为让妙隘中学广大师生更深入地了解消防逃生知识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力。根据学校安全教育月计划，20XX年XX月24日，妙隘中学同时邀请了乡卫生院与乡武警及消防支队到校，联合举行了消防安全教育和消防灭火实战演习。
在校方的领导下，上午10：30分，演习正式开始。随着指挥命令的下达教学楼里涌出滚滚浓烟，随即警报拉响。全校师生按照消防逃生应急预案的要求展开了演练行动。
灭火组手持灭火器急速冲向火场救援灭火行动。疏散组、救援组也同时赶到现场疏散、救护被困师生医疗组对被救出的受伤学生进行了紧急抢救。
参与师生一起共同演练了消防疏散、逃生、自救的各种方法和灭火技能。疏散活动共有300余名学生参加，学生从教室疏散到操场安全区域只用了3分钟左右，演练按预案进行。整个演练同时即紧张又激励，同学们在演练过程中也临危不乱。
演练活动按照要求进行了认真、准确的操作实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动。进一步的提高在校师生应付突发事件的防范措施，增强了师生消防安全意识，提高了全体师生对火灾突发事件的自救能力，对促进学校正常的教学和生活次序起到了积极的保证作用。
为进一步增强师生安全意识，提高防灾自救能力，维护校园安全稳定，2023年10月10日，北京市第一六六中学开展2023-2023学年第一学期安全疏散演习活动，全体师生参与活动。
针对目前学校安全工作的实际情况，本次演习活动模拟为一次火灾事故的应急演练。演习过程中，全体师生按照要求，在明确疏散程序、熟悉疏散线路的前提下，安静、有序、快速地从教学楼区域疏散至学校操场，并迅速完成集结。
此次演习助力师生们掌握火场逃生的基本方法，进一步熟悉逃生路线，提升自护能力，学会化解风险，保证大家在遇到紧急情况时，做到不慌乱、听指挥、懂自救。
校园安全大于天，学生生命重于山。一六六中学高度重视校园安全，切实加强对学生的安全教育工作。此次演习又一次面向全体师生普及了安全知识，提高了他们面对突发事件的应变能力，筑牢了校园防火线。
为筑牢校园安全防线，近日，自强初级中学联合多部门开展消防安全应急演练活动。
活动前，该校制定了演练方案及预案，明确分工，责任到人。在应急疏散演练中，随着警报广播的响起，该校各班级教师组织学生以抱头弯腰、捂住口鼻的姿势，循着安全通道，迅速有序疏散到操场安全区域集合。
应急疏散演练结束后，学校组织了校车安全演练、消防车救援演示、防暴演练，开展了防溺水和消防安全知识培训，进一步增强全校师生的消防安全意识和自防自救能力。
10月10日下午，中排中学组织师生、后勤、保安、宿管员共700余名进行了防火防震应急疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细实用的演练方案，召开了演练工作会议，专题部署应急疏散演练活动有关事项。各班向师生宣传了防震减灾的相关知识，明确了在突发地震时紧急避险并撤离现场的方法。全体师生充分认识到进行地震应急疏散演练的目的意义，为应急疏散演练活动的顺利开展提供了有力保证。
下午18：25分，全体安全岗教师到达指定位置。18：30分，避险警报响起，学生按要求护住头颈部，蹲在课桌底下进行避险。60秒后疏散警报响起，学生们在老师指挥下迅速有序离开教室，在走廊快速列队，弯腰、护头，按指定路线向集结地撤离。整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱，用时2分20秒。全体师生到达避难场所后，各班清理人数并向现场总指挥蔡校长报告，所有学生到达安全集结地。
随后进行了消防演练。随着学校喇叭连续响起警报，各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。逃生时学生用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，快速到学校操场集合。演练用时1分50秒。活动后，教师还为学生详细讲解了灭火器的使用方法。
通过演练活动进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的。
为全面提升全校学生消防安全素质，增强师生自我保护意识和自防自救能力，我校举行了消防应急疏散演练。我校三个年级六千多名师生参加了演练活动。
活动模拟火灾现场的应急救援处置，切实让学生掌握自救互救技能，提升了综合处置突发事件能力，为最大限度减少损失和维护自身和他人的生命安全，构建安全与稳定的校园环境奠定了坚实基础。
活动前，各年级班主任老师召开了主题班会，组织学习了有关消防安全知识和《20XX年沧州市第一中学消防疏散演练方案》，了解了安全疏散路线，明确了疏散演练流程。
11月10日上午8：50，我校教学楼突发“火情”，校园内响起紧急集合哨声。同学们迅速反应、保持镇定，用湿毛巾捂住口鼻，以低姿态前进的方式按照事先规划好的逃生路线有序、快速撤离。
疏散过程中，各年级班主任和科任老师按就近原则，提前到达指定位置，在走廊和各楼梯口疏散引导学生，为学生保驾护航，确保了学生撤离时快而不乱。撤离到操场后，各班迅速清点人数上报至学生处，确认所有同学已撤离到安全地点。
疏散演练结束后，学生处负责人孟祥勇对活动作了总结。他说，消防安全疏散演练是校园一项常规的安全教育活动。他对同学们在活动中表现出的消防安全意识到位，能够严格按照指引线路科学、迅速、有序地撤离给予了充分肯定。他希望，同学们认真对待每一次应急演练，进一步提高应对火灾突发事件的意识，提升对消防突发事件的应急和处置能力，牢固树立安全高于一切，生命重于泰山的意识，确保自身的生命安全。
通过开展此次活动，进一步提高了我校师生消防安全和自救意识，同时积累了消防救助、应急组织等实战经验，提高了师生处置火灾等突发事件的应变能力。
校园安全无小事，安全工作是学校一切工作的底线。一直以来，我校高度重视安全教育工作，对安全工作常抓不懈，积极做好安全隐患排查、自查、整改工作，着力构筑强有力的校园安全防护网，为学校的安全发展、和谐发展、建设安全文明的校园打下坚实基础。
为进一步加强全体师生公共安全教育，进一步增强师生安全意识，提高防灾、避灾、自救互救、逃生自救能力，11月17日，岔河初级中学举行消防安全应急疏散演练。
演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，制定了详细的消防疏散演练方案，召开了专题会议，明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。各班主任对学生开展了消防安全知识教育、如何自救逃生等知识讲座。
演练中，随着铃声响起，各班主任、各层楼梯和走廊负责老师以最快的速度到达所在岗位，各班主任指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自课桌下或墙角，蜷曲身体，降低身体重心，以保护身体不被重物砸伤。随后，所有同学在老师带领下，按照预定疏散路线，迅速有秩序地向操场撤离。逃生过程中，学生们都捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成纵列，分别顺着教学楼两侧楼梯迅速、有序地向操场疏散。全校师生撤离至安全区域后，班干部立即清点人数，向总负责人报告。整个演练共用时2分零6秒，全校师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期效果。演练结束后，学校就整个活动过程进行了综合点评。
本次活动，充分体现了该校对学生安全教育的重视，检验了学校应急预案的科学性和可操作性，增强了师生的消防安全意识。
为落实2023年县委政府教育工作会上周良书记关于学校要以“教育教学为主线，全面发展为基线，安全教育为底线”的讲话要求；达成“临危不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的防灾减灾工作目标，进一步提高师生应急和自救互救技能，安全快速有序地逃生；xx中学中学于2023年9月30日下午举行了“守牢安全底线，提高应急技能”为主题的防震消防安全应急演练活动。
一、工作部署
为保证演练能够取得成功，成立组织领导机构，经过充分酝酿，制定了《xx中学2023年秋季学期防震消防安全应急演练方案》，对组织分工及职责、演练流程及要求进行了周密部署。9月30日中午12：30，召开教师动员会，组织全校教职工进行方案的学习。会上要求全体教职工熟知演练分工，清楚岗位职责，达到应急时知道自己要在哪，应做什么的目的；要求班主任对班级演练程序和要求进行检查、模拟并再作要求，对防震消防进行知识培训。
召开全校学生动员会，对演练目的和意义、程序和要求，动作口令规定作出明确说明和要求。
二、演练过程
分三个阶段：
第一阶段：进行防震避险和疏散演练。下午16点10分，随着一声长哨警报响起，安全应急演练活动正式开始。班主任下达“同学们，地震了，就地避险！”指令，全体同学双手护头，迅速蹲到桌子底下，利用课桌保护头部，避免被坠落物砸到。
一分钟后随着两声急促短哨，班主任下达“排队、迅速有序撤离！”指令，学生用书包或物品或双手护头快速有序撤离。
疏散人员按照预先的演练方案疏散学生，防止慌乱中出现拥挤或踩踏事故；学生到操场指定地点集合后，班长清点人数，上报演练总指挥。整个疏散过程耗时1分19秒，达到安全、快速、有序的逃生要求。总指挥对演练结果及过程做全面分析和小结。
第二阶段：进行消防疏散演练，模拟教室发生火灾，学生紧急撤离。17：00，听到急促哨声，班主任发出指令“教室发生火灾，迅速有序撤离！”同学生们按要求用湿毛巾、湿手帕、或衣物掩住口、鼻，弯腰安全、有序、迅速撤离。在指定地点完成集合后，各班清点人数报告总指挥，总指挥作第二阶段点评和小结。
第三阶段：进行灭火器使用讲解和示范，并请学生参与体验。大家积极参与，部分同学发表了感想。
三、活动总结：
派出所刘天荣所长作总体点评和要求，刘所长肯定了演练准备充分，组织安全、快速、有序，宣布演练取得圆满成功。同时刘所长还殷切提出，应急演练设想要细之又细，如凳子如何移才利于避险、撤离，到集合场地前面同学行动不可放缓等建议，他希望大家平时演练要人人重视，对做法形成统一意识，让应急时这些做法成为大家救命法宝。
此次演练，既紧张又有序，参与演练的教师沉着冷静，指挥若定。学生情绪专注，认真投入，确保了整个演练顺利进行。本次防震消防安全应急演练活动能取得圆满成功，得益于学校平时对防震消防安全教育工作的常抓不懈，得益于学校对安全工作始终重视。学校将一如既往加强师生安全教育，坚守底线要求，通过活动提高师生安全防范的意识，增强安全防范技能，进一步巩固校园安全基础，为师生筑起一道生命“保护墙”，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
今年的11月9日是我国第29个“119消防宣传日”，主题是“关注消防，生命至上”。为增强全校师生消防安全意识，防患于未“燃”，筑牢校园“防火墙”，在“119消防宣传日”到来之际，二十中学精心组织了一场校园消防应急疏散演练活动。
为保证演练活动安全有序进行，学校德育处和总务处制定了详实的演练方案，对演练的程序、人员组织及逃生路线等进行了详细部署。班主任利用班会课组织学生学习了防灾应急逃生知识，让学生熟悉紧急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。
活动前，学校对整个疏散演练进行了详细部署。上午9点10分左右，随着警报的响起，红色的浓烟升起，同学们在班主任和安全员的引导下，弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，紧张、有序、快速地撤离教室，按预案规定的疏散路线撤到学校操场，随即各班班主任清点人数，并上报到演练指挥组。演练结束后，德育处副主任就此次演练作了点评，充分肯定了本次演练的成效，要求全体师生要牢固树立安全意识，把每一次演练当作实战，注意安全，尽可能地避免危险。德育处强调了四点火灾逃生措施：一是保护口鼻，二是不能直立行走，三是迅速逃至空旷区域，四是及时清点人数，查明是否有被困人员。
本次消防疏散演练，不仅给学生上了一节生动的安全课，让学生们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，只有懂得如何去防范才能让生活、学习环境更加安全。
为帮助师生熟练掌握灭火器的操作要领，提高处置突发火灾的能力，我校开展了灭火器使用培训活动。培训中，学校消控人员向师生详细地介绍了火灾发生时使用灭火器的详细步骤，接着师生实践操作了灭火器，取得良好的效果。通过此次培训和实战演练，提高了师生的火险意识和扑灭初期火灾的能力，使学校的消防安全教育工作真正落到实处。
我校历来高度重视校园安全工作，始终将维护校园的安全稳定放在第一位，定期开展应急逃生疏散演练活动。本次活动强化了师生安全意识，提升了地震、火灾逃生自救能力，也检验了学校应急预案的科学性和可操作性。同时，以此次活动为契机，鼓励同学们小手拉大手，将消防意识辐射到每个家庭，共创平安天津。
一片落叶带秋心，摇曳金秋正起舞。邯郸市第二中学历来重视安全教育，将安全放在重中之重。科技实验电教艺术中心为响应学校倡导，进一步加强中心安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强教师消防安全意识，了解消防安全知识，提高消防器具使用能力，10月20日下午，科技实验电教艺术中心开展了正确使用灭火器的消防实践技能操作演练活动。
此次活动分两个环节：
第一个环节，由两位专业的消防员向参训人员详细讲解正确使用灭火器“四步走”方法：一检，检查压力表指针是否处于绿色区域，处于绿色则可以正常使用；二摇，上下来回摇晃灭火器；三拔，拔掉消防栓；四喷，站在上风口，一手握住压把，一手握住喷管，对准火苗，右手用力压下压把，喷射干粉覆盖整个燃烧区。
第二个环节，科技实验电教艺术中心的全体人员积极主动参与到体验灭火器正确使用的活动中，把危险的小火苗掐灭在萌芽之中，让危险绕道而行。
在此次活动中，科技实验电教艺术中心全体人员积极主动参与到消防演练中，收获颇丰，受益匪浅。作为校园的守护者，我中心全体教职工始终心怀安全，手握消防，为我校安全筑起一道围墙。
为增强广大师生消防安全意识和逃生自救能力，扎实开展消防宣传活动，进一步普及消防知识，云南长水实验中学进行了灭火、救援、逃生消防演练，确保筑牢校园安全防火墙。校园防火防灾、紧急疏散是必不可少的。遇到突发火灾，合理的疏散逃生能够有效减少损失和人员伤亡。
上午10点20分，演练指挥员准时发出演练指令，接着急促的警报声划破校园的宁静，一时间，学校浓烟四起，云南长水实验中学突发“火灾”，各班学生在老师们的引导下，紧急疏散撤离。捂住口鼻，弯腰俯身，组织有序撤离。学生撤离敏捷而迅速，无一人掉队，整个过程用时控制在3分钟以内！
“火灾”紧急疏散演练
演练结束，学生事务部主任彭麟雁对本次演练作总结讲话，对参与演练师生有序撤离的表现给予高度肯定，指出演练的目的在于使学生在危险情况下做好安全防护，并且具备自救的能力，强调学生安全意识培养的重要性；希望通过学生将安全意识传递到家庭，形成社会意识，展现学校安全教育的阶段性成果。
随后，为提高学生消防安全意识、提高紧急情况下学生自救能力，我校邀请昆明市消安应急服务中心方教官为师生们细心讲解消防器具的使用方法，同学们也专注学习，认真听，模仿做。在给全体师生详细讲解了防毒面具、灭火器的使用方法后，邀请部分学生上台体验使用灭火器灭火的过程。
体验灭火器灭火
办学以来，学校高度重视学生安全教育工作，通过学校宣传栏、主题班会、疏散演练等不同的方式强化学生的安全意识；定时巡查校园，及时排除校园安全隐患，落实安全职责，做到校园安全全员参与；将安全工作实施落到实处，有效提升了师生的安全防范意识，保障了学校和谐发展。未来，也将进一步推进校园安全教育工作，使安全教育常规化、系统化。
校园安全是社会的聚焦点，牵动着无数家长和老师的心。消防演练的举办提高了师生们的应急反应能力和自救互救能力，积累了消防避险的实战经验，为创建安全文明校园增加了一道安全之锁。
X月8日，版纳支队联合西双版纳州教育局、版纳州民族中学、州安监局、度假区派出所和景洪市消防大队开展“安全读秒”学校消防安全疏散演练活动，共3000余名师生参加活动。
演练假设为：X月8日9时40分，版纳州民族中学教学楼502化学实验室因学生做实验不慎将酒精打泼引起火灾，火势蔓延迅速。火灾发生后，学校保安人员利用对讲机向消防控制室报告，立即拉响了紧急疏散警报，启动《校园消防安全应急疏散预案》，同时迅速拨打119报警电话并立即通过广播、警铃提示各班老师组织学生疏散。正在上课的师生听到警铃后，立即停下正在进行的活动或课程，组织学生手拿湿毛巾或用衣物捂住口鼻，蹲姿猫步、手扶墙壁沿两个楼梯紧张而有序的向外疏散。同学们在老师的指挥下有序疏散，各班的班长还积极加入到疏导行列当中指导其他同学有序疏散，疏散过程中，同学们沉着冷静、不推不挤、有序撤离。2分34秒，全体师生按照正确的火灾逃生方式成功从“火场”突围到达指定地点集结完毕。同学们到达安全场地后，各班老师迅速清点学生人数，并逐级向校领导报告疏散情况。
消防官兵赶到现场后，立即成立4个小组，搜救小组进入教学楼进行地毯式搜索，2个灭火组分别利用室内消火栓强攻近战，供水组利用就近市政消火栓不间断向前方供水保证用水量，3分钟后搜救小组把唯一被困楼内的学生安全救出，15分钟后大火被成功扑灭。
疏散演练结束后，消防官兵对此次演练作了总结，在演练中学校师生能够密切配合，各楼层的疏散指导员都能够以最快的速度到达所在岗位，并按照各自职责组织学生疏散；同学们听从指挥，有序撤离，在较短的时间内，按照预定疏散路线，撤离到安全地带，演练达到了预期目的。
最后，消防官兵对全校师生进行了简要的消防安全常识及灭火器使用方法的培训，向师生们讲解了如何预防火灾、遇上火灾如何逃生等基本的自救知识，为全校师生送上了一顿“消防盛宴”。在灭火演练现场，官兵点燃油桶，火借风势，熊熊燃烧起来。全校师生在官兵的指导下，纷纷踊跃地上前进行尝试，面对着熊熊“烈火”，过足了“消防瘾”。
为进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的安全意识，了解安全防范知识，提高应急逃生能力。宜兴市杨巷中学结合本校实际，尤其针对在新学生公寓中住宿的230多位学生，于2023年10月20日开展了一次全方面的宿舍应急、消防安全演练活动。
演练准备
本次演练活动规模空前。为确保本次演练能够安全、有效、成功进行，前期学校做了充分的准备工作，多次与杨巷镇镇政府分管教育的郑利骏副镇长、镇应急局刘三彬主任商讨、沟通，确立最终的演练方案。成立了以郑利骏副镇长、吴亚强校长为总指挥，副校长沈文政、储旭明、徐益君为副总指挥的演练领导小组，镇社事局、应急局、派出所、卫生院、宜兴市教育局多部门协助，全校师生共同参与了此次演练。
本次演练共分为四个环节：
一、应急演练
警报“哨声”响起后，广播里立即发出“老师同学们请注意，请立即进行紧急疏散，有序撤离宿舍楼”。所有宿舍中的学生立即以宿舍为单位，一列纵队，一手搭至前面学生的肩，快速撤离至安全区域；待所有学生就位，各值班老师清点人数，发现有一位210的学生未能及时下楼，两个门卫穿好消防服上楼，将学生裹好消防毯安全救出宿舍楼，同时联系120，由教师护送学生一起去医院。
二、灭火演练
应急局刘三彬主任先是向全体师生进行灭火器灭火的演示；然后分别请宿舍相关人员（含沈文政校长、孙红星总务处主任、宿舍区2名宿管）、若干名学生练习用灭火器灭火；最后应急局人员演示用消防管灭火，由宿舍区2名门卫当场实践。
三、逃生演练
郑利骏副镇长对火灾逃生演练过程做了详细的部署。尤其强调烟雾中，学生需用湿毛巾捂好口鼻，戴好眼罩，以宿舍为单位，舍长排头，后面学生一手扶墙壁，一手搭前面同学有序下楼，快速逃至安全区域。待所有人员安全撤离宿舍楼，值班教师清点学生人数并汇报。
四、演练总结
最后，吴亚强校长肯定了本次演练的成功：人员逃生演练的时间控制得很好，确保在1。5分钟内完成，全员能够严格根据指令行事，全程能够做到快、静、齐，全校能够在本次演练中收获一份安全的保障。同时，吴校长也对全体学生提出了意见：实战演练必须要有一定的紧张程度，逃生技能的掌握不能仅仅靠一次演练，平时也要多加练习与巩固。
结语
本次演练活动增强了全校师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速应变能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅落实了我校应付突发事件的防范能力，更进一步增强了师生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标，为今后的校园安全积累了宝贵的经验。