德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下。
一、将德育作为学校一切工作的目的
开学初，因受疫情影响采取各班组织学生观看开学第一课，组织开展新生入学军事训练。根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。
二、完善德育机制，重新定位全员德育
我校根据学校的实际要求，修订并完善了，《班主任工作手册》、《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生手册》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。
本学期，我们宣传与动员了全体教师全员管理制度。我们建议要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。政教处、教务处、团委会分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。在本学期学校加大力度管理课堂常规：上课老师带头将手机放入班级手机袋；行政值日坚持一天至少二次以上查课等。
我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，行政值日、督察队、卫生督导队每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，并把考核结果纳入班级量化考评，取得了一定的效果。
三、落实德育的课程渗透，将德育具体化
把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会、家访、国旗下讲话等等进行德育的强化教育——开设了道德讲堂。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。
我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。
九月份，开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动以及组织学生观看了“开学第一课”、组织观看教育影片《为了母亲的微笑》、《网》等一些法制素材来教育引导全体学生学会懂得什么样的事该做，什么样的事不该做；什么话在什么场合能讲，什么场合不能讲；
1、组织观看开学第一课
2、组织观看《网》
十月，以建国周年度为契机，开展了系列爱国主义教育和生命教育，学校特别邀请来了消防人员来校开专题讲座；
十一月，在全校师生中开展以“抓好学校的常规工作”为落脚点，举办拉近你我他拔河比赛、班级篮球友谊赛、以棋会友、第二十届校运会等；
十二月举办了法制宣传日活动；12月31日，开展了第二下届校园文化艺术节、元旦文艺汇演。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。
四、提高常规管理力度，狠抓工作落实
1、新学期进行常规系列教育，根据各年级、班级实际情况，制定切实可行的德育工作计划，确定德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、开学后，进行养成教育，组织学生学习贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》、《学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，如《学生手册》、《大学生培养》，及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。组织学生学习弟子规、用弟子规，利用课余时间召集部分学生家长来校共同探讨如何家校共同关注学生在校期间的成长问题，本学期学校顺利地约学生家长座谈会并成立了家长学校。
4、认真上好每一节班校会，班主任设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，重点班会有设计方案。
5、进一步利用好校园”正午阳光”广播、傍晚校园之声、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥共青团、学生会、督察队等参与管理、教育的职能作用，督察队成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，政教处建立问题学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
8、有计划的培养班团、班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。
9、为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育、校园安全检查和特殊学生帮教教育工作。
10、学校高度重视学生在校期间学习生活安全管理、安全教育工作，校园安全无小事，事事讲安全。
11、利用学校多媒体设备开展各项安全宣传教育，取到了事半功倍的效果。
五、结束语
俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校在校领导构思下的一种新形式的转变过程中，德育工作更需要逐步跟上新的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结
1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
本学期我处在校党支部的领导下，学习、贯彻党的__大精神，以学习实践中国梦为指引，认真贯彻区教育局有关德育精神，更新德育观念，深化德育改革，强化中学生日常行为规范的培养和管理，继续抓好法制教育和心理健康教育，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，开展适合青少年身心特点的多种活动，促进校园精神文明建设的深入开展，针对学生实际，采用学生喜闻乐见的德育形式，增强德育的教化功能，形成德育特色。在全体老师及年段长、班主任的共同努力下，本学期的工作取得一定成绩，现小结如下：
本学期所开展的工作
一、深入开展各项德育活动，加强学生思想道德教育
未成年思想道德建设一直以来都是我校德育工作的重点，开学以来，我校就在这一方面做了大量的工作，具体内容如下：
1、持续开展“道德讲堂”活动。本学期学校开展了五次道德讲堂活动。2月份，王__老师开展了主题为《感动中国的力量》的讲堂活动，大力弘扬感动中国的力量，给了同学们一次精神的洗礼；3月份龚富娇老师开展了主题为《雷锋精神》的讲堂活动，号召学生向雷锋同志学习。提升精神境界。4月份，万山红老师开展了主题为《传统节日与中华民族精神》的讲堂活动，以中国传统节日为引子，以传统节日中蕴含的民族精神为线索，引领学生进入了“爱国主义为核心的民族精神”的精神殿堂。5月份，邱__老师开展了主题为《了凡四训》的讲堂活动。本次道德讲堂活动以《凡四训》中蕴含的中华优秀传统文化思想为主线，以道德教育为重点，使学生们进一步了解了应该做一个“有德之人”。6月份，郑__老师开展了主题为《节日文化与感恩》的讲堂活动。同学们分享了歌曲《感恩的心》，带领同学们进入了感恩的世界。
2、响应党的号召，开展了“文明用餐，厉行节约”主题活动。2月份，开展了“文明餐桌”主题班队会，在课堂上班主任老师用生动形象的语言让同学们思考，应该怎样去节约粮食，文明用餐。
3、开展了“中国梦”主题系列活动。为了深入学习宣传党的__大精神，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导广大师生增强中国特色社会主义道路自信，根据____提出的我的中国梦，我校在学生中利用国旗下讲话，宣传栏、黑板报等宣传并开展了一系列活动，我校于4月24日前组织了“我与中国梦”主题黑板报的评比，在本次主题黑板报中，内容既有社会主义核心价值观的内容，更体现了做为一名青少年如何将自己的理想与中国梦结合。
4、开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，我校全校开展了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语现活动。
5、6月，开展了珍爱生命的安全主题教育。通过班会课，对学生进行生活、生命、生存教育，有效地引导学生树立安全意识。
6、5月，我校利用学生集会的时间，开展了“寻找身边的好人”活动。
7、开展“小手拉大手，文明路上一起走”__市中小学生文明礼仪教育实践活动主题活动。组织学生积极参加《我为文明来点赞》和《我为文明做宣传》活动，开展文明礼仪知识普及宣传活动，加深对文明建设的理解感悟。
8、根据__市教育局关于开展“食品卫生安全宣传月活动”的精神，我校认真组织开展食品卫生安全知识宣传，全面提升全体师生食品卫生安全意识，取得明显成效。
9、为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，弘扬中华传统美德，加强生态文明理念和环保教育，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，我校深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节”）活动。
10、开展了我们的节日主题活动。
拗九节期间，开展了“浓浓拗九节，深深感恩情”活动。通过黑板报、主题班会、志愿者活动等唤醒同学们的感恩之心，让孩子学会孝敬父母长辈、学会热爱生活！
清明节期间，开展了“缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神”主题活动。通过一系列的活动，让孩子们在追忆先烈的丰功伟绩的基础上，感受今天幸福生活的来之不易，引导他们学会珍惜，学会感恩，激励他们将感恩化作具体行动，树立远大的志向，做一个祖国需要的人才。
端午节期间，开展了“弘扬端午节日，传承优良传统”主题活动宣传端午节的有关知识，体会到传统文化的意义。
二、法制教育
1、3月，邀请了__市中院周法官给我们的学生进行了法制安全报告会及开学第一课。
2、3月份，作为法制教育宣传月，我校开展了系列活动：通过国旗下讲话、班会、黑板报评比，全方位进行法制教育宣传。
3、4月，邀请了__派出所我校综治副校长卢__给我校的学生进行了法制安全专题报告会。
4、6月，邀请了__派出所指导员陈__给我们的学生进行了法制安全报告会，提高了我校师生的法律意识，为过一个健康安全的暑假提供了法律保障。
5、开展了“特殊生”座谈会，邀请了我校综治副校长卢__警官与部分特殊生进行座谈，向学生进行法律、法规和安全教育。
三、开展好各项德育常规工作，重在养成教育
1、3月、5月，对学校进行了仪容仪表及管制刀具的检查，同时，坚持完善德育常规检查，对卫生包干区、班级卫生检查评比，予以公布，教育学生养成良好卫生行为习惯。
2、继续实行了班级的量化评比制度，根据学生出勤、课堂纪律、卫生、两操、生容风纪等内容对班主任进行量化评比，以促进班主任工作的积极性和实效性。我校学生的课间操、卫生等多次得到领导的肯定。
3、做好本学年第一学期“星级文明班级”的评比工作，及时表彰先进班集体、先进个人，鼓励向先进学习，在全校形成你追我赶的氛围。
4、加强了寄午膳学生的管理工作。加强检查的力度，对违规学生进行教育。安排未满课时的班主任中年时间进行巡查。以保证学生下午上学时的精神，也排除了一些安全隐患。
四、特殊生教育
1、进一步完善“特殊生”分类建立个人成长档案，详细记录这些学生的日常表现、生活状况、家庭及监护人等基本情况，为教育管理提供基本信息。
2、做好“特殊生”的结对帮扶工作。利用创先争优的契机，发动广大的党员、班主任、民主党派的同志加入到“特殊生”的结对帮扶工作中来，做到全员育人，让所有老师都是德育工作者。
3、开展了“特殊生”座谈会，邀请了市中级人民法院周法官与部分特殊生进行座谈，向学生进行法律、法规和安全教育。
4、与市关工委配合，邀请了八中的谢__老师开展了“树立目标，活力青春”为主题的心理健康教育讲座。本次讲座帮助学生挖掘自身的潜力以提高生活和学习质量。
五、校园文化：
4——5月，我校开展校园艺术节活动暨班班有歌声活动和班班有美展活动。并于5月21日举行了校园艺术节的展示阶段暨闭幕式。在闭幕式上，首先由前一阶段入围决赛的8个班级开展了班班有歌声展示比赛，随后展示了“班班有美展”的宣传展板，最后由欧阳校助为本次获得艺术节各项表彰的班级颁发了奖状。本次艺术节活跃了校园文化氛围，展现了我校全体师生良好的精神风貌。
六、加强德育队伍的建设与管理，加强班主任的培训、帮扶工作及德育研究工作
1、做好“班主任师徒”的结对帮扶工作。通过结对帮扶，将班主任的班级管理工作经验适时地以传、帮、带的方式，让广大年轻班主任较好地掌握班级管理的方法，让广大年轻班主任从中获益，达到共同进步，共同提高。
2、开展德育论文、案例的征集活动，为学校德育工作提供理论支持。
总之，我们将找出在德育的不足之处和工作中存在的问题，并且及时总结一些好的经验与做法，以便在下一阶段工作中加以改进，进一步提高德育、安全工作的实效性。
20__年，我们踌躇满志，不忘初心、牢记使命，砥砺前行。
育人必育德，育德先育心。本学期，在校领导班子的领导下，在德育校长汤__的指导下，我校坚持育人为本、德育为先，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，组织开展了主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成了良好的思想品德和行为习惯，为学生从容成长奠定了坚实的基础，赢得了家长的赞誉，建立了良好的社会口碑。
常规树人
抓常规、养习惯，培养学生良好品格为目标，促使学生全面发展。
1、升旗仪式规范创新
每周一，学校都举行规范的升旗仪式，由学校德育处组织，各班学生都穿好校服、佩戴好红领巾参加升旗仪式。每周有固定的主题，班级轮流在国旗下讲话，对全校进行主题教育。
2、红领巾督岗养学生好习惯
由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到必须的模范带头作用。
3、模范引领争先创优
学校以“模范”引领，激励学生争当“模范学生”、班级争创“流动红旗班级”，每周评选一次“流动红旗班级”。三月份各班评比“学雷锋小标兵”，六月份各班评比“优秀学生”“优秀少先队员”等，校长都会亲自给获奖学生颁奖，以此，在全校掀起一股争先创优之风。
4、主题班队会精心组织
我校班队活动周周有主题，班主任根据班级的年龄特点，上好每一节班队活动课。班队活动课形式多样化，有时老师讲，有时学生自行组织，有时看视频，不仅丰富了德育的形式，还给了孩子们充分展现自己的大舞台。
安全教育警钟长鸣、常抓不懈
1、开学初的安全教育主题班会
学校安全教育一直是我校工作的重点之一，长期而艰巨。为加强学校安全管理，树立全校师生安全意识，保障师生的安全。20__年3月1日，我校5——9年级各班组织召开了“安全教育第一课”主题班会。3月4日，1-4年级召开了安全教育的主题班会。
2、管制刀具暨手机大排查活动
为了进一步加强校园安全管理，维护校园治安、教学秩序，保护广大师生生命安全、教学有序开展，创建和谐、平安校园，3月19日，__中学德育处组织班主任利用大课间的时间开展了管制刀具暨手机大排查的活动。
3、安全隐患大排查
三月底四月初，天气极端，为做好暴雨、大风、雷电恶劣天气安全防范工作，校领导多次在校园内开展了安全排查活动，并将排查出的安全隐患进行了整改。
4、防震减灾疏散演练
为迎接第__个全国防灾减灾日和第__个__省防震减灾宣传活动周的到来，为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高师生的自救、自护能力，增强全体师生的安全意识，5月12日，__中学利用大课间开展了防震减灾应急疏散演练活动。
5、“全民反诈全民防诈”宣传活动
为增强我校师生的反诈防骗意识，充分认识新型诈骗犯罪各种形式，提高防范能力，保障师生生命财产安全。本学期，我校多次邀请派出所民警到我校进行“全民反诈全民防诈”宣传活动。
6、防溺水教育
随着夏季的来临，防溺水教育成为当前学校安全教育的重要任务。为增强师生安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故发生，20__年5月17日下午，长江航运公安局__分局__派出所的吴__警官和李__警官走进__中学，为全校的师生们带来了一场精彩的防溺水知识讲座。
为了加深学生对防溺水的正确认识，增强学生们生命安全的意识，提高安全教育的有效性，六月份，各班办了一期以“防溺水”为主题的黑板报。
7、江边巡查
因我校濒临长江，为了保障全体师生安全，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故，我校制定了防溺水工作联防小组。巡查人员每天中午12：00-13：00和下午4：00-5：00到江边各巡查一次。及时制止有学生玩水现象。
画好家校同心圆，共谱校园新乐章
为了加强学校与家长的沟通，增进家长对学校工作的了解，真正达到家校携手、共同培养孩子的目的，5月21日，__中学召开全校家长会。
活动励人
开展丰富多彩的主题教育活动，给学生提供了更多展示和锻炼的平台，既激发了学生的潜能又发展了学生的特长。
1、阳光大课间活动
为积极响应国家“每天运动一小时，健康生活一辈子”的号召，激发学生的运动兴趣，培养良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼。同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。__市__中学大力推行阳光体育大课间活动，我校阳光大课间活动由跑操、武术操和彩龙操三部分组成，让每一个学生真正体验到“我运动、我健康、我快乐”。
2、维护校园环境争做绿色使者
为促进精神文明建设，加强校容校貌管理，针对本学期开学以来校园环境实际，本着持续提升学生文明素质、不断规范卫生管理制度的原则，我校德育处做了关于“维护校园环境卫生”系列工作。自汤校长分管德育工作以来，她特别重视学校卫生工作，始终贯穿着“人人都是德育工作者”的德育方略，在汤校长正确德育理念指引下，我校卫生有了很大的改进。
3、“百年礼赞，童心向党”庆“六一”活动
为庆祝中国共产党诞辰__周年，让中国武术精神成为__市__中学的靓丽风景线。5月31日，__中学举行了“百年礼赞，童心向党”庆“六一”武术操展演活动。学校1-8年级475名学生参加了此次活动。
在武术操活动结束后，学校还举行了入队仪式。学校大队辅导员王__宣布新入队的学生名单后，由高年级的少先队员为新入队队员戴上鲜艳的红领巾。56名新入队的少先队员在队旗下庄严宣誓。
4、研学旅行，读懂红色
为了让孩子们亲近大自然，拓展学生的视野，培养学生团结协作意识，20__年5月17日，__市__中学组织小学部所有师生一起出发前往楚天香谷，开启“童心向党，传承红色记忆”研学实践之旅。
20__年5月25日，初中部所有师生一起出发前往__矿博园，开启“学党史听党话跟党走”研学实践之旅。
5、花样社团绽放精彩
兴趣是最好的老师，为了提高孩子的综合素质，我校成立了合唱团、篮球队、足球队、书法班等社团。
6、开展班级文化建设，积极打造书香校园
本学期，各班积极开展班级文化建设，积极打造书香校园。让每一堵墙变成“无声的导师”，让每一个角落成为文明的源泉，让教室成为学生美丽温馨的家园。
发扬传统树立美德
学校利用学雷锋日、清明、端午等重要节日，开展系列主题教育活动，让学生了解相关节日，达到育人的目的。
1、弘扬雷锋精神争做新时代好少年
为大力培育和践行社会主义核心价值观，在纪念____题词“向雷锋同志学习”__周年之际，__中学在三月份开展了“弘扬雷锋精神争做新时代好少年”主题活动。德育处制定了详细的学雷锋活动方案，带领少先队员开展了一系列实践活动，全校掀起了“学雷锋”热潮。
三月伊始，各中队积极开展“学雷锋”手抄报、黑板报创办活动，宣扬雷锋精神，学习雷锋动人故事。
“雷锋”是一首经久不衰的歌，是一首不朽的诗，鼓舞着人们的斗志，丰富着人们的思想，纯洁着人们的心灵！每到3月5日这一天，孩子们都不由自主地唱起来：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强！立场坚定斗志强！瞧，音乐老师龚老师在教小朋友们唱雷锋歌。
为大力培育和践行社会主义核心价值观，打造整洁、优美、干净的城市环境，__市__中学多次组织学生、教师代表和党员开展了校园周边的清扫活动。
2、红领巾心向党清明祭英烈
今年是中国共产党成立__周年，回望百年党史，无数革命先烈、仁人志士，为了民族独立和人民解放，用热血诠释忠诚信仰，用生命构筑民族脊梁，才换来了我们今天的幸福生活，竖起了一座永垂不朽的精神丰碑。为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，清明节前后，__中学动员全校师生组织开展“红领巾心向党清明祭英烈”主题活动。
网上祭英烈线上表哀思
积极组织全校师生在清明假期参与“网上祭英烈”活动，通过网上祭拜、献花、留言等方式，师生们了解了更多为祖国和民族的解放战争而抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情。
手绘清明缅怀英雄
通过手抄报、黑板报等形式，少先队员们用手中的笔来描绘和书写对革命先烈的祭奠，进一步凝聚民族情感，引导全体少先队员缅怀先烈，铭记历史，传承民族精神，激发爱国热情，树立远大理想，增进家国情怀，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活，争当新时代好少年。
国旗下讲话清明寄相思
3月29日，在周一升旗仪式上开展了一次以《缅怀革命先烈传承红色基因》为主题的国旗下讲话，旨在让学生传承革命先烈的优秀文化传统，铭记革命英烈的丰功伟绩，继承革命先烈遗志，弘扬爱国主义精神，树立远大理想信念，培养高尚道德情操。
3、浓浓粽情迎端午
又到粽子飘香时，又是端午佳节至。为弘扬民族文化，进一步丰富校园文化生活，让孩子们了解端午节的文化内涵，体会端午节蕴含的浓浓情意，__市__中学各班开展了“浓浓粽情迎端午”主题活动。
6月7日，各班开展了以“走进端午”为主题的班会，班主任通过讲端午节的习俗和历史故事、课件展示等多种形式，队员们了解了端午节的来历、习俗，体会了传统节日的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
为了营造浓浓的节日氛围，6月10日，学校食堂为每位同学精心准备了粽子和咸鸭蛋。
育人为本、德育为先，德育工作永无止境。今后我们将明确方向：抓常规，常抓不懈；定目标，持之以恒；忌说教，注重实践；做表率，层层落实。围绕既定的目标任务积极探索、锐意进取，与时俱进、不断创新，进一步增强我校德育工作的针对性和实效性，全面推进学校德育工作有新水平、上新台阶。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，今年，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育
1、爱国主义教育
1本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
2、安全法制教育
1加强安全知识的宣讲教育。
2继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
3各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。
4开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。
3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。
我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。
4、文明礼貌教育
本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
5、学校认真开展了关爱“留守孩”教育工作。
三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。
四、加强德育队伍建设
1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
20__年，我校坚持以立德树人为根本，紧紧围绕教育局德育工作部署，坚持我校“以美育人”特色学校建设思路，着力班主任专业素养和能力提升，聚焦学生行为规范养成，德育工作取得了长足进步。由于时间的关系，现就我校一年来几项亮点工作向各位领导、同仁作以简要汇报，不足之处，恭请提出宝贵意见。
一、提升班主任专业素养培训作为德育工作的侧重点和着力点，引领班主任当好学生的航标灯和引路人。
1、班主任工作培训（工作布置、检视整改、业务培训、工作反思）与学校重点工作紧密结合，培训内容涉及工作反思、班主任兵法、有关教育法律法规、心理健康教育等，提升了班主任工作水平和能力，统一了思想、找准了目标，形成了合力，保证了落实。
2、班主任工作反思是我校德育工作的传承，旨在增强德育工作实效性。培训模式分为智慧引领（经验丰富老班主任）、亮点分享（骨干班主任）、集思广益（青年班主任）三个层面，着重在教育理论、教育思想、教育行为、教育艺术等方面进行交流，指导班主任正视工作中遇到的典型性问题、热点问题。目前我校结合教育局班主任岗后线上集中培训和校本岗后培训制订了详尽的计划，并对校本培训制订了全学年安排，目前正在实施过程中。
3、加强德育科研：积极参与市级德育课题研究，申报立项了“提升中学德育工作实效性的研究与实践”市级课题，目前我校课题小组正按部就班的落实中，争取将我校多年来德育工作实效性研究转化为共享成果。
二、加强学生思想道德建设和良好的行为规范的养成作为学校教育、教学质量提高的前提和基础。
1、创新学前教育形式：创设新生入学宣誓仪式，激发学生的认同感；校史教育、校歌练唱，增强学生对学校的自豪感；生涯规划教育，为学生点亮未来；解析《学生在校一日常规》，为学生規就基本遵循。
2、坚持活动育人：强化主题班校会、年级会、班级板报、班级文化墙、班级微信群、班级白板等宣传平台功能，扎实开展常规教育活动。我校坚持工作创新，发挥主渠道作用，利用午间时间，各班播放红色影片和新时代成果展示纪录片；创设具有强烈仪式感的清明节祭奠先烈大型宣誓活动。作为东丽司法局法制教育试点单位，在东丽区青少年法治文化节期间，我校的法治演讲、模拟法庭、主题班会、法制副校长进校园等法治宣传形式，广受好评，同时也强化了学生的法律意识。
三、关注学生心理健康发展，呵护好学生的身心健康。
1、加强群体心理指导，通过家长会、家长微信群、专题讲座等途径，开展了“学习品质的培养”“人际交往”“心理素质培养”、学生生涯规划、“适应新学习生活”讲座。我校心理班会课由心理教师参与设计、指导，班主任根据实际情况完善。实施毕业班心理减压，通过开展各年级大型团体活动，纾解学生心理压力，效果显著。
2、关注个体心理疏导，为有需要的学生进行个体心理疏导、热线服务，初步形成了学生心理健康的三级预防、干预系统；
四、我校“以美育人”特色办学思路，其内涵包括：以“以美修身”为主题的理想、品德教育，以“以美启智”为主题的成才教育，以“以美怡情”为主题的艺术、劳动教育，以“以美健体”为主题的体育健身教育。创设“美在感恩里、美在奉献里、美在成长里、美在担当里、美在实践里”为月度活动主题。定期开展以校园书画展、校园合唱节以及个人项目展示为主的校园艺术节，丰富了校园美育氛围；20__年我校校园艺术节活动克服疫情、硬件设施等不利因素影响，在演唱效果、形式及水平较以往有了长足的进步，涌现了不少尚佳之作。
五、改进目标
1、学生综合素质评价机制（德育部分）需深入研究，合理调整，为学生综合素质的提高搭建更为丰富的平台。
2、加强班主任后备队伍的培养、跟踪培养目标的学习工作状况。
3、重视德育科研能力的提高，花大力气研究我校“以美育人”特色学校文化建设的内涵，形成我校德育教育品牌。
一学期以来，__学校高中政教处认真贯彻落实学期初德育工作计划，以学生养成教育为中心任务，开展不同形式系列化的德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理能力，取得良好效果，较好地完成了各项既定的工作目标，现总结如下：
一、做好政教处各项常规工作
（1）加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，是学校的中流砥柱。为打造一批优秀、成熟、富有经验的班主任队伍，政教处多次举办班主任工作经验交流会，让优秀班主任的先进经验更广泛地发挥作用。每天晚上18：50各级部的班主任碰头会，各班主任就本班存在的问题讨论交流。
（2）加强了学生干部建设。加强学生干部的选拔、培养和考核，重组高中部学生会，加大对学生会的规范管理，明确分工，各司其职，增强了学生“自我教育、管理、服务”的意识和能力。政教处每月月底会对优秀学生会成员进行表彰。
（3）政教副主任、助理权责明确、各司其职
王__主任、丁__主任分别在高一、高二担任级部政教副主任，协助年级主任搞好学生的管理工作，政教处助理严格落实《政教助理值班安排表》，并按照检查流程，严格检查，从早操班主任到岗，到早晚小读，三操，查寝，查卫生区……并做到每天检查数据一天一汇总，一周一更新，一月一汇总，确保各项量化数据的准确性和及时性。
（4）加强对学生的心理健康教育。由白__老师担任女生辅导员，为青春期的女生做好心理疏导工作。加大对问题学生的心理健康辅导，设立心理健康咨询角。
（5）加强对班主任到岗情况的检查力度，加强对值班教师的检查力度，加大对教学区卫生、班级卫生、寝室卫生的检查力度，加大对三操、学生仪容仪表的检查力度。经过一学期的努力，高中部的班级常规都有了明显的变化。
（6）多次开展主题板报评选活动，“最美教室”评选活动，对获得名次的班级给予适当加分。定期宣传安全教育和生活常识等内容。
（7）重视每周一早晨的升旗仪式
升旗仪式要求全体高中学生、班主任始终参与，陶波老师亲自对国旗班学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围。
（8）召开家长会
在学校的统一布署下，分年级认真组织每学期一次的家长会，专门召开班主任会议对各班家长会的内容、形式等做了要求，家校之间互相交换意见，共同研讨育人大计。
二、有计划、有目的地开展各项特色德育活动，圆满完成各项任务，有力促进我校德育工作。
（1）调研考试后，为表彰先进，以此形成你追我赶的学习氛围，政教处多次举行“调研考试总结表彰大会”。
（2）接待学生家长代表来校参观。
（3）主持召开学生会全体会议，优秀学生会干部表彰大会。
（4）举办__学校高中第二届60华里远足活动。
（5）举办__学校高中部20__级成人礼仪式
（6）开展班级文化建设，规范、完善班级文化墙。
以上一系列活动在取得了一些成绩的同时，也丰富了我校德育工作的内涵，有力地促进了我校德育工作的开展。但是前途任重而道远，新的一学期我们将在学校的领导下，在每一位老师和班主任的大力支持下，发扬成绩，积极进取，更新观念，开拓政教工作的新思想、新思路，争取更大的成绩！
本学期以来，在防疫常态化大背景下，政教处在上级教育主管部门的领导下，在学校党支部和校领导的统一部署和安排下，结合我校实际，在德育工作方面以学生良好道德行为习惯养成教育为主线，以常规管理为基础，加强了我校的德育教育工作力度，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育
抓好开端教育
开学初，政教处对初一、高一年级分别进行了两场新生入学教育和两场家庭教育报告会，其他年级利用主题班会时间组织学生学习贯彻《中学生手册》及我校规章制度，组织住宿登记、召开住校生会议，举行开学典礼，进行新生个人信息统计，抓好开端教育，为本学期学生思想教育工作做好铺垫。
加强日常行为规范的检查
本学期我校对值周生岗位定期进行培训，加强对学生仪容仪表、课间操、眼操等督导检查工作；本学期政教处严格要求学生规范校服着装，要求学生在校期间校服全身着装，对不按要求着装的同学进行严肃批评教育；加强考勤，对全勤班级进行表扬，对一周内迟到10人以上的班级进行通报；加强跑操管理，强化食品安全，禁止外卖食品进入校园。
不断完善学生午间管理、宿舍管理
本学期我校加强了午管的管理，增加了周六午管，使得中午静校情况更加良好。对于住校生的管理，政教处在各部门的协作下，召开住校生及住校生家长会议，制定住校生管理评比办法，定时抽查宿舍安全状况，不断完善对住校生的管理工作。
安全教育常抓不懈
安全是学校工作的重中之重。本学期政教处完善学生请假制度，对学生未到校情况进行调查统计，严格进行出门证、请假条办理，对全校学生进行防范校园欺凌倡议，进行仪容仪表、管制刀具安全检查或抽查，组织开展11。9消防疏散演练、安全生产月活动、全国交通安全日主题教育等，定期组织全校各年级召开交通安全、网络安全、食品安全等主题班会，利用国旗下演讲和以黑板报形式加强对学生的安全思想教育，让学生们把安全问题时时放在心上；在做好学生的安全教育的同时不忘家长的安全工作督导，学校利用节假日向家长发送《安全教育告家长书》，提醒家长配合学校对学生进行安全教育。
健康卫生工作严格落实
本学期我校健康卫生工作在周大夫的有序组织下，严格落实防疫要求，开展了学生健康台账收集、预防近视、艾滋病防控讲座、传染病防控宣传、流感疫苗接种、结核菌素皮试、防疫排查、通风消毒、学生体检、营养监测等具体工作，通过讲座、宣传栏、常规检查等多种方式有序进行。
国家助学金工作
本学期我校学生资助工作按照上级资助工作部门要求及文件规定，切实做到做到程序完备，公开透明，及时全面向新生宣传资助政策。收取学生资助申请表，成立评议小组严格审批，及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。具体资助情况如下：20__年秋季学期义务阶段学生人数为307人，资助人数为14人，每人312。5元，计5312。5元。义务阶段资助经费由学生家长全额领回。高中阶段学生总人数为602人，资助人数为178人，新增资助人数70人，其中建档立卡学生人数为5人，一般困难159人，每人750元，特别困难19人，每人1250元，共计142250元。高中阶段资助经费已全部转入学生资助银行卡。
加强心理健康教育
在本学期，心理工作开展井然有序：借助班会平台，安排各年级开展多次心理主题班会；对初一和高一新生进行心理测评，并将结果反馈班主任；刘__老师本学期对18位学生进行个体咨询，疏导学生心理；对高三学生进行心理问卷调查，了解现阶段高三学生的心理状况并组织高三年级进行心理减压增效的专家讲座，缓解学生的焦虑情绪。此外，还组织家长和学生积极观看暖阳心理健康教育体系的网上心理健康讲座及培训，形成学校暖阳心理健康教育体系。
团委工作有序开展
本学期团委工作在教育局团委的引领下，充分发挥共青团先锋作用，扎实开展团委各项工作，完成毕业生及新生团关系转接、学社衔接等工作，完善团员电子档案录入，对18个团支部定标定级，每周开展全校青年大学习活动。积极参与团委组织的各项活动，开展节粮、劳动教育，录制教师节祝福视频、组织重阳敬老志愿服务、参加“我爱__”摄影大赛、“童颂中华”线上诗歌比赛。
二、创新管理，本学期德育管理的重点与特色
法治系列教育
本学期伊始，政教处按照教育局“法律进校园”系列活动要求，进行了法治副校长聘任、民警普法进校园法治讲座、思政教师讲民法典主题宣讲等活动；在“国家宪法日”宪法宣传周活动中，带学生观摩__区模拟法庭、组织开展我校学生模拟法庭活动，进行“检察官进校园”法治副校长聘任，充分将法治观念和法律信仰厚植学生心中。
爱国主义教育
本学期我校德育工作始终将爱国主义教育作为主线贯穿其中，组织学生观看央视“开学第一课”，开展新生国防军事训练，开展九一八爱国主义教育、国家公祭日主题教育、“向国旗敬礼”活动、学习抗美援朝精神主题教育、“学习新思想做好接班人”等主题活动，让爱国情、报国志化为学生成长的动力。
校园文化系列活动
本学期我校开展了丰富多彩的校园文化系列活动：开学伊始，我校开展了庆祝教师节活动，让尊师重教、懂得感恩充盈校园；九月底，我校开展了名校+秋季运动会，我校学子展现了新时代青年奋发向上、努力拼搏的精神风貌，增强了凝聚力和向心力；本学期我校继续开展国文诵读活动，在初一、初二、高一、高二年级的精心组织下，呈现了四场精彩的国文诵读，让传统文化的魅力在校园中充分展现，营造了良好的校园文化氛围；我校学生参加名校+歌星大赛，展示歌艺才华、展现青春活力；本学期我校共开设19个社团，让学生在兴趣的带领下充分发挥特长，陶冶情操，增长技能；我校充分开展德育主题教育，培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动传递爱”、“制止餐饮浪费培养节约习惯”、垃圾分类、三爱教育、防灾减灾教育、科普教育、秦岭保护等主题教育在学生日常点滴中贯彻落实；我校开展了“乐居长安——唐都长安人的生活”博物馆进校园讲座，为开阔学生眼界、学习历史文化知识创造平台；我校开展了“弘扬家风情暖冬至共育英才”冬至包饺子活动，让学生在弘扬传统文化中感受父母之爱。
班级文化建设
本学期我校对全校班级橱窗内容进行了更新；开展电子班牌培训并启用，拓宽了班级文化的展示渠道，形成了一道靓丽的风景线；对教室文化展示、图书氛围营造、班规班级树立、卫生角摆放等班级文化环境进行了提升改善，营造了良好的学习环境和育人氛围。
家校合作
本学期德育工作加强了家校合作，让家长和学校形成合力，共同为孩子保驾护航。在学生问题的处理上，班主任和政教处积极与家长沟通，形成了良好的联络机制；班主任开展家访工作，认真记录家访手记，了解学生家庭情况，做到有的放矢；聘请专家开展了多次家庭教育报告会和家长会，并通过知子花家长学校网络平台及时推荐家长观看家庭教育讲座，同时，组织家长在冬至日为孩子包饺子写家书活动，形成了良好的家校共育氛围，让家校合作落在实处。
三、建设队伍，组织推进各类德育培训与学习
班主任队伍是我校德育工作的主力军，本学期我校在开学初组织召开了全体班主任会议；在学期中，分别组织召开了初中、高中班主任会议；在期末，进行了德育工作和班主任工作总结。同时，组织班主任、德育主任、心理老师、禁毒辅导员、校医等参加各级各类德育培训，不断增强我校德育工作者的理论和知识支撑，为推进我校德育工作打下了良好的基础。
四、收获荣誉，牢记初心、乘风破浪、继续前行
本学期我校被评为20__年区级健康示范校；
我校团委组织学生参加“童颂中华”线上诗歌比赛获优秀组织奖；
我校团委刘__老师被评为20__年度团委工作先进个人；
我校初一年级李__荣获第十八届“全国中小学信息技术创新与实践大赛”决赛初中组一等奖，李__老师荣获优秀指导教师；
我校学生参加__省第六届“新方向杯”作文大赛，高三年级王__获得三等奖、李__获得优秀奖；
我校学生参加建大附中“名校+”歌星大赛，初二年级段家园、高二年级白__荣获一等奖，高二年级吕__荣获二等奖；
我校初一四班高__和刘__两位学生在学校附近做好人好事被媒体宣传，赢得广泛赞誉。
栉风沐雨，砥砺前行，本学期政教处工作，在学校领导和全体同仁的大力支持和配合下，圆满结束，感谢全体班主任老师的辛勤付出，感谢承担临时班主任的老师们、感谢参与社团管理的老师们！今后，政教处全体成员会一如往努力前进，踏踏实实做好德育工作，为我校教育教学工作再上一个台阶尽自己的一份力。