一、基层党建工作总体情况
我严格履行党委书记第一责任人责任，团结带领班子成员，严格按照中央、省、市有关要求精神，结合巡视整改工作需要，持续加强党对学院工作的领导，压紧压实党建工作责任。召开党建与思政专题会议，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化、深入学习宣传贯彻党的xx大精神、高标准推进机关党建各项工作，健全基层党组织规范建设4项制度，持续开展“五好”班子创建、“双带头人”培育、“两访两创”等工作，以及“十星级文明寝室”创建、志愿服务、互联网+思政教育等活动。召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议，与各总支、部门签订落实党风廉政建设、推进惩治和预防腐败体系建设目标管理责任书；成立院党委落实党风廉政建设主体责任办公室，并配齐人员；修订完善落实党风廉政建设党委主体责任清单和纪委监督责任清单，评选表彰党建工作先进集体、个人，开展二级党组织落实党风廉政建设责任制年度检查考核、院系两级述责述廉活动。党建工作的有力落实，为开启新时代学院事业科学发展、加快发展的新征程奠定了坚实的组织保障。
二、基层党建重点任务落实情况
1、切实强化党的全面领导，着力夯实基层党建工作基础。我始终把抓好党建作为主责主业，切实强化党的领导，坚持党委领导下的校长负责制，明确班子成员职责分工，做到党建与业务工作两手抓、两手硬。院党委全年开展了19次中心组学习，其中深入学习xxx系列重要讲话精神15次、专题学习xx大精神2次，本人主持召开党建专题会议2次，深入教学一线调研指导17次。
2、深入推进学习教育培训，着力提升广大党员能力素质。成立学院xx大精神宣讲团，开办学院“新时代讲习所”，深入学习宣传贯彻党的xx大精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实“三会一课”等制度，开展创先争优。院领导班子专题学习20次，讲党课15次，其中本人讲党课4次；全年开展支部主题党日活动277次，其中xx大主题90次，召开支委会259次、党员大会319次、党小组学习195次，支部书记讲党课65次；举办xx大专题培训班4次，培训基层党务骨干144人次；评选、表彰“十星级”党组织5个、党员31人。
3、扎实开展思想政治宣传，着力筑牢意识形态前沿阵地。着眼立德树人，围绕党的xx大主题，多形式、多载体、多渠道开展宣传教育，做好xx大精神进教材、进课堂、进头脑工作，筑牢意识形态工作的坚强阵地。xx大主题专栏刊登学院学习宣传贯彻xx大精神相关稿件53条，策划“学生演绎制作MV《那一片红》献礼xx大”“魏登殿走进我院宣讲党的xx大精神”“我院学子人民广场‘快闪’活动宣传xx大精神”等院级各类xx大专题活动15次。
4、健全完善目标管理考核，着力促进领导干部履职尽责。院领导干部履职尽责项目已实现清单化管理，二级单位领导班子和个人履职尽责考核正逐步落实。6—10月开展了领导干部“不担当不作为专项治理”，全院开展2次工作纪律突击检查，并对相关人员进行通报或批评教育。开展了xx大以来受处分干部后续教育管理使用问题专项治理工作，逐一梳理10名受处分干部后续教育管理使用情况，全面落实履职尽责管理、帮带责任、期满考核和回访教育。
5、持续加强党风廉政建设，着力构建干事创业良好环境。严实党风廉政建设“第一责任人”责任，认真研究制订党风廉政和反腐败工作方案及相关制度，组织党员领导干部赴xx监狱开展党风廉政警示教育、纪检监察干部学习xx大专题培训等，召开纪检监察工作会议2次。本人带头认真执行中央八项规定、省委六条意见和市委实施意见，带头落实“一线工作法”，与班子成员交心谈心常态化，与中层正职干部谈心制度化。
三、基层党建突出问题及整改情况
结合省委巡视反馈意见、省委党建办督查考评反馈问题及市委党建办“五个专项”督查发现问题，持之以恒抓实基层党建突出问题整改工作。
1、忠实强化全面从严治党。扎实开展学院各级党组织书记、党员领导干部培训，集中组织20xx年度院（系）级党组织书记履行党建工作第一责任人述职评议，印发4份制度文件，严格执行基层党支部“三会一课”制度，纵深推进全面从严管党治党。
2、切实提升党建队伍能力。坚持“实际、实用、实效”原则，举办基层党组织书记及党务工作者培训班2次，采取分层分段培训办法，对全院56名基层党务工作者进行集中培训，有效提升党建队伍能力素质。
3、严实规范党内政治生活。严格按照“十个规范”，切实抓好领导干部这个“关键少数”，推动党员领导干部带头执行双重组织生活制度。班子成员参加所在支部组织生活会90人次，讲党课15次，其中本人讲党课4次。
4、务实均衡基层党建推进。持续推进“双带头人”培育工程，建立二级党组织、党支部、党小组建设规范和基层党组织换届实施办法等长效机制。4个党总支被改设为直属党支部，指导11个党总支、4个直属党支部、17个教师党支部补选支部委员，全面推进基层党组织建设。Www.WENAnDAQuAN.CoM
四、下一步工作打算
20xx年，我们将继续全面深入贯彻党的xx大精神，以xxxxx思想为指导，扎实推进党建各项工作，引领“双一流高职”建设新征程。
1、进一步压实党建工作责任。牢固树立抓党建责任意识，切实增强抓党建主业精神，进一步健全党建工作述职考评、问责等制度体系。狠抓作风建设，保持反腐败高压态势。
2、进一步建强党建工作队伍。逐步充实党务工作者队伍，持续推进“双带头人”培育工程，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，做好党建工作队伍教育培训，用党的创新理论武装头脑、指导实践。
3、进一步落实党建工作保障。强化党建专项经费投入保障，积极支持各级党组织创新开展党建工作。加强线上线下两个阵地建设，线下加大对党员活动室、会议室等的规范建设，线上完善网上党校“南湖舫”、“百草园”思政网的建设、运营、监管、维护。
4、进一步树立党建工作品牌。牢固树立品牌意识，深入挖掘、培育党建工作典型，持续做好“三好”案例展评，积极推进“一系一品”。充分利用“两微一端”、校园网等各级各类新媒体，宣传推介党建特色活动、品牌，形成更好的党建工作影响力。
按照会议安排，现将xx小学20xx至20xx年度工作汇报如下：
一、创建美育，促进学校特色发展。始终把美育特色创建作为学校内涵发展的重要内容。注重顶层设计，主要通过党建抓队伍、德育抓常规、教学抓课堂“三个层面”，确保了学校美育文化创建务实高效。一是党建层面，以党建示范点、星级服务型党支部创建及功能党小组建设为抓手，全面提升学校班子党员队伍的党性修养和教职工队伍的思想政治素养、师德素养。二是德育层面，抓师德师风、抓文明礼仪、抓校风校貌、抓安全整治，不断丰富和拓展学校德育工作内涵、营造文明和谐的校园氛围。三是教学层面，以打造“育美课堂”为抓手，充分挖掘学科美育资源，积极在教育教学中融入美育因素，在抓好教学常规管理、常态课教学教研的基础上，把“四美”评价、“五美”环节纳入学校育美课堂评价标准，夯实了学校“育美课堂”基础，全面提升了学生的审美素养。
二、立德树人，促进学生全面健康成长。始终把德育作为学校教育工作的首要任务。一是加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，以市教育局“十抓十提升”“校风整顿月”活动为契机，在全校师生中开展美德少年、最美教师、文明学生选树活动，从而使师生文明礼仪素养全面提升。二是开展社会主义核心价观主题教育，积极开展“红领巾牵手中国梦”、美育文化艺术节、美德少年表彰、革命传统教育讲座、爱心服务等活动，不断丰富德育内容，营造了良好的德育氛围。三是开展家校合作，实现家校共育。学校家校合作经验在吴灵两地家校合作工作交流会和“全国第58期家庭教育高级讲师班研讨活动会”上进行了经验交流。20xx年11月，在全国家校合作电视电话现场会上，xx小学家校合作活动视频资料在会上播放近3分钟，为xx教育增光添彩。
三、加强党建，促进学校规范和谐发展。始终把加强党建作为学校发展的根本保障。一是加强支部自身建设。11月份，学校党支部通过公推直选，顺利完成换届选举工作。党支部根据党员教师任教学科、兼职岗位及个性特长，新成立了创优、行政、文化创建等5个功能党小组，充分发挥组织建设、创先争优、文化创建、心理疏导“四大功能”，使学校党建工作与教育教学工作密切融合，务实高效。二是坚持“三会一课”制度。党支部定期召开会议党员大会、支委会和功能党小组会议，及时宣传学习党的方针政策和教育改革发展最新动态，聚焦问题，集智纳谏，研究和推进工作，不断增强党组织凝聚力。三是创建党建名师工作室。积极与扁担沟中心、高闸中心、黄沙窝学校、孙家滩中心学校党支部结成党建共同体，常态化开展党建工作交流合作，联合组织共同体单位党员开展共同缅怀革命先烈、重温入党誓词等党建活动。今年5月，我校积极承办“中国好老师”宁夏地区基地校推进会，同时联合xx市各县（市、区）20个基地校及我校党建共同体单位、文化创建和教研共同体单位党员教师近500人，共同参加“好老师”主题培训，为我市“四有好老师”队伍建设做出了积极努力。此外，我校党支部积极与裕西社区党支部开展共建活动，组织带领党员教师、少队干部参观上桥乡《农耕文化博物馆》，共同表彰“文明好少年”，“文明育儿家长”；联合开展“旅游文明”主题讲座和家庭道德主题讲座。
四、创先争优，促进学校全面发展。始终把创先争优作为学校提质促效的重要手段。一是抓队伍，新成立了三个创先争优功能党小组，开展党员教师、名师骨干创优及青年教师岗位练兵活动，在教学上形成比、学、赶、帮的良性竞争机制；二是抓课堂，立足学生学习习惯养成和学习兴趣培养，开发校本课程，建立兴趣小组，促进学生乐学、爱学，健康快乐成长；三是抓引领，扎实做好名师工作室、联片教研及送教下乡结对帮扶等工作，充分发挥名校优质资源，辐射带动农村薄弱学校共同发展进步。今年以来，学校连续获得全国创新名校联盟成员单位、创新教育特色学校、自治区三八红旗集体、市级德育工作先进集体、优秀党支部、自制教具优秀组织奖等多项荣誉。学校大合唱在市区学校“好歌献给党”合唱比赛中获得一等奖，在参加全区第六届中小学生合唱节展演中荣获二等奖。
在学校工作取得积极成效的同时，我们清醒地认识到学校发展中面临的困难和挑战：一是学校面临消除大班额、严格控制班级人数等压力和挑战；二是教师队伍出现了学习研究兴趣不浓、骨干力量不足、活力不够等新问题；三是学校美育特色文化创建需要进一步强化专家引领、理论指导和制度支撑，需要不断丰富创建内容和成果。下一步，我们将按照“十抓十提升”目标，结合学校美育特色和三年发展规划，在星级服务型党支部创建、美育特色创建、师德师风建设、安全文明常规养成教育、家校合作、教育质量提升等方面，不断取得新成效，形成新亮点。
20xx年度工作中，管理学院教师党支部在校党委和院党总支的领导下，在支部10名党员和其他同志的共同努力下，以学生为本，以教书育人为中心，以提高教学质量为目标，完成了本年度的工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、学习贯彻党的相关文件精神，形成学习常态化
20xx年，在上级党组织的安排下，党支部结合自身实际，组织多场形式各异、内容丰富的学习活动，深入学习贯彻了党的xx大精神、20xx年两会精神、新党章、全国教育大会精神、改革开放xx年会议精神等，形成了支委学习有规矩、党员学习有内容、支部书记学习有深度，学习逐渐常态化。
二、创新落实党支部工作，形成工作常规化
1、严格制度落实。严格执行“三会一课”制度，定期召开支部大会、支部委员会，安排党课；严格执行组织生活会制度，每半年召开一次；严格执行党员活动日制度，每月组织一次。
2、创新工作方式。创建互联网平台，建立了支部党员QQ群、微信群，通过“两微一端”，不断提高支部组织生活的吸引力和实效性；创新活动形式，既组织专题理论学习，也组织参观访问、调查研究等，多角度认识理解党的政策，既组织专题理论学习，更强调学以致用，在实践中贯彻落实党的相关文件精神。
三、开拓创新作用发挥途径，形成党员先锋化
支部贯彻落实党中央“思想政治工作是高校工作的第一要务”精神，把思想政治要求纳入到党员教师的日常管理，每月组织一次政治学习。
支部坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，教师党员利用课堂和课外潜移默化地对学生进行思想政治工作，不但提升了教学质量，也让高校的思想政治工作真正落地。
支部广泛开展“争做‘四有’好干部、‘四有’好老师、争创党员示范岗”活动，把活动与学科建设、教学科研、日常管理等联系起来并相互促进。
支部落实共驻共建制度，与xx大剧院携手，立足双方实际，开展“青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动。
四、严格履行支部目标责任制，形成责任清单化
支部根据学院相关制度，根据支部标准化建设台账要求，将相关责任清单化，再落实具体责任人，定期自查互查，较好地做到了工作有计划、行动有方案、步步有确认、季季有考核、事后有总结、问题有整改，较好完成了党建达标工作。
20xx年支部工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些明显不足，比如：
会议记录过于简单、不规范，在记录上未分别记录会议内容，有些会议和活动只有新闻稿未做记录。在后面的工作中要加强会议记录的规范化，严格按要求记录存档。
集中学习偏少。由于每位教师党员的上课时间不同，开展集中学习难度大，过多依靠网络平台进行学习。在今后的工作中，按要求集中学习。
党员活动日时间不固定。虽然制定了时间，但在实际工作中时间上往往根据现实情况开展，没有在固定的时间开展，今后工作中尽可能的把时间固定下来。
在岁末年初之际，我将总结经验教训，不断加强各方面的继续学习，把良好的工作作风保持下去，把自身还存在的问题摆在桌面上，在今后的工作、学习、生活中按照要求逐步纠正改进，努力出色地完成上级下达的各项任务，向组织交上一份满意的答卷。
按照上级党组织的通知安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：
一、主要做法和成效
一以身作则，不断激发基层党建工作活力。一是早谋划，理清工作思路。认真研究制定党建工作要点，明确党建工作思路、重点任务和工作要求，建立党建责任清单，二是勤学习，强化党性修养。认真落实党内组织生活制度，先后开展党组织书记上专题党课4次，召开专题民主生活会和组织生活会2次，开展主题党日活动12次，带领广大党员切实加强理论学习，提升理论水平，锤炼党性修养。三是常勤廉，落实廉政责任。全面落实党风廉政建设主体责任，严格落实廉政风险点防控制度，做到管事与管人、管业务与管廉政相统一，实行廉政责任全覆盖。确保了学校党风、政风、行风、师德师风持续向好。
二彰显宗旨，不断提升基层党建工作水平。
突出重点，不断增强党建助教工作力度。一是突出教学质量提高。通过开展“推门听党员示范课”“党员挂牌课”等各类教研活动，全校教师参与到活动中，充分发挥党员的示范带动作用，有效提升了教师的业务水平，教学质量进一步提高。
二、存在的主要问题及原因
存在的主要问题与原因：一是深学细研理论成果不到位，党建谋划不深。对上级党组织的重要部署、会议精神满足于一般性传达学习，融会贯通、结合实际提出的落实措施不够具体；理论学习满足于完成规定的学习内容，结合党建工作、教学工作及党员干部思想建设的实际不够紧密，学习起点不高、要求不严，存在着学用脱节、知行不一的问题。二是制度不够完善，执行不够标准规范化。
三、下一步工作思路和主要措施
下一步，我将以此次述职为契机，进一步增强“四个意识”，加强基层党的建设，改进工作作风，努力推动工作落实。
一、是以更高的标准落实责任，提升基层组织组织力。
二、是以更实的举措探索创新，持续健全党员管理科学体系。推动党建工作与教学工作的深度融合。深入开展党员先锋引领行动，积极组织学习上级精神，引导广大党员教师在教学工作中比学习、比奉献，扎实开展党员教师捆绑式结对帮扶活动，促进学校教学质量稳步提升。认真贯彻落实两个条例，切实加强对党员干部的监督管理，确保将全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，完善党员干部培训体系，关心党员干部的所思所想所盼，努力建设一支对党忠诚、政治过硬、纪律严明、作风优良的党务工作者队伍。
一、履职情况
一是全面从严治党
第一、加强红色堡垒建设，发挥党支部政治核心作用
1、加强党员学习，提高政治修养
党支部深入学习贯彻xx届xx会精神，深入开展“两学一做”学习教育，积极贯彻教体局机关党委“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强了党员的使命感，激发了党员干部的创业积极性；通过过程调度“强国学习”、“灯塔大课堂”学习，扩大了党员学习的宽度。
2、发挥榜样的力量，牢记政治使命
党支部每月评选党员先锋岗、红色教学先锋，用身边榜样引领教师积极奋进，努力拼搏；通过开展“做别人的榜样”主题演讲活动，党员干部和党员教师进一步提高了自己的定位，激发了他们做榜样的积极性，促进了教育教学工作的创新，学校工作呈现新气象。
3、开展“我来讲党课”活动，党支部积极开展“我来讲党课”，组织班子成员带头讲党课。组织全体党员认真学习。
第二、加强党的组织建设，提升党支部治校能力
1、召开党支部支委会会议，科学民主决策
每周召开党支部支委会会议，通过会议研究，对工作进行决策和部署，保障了决策的科学、民主、规范。
2、推动问题方案落实，提高工作执行力
针对工作虎头蛇尾、落实不力的情况，党支部提出问题方案解决办法，对每一项工作，由负责人形成工作方案，确定策划安排、过程提醒、工作验收等环节，在工作的每个阶段，都有可视的进展及督查，责任明确，成效明显。
3、新冠肺炎疫情发生以来，党支部领导班子不忘初心、牢记使命，团结带领全校师生一手抓疫情防控，一手抓好教育教学，大力弘扬爱国主义教育，推进学校各项事业稳步发展。
二是党风廉政建设
1、全体党员严格遵纪守法，落到实处
新学期开始我校党支部开展了学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中国共产党纪律处分条例》等文件，开展警示讲座，搞好警示教育，将遵纪守法落实到工作实处。
2、公开承诺，自律自强
学校党员干部、党员教师要亮身份、亮承诺，让承诺变成行动，让承诺鞭策自己，让群众监督自己。
三是意识形态工作
1、思想建设武装头脑
党支部利用三会一课、灯塔大课堂、主题党日，组织党员学习党章党规，定期梳理思想，洗洗脸照镜子，保证党员思想纯洁性。
2、开展“抓早抓小”谈话，防微杜渐
根据中央“四个意识”“两个维护”和上级党委的要求，党支部制定了《抓早抓小谈话制度》，履行主体责任，对重点问题、重点对象进行约谈，让“红红脸、出出汗”成为常态。
二、存在问题及原因
一是定位高，目标笼统，措施不具体
1、学校层面党支部对学校的定位尚未将这个定位目标具体化，比如在学校校园文化建设、教学科研、教学成绩、教师发展、学生发展等方面没有系统的目标，也没有具体规划措施。
2、教师层面教师追求卓越、追求一流的意识不强，部分教师固步自封，满足于现状，“混”字当头，得过且过。表现在不学习新的教育教学理论，不认真钻研教材，不充分备课，工作不求成绩，只求自己安逸；个别教师对自己要求不高，踏着铃声上下班，迟到、早退现象时有发生。学校领导老好人思想，缺少惩罚措施。
二是缺乏担当，缺乏创新
1、班子成员责任担当精神不强个别班子成员对所分管的工作，不积极有为，遇事向外推；对学校安排的工作落实不到位。工作满足于布置，疏于检查督促，措施不力，不能形成闭环。
2、党员干部、党员教师的引领作用彰显不够部分党员干部拈轻怕重，好高骛远，安排多，落实少，必能独当一面，工作中缺少创新精神和担当意识。
三是工作因循守旧，缺乏开创精神
1、因循守旧，凭经验去工作学校党员干部、教师在工作中习惯因循守旧，缺乏自我突破的勇气。比如课堂教学，很多教师习惯满堂灌，填鸭式教学，与新课改精神背离；工作习惯层层布置，重结果，不重过程，导致工作疲沓拖拉、完成质量差。
2、不学习，丧失开创精神部分教师没有读书的习惯，不读专业书籍，不思考教学，不学习先进的教育理念与现代教育技术，导致知识储备不足，学科素养不高，跟不上时代步伐。
三、下步工作思路措施
下步，将大力实施“三红”工程，发挥好党建品牌示范校引领作用，深入推进特色校园建设，争创一流业绩，提高思想意识，强化担当作为能力。
一是铸就红色堡垒，打造党建品牌示范校
1、强化党支部红色堡垒建设突出党支部核心作用，党支部首先加强自身建设，按上级党组织要求，积极谋划建设红色堡垒，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建工作稳步开展。
2、锤炼作风过硬的班子队伍班子成员思想政治学习制度化、常态化，作风建设常抓不懈，经常开展批评与自我批评，打造思想纯净，作风优良，积极有为，有责任担当的领导班子。
3、品牌引领，分项推进围绕党建品牌示范校，学校进行顶层设计。制定学校发展规划党支部必须对“创建山区名校”有科学的认识和明确的目标。党支部要对学校的发展理念、育人目标、校风校训、教风学风进行梳理，从理论和文化层面解决学校发展的瓶颈问题。
二是深入推进特色校园建设，开展系列教育活动。
1、构建“四有教师”教育体系学校党支部制定《“四有”教师教育实施方案》，对教师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心教育进行整体规划。
2、开展“做别人的榜样”主题演讲活动在教师中继续开展争做红烛先锋活动，安排“做别人的榜样”的师德演讲比赛；在学生中开展“我是榜样”宣誓、读书、学习、卫生等系列教育活动。
三是提高思想意识，强化担当作为能力。
制定考核细则，激励奋勇前行借助绩效工资改革，学校修改制定《教师师德考核方案》《教师综合评价方案》《教师绩效工资考核发放办法》《评优树先方案》《学生综合素质评定方案》，引领广大师生提高思想意识，强化担当作为能力，积极争创一流业绩。
一、履职情况
20xx年，xx小学第一党支部以党的xx大精神为指导，深人学习贯彻xxxx思想和党的xx届xx会精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。
1、强化主体责任，落实各项工作。
一是认真履行基层党建第一责任人责任，全面落实从严治党新要求，始终把抓好支部党建工作作为主责，主动适应新常态，创新新做法，展现新作为。二是扎实推进党建常规工作。通过集中学习、交流讨论、专题党课、志愿服务、民主评议等方式强化“三会一课”和提升主题党日活动质量。三是严格按标准、按时、足额收缴党费，时刻提醒党员同志的责任意识。四是加强意识形态管控。带领支部全体同志传递正能量，发出好声音，积极宣传精准扶贫政策，宣传支部中表现突出同志，树立身边的榜样。
2、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。一是学习教育扎实有效。认真定时组织“不忘初心、牢记使命”论述摘编的学习，每次提前布置学习任务，安排中心发言人，组织全体同志积极讨论交流，读原著、学原文、悟原理。坚持集中学习与自学向结合，坚持理论学习与工作实践相结合。二是检视问题真改实改。在组织学习的同时，指导党员通过自己找、群众提、集体议、上级点、交心谈心、对照检视等形式，查出个别党员理想信念模糊、宗旨意识淡薄，爱岗敬业精神弱化，道德观念不强、工作态度不端正等问题，切实把问题找准查实。三是充分发挥党员作用。以关爱留守儿童、课后辅导学困生、捐款捐物、送课下乡、交通志愿行动、清洁城市等实际行动为主要内容，全体党员参加志愿服务60余次，办实事好事200余件。四是认真贯彻落实党的xx大精神以及四中全会精神、全国两会精神、xxx视察xx的重要讲话精神等。
3、正风肃纪，狠抓党风廉政建设。一是扎实开展谈心谈话。严格按相关要求带头与支部委员、党员同志、群众教师交心谈心，累计20余人次，时刻提醒要以公职人员、干部标准要求自己，做一名受人尊重的新时代好老师，二是党风廉政教育常抓不懈。节假日以短信、微信、qq信息等多种方式向全体党员推送廉政提醒，会议上时刻提醒，不触碰红线底线。三是强化纪律教育。利用政治学习时间，切实加强教师纪律教育，同时通过“以案四说”警示教育对全体教师进行了专题教育，带头执行坐班制，提高纪律认识。四是狠抓师德师风建设。以“四有好老师”标准和《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师队伍建设实施意见》等为主要内容加强教师师德师风教育，完成立德树人的重大使命。
二、存在的主要问题及原因
（一）存在的主要问题
一是党的理论学习不够系统。系统学习党的思想与理论相关的文章少了些，学习党建相关的各类专著不够，需要加强“读原著、学原文、悟原理”学习。
二是工作不主动，创新意识不强。在工作中，有被动开展工作现象，领导安排了才做，虽然也尽力做好，但没安排就不想做。
三是党建能力提升不够。对党建相关工作熟悉度不够，党建工作能力有待提升。
（二）存在问题的原因分析
一是对理论学习认识还不够深刻。要用党的思想武装自己，提高政治觉悟，总认为认认真真做好本职工作就行，忽视了思想素养的提升。
二是有安于现状的思想。觉得自己尽力完成各项工作就行了，不想再思考领导没有安排的事，是自己的懒惰思想在作祟。
三是自己的成长意识不强。总以自己的工作多而杂静不下心来学习为借口，不能挤出时间在党建工作抓管上下大功夫。说到底还是自己的成长意识不强。
三、下一步工作思路及主要打算
一是加强理论学习。进一步强化党的思想理论学习，特别是“xxxx思想”的学习，不断提升思想政治修养，同时带领本支部同志强化理论学习，特别是有效利用学习强国平台，提升自己的理论水平。
二是增强工作的主动行。调整心态，更加主动地开展工作，不要领导安排了就做，要走在领导前头，提前思考，提前筹划，提前行动。
三是提升党建工作能力。加强党的基本理论学习，同时加强对党建工作开展的方法、程序等的深入学习，不断提升党建工作能力。
接任xxxx学生党支部书记一职以来，始终坚持向优秀党员学习，向经验丰富的党员同志请教，积极完善能力，在实践中谈妥党支部完善道路。在上级党组织的正确领导下，在学院领导的正确指引下，我带领学生党支部以xxxx重要思想和科学发展观、xxxx思想为指导，深入学习党的xx届xx会精神、xxx对xx重要讲话和重要指示批示精神，加强学院党员队伍的培养与建设，坚决维护党对高校的领导。加强党员队伍参与党组织建设，推进大学生思想政治教育，丰富党内外组织生活，发挥党支部先进集体作用和共产党员先锋模范作用。与此同时，我严格履行党支部书记职责，积极贯彻落实学校党委及党总支部署的工作，取得一定的成绩，得到上级党组织和支部党员同志的认可。现对20xx年的工作做如下汇报：
一、三会一课开展情况
自20xx年3月以来，坚持召开党支部委员会、党支部大会，党小组会议，涉及的内容包括20xx年党支部发展规划纲要、“两会”精神学习贯彻落实、学习与贯彻xxx的政治精神、高校教工党支部与学生党支部联动共建品牌建设实践活动（主题为“爱党爱国爱校”党史知识竞赛。）、建设支部堡垒，树党员旗帜、党员欢送会、“不忘初心牢记使命”主题教育动员部署工作、同庆祖国70载，共创美丽中国梦与地铁志愿者活动、在主题教育实践中“守初心，担使命，找差距，抓落实”、新一批预备党员接收与转正工作、专题组织生活会与民主评议会工作开展等。通过日常的党组织会议与党课的开展落实，有支部党员之间通过探讨，交流、分享的形式学习党的先进科学理论，党的最新纲要于工作开展中心、始终向党中央靠拢，坚决发挥高校青年党员于高学历党员的堡垒作用。
二、党组织队伍建设情况
担任车辆与自动化学院学生党支部书记以来，我主要负责党支部领导工作和党建工作部署，指导并监督支部日常工作。并且作为车辆学院学习分会秘书长，指导学习分会开展党建工作，宣扬党的先进知识理论，壮大党员后备队伍。先后在党委领导与党总支关怀下完成第27批入党积极分子培训工作（28人）、28期党校发展对象班培训工作（54人）、29期党校入党积极分子培训班培训工作（147人，其中1人为高学历教师）、学生党员发展（38人）与学生党员转正工作（13人）、2023级党员档案管理（17人）、中央精神传达、xx届四中全会精神学习、“不忘初心牢记使命”主题教育“五个一”多动，及党内活动组织等工作。协助党委与组织部开展20xx年度xx省民办高校党建工作评价考核工作。
车辆与自动化学院党总支20xx年1月-12月成立以来，缴纳党费逾1000元。支部在发展计划基础上，认真考察培养，通过长期考察、广泛了解、当面谈话等方式最终推荐了约84名发展对象，20xx年共发展接收预备党员38名并报上级党委审批。党总支情况：目前共有在籍党员56名，其中教师党员11名，学生党员45名。20xx年我院党建考核分数基本稳居前三，有较大的前进空间，应不断创新我院党建工作模式，落实工作细节，推动党建工作迈上新台阶。
深入贯彻学习xxxx思想、党的xx届xxx会精神与xxx记对xx重要讲话和重要指示批示精神。结合我校特色理论学习班的开展，将以上党的重要方针政策与“不忘初心牢记使命”主题教育开展相结合。我支部在做好基础党建工作的同时，先后组织了不忘初心铭记历史学习、广州地铁志愿者服务实践活动、“致敬祖国党在心中”手抄报比赛、瞻仰革命遗迹-xx省档案馆专题体验式党课学习等活动。贯彻xxx视察xx重要讲话精神学习，组织观看xx省“不忘初心牢记使命”先进事迹报告会，党员党课交流讨论等活动，并确保相关活动的内容真实、时间充裕、人员到位和效果显著的四要求。通过专项学习报告、党小组交流、民主互评等方式给党员、发展对象对象和积极分子提供一个良好的党内学习交流平台。与此同时，学生党支部积极与学院团委保持良好的帮扶指导关系，积极落实“以党带团，树班级党员模范”措施，积极为团支部的日常工作和发展提出建设性意见，吸收优秀的共青团员，充实党员队伍。
车辆与自动化学院学生党员、入党积极分子学习分会是我院党建工作的重要载体，我接任学生党支部书记的同时兼任秘书长一职。学习分会目前有干部15名，干事，50名，分为秘书长，办公室，宣传部，办公室，实践部5个部门。通过开展理论学习班活动、办公室党建氛围建设工作、党史知识竞赛活动、迎新工作、广州华夏职业学院校运会工作、地铁“最美志愿者”评选活动、“致敬祖国党在心中”书画报比赛、入党积极分子培训工作，（车辆、信息。管理）联合素拓活动等大力支持我院党建工作的开展与落实。
三、亮党员身份树党员旗帜
车辆与自动化学院学生党支部一直立足在学院培养“亮党员身份树党员旗帜”的良好氛围。不仅仅每一位党员同志在日常工作，学习与生活中处处体现党员同志的先锋模范作用，更在实际行动中积极参与学校与学院“不忘初心牢记使命”各项活动。如车辆与自动化学院与广州地铁组织的“地铁志愿者”项目，许多党员同志积极参与其中，并不断身边的青年学子加入到志愿活动中，至今累计，提供了累计511天/人次的志愿者服务，服务时长达3185小时。开展以“致敬祖国党在心中”为主题的书画报比赛，共有约70余人参加，收集作品超过50副。在进一步宣传党的光辉历史事迹的同时，积极增进参与活动师生的党性知识修养。
四、支部工作亮点
积极结合我院专业设置方向与之实践创新平台，探索适合我院党建发展现状的党员组织活动开展形式。如充分发挥我院城市轨道交通运营管理专业与广州地铁开展的“志愿者”服务活动，推动一批批志愿者子啊地铁志愿者服务中与专业实际相结合，做到教学与时间相结合。结合我院汽车维修专业特色与专业设备长处，在汽车美容和保养课程中，由我院学生支部党员组织为我院教职工提供免费洗车、保养志愿服务。
五、支部存在的不足
车辆与自动化学院学生党支部在建设和党员队伍管理中，目前存在以下问题：第一，车辆学院学生党支部在总体规划建设上存在不足，没有较为具体的长远规划。第二，重党建活动开展，轻学院党建设施，活动场所建设。第三，重视学院党建实践活动，但是学院理论系统学习，党的理论教材学习仍有待加强。第四，多数党员容易将党组织生活等同于党员的讨论、发展等工作，学习的职能性应得到更多的加强。特别是学生党支部党员主动组织党建活动的积极性与参与性仍需进一步挖掘潜力。第五，党组织生活比较单一，学习内容多为理论知识，党员积极与实践活动得到的机会较少，这对于引发党建知识思考、讨论与拓展也产生一定难度。第六，如何明确支部支委工作分工，调动每一位支部党员建设党支部的热情，是学生党支部在实际开展工作中急需解决的的问题。第七，官网党建宣传工作，如新闻稿，活动介绍等存在更新不及时，沟通不顺畅的问题。作为党建主要平台的学习分会推文点击传播量有待提高。第八，党建活动策划开展形式缺乏创新性，探索性。学生党员的增加，特别是新发展的一批预备党员如何加强强党的理论知识学习也是面临的一大难题。
20xx年，在校党委、院党委的领导下，在各位教职工的配合支持下，机械工程学院教工第一支部较好地完成了学校分配的各项任务。现将具体情况汇报如下，不妥之处，恳请各位领导和同志们批评指正。
一、支部基本情况
机械工程学院教工第一党支部成立于20xx年1月11日，主要由辅导员办公室党员、机械制造教研室党员组成，现有正式党员16名。
二、加强自学，着力提升自身素养
作为一名初次担任支部书记的我，深知自身还存在很多差距。因此，我始终把加强理论学习作为不断强化自身党性修养和提高政治理论水平的重要手段。一是通过浏览网页、收听、收看新闻等方式学习xxxx思想和党的xx大精神、xx届xx会精神、xxxx考察xx时的重要讲话精神等有关理论，全面贯彻党的教育方针，履行岗位职责；二是按照学校教育活动安排，认真学习、深入领会学校工作会议上的重要讲话，围绕学校人才培养目标和高水平应用型民办大学建设目标要求，认真贯彻执行学校党委的决定和工作部署。
三、抓学习，强化党员的政治素养
以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点学习专题，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合。着重《xxx关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》、党章、《xxxx思想学习纲要》开展了师德师风专项教育学习，尤其是重点开展学习新时代楷模系列教育活动：对党忠诚、不忘初心——张富清，倾情投入、奉献自我——黄文秀，敢为人先、勇于登攀——陈俊武，营造了学先进、赶先进，努力践行社会主义核心价值观，积极争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的”四有”好老师的浓厚氛围。同时，为了体现资源共享发挥能量更大的优势，与教工第二支部联合开展了观看反腐倡廉影片《往事如烟》以及微党课竞赛活动。在学习中坚持边学边讨论，使大家在学习中开阔了视野，厘清了思路，明确了发展方向，思想和行动统一到了学校的决策部署上，提升了抓发展的理论素质和紧迫意识。
四、抓实践，办实事，突显党为民务实的形象
借助于党“不忘初心、牢记使命”教育活动的东风，坚持在为学校发展服务中锻炼党员，将学习贯彻党的xx大精神与学科专业建设、人才培养、教学科研创新等结合起来。将各项工作细化分解落实到人，使党员个个有任务，人人有事干，从而让群众在日常教育教学过程中切身体会到了党的纯洁性，增强了党组织的凝聚力。本年度相继完成了国家级一流本科专业申报、省级一流本科专业申报、工程教育认证申请，民办普通高等学校学科专业建设资助项目申报、xx省普通本科高等学校优秀基层教学组织验收等工作。其中，民办普通高等学校学科专业建设资助项目获批财政拨款100万元。
五、今后工作思路
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和同事、群众的期望存在一定差距。创新管理机制提高服务质量和效率、创新支部活动提升吸引力、实施素质教育提高教育教学质量等方面办法不多、措施不力，工作方法有待改善。
我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和同志们指出我的工作不足，提出宝贵的意见，以利于党的事业、教育事业的发展。在今后的工作中，我将继续发扬成绩，不断改善不足，争取更大的提高。
以上报告，不妥之处，恳请各位领导和同志们批评指正。
一年来，高一党支部在学校党委的领导下，全面贯彻落实xxxx思想，以迎接和庆祝党的xx大召开为契机，积极发挥党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，现将具体工作作如下汇报：
一、履行抓基层党建工作责任和意识形态工作责任情况
1、落实好意识形态工作责任制
以党的xx大召开为契机，高一支部开展了“党员示范课”、微党课、红色研学等一系列活动，不断强化师生的思想品德。党员教师郭xx以历史课堂为阵地，开展清廉教育进课堂的教育活动，培养学生清廉品德。支部书记陈xx老师带头讲党课，领学了党的xx届xxx会精神和xxx系列讲话精神。6月25日，高一师生走进了胡xx同志故居，又参观了秋收起义纪念馆，赓续精神命脉，传承红色基因。
2、“三示范工作”
本学年，支部推荐美术班k2109班为党员示范班，党员教师们在教育教学中认真负责，积极开展导师制活动，加强与学生的沟通交流，专业文化两手抓，班级工作稳步健康开展，20xx年7月该班级被评为优秀党员示范班。
3、支部履职工作
高一党支部是一个拥有17名正式党员的群体，党员绝大部分承担了年级工作组、班主任、备课组长等核心工作。在高一四科学考复习、晚自习、公开课等中心工作中，所有党员应该说基本都冲在最前面。同时，支部通过督管年级学生分会，参与和指导一系列年级主要活动，加强年级组常规管理工作的监督。
二、开展党史学习教育情况
高一支部认真执行党内“三会一课”制度，本学每月都召开了支部委员会、主题党日活动等，加强对党员的教育、管理和监督，推动党组织生活常态化、制度化、规范化，对于“三会一课”的内容，党支部都事先有准备，有安排，做到了重点突出，确保活动取得实效。
三、强化基层基础工作情况
1、党员发展工作情况
本支部预备党员谢xx同志在预备期工作态度踏实、工作业绩较好，11月30日支部党员大会批准其正式转为正式党员。邹xx老师于20xx年5月递交了入党申请书，她担任高一5班班主任，工作认真尽责，支委陈xx同志与李xx同志先后与其谈话谈心多次。
2、学习强国学习情况
本支部党员充分利用课下业余时间，在《学习强国》平台开展网上学习，12月，王xx、罗xx老师荣获学习强国学习达人一等奖。同时，支部定于每周日上午组织全体党员进行打卡积分晒图，个别党员学习强国积分少或学习不及时，也将进行个别督促。在12月28日举行的“党史学习知识抢答赛”中，高一支部荣获一等奖。
四、基层党建工作成绩、问题与改进措施。
除了以上成绩，本支部党建工作中也存在一些不足和需要改进的地方：
1、支部每个月的主题党日活动是按部就班地完成，对党员的日常教育不够深入，对抓好政治理论学习尤其是学用结合方面考虑得不深，缺少好的办法，学习的形式也不丰富，工作缺少自主性和创新性；
2、支委班子成员之间相互沟通、集体研究做得不够到位，班子成员跟群众的联系也不够紧密，交流关心太少，对支部党员积极性调动不够，没有做到凝心聚力，没有做到群策群力，整个支部工作有些单打独斗的感觉，年级组和支部内部的战斗力没有充分调动起来。
分析上述存在问题，原因在于：思想认识不够深入，理论学习比较滞后，本人对于党建工作的认识还不够清晰准确，对新形势下党建工作的研究不够深入，服务意识和责任意识不够强，在工作繁忙中，有时会存在“重业务、轻党建”的思想，只满足于完成上级布置的任务，任务落实力度打了折扣。由于本人资历还比较浅，对于自身工作开展缺乏自信，做事情有点放不来手脚，有畏难情绪和求稳怕乱思想。
下阶段，我将着力从群众最不满意的地方改起，从工作的薄弱环节抓起，将不断改进工作作风和方式，解放思想，锐意进取，利用学习强国等平台坚持理论学习，提高自身党性修养，用先进理论武装头脑指导工作。同时，密切联系群众，加强周围的党员和群众交流，想群众之想，拉近距离，形成合力。
一年来，我校党支部在xx新区教育局党委的正确领导下，认真贯彻党的“xx大”和教育局党委会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“两学一做”学习教育活动，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下：
一、基本情况
学校现有在校职工xx人，教学班xx个，其中党员xx人。有一个党支部，xx个党小组，党员占教职工总数的xx%。
二、抓基层党建履职情况。
一认真学习xxx系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习xxx系列讲话精神，着重学习了xxx关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容，要求每名党员写学习笔记，人人写学习心得体会。
（二）推进党支部规范化建设。
认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。
本学年我校共组织召开支部党员大会三次，支部委员会四次，党小组会四次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。本学年共召开了两次民主生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，效果明显。
（三）抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。
近两年来，我校全体师生为贫困儿童家庭捐款捐物以及争取社会资助资金折合人民币达二仟元左右。我校还充分争取社会力量资助，先后《中国艺术家》杂志社（捐赠学校学生书包786个、电脑20台、图书2200册，并为12名贫困学生每人发放了现金1000元），区教育局、xx镇人民政府、镇民政局等有关单位到校资助贫困生。
（四）统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
20xx春学期初，组织全体党员深入贯彻落实上级有关会议精神，查找工作中的不足之处，由专人负责完善整理档案，使我校党建工作形成制度化，常态化，有条不紊，扎实有效地开展。
（五）增加党建工作经费投入，强化基础保障。
20xx年，我校投入贰仟余元订阅党刊报刊杂志，以后我们还将继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。
三、党支部抓党建工作取得的成效。
1、党员干部队伍建设效果明显。
由于我校基层党建工作抓得实，抓得牢，我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了文德星等优秀党员典型。我校党支部党员xx教师在20xx年6月参加xx镇组织的“亮身份树标兵服务群众零距离”主题演讲比赛荣获镇级一等奖；分享了他们爱岗敬业、乐于奉献的故事。在20xx年6月支部党员xx和xx参加xx镇组织的xx大及系列重要讲话精神及党章党规知识竞赛荣获镇级一等奖。
2、加强教学工作，全面提高教学质量。
为全面提高教学质量，我校多次召开专题会议，研究方案，对全校每一个班级进行了摸底调查，对每个班级的学困生，中等生，优生等情况做了详细的了解，记录在案。在月考后，对每名学生成绩都记录在案，分析差距，找出提升成绩的空间。学校各教研组开展了丰富多彩的教研活动，全体教师的整体素质得到进一步提升。
3、加强了学校德育工作，充分利用“国旗下的演讲”、庆祝“六一”儿童节活动，开展纪念“一二·九”运动会，利用主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等方式对学生进行德育教育，不做表面文章，坚持长效机制，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。
4、为促进学生的全面发展，我校加强了艺体教育工作，积极开展“体育艺术二加一”、班班有歌声活动，用以丰富学生的校园生活，提高学生的艺术修养。
5、狠抓行风建设，我校无三乱现象和违法违纪现象发生。
四、存在的突出问题
1、在党员学习活动中存在着理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
五、改进工作措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
总之，一年来，在上级部门的正确领导下，我校党支部的政治思想、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，我校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好人民满意的教育。