学生开展六一游园活动，充分发挥学生的主人翁精神。
中学生已开始逐步有鲜明的个人意识，自主性较强。因此，中学生进行德育教育不能单一的进行思想的灌输。为了更充分地发挥中学生的主动性及主人翁意识，我们在本学期利用“六一国际儿童节”来临之际，组织初一学生开展六一游园活动，既丰富了学生的课余生活，又使学生在活动中接受集体主义教育，也增进了师生间的感情。
7、加强法制和安全教育。
在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。
8、以庆祝____会为契机，举行“讲文明、树新风——我为__添光彩”的少先队员的演讲比赛以及“低碳生活，绿色出行”的全校学生征文比赛，对学生进行爱国主义教育进行，激发了学生自强不息，努力学习的决心和意志。
9、为了丰富我校学生的文化生活，举办培英初中20__年元旦艺术花会，为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途径。
一年来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报工作不及时、不到位；学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。
总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了本学年的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！
一、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
（一）我们坚持德育内容系列化。使学生从中受到情感的熏陶和潜移默化的教育。
1、每年二月“感恩父母”活动；
2、三月“学雷锋，做文明学生”活动；
3、四月“缅怀革命先烈”的革命传统教育；
4、五月继承弘扬“五四”精神，培育民族精神的活动；
5、六月“珍爱生命”防溺水活动；
6、七、八月“品名著读好书”和创新素质实践活动；
7、九月新生军训及“安全月”；
8、十月“我爱读书”；
9、十一月消防；
10、十二冬季安全教育等活动，
（二）我们坚持主题班会常态化。分别拟定了不同阶段班会的教育主题：七年级开展“我适应、我努力”系列主题班会；八年级开展“我成熟、我飞翔”系列主题班会；九年级开展“我奋进、我成功”系列主题班会。
（三）我们还施行日常工作三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的学生行为、卫生进行督查，并由值班生或分管同志对卫生、行为、寝室等各块评分进行了公布，尤其是以图片的形式对寝室内务和清洁卫生状况进行了曝光，表扬了好的，批评了不良的现状；同时还采取颁发“卫生管理流动红旗”、“寝室管理流动红旗”，学生集会发奖状、口头通报等形式，使学生的行为有很大触动，促进了学生的自律意识的培养，学校校风有了很好的转变，尤其是今年的校园环境卫生有了很大改善
二、扎实开展主题教育活动，促进学生良好品德的养成。
（1）爱国主义教育系列活动。每周星期一升旗或集会上，向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。如5。12防灾减灾、6。5世界环境日、9。10教师节、9。30英雄纪念日、12。9运动等，集会增强了广大学生的爱国主义情感，激发了学生们认真学习，树立报效祖国的理想。
（2）校园宣传教育活动。教学楼宣传板上的“教师寄语”、“学生愿景”催人奋进，走道展示栏定期展示的教师风采、学生优秀试卷、学生作文、师生书画等精彩纷呈，像一块块磁石吸引着每一位学生、每一位教师、每一位家长，以其独特的人文内涵深深地影响着师生的一言一行。我们还相继举行了科普宣传、名师介绍、教师团队风采、班级活动掠影、学生风采等，营造了浓郁的校园文化氛围，激励师生发展进步。
（3）校园竞赛评比活动。5月“金桥”校园文化艺术节、10月三操一舞比赛、12月田径运动会等，并进行了学雷锋树新风、安全教育、庆祝教师节、迎国庆、纪律责任、心理健康等主题鲜明的黑板报评比。
（4）感恩教育。10月12日，“小时候，__市双百演出进校园”活动在学校举行，__省__木偶剧团的优秀演员们为学生们奉献了一场以“关爱留守孩子、关心他人”为主题的儿童剧，使大家思想受到洗礼。很多学生感叹到，我们有亲人相伴的幸福，我们要珍惜与父母相处的时间，主动关心他们，做力所能及的家务事；也要与同学友好相处，帮助他们就是提升我们自己的思想境界。
（5）传统文化教育。9月11日下午3：00，组织全体学生利用班班通在各班观看湖北省“同上一堂课”——诵读经典·照亮人生，学生感受经典文化，增强了责任感。
9月25日，该校政教处在大课间集会时间向学生介绍《传统节日——中秋节》的来历、风俗等，并通过电子屏滚动播放中秋节有关视频，使学生对节日有了更深的认识。
八年级老师结合语文课上《中秋佳话》的综合性学习，他引导学生从中秋歌曲欣赏、节日来历、风俗习惯、诗文荟萃、节日祝愿等方面展开学习活动，使学生沐浴在深厚的中华传统文化中，增加了民族自豪感。
三、安全、法制教育长抓不懈，重点做好教育防范工作。
（1）安全教育警钟长鸣。通过开展开学第一课、安全最后一课、各类安全教育（承诺书）责任书的学习与签订、班主任（老师）学生安全专题会、安全委员会议、黑板报、宣传栏每月一主题的安全宣传画、节假日安全告家长书等方式进行宣传教育，在思想上树立起安全的第一道防线。
（2）不定期对教室、寝室物品排查，对学生中不良书籍、棍棒、管制刀具、数码电子产口等进行收缴，并与家长联系来校配合教育或领取；并汇同总务处进行校园教学楼、办公楼、综合楼、寝室等处的楼梯、走廊等通道安全设施进行检查，发现问题立即维修或添置，对食堂水、电、气和操作间、储存室等处的安全排查，消除隐患。
每周五放学，积极联系社区警务室，并安排专人配合民警在门口疏导接送学生车辆，组织各年级班主任和老师护送学生到车站或周边小区路口，确保学生有序离校。
（3）法制教育与时俱进。9月11日下午，__新区教育总支邀请湖北金翅律师事务所的张律师给__中学学生作了一场精彩的法制教育报告。张律师结合学生特点，通过引用发生在学生身边的鲜活事例，从法制观培养的重要性、青少年违法犯罪的危害及安全意识培养的必要性等方面，用生动的实例，详实的数据，以案释法，以法论事，使同学们深刻认识到知法、懂法、守法的重要性及安全教育的必要性。精彩的报告激起了强烈反响，报告现场掌声不绝。
（4）消防、疏散演练长抓不懈。5月12日大课间，政教处向全体学生演示了灭火器的使用，并总结“提、拔、瞄、压”的使用方法，让学生亲自使用灭火器灭火，尤其要求住读生人人过关，为全体学生在思想上筑起一道安全“防火墙”。12月11日10时，__中学组织全校近800余名学生开展了以“预防为主，安全第一”为主题的冬季紧急疏散演练活动。当紧急疏散演练的警报声响起时，全校30个班级在班主任的带领下，有秩序的迅速撤离教学楼。在楼道相对窄小的楼梯转弯处，学生有秩序的迅速通过，紧张而不慌乱，人多而不拥挤。负责楼梯口疏导的老师坚守岗位，直到最后一名学生通过，才能够迅速撤离。演练结束后，政教处做了演练活动总结，并对冬季安全问题对学生进行了知识教育。
四、加强家校共建，托搭建沟通之桥，形成教育合力。
（1）召开家长会，达成教育共识。开学第二周，各年级陆续召开家长会，组织家长参观校园，落实家校互动联系方式——QQ群、“心桥”家校联系本使用等有关工作，要求家长教育孩子志存高远，读好今天的书成就明天的我，并为之奋斗。
（2）学期结束，各班利用家长会的时机，向家长汇报学生在校表现，介绍期末、寒假管理，宣传“一课一辅”资料费的征收，众多家长对学校、班级这一形式纷纷表示好评，加强了家校联系，赢得了家长的理解，扩大了学校良好的声誉，增强了德育工作的实效性
二、后期工作思路：
1、强化德育工作的针对性和实效性。
一、加强学生的教育管理工作，牢固树立“立德育人”教育追求，继续实行三级值日制度和教师督导制度，教育学生学会做人、学会学习、学会生活。
二、落实细节管理。牢固树立“学校（班级）无小事，事事皆育人”的全面育理念，严格落实“三查、三到场”的责任意识，积极营造良好的教室文化氛围（亚斌：谈班级文化氛围营造，江夏教育），建设团结、友爱、积极、奋斗的班风学风，加强家校联系，积极联系科任老师，深入了解每一个学生身心特点，畅通各种信息渠道，消除安全隐患，坚决杜绝事故发生。任何加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校内涵，提高学生道德水平。
三、加强创安工作，落实创建平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制；四是深入加强家校联系，加强家访活动，试行学校开放日活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络的教育管理功能。
四、抓好队伍建设。
抓班主任专业成长，组织班主任参加各种培训和继续教育，提高育人水平。三是抓好学生干部队伍建设，要继续办好学生干部培训班，选拔一批优秀学生参与管理工作，并通过培训提高管理水平；要求团支部加强学生团建工作，开展好学生会工作，积极组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，本学期学校把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为确保学校德育工作的顺利实施，德育处全体工作人员坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，圆满的完成了本年度的各项工作，现将德育处工作情况总结如下。
一、加强班主任班级管理工作。
班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军，本学期，我们认真组织召开了两次大的中小学班主任工作会议，及时通报了各级部、各班级出现的违纪案列并对班主任以后的工作提出合理化的建议。同时采用了实验中学总校的班级量化细则，下发到各级部，并制定出合理化的检查表格，通过班主任微信群、年级展示牌、电子屏等及时公布结果及通报各类违纪现象。极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了好形势。由班主任不在意量化结果变为主动核查，由不在意宿舍管理变为主动管理，宿舍有不过问卫生清扫，变为主动到宿舍检查卫生。临近期末，学生寝室，教室卫生，餐厅区卫生，晚上作息、学生的乱抛乱扔情况有了明显的转变。
二、调整学生会干部队五，加强校园文明有序管理。
一开学德育处对学生会干部队五重新招聘进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能。加强日常工作管理，每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查，坚持抓好班会，升旗仪式的国旗下讲话等重要的教育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育，法制教育，理想教育，爱国主义教育，心理教育，诚信教育，安全教育及世界观，人生观，价值观的教育等帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。
三、为加强学校与家庭，社会之间的沟通得以出配合，德育处组织了两次大的家长会，并成立了__第九中学第一届家长委员会。
四、加强学生纪律管理工作，紧扣安全教育这根弦。
1、做好安全教育。通过国旗下讲话，主题班会，宣传栏，黑板报，手抄报、电子屏等形式对学生进行各种安全知识教育，结合全国学校安全事例开展安全教育宣传活动。
2、做好安全管理，加强门卫管理，维护正常教学秩序，做好来访登记，加强校园夜间巡逻工作并要求有巡查记录。对学校校园内的重点部门进行安全检查，存在安全隐患的同时，向有关科室反馈并督促整改。对外来车辆和不明身份的可疑人员大胆检查，做好安全上报。开学之初组织班主任、任课教师签订安全协议书，明确了班主任及老师和学校在学生管理方面各自所负责任。
五、发挥团员的作用，细化学生管理。
由于我校已发展成为中小学及幼儿园为一体的九年义务教育学校，现有学生超过1700多人。为避免学生上下学拥挤，发生摔倒、撞伤等情况，规定学生上学、放学自然成一路纵队，为了此项工作的顺利开展，德育处组织所有团员进行执勤。执勤之前对他们进行培训、分工、印制表格要求每天做好记录，记录违纪学生名单，一周一总结，对违纪学生及时进行批评教育。一学期坚持下来，学生已经养成了自觉排队的良好习惯，尤其是周五放学的次序井然，受到家长的一致好评。
六、倡导安全和谐环境，狠抓学生公寓管理，新学期对公寓管理员进行重新招聘，重新制定宿舍管理员制度，明确责任加强了学生公寓的管理，使学生公寓管理及卫生状况有明显的改观。在学生管理上，我们把每个学生床位编了号，并在寝室门儿上贴上床位安排表，把每个学生的姓名，床位号和班级班主任姓名都体现了表中，这样对每个学生的情况了如指掌，方便了量化管理，在级部的督导和班主任的大力配合下，学生晚上作息，卫生值日情况，内务整理情况均有了极大的转变，并成为我校一大亮点。
七、走出去、请进来。重视学习，不放过每一次培训的机会。本学期和三位年级主任到衡水二中学习，天下第一操，课前最美宣誓名不虚传。学习归来，为了提高全体同学的精气神，课间操增加了大甩臂，提出了具体要求：紧握拳头，拳心相对，手臂前摆90度，后摆45度，同时高抬腿15公分。跑操统一口号：爱满天下、扬帆起航、勇争第一、再创辉煌。课前三宣誓，并且也统一了誓词。通过一个月的练习，有组织班主任录了微视频进行评比，提高了同学们的团结意识、拼搏意识、爱校意识、感恩意识。
八、重视体育教育，积极开展各类体育活动，丰富学生业余生活。本学期成功召开了__第九中学第一届秋季运动会。加班准备了两个多星期，结果收全体师生的一致好评。
九、积极配合学校开展各类活动。
为新生军训、教育局在我校开展的各类体育运动会保驾护航。第一时间安排好卫生，并提前给保卫科所有人员开会安排好第二天的值班活动。
今后，我们将进一步构筑与完善德育处管理机制，加强对其他各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量，共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督促，注重学生思想道德和日常行为。规范教育工作的针对性，实效性和科学性，使我校德育工作再上新的台阶。
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
（一）加强德育领导力量
1、加强教职工思想道德建设。坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
2、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持以优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地对学生进行思想品德教育。
二）健全制度。
每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌
1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。
2、充分利用升旗仪式、班会课、对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。
3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、防溺水安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
4、每日文明督导队对各个班级的卫生情况进行巡查，包括晨扫情况（教室卫生情况、班级公共卫生区情况），课间学生不文明行为等。每天三个年段都安排一个值日老师，分别管理和督促本年段日常教学和学生纪律，如果出现有异常，负责处理和解决。
5、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和开展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我开展的能力。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，提高育人效果。
6、加强家校联系，成立家长学校，每学期召开一到两次的家长会，让学校和家长充分的交流，齐抓共管，共同促进学生的健康成长。
三、存在不足
中学阶段学生处于成长和叛逆期，学生心理不健康不少，对教师德育工作具有很大压力。由于一些教师的在教学中仍然只注重学生对学科知识的灌输，关注学生的成绩，缺乏和学生交流和沟通，不能及时对学生进行正确教育和引导，以致学生不能全面发展。
四、努力方向
今后将继续抓好德育队伍建设，加强班主任业务素质提升培训，真正把立德树人落到实处。
时光荏苒，一个学年已平安顺利结束，现对本学年德育处工作回顾、总结如下：
一、抓安全保平安
1、修定学校岗位安全职责，签订岗位安全责任书，明确岗位责任，强化责任意识。
2、根据不同的季节、天气进行了防溺水、防汛、防雷、防野生蘑菇中毒、防火、防煤气中毒、防性侵、防校园欺凌、防诈骗等主题安全教育与提醒。
3、定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
4、安排好值日、节假日值班，及重大型活动的安保工作。
5、开展学生心理测评，建立心理异常学生个人档案。协助班主任干预学生心理危机，开展学生团体心理辅导活动。印发学生心理健康科普资料，科普心理知识。
6、周末、节假日、寒暑假通过短信、致家长一封信等形式向家长发送安全提醒，提高家长对假期安全的重视，认真履行监护职责，加强监管，确保孩子假期安全。
二、抓防疫保健康
1、督促学生测体温、戴口罩、多通风、勤洗手，做好常态化防疫。
2、按照防疫政策，加强人员管控与摸排，外出师生提前向学校报备。
3、按上级部门对疫情防控工作的指示要求，组织全校师生按不同空间抽选20%进行每日核酸检测。
三、抓常规促习惯
1、德育处编制了《__三中入学教育资料汇编》，联合团委、教务处、体艺处开展了以安全、纪律、文明礼仪、习惯养成”等为主要内容的入学教育月活动，取得了良好效果。
2、推进文明评比考核，根据班级量化考核细则对班务工作进行量化考核，促进了学生行为习惯养成和班级班风、学风建设，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
四、抓考核促提升
1、班级管理工作中，实行班级量化管理，及时反馈存在的问题与不足，促使班主任加强管理，提升班级管理水平。
2、根据班主任考核方案，德育处、团委、教务处、师训处、总务处、校办、年级等部门对班主任进行考核，促进班主任工作的积极性，致力于建设一支高素质的班主任队伍。
一分耕耘一分收获，回顾过去的一个学年，德育处工作顺利扎实推进，取得了一定的成效，确保了学校的安全与稳定。
本年度，我校按照《__中学20__年年度德育工作计划》，立足学校现状和德育工作实际，借助德育常规管理、文明创建创建、法治校园的契机，强化“德育为先”和“立德树人”的意识，不断完善“和谐”德育模式，充分彰显了德育生产力的作用，形成了五大育人的路径，切实提高了德育工作的有效性。
一、文化育人
1、加强学校的德育文化建设。
为让学生置身于健康、向上、和谐的校园文化氛围中，成为一个有知识、有教养、有进取-精神、有良好气质、天天向上的人，学校注重文化育人。力求在校园里处处有文化，处处是文化，处处能学文化。
“衣着在外，育在其内”。本学期，政教处为了杜绝学生在穿衣打扮上的攀比风，营造学校统一和谐的校园文化，树立学生简朴、自律意识，继续狠抓学生衣着管理，要求学生进学校必须穿着全套校服并佩戴红领巾或团徽，并将此项要求的落实情况纳入到“德育常规管理月”活动和平时的班级“一日常规管理”之中。班主任能深谙“德育无小事，处处皆育人”的道理，始终将目光着眼于学生的细节之处，能从学生的穿着打扮细节中发现学生的纪律意识，更能从学生的穿衣细节中挖掘出有效德育的契机，正视问题，从严要求。也正是因为他们对学生的对细节关注和对学生的从严要求，所以才让他们的学生在各方面能胜人一筹。
“星星之火，熠熠生辉”。为了树立班级标榜，营造良好的班风，今年继续开展了“校园之星”的评选工作。一粒小小的“星星之火”，同样也可以“熠熠生辉”，每一位“校园之星”都不仅用自己的实际行动为我们诠释着什么是标榜、怎样做标榜，更是为我们的班级、为我们的学校在不断地树立和传递着正能量。
“校园文明，志愿当先”。我校是一所寄宿制学校，学生就餐人数较多，为倡导良好的就餐秩序，志愿者们每天都会值守食堂入口处，劝导学生有序列队，文明就餐，有了志愿者们的值守，改变了以往的拥堵乱的现象。
2、营造班级的良好文化氛围。
为了打造班级积极向上的文化氛围，继续开展了班级“馨智文化”建设。不仅能充分发挥自己的创新意识，还能积极调动班级学生的主观能动性，在“馨智文化”建设中主动、积极作为，几个班级的个性化墙贴和“班级园地”不仅凸显出班级独特的精神风貌和班风，更是为学生的才艺搭建了一个展示自我的平台，真正做到了“让每一面墙壁都启智，让每一个角落都温馨”的育人效果。学生身处其中，不仅能感受到舒适与温馨，更能获得学习的动力。
二、常规育人
3、抓好学生出校和就餐秩序。
由于学校走读生晚自习的取消，学生出校门和就餐路队在人数上出现了较大变动，为了让两个路队快速规范起来，结合“德育常规管理月”活动，政教处将路队管理纳入到活动评比之中，并由政教处王伟峰主任亲自抓这项工作。
4、规范“一日常规”管理。
在“一日常规”量化管理上，继续坚持做好“日公布、周小结、月汇总”的公开透明机制，继续通过“标兵班级”的评选来强化各班落实“一日常规”的意识。
5、升旗仪式
升旗是对国家的一种尊敬，一种尊严，每周一我校都举行升旗仪式来教育孩子们。我们面朝鲜艳的五星红旗，心潮起伏，热血沸腾。
三、活动育人
6、开展了丰富多彩的活动。
为庆祝中国共产党建党__周年，弘扬和培育民族精神，丰富校园文化生活，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，实现美丽的中国梦。举办了“阳光下成长”庆祝建党__周年合唱比赛。
结合“传承红色基因，争做时代新人”开展了“我们的节日·清明”主题系列活动，包括“清明节祭扫革命英烈”活动、“我们的清明节”班团活动、“网上祭英烈”活动。通过这些活动表达我们对革命先烈的敬重、对逝去亲人的哀思。
为丰富学生的精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，培养学生“孝敬、友善、节俭和诚信”的优良品质。在端午节以班级为单位举办了“我们的节日·端午节”经典诵读活动。
结合“我们的节日·中秋”，开展了“中秋·经典诵读”和“中秋·寄语传情”活动，将“感恩”主题融入到节日之中，培养学生的感恩意识。
为了扎实推进社会主义核心价值体系建设，政教处组织了多名志愿者参加了各种形式的志愿服务活动，用实际行动践行了“雷锋”精神。包括社区义务清扫活动、宪法进社区宣传活动。
为维护校园环境的整洁，杜绝垃圾零食对正常教育教学秩序的影响，切实保障我校广大学生的饮食安全和健康成长，在全校开展了“关爱健康，拒绝零食”为主题的教育活动。包括“关爱健康、拒绝零食、从我做起”签名活动和手抄报比赛。经过为期一个多月的宣传、发动和开展，乱扔零食的现象几乎没有了，学生们吃垃圾食品的现象也到了大量改善，这也将成为我校常抓不懈的一项常规工作。
迎元旦的包饺子生活体验，不仅拉近了师生的距离、融洽了师生关系，也让学生懂得在“感恩”中回望，在“感恩”中努力，在“感恩”中前行，起到了一定的育人效果。
在“戏曲进校园”的活动中，精彩的戏曲表演激发了学生了解、熟悉、热爱中国戏曲的热情。
另外，“每日一曲”在每天早上6点55分进行播放，全体学生跟着广播一起歌唱，并由两名学生每天进行评分检查。每日一曲的歌唱曲目，包括古诗词改编的歌曲、英文歌曲、励志歌曲等，对于提高学生的歌唱能力，陶冶学生的情怀、丰富学生的知识面起到了一定的作用。
每月根据不同的节日不同的教育内容举办了不同主题的黑板报。黑板报对学生的思想品德教育、班级的凝聚力、学校积极向上的和谐氛围起到了不可忽视的正面作用。
四、课程育人
7、抓好班团主阵地。
坚持抓好班团主阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
五、全员育人
8、搭建家校桥梁，全方位构建家校育人新模式。
构建网络，保障学生的言行习惯教育。全面构建德育网络，充分利用学校、家庭、社会“三位一体”的网络构架，我们通过家访、家校群、家长会等方式营造德育大环境；立足学校德育实际，细化德育脉络，做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的“全事、全时、全位、全员”的“四全”德育手段，全方位、立体式地保障学生的行为习惯教育，最大限度地发挥德育生产力的作用。
另外，“家校联系本”在个别班级发挥着重要的沟通作用。重视了家庭与学校教育相结合，发挥了家校合力的作用，促进了学生健康成长。
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面，在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个更加良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
本学年我校以xxx思想为指导，德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使我校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现我校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学年我校德育目标的要求，取得了一定的成绩。现将本学年的德育教育工作总结如下：
一、制定德育工作计划，加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质
1、发挥德育领导小组的核心作用，制定切实可行的德育工作计划。在学年初就认真制定了切实可行的德育工作计划。
2、在学年初就成立以赖泽山校长书记为组长，张君鹏副校长为副组长，法制副校长、学校政治处、教务处、总务处、团委会及班主任为成员的德育工作领导小组，整合学校各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制。由校长负总责，政治处具体抓，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
3、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。定期开好主题班会；每月一次班主任会议；每学期一次班主任经验交流会；每学期一次家长会。一年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期召开班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。
4、把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。
二、加强校园文化建设，优化育人环境
1、精心布置宣传阵地。在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。我校开创了红色为主题的教育活动。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，活动充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强常规教育，努力提高德育实效性
1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。加强学生的文明礼仪教育，组织学生认真学习学校的各项规章制度，并且各班要抓实一日常规，要教育学生从点滴做起。本着以评比促进步，以比赛促提高的原则，全校轮流值周。我校对班级实施每周的六项量化评比，每项评比都有具体要求和评分标准，由政治处每周小结情况，并在每周星期一升旗仪式时进行公布，每月学校以书面形式公布评比结果。学校的校容校貌、学生的精神面貌发生了很大变化。
2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。本学年我校以公民道德建设16字方针为核心，强化文明守纪诚实教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。
3、确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以构建和谐校园为着力点，着手加强班团干部的能力建设，每学期举行班干部培训，增强理论学习水平和管理能力。通过学习上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。
4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。
四、树立整体观念，加强综合教育。
加强了学校、家庭、社区的联系。我校每学期举行一次分年级家长会，加强学校与家庭的联系。让家长走进了学校，学校走向了社会，并受到家长和社区的好评。每次放假都发放安全告家长书，让家长在假期里注意对学生进行安全等方面的教育。
总之，我校的德育工作从培养学生各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有安排，活动中有检查，活动动后有总结，使活动精细周密，效果明显。一年来，学校风正气顺，教师爱岗敬业，学生健康成长，学校各项工作得到了良好发展。
今后我校将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探索，研究解决德育工作中的突出问题和不断出现的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。