每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，”119”是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
关注消防，提高安全意识
20XX年消防日活动主题：关注消防，生命至上。XX小学开展“119消防宣传月”系列活动，切实提高广大师生关注消防、参与消防、支持消防的积极性，增强全校师生的消防安全意识和自防自救能力。
20XX年11月6日，XX小学开展“关注消防，提高安全意识”少先队活动。
全校各中队在活动课上，通过观看消防安全视频、认识消防标志，向广大队员宣传“消防安全知识”“火场逃生技能”，增强安全意识，提高安全自救能力。
全民参与消防，共建平安校园
20XX年11月9日，XX小学举行“全民参与消防，共建平安校园”主题升旗仪式。
本次升旗仪式由XX小学五（2）中队主持，伴随着雄壮国歌，全校师生肃立，少先队员敬礼，仰望五星红旗冉冉升起。
随后，少先队员代表进行《远离火灾，创建和谐校园》国旗下演讲，向队员们讲解“消防安全教育日”的含义，预防火灾、自救逃生的知识，最后向全校师生发出倡议：我们必须树立高度的消防安全意识，人人懂消防，时时讲安全，让消防安全为生命保驾护航！让平安之旅一路洒满XX校园！
关注消防，生命至上
全校开展“关注消防，生命至上”消防疏散演练，警报发出后，消防演练正式开始，各楼层、走廊的教职员工以最快的速度到各自岗位，全校2500余名师生按照规定的疏散路线，抱头、捂住口鼻、弯腰低姿、高速有序的从教室撤离到安全区域。
消防安全应急演练使全校师生懂得了在发生地震、火灾事件中要井然有序、及时有效地撤离现场，才能减少、避免伤害事故的发生，同增强了师生自我防护能力。
为了加强我校消防安全工作，切实增强广大师生的消防安全意识，提高师生防火灭火应急处理能力，我校于11月9日开展了消防安全宣传教育活动。
各班利用班队课召开消防安全主题班会，认真学习各类消防安全基本知识和一些日常生活中应注意的消防安全细节，包括从火灾报警到火场逃生，从学校防火逃生到家庭、公共集聚场所防火逃生等等，让孩子了解火灾的主要原因并知晓如何有效预防，保障自身生命和财产安全。
在本次消防安全宣传教育活动中，我校师生通过不断的的学习、宣传，使全校师生增强了消防安全意识，明确了消防安全的重要性。
为切实做好消防宣传工作，进一步提高全体师生消防安全意识，XX市第五小学开展了“119”消防日宣传教育系列活动。
一、开展一次消防安全大检查
近日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改。进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，确保广大师生的生命安全。
二、上一堂消防安全知识课
为提高消防安全意识，第五小学全面动员、全员参与普及消防安全知识。各班召开“关注消防、生命至上”主题班会。在班会课上教师对全体学生进行消防安全知识教育，使学生知道在各种场合如何预防火灾，遇到火灾怎样报警；遇到轻微火灾怎样处理；遇到严重火灾怎样逃生等常识。学校还更新LED内容、利用学校的黑板报、红领巾广播、升旗仪式等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
通过此次系列活动，第五小学的师生们对消防有了一个全新的认识，增强防火观念，不断提高防火意识，做到“防火安全，从我做起”。同学们纷纷表示：在活动中学到了实在的消防知识，基本懂得了怎样报火警、怎样预防火灾、以及火场怎样逃生等，并表示一定要把这些消防知识带给家人，积极宣传消防常识，让更多的人关注消防，共享平安。
为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。在11月9日全国消防安全宣传日，这一天的日数恰好与火灾报警电话号码119相同，有助于加深同学们对火警电话的记忆，学校结合实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的消防灭火宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与消防减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实。
学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，对存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
1、11月9日上午，X校长利用国旗下讲话对全体师生进行《知消防伴成长》的消防安全知识教育，讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识，学习掌握逃生自救基本方法，有效防范火灾侵害，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。来源 WENANdAqUAn.com
2、班主任通过转发同安校安的消防内容，要求家长配合学校，做好消防的相关教育，提高学生消防安全意识。
3、利用班队会开展消防安全主题队会通过宣传教育，班会上观看消防纪录片，向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。进一步提高广大师生的消防安全意识，增强学生消防安全自救和应急的能力。
4、开展一次消防安全大检查，排除安全隐患
学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路、消防设施作了安全检查，对学校所有灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生，确保广大师生的生命安全。
四、开展演练，增强意识。
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值班老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。各班在演练前班主任先进行了一次安全教育，讲解火灾发生时逃生的方法以及注意事项。
11月9日下午三点十分随着警报响起，全校学生在各班老师的指引下，捂住口鼻，弯着身体、快速有序地按照既定的逃生路线，撤离到学校操场，从警报声响起到最后一名学生撤离到操场，仅用时2分38秒。学生安全撤离到操场后，各班迅速清点人数，确保每一名学生都已安全撤离，并及时将清点结果汇报给演练总指挥X校长。
消防安全疏散演练结束后，X校长对此次疏散演练活动进行了细致的总结，指出了演练时的优缺点，同时要求各班级根据各年级学生年龄特点利用课余时间分别开展“消防安全手抄报”、“消防演练心得体会”相关主题作文等丰富多彩的活动，提高学生对火灾和消防的认识，并鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
为了进一步提高教师和学生对突发事件的应变能力，培养学生的消防意识、学习消防安全知识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的方法，XXX镇中心校以全国“119消防日”为契机，围绕20XX年全国中小学生消防安全教育主题“关注消防安全，共筑家校平安”，在全校开展了为期两周的消防安全主题教育活动。
召开专题会议
学校在活动前期认真制定方案，召开专题会议，多元营造“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围。今年的消防安全教育活动由六个“一”活动要素组成：
一、开展消防安全知识培训
11月2日，全体教职工齐聚报告厅，来自台州市安磊防火中心的杨金德教官带来《防风险、除隐患、扼事故》的消防知识专题讲座。他联系实际，通过视频、图片，结合典型案例，生动讲解了火灾危害、火灾预防、初期火灾扑救方法以及火场疏散逃生等消防安全知识，现场还为大家讲解几种常用灭火器的正确使用方法。通过培训，老师们切实增强消防安全意识。
二、开展“关注消防珍爱生命”主题升旗仪式
近日，学校开展“关注消防珍爱生命”主题升旗仪式。活动由五年级三班的同学主持，采用“你问我答”的形式开展。主要围绕：我是小朋友，我想当英雄，请问，当发生火灾的时候，我可以参加行动吗？为什么老师要指导我们捂住口鼻和弯腰？我知道发现火警需要拨打119，我应该说些什么？怎样说？发生火灾时，我发现离开我最近的逃生通道被堵塞了，我该怎么办？如果我被困在大楼里暂时不能离开火灾现场，我应该怎样做去引起消防员叔叔的注意等启发性的问题展开，全校学生现场抢答，本次升旗仪式融入消防安全知识，意义重大。
三、开展消防安全疏散演练
11月9日上午，XXX镇中心校举行了消防安全疏散演练活动。随着紧急集合号的响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散，各班主任带领学生弯着腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班主任教师清点人数，并层层向上级汇报，整个过程平稳有序。
随后，X教官对全体师生进行了如何使用常见灭火器以及人员急救进行培训，教师代表、学生代表、学校职工就灭火器的使用和开展人员急救展开演练。经过培训，全体师生懂得了正确使用灭火器的方法：一看、二摇，三拔，四喷，掌握了消防安全的相关知识，提高了抗击火灾突发应急事件的能力。
四、开展消防专题手抄报比赛
11月份以来，为加强学生的消防安全知识，学校组织开展了以“消防安全”为主题的手抄报活动。活动中，各年级同学们积极动手参与，主动收集各种各样的消防安全知识，自行整理编辑。手抄报版面色彩鲜艳、生动活泼、主题突出、图文并茂，报面内容丰富，有防火歌谣、消防安全标志、有如何正确报火警、如何预防家庭火灾、也有发生火灾后如何逃生自救等消防安全常识。
五、开展消防主题班队活动
在本次主题班会活动中，各班主任结合课件中图文并茂的内容，列举了生动的案例，向学生进行消防安全教育，从而有效的让学生了解掌握发生火灾时紧急应对的措施和方法。同时，通过展示火灾后的现场照片、场景等，让学生感受到火灾造成的重大损失以及受灾人民的惨痛经历，在学生心中敲响起警钟。随后，班主任还向学生介绍防火、逃生、报警等消防安全知识，让学生懂得在危急情况下如何自救、互救等相关知识。
六、开展消防主题黑板报评比
近日，学校组织全校各班开展了“消防安全”主题黑板报评比活动。各班在班主任老师的积极组织下，同学们踊跃参与，集思广益，设计的黑板报版面精美，内容丰富，有消防安全知识、自护自救方法、防火警示标记、火警电话119等等，一句句朗朗上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图文漫画，生动形象，寓教于乐，成为了学校宣传消防知识的一道道亮丽风景。图文并茂，内容丰富的黑板报既达到宣传消防安全教育的目的，又为创造良好的校园文化和平安校园增添了亮丽的色彩。
一系列活动的开展，增强了师生们的消防安全意识，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
20XX年XX月是我国第X个全国“119消防宣传月”，为进一步提高我校全体师生的消防安全意识，普及消防安全常识，提高师生自救、互救能力，XX小学以“关注消防生命至上”为主题开展了“六个一”系列活动。
一、一次“119消防宣传月”启动仪式
11月9日上午，XX小学举行了“119消防安全宣传月”启动仪式。在启动仪式上，首先由齐东青副校长宣读活动方案，要求全校师生重视消防安全，认真参与系列活动，保障活动效果，营造全校师生及家长共同关注消防安全工作的良好氛围。然后由少先队大队长王泽林同学进行消防知识宣传，向同学们介绍常用消防知识。
二、一次消防安全主题班会
11月9日，我校利用班队会对学生进行消防安全教育。通过教师讲解、观看消防安全教育视频、与学生交流等方式，让孩子了解火灾的主要原因并清楚如何有效预防，如何报警求助，掌握消防设施、灭火器材的使用方法，学会火灾疏散自救、互救方法，号召孩子们将所学的防火灭火知识传授给家庭成员。
三、一次消防疏散演练
为进一步提升师生遇到突发火灾事故时的应对能力，我校积极邀请淄博市消防支队战勤保障大队暨XX小学消防安全校长到校指导开展了消防疏散演练活动。这次演练共安排演练前培训、有序撤离、高空救援、演练总结、展示介绍消防装备五个方面的内容。
11月10日上午9：45分，校园里消防警报响起，在消防救援人员的指挥下，各班班主任带领学生按照规定路线，弯着腰，用手帕或毛巾等捂住口鼻，沿着学校规定撤离路线快速疏散，1700余名师生仅用时两分钟就有序撤离到学校操场的安全地带。
淄博市消防支队战勤保障大队刘队长对演练活动进行现场总结点评，随后，全校师生认真观摩了消防战士高空救援、喷水救火演练等项目，并在消防战士讲解下参观了消防车、认识了消防装备，开拓了学生的消防视野！
通过这次演练，让师生更加熟悉了应急疏散道路，有效提高了广大师生的消防安全意识和消防处置技能，实践了“关注消防生命至上”的消防安全月的主题，为维护师生的生命安全打下良好基础。
四、一次消防安全作品展示活动
XX小学充分利用班级安全宣传阵地，开展了以“关注消防生命至上”为主题的手抄报展示活动。活动中，各班积极寻找素材，精心设计，手抄报内容丰富、设计新颖，有效巩固了“消防宣传月”活动效果。
五。一次消防安全大检查
活动期间，学校安办、总务共同对学校各科室进行了一次深入细致的消防安全大检查，排查到即将到期灭火器30个，并立刻进行了更新。对于破损的消防疏散指示标志立刻进行了更换。通过以上工作，完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
六。一期“119消防宣传月”专题宣传
“119消防宣传月”期间，我校充分利用学校电子屏、海报、学校微信公众号等进行了广泛的宣传，创设了校内外良好的消防教育氛围，巩固深化了消防宣传月活动效果。
学校通过“119消防宣传月”活动的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高了师生的防火、救火意识，为维护师生的生命安全打下良好基础。在今后的工作中我校将继续贯彻消防工作的各项方针，争取把消防安全工作做得更细、更好！
为了进一步普及消防安全知识，切实提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，近日，XX新区XXX街第一小学开展了以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的消防宣传月活动。学校通过升旗仪式、班队会、校园广播、黑板报、电子横幅，开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。
班会上，通过班主任老师讲解、观看视频、学生演示等方式向同学们介绍了消防基本常识、火场逃生要点、日常消防注意事项，消防标志等有了深刻地了解。
在消防宣传月活动中，学校还组织各部门认真开展火灾隐患整治行动，积极检查消防设施、灭火器材，重点检查食堂、各类专用教室、仓库、图书馆、微机教室、电器设备间等，检查电器设施和大功率用电设备，杜绝电动自行车违规充电，继续开展好消防安全的自查工作。
消防宣传月系列活动的开展，使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领，也提升了应对紧急突发事件的能力，为建设平安校园奠定了基础。
据了解，今年11月9日是第XX个全国消防宣传日，主题为“XXXXXXXXXX”。
校园安全大于天，而消防安全是其中重要一环，为强化突发消防事故应急处置能力，提升师生的安全技能实操素养，筑牢校园安全防线，预防和减少火灾事故的发生，我校组织开展了以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的消防宣传月系列活动。
1、高度重视、组织部署
学校十分重视消防安全教育工作，在前期成立大台山中心小学消防宣传月活动领导小组，校长XXX亲自任组长，召开小组会议，强化了学校“以人为本、安全第一”的工作理念，并对本次活动进行了周密的部署和安排。
2、安全培训、强化意识
学校重视教师的消防安全知识和能力的培训，召开消防安全专题培训会议，安全专题会上副校长栗华进行消防安全培训，宣传消防安全知识，提高了老师和学生们的消防安全意识，普及消防安全知识。
3、安全有序、快速疏散
11月19日上午9点45分，学校模拟突发火情，消防演练主持刘帅老师拉响消防警报，全体师生按照规定的路线，安全、有序地从各教室疏散到指定位置。随着广播中警报声响，正在上课的学生在老师的指挥下，纷纷捂住口鼻、弯着腰，沿着指定通道有条不紊地撤离到安全地带，真正做到了安全、迅速、有效。学生从班级按照指定路线安全、有序疏散到指定区域。
疏散到指定区域后，各班清点人数，并汇报本班疏散情况。演练活动副总指挥栗华副校长在演练结束后做总结讲话。
4、主题活动，强化教育
我校举行“消防安全记心上”为主题的升旗仪式，对全校师生进行消防安全教育。各班召开“119”消防安全教育主题班队会，对本班本次疏散演练活动的情况进行总结经验、找出不足，强化消防安全教育。
5、学习拓展，形式丰富
为了进一步加强学生的消防安全知识教育，我们还开展了绘制消防手抄报等活动。既丰富了学生的消防知识，也提高了家庭逃生的安全意识，还锻炼了孩子的动手能力，可谓一举多得。
6、排查隐患、平安校园
在消防宣传月活动期间，校长XXX亲自带队在校园里展开消防安全隐患全面摸排，发现问题，立即整改，杜绝了火灾隐患，给全体师生一个平安的校园环境。
通过本次消防安全教育系列活动，我校不但积累了应对突发事件的经验，还发现应急预案中的问题，并从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过消防安全月的宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等，从而提高了全校师生的安全意识和安全素质。
11月9日是全国“消防日”，11月是我省法定消防安全月。今年“消防日”还是习近平总书记为国家综合性消防救援队伍授旗并致训词一周年纪念日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。
一、加强领导，机构健全
学校坚持安全稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，进行了详细分工并及时召开了会议，安排部署了学校消防安全工作，落实了责任。完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。
二、高度重视，做好宣传
只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，学校十分重视消防安全工作的宣传。消防宣传月期间，学校在校内悬挂消防安全宣传标语，利用广播、微信群、学校电子屏，推出公益广告和消防安全教育提醒字幕，进行消防安全教育，普及了消防知识、消防法律法规。
1、学校充分利用周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、宣传栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。
2、学校规定每学年的11月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。
三、活动多样，效果显著
学校以“人人受到消防安全教育，人人增强消防安全意识”为出发点，积极围绕冬春火灾防控内容，通过组织各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。
1、开展了一次校园安全全面排查及整改活动
在11月8日由凌校长带领总务处的同志对学校深入细致的开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改。这次安全排查完善了学校安全工作体系，加强了学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除了学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
2、开展了一次消防专题班会
各班班主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校学生通过开展消防安全知识的主题班会，进一步提高了大家的消防安全意识，普及了消防安全知识。
3、观看了一部消防专题片
学校以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，组织全体师生观看了“开学消防安全第一课”的教育宣传片，取得了较好的效果。
4、开展了一次消防安全主题手抄报评比
六年级学生围绕“全员消防，生命至上”的消防主题，开展了一次消防安全主题手抄报评比。学校领导逐一评比并充分肯定各位获奖同学手抄报的特色，尤其是通过宣传教育，让全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。
5、组织了一次火灾应急疏散演练
学校认真制定了“安全逃生自救演练”活动方案，演练之前周密部署，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体师生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时2分钟。通过本次演练活动全校师生的安全防范意识提高了，能力得到了很好的锻炼。凌校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
由于学校领导的重视，在这次活动中，我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。今后我校会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
11月是“119”消防宣传月，县斗XXX小学按照县教育局统一部署，围绕“落实消防责任防范安全风险”主题，开展系列活动，切实增强全校师生消防安全意识和安全防范能力。
开展消防安全自查自改。
学校组织工作专班，排查消防安全隐患，对发现的问题迅速采取果断措施，明确专人负责、限时整改，消除安全隐患，保障师生的安全。
组织消防应急疏散演练。
在11月9日，第XX个全国消防日当天，组织全校师生开展消防疏散演练和消防器材操作培训，有效提升师生的安全意识和安全防范能力。
开展消防安全主题教育。
通过发放消防安全常识宣传单、设置消防安全知识展板，开展消防安全教育主题班会等，普及消防安全知识，进一步提升全校师生安全意识。
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生生命及财产安全，保障校园教育教学活动的正常秩序，我校于20XX年11月18日下午举行消防安全综合体验，活动内容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、应急技能等体验。
下午14：20，警铃一响，师生们迅速从防火通道口撤离，只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火场”现场。体育老师、学校安保队员们在楼道、走廊疏散学生，保证在楼内学生安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生事故发生。学生们逃生到现场后，班主任清点人数，委派学生向总指挥汇报撤离情况。接着，广州市天廷救援的黄磊教官用生动的案例对全校师生讲解防暴恐袭击注意事项，学校教师安保队员参与防暴演习活动。
随后，全校分年级进行专项技能体验活动：一年级体验黑暗逃生，消防帐篷模拟火灾黑暗现场。二年级人群管理防踩踏，教官现场模拟踩踏事件，并教授学生防护动作。三年级学习安全逃生绳结，教官耐性讲解打绳结要领。四年级学习涉水安全，预防溺水事故的发生。五年级学习担架搬运，学习使用身边的工具制作简易担架。六年级学习常见伤情应急护理，例如止血、包扎、固定等。
防患未然，是安全教育永恒不变的基石。对安全疏散演习和专项技能的重视，就是对自己生命的尊重。生命安全，重于泰山。培养学生的社会安全责任感，形成安全意识，养成安全习惯。掌握必要的安全知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的方法，以保障学生安全健康成长。四海小学全体师生努力提高安全意识，牢记逃生方法，掌握安全技能，共同营造安全、祥和的校园环境！
安全是学校工作的重中之重，是保障学生身心健康发展的首要任务。本着“预防为主，防消结合”的宗旨，为了牢固树立全体师生的消防安全意识，进一步提升师生消防安全知识水平，以及应对火灾等消防事故的防范处理能力，提高全体师生消防安全技能的应用。2023年10月12日下午，XXX中心小学开展了一系列消防安全活动。
本次活动分为三个环节：
消防小课堂
我校邀请黄冈社安消防的人员来校进行消防知识宣传。X教官对全体教职工（及食堂全体员工）作了“关注消防，生命至上”的消防安全知识培训讲座。讲座中，在讲述火的危害性之后，就如何在生活和工作中预防火灾、发生火灾后如何正确有效实施自救逃生、如何扑救初期火灾等消防安全常识进行了详细讲解，并强调现代消防就是意识+知识+工具，大家在提升消防意识和扩充消防知识的同时也要逐步提高消防器材使用能力。
消防疏散演练
随着警报的响起，各班主任与科任老师迅速组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快熟快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
正确使用消防工具
消防管理人员给大家示范灭火器的使用方法，食堂员工积极尝试，学生们踊跃参与。
在消防管理人员的指导下，大家都掌握了正确使用消防栓的要领。
本次消防安全演练活动有效提高了全校师生在火灾突发事故面前的自救能力。在今后的工作中，XXX中心小学将进一步将安全教育工作放在首位，为学生创建平安校园营造良好的环境。
为严格落实消防安全责任制，杜绝一切火灾隐患，保障师生生命财产安全。根据市教育局消防安全月工作的部署，XX小学开展了“重视消防，关爱生命”消防宣传月系列活动。
本次宣传月开展消防安全五个一系列活动。即：全面排查一次消防安全隐患；开好一次“消防安全月”教师部署会；开展一次“以火灾现场为特定情景的消防疏散演练”；开展一次消防安全主题升旗仪式；开好一次消防安全主题班会；
一、全面排查消防隐患
11月6日上午，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路，消防设施器材、安全出口、疏散指示标志方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
二、召开“消防安全月”教师部署会
11月6日下午，学校召开全校教师大会，会上路校长传达了市教育安全会议精神，柳校长对教师进行消防安全教育专题培训讲座，领学了新消防法，使得安全知识和意识“入脑、入心”；并围绕活动主题，精心部署“消防安全月”活动。
三、消防安全主题升旗仪式
11月9日晨会时，X校长对全校师生进行了“消防守护生命”为主题的专题培训，讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识，对全校学生及教职员工进行了一次全面系统的培训，让所有人掌握基本消防安全知识，增强师生消防安全意识；学习掌握逃生自救基本方法，有效防范火灾侵害，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
四、消防安全疏散演练
学校认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，各班主任做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，五年级师生手捂口鼻，行动迅速且井然有序，全体学生从听到“铃声”到操场上整齐列队。通过本次演练活动学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。
五、消防安全主题班会
11月9日下午最后一节班会课，各班召开了以“消防安全教育”为主题的主题班会，通过观看视频、多媒体课件、展台展示、教师示范讲解等多种形式，对学生进行了消防安全教育。
今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。
为进一步提高全校师生的消防安全意识和应急能力，让师生掌握基本的消防安全知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力、安全意识和急救知识。XX路小学于20XX年XX月XX日下午2：30分进行了消防安全应急疏散演练。
一、消防安全宣传
为更好的传播消防常识，普及消防技能，切实提高全体师生和家长的消防安全意识，我校以“预防为主，防消结合”为主要内容，集中开展宣传活动。充分利用学校公众号、家长微信群、LED电子屏等，向全体师生及家长宣传消防安全知识，形成良好的舆论宣传环境。
二、消防安全培训
为切实加强我校全体教职工的消防安全教育，消防安全
宣传员冯亚玲老师向全体教师进行了“消防安全知识培训”，讲解了防火安全、扑救火患、逃生和自救的基本知识与方法。通过本次培训，增强了全校师生的安全防范意识，进一步掌握消防安全知识。
三、消防安全教育
各班班主任根据本班学生年龄特点，通过故事、图片、视频、歌曲等方式，让学生了解火灾的危害、懂得如何保护自己、知道样正确拨打“119”、如何报火警等消防安全知识教育，帮助学生掌握基本自护自救技能的同时，也提高了学生的自我防护意识。
四、消防安全演练
演练活动开始之前，我校分管安全副校长魏艳玉组织全体教职工开展了消防安全演练部署会议。在会议上明确了人员职责，就各班逃生路线、演练程序和内容、演练要求、意外情况的处置方法等内容进行了学习，为演练做了充分的准备工作。随着警报声响起，消防演练拉开序幕。全体师生按照火灾疏散演练方案，迅速行动，在老师的引导下，捂住口鼻，弯腰低姿，沿着安全通道迅速撤离到户外安全场地。到达安全区域后各班班主任马上清点学生人数，并向总负责人进行汇报。整个逃生疏散演练过程紧张迅速、安全有序。
五、灭火器的使用
教导主任李军就灭火器的使用对全校师生进行了培训和示范。
六、急救知识培训和示范
（一）烧伤急救知识
1、若烧烧处皮肤尚完整，应尽快局部降温。如将其置于水龙头下冲洗约10分钟。这样会带走局部组织热量并减少一步损害。
2、用一块松软潮湿、最好是消毒的垫子包扎伤处。注意不要太紧。
3、若皮肤已被烧坏，用一块干净的垫子覆盖其上以保护伤处，减少感染危险。
（二）昏迷急救
当病人突然倒下时，首先应边摇边喊病人，判断是否失去知觉，有无呼吸心跳，无反应，应立即开始做心肺复苏术，其步骤如下：
1、病人的准备：将病人平卧在平地或硬板上，当病人有外伤如骨折等时，要小心搬动，以免加重伤情。保持病人气道通畅，可用仰头——抬颏或托颌或托颈法，使病人的口腔、咽喉轴呈直线，防止舌根、会厌阻塞气道口，方法是操作者一般站或跪在病人右侧，左手置病人前额上用力后压，右手指放在病人下颌骨下沿，将颏部向上向前抬起。
2、口对口吹气：口对口吹气是向病人提供空气的有效方法。方法是：抢救人员将置于病人下颏的右手向下压其颏部，撑开病人的口，左手的拇指与食指捏住病人的鼻孔，防止呼入的空气逸出。抢救人用自己的双唇包绕封住病人的口的外部，形成不透气的密封状态，然后以中等力量，用1——1。5秒的速度向病人口中吹入约800毫升空气，吹气后，抢救人员即抬头侧过一边，作一次深吸气，待下次吹气，如此按每分钟12次的频率反复进行，直到病人有自主呼吸为止。
3、胸外心脏按压：目的是通过朐外心脏按压形成胸腔内外压差，维持血液循环的动力。方法是抢救人员在病人右侧时，其左手掌根部置于病人胸前胸骨下段，再将右手掌压在左手背上婴儿可用食、中指尖，儿童可用一只手掌根，两手的手指翘起不接触病人的朐壁，伸直双臂，肘关节不弯曲，用双肩向下压而形成压力，将胸骨下压约3。5——4。5厘米婴儿1。5——2。5厘米，儿童2。5——4厘米，按压和放松相间，时间相等，但手掌不离开病人朐骨部位，反复进行，每分钟按压80——100次。
天干物燥，小心火烛，生命只有一次，没有可以重来的机会。爱护生命，从远离火灾开始。
此次消防宣传系列活动，增强了师生消防安全意识，普及了消防安全知识，提高了学生的自护自救能力及我校处置突发事件的能力。我校将一如既往抓好消防安全工作，内化于心，外化于行，严抓不懈，防患未然。
为营造良好的消防安全氛围，切实加强校园消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力，积极构建稳定和谐的校园安全环境。XXX小学于11月份开展了意义深远的“消防安全知识”——系列主题教育活动。
通过“119”消防宣传月活动，普及了我校师生的消防知识，提高了广大师生的火场逃生能力和应对突发事件的自救能力，使全校师生学会有事不慌、积极应对、自我保护，提高抗击突发事件的应变能力和沉着冷静的心理素质，同时也将防患于未然的安全意识渗透到了大家的脑海中，真正做到人人关注消防，人人学习消防，人人参与消防。
当前，全球疫情还未结束，我们的安全意识、防控意识不能减退，只有全民安全、校园安全，才能为我们创建“文明安全”、“和谐校园”提供强而有力的保障！
20XX年11月9日为全国消防宣传日，为进一步加强XX市XXX小学消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，增强师生消防安全知识和技能，我校开展了一系列消防安全宣传教育活动。
相关活动
消防安全隐患排查
首先，学校成立消防安全领导小组，XXX校长任组长，分管安全工作XXX副校长为副组长，其他中层领导、级部组长为消防安全管理工作领导小组成员，对全体教师进行消防安全知识培训。然后学校消防安全领导小组对整个学校的消防安全进行了一次大检查，失效灭火器均已更换到位，安全疏散通道畅通，学校电线无私搭乱建现象，对电器线路定期进行维护保养与检测。
消防安全宣传
学校利用国旗下讲话、宣传栏、电子显示屏、观看警示片等形式向全体师生宣传消防安全知识，形成浓厚宣传氛围。
消防安全教育
各班班主任利用主题班会课，通过校园安全案例画面，让学生真切感受到火灾预防的重要性及逃生的技巧，与此同时让孩子们学习和掌握了有关火灾、消防减灾的知识。树立防火人人有责，要从我做起，从小事做起的意识。图片
开展消防征文
和绘画比赛活动
为丰富校园消防安全教育活动内容和强化宣传效果，进一步提升少年儿童的消防安全意识，营造浓厚的宣传氛围，学校组织全体学生以“消防安全伴我成长”为主题开展征文和绘画比赛活动。
走进消防大队
我校三二中队部分少先队员代表走进了消防中队与可敬可爱的消防员进行了一次”零距离”接触。在活动中，学生们更加直观地了解消防车、消防工具、消防员的工作与生活以及消防知识，拓展了学生们的视野。
“消防安全”专题学习
学校组织学生利用安全教育平台进行一次“119消防安全”专题学习，根据学校的安排，利用班会课观看了“消防安全”的教育视频。通过学习，丰富了学生的消防安全知识，提高了安全意识和自救自护能力。
消防应急疏散演练
演练前，学校领导多次召开全体教师动员大会，部署各班疏散演练的具体负责教师、逃生路线和到达的安全区域；接着，各班教师向学生讲明逃生避灾的具体做法，强调逃生秩序，保证学生能够安全有序地完成演练，避免发生意外伤害事故。随着警报声拉响，学生迅速用小手帕捂住口鼻，弯腰下蹲井然有序地跑出教室，到达指定地点有序蹲下避险，各班教师清点人数上报相关负责人。消防大队王教官莅临我校观摩指导消防逃生演练活动，对此次疏散演练进行了点评并讲解使用消防器材设备、火灾发生时如何正确引导疏散等内容，详细讲解了消防安全管理基本知识和基本技能等形式，提升师生的的消防安全意识，同时掌握消防安全管理基本知识和基本技能。
学校安全关乎社会稳定、关乎每个家庭的幸福安宁，此次消防安全系列主题活动，增强了全体师生的安全意识，提高了师生自救能力，为营造平安校园、文明校园提供了坚实的保障。
01
主题班会课
为进一步普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保学校消防安全。根据上级有关文件精神要求，XXX中心小学扎实开展了“119消防安全月”系列活动。
11月12日下午，各班级都开展了以“消防安全”为主题的班会活动课。一帧帧生动鲜明的消防安全教育PPT演示，让孩子们明白火是人类的朋友，能够带来光明和温暖；但是，火一旦失控或应用不当，也会给我们带来巨大的灾难。随着课堂的深入，孩子们掌握了不少的防火安全知识，学会了很多火场的自我保护知识。
在班会课上，班主任通报了今年发生的几起严重的火灾事故，教育孩子们要充分认识到玩火的危险性和可能带来的严重后果，叮嘱同学们之间要互相监督、互相提醒，任何时候都坚决做到不玩火。
02
主题安全教育课
为了进一步提升消防安全工作的专业性和科学性，11月13日下午，XXX中心小学邀请XXX市XXX救援队，来到学校为全校师生上了一堂别开生面的安全教育课。
XXX市XXX救援队的X老师，用生动的语言为现场师生讲解了紧急应急救援的理论知识以及紧急心肺复苏的方法。并以生动的提问、现场演示等方式与师生进行了互动。
03
灭火器使用实践
随后，大家移师室外，在学校的后操场，XXX救援队的队员们，从更科学的角度介绍灭火器使用上的一些细节，并现场进行模拟操作、指导。
通过此次活动，全体师生们加深了对生命的理解，对消防知识和科学施救有了更多的认识。大家表示一定要掌握好消防安全知识，防患于未然。
04
消防应急疏散演练
11月14日上午9点10分，随着警报声响起，全校2800多名学生在老师的带领下弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速撤离，仅用5分30秒就迅速而有序地从各班教室撤离到操场上的安全区域。班主任现场立即清点人数，并马上向总指挥报告。这是XXX中心小学根据学校计划进行的一场常规性的消防应急疏散演练。
此次演练，学校结合实际情况认真细致地制订了活动方案，明确各区域安防人员的职责要求。林敬鑫主任对演练进行了总结：全体师生对此次演练高度重视，整个过程紧张有序，实用性强，增加了师生的安全意识，切实提高了自我保护能力，进一步筑牢了学校的安全防线。
学校的消防安全是一个长期艰巨的任务，我校在加强日常消防安全工作管理的同时，树立防范于未然的安全意识，防治结合，保证师生生命和学校财产的安全。我们相信，在学校和社会各界的共同努力下，XXX中心小学一定能将消防工作做得更好，为学校各项教育教学的发展打下扎实的基础。
为进一步提高师幼消防安全意识，增强全园防火自救、逃生能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，防止遇险失措，确保师幼生命安全。结合“119消防安全宣传月”，我园开展了一系列消防安全活动。
一、消防演练
安全教育普及知识
消防演练之前，赵洪副园长对师生进行动员，并召开消防演练安全工作部署会议；各班以“消防安全我知道”为主题开展教育：知道容易引起火灾的因素、认识“安全警示标志”、模拟119消防报警电话的拨打、了解了防火知识和自救自护逃生技巧。
周一晨会上，赵洪副园长对全园教师、孩子进行演练动员。
演练前，赵洪副园长和老师们学习演练方案，明确每个岗位在演练时的工作职责和每个班的逃生路线，确保演练顺利进行。
各班以“消防安全我知道”为主题开展教育
20XX年11月9日，我园开展了消防应急疏散演练。
下午四点整，随着应急警报声的响起，负责疏散的教师迅速到位，幼儿在教师的组织下，按照规定路线有序撤离，全体幼儿不推不挤快速撤离到安全区域。
唐健玲副主任就逃生演练进行了总结，对每个班级的逃生情况进行了详细的分析，表扬优点，指出了不足之处；并对全体师幼再次进行了安全教育，要求教师和幼儿认真对待每一次演练，防患于未然。
二、消防安全培训
20XX年11月2日，我园请来了湛江消安防火中心的X教官来园给孩子和老师们进行消防知识培训。
X教官给孩子们讲解了火灾时逃生自救的方法，还给老师和孩子们演示了如何使用灭火器。
X教官为我们讲解消防中存在的隐患，还讲解了消防用具的使用。
火灾无情，防火先行。通过本次活动的开展，进一步加强了教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，对消防安全的重要有了更深的认识。
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，德育处和大队部集中开展“119消防安全”主题教育活动。利用少先队活动课时间，各班级开展了以“119消防安全”为主题的班队会，对学生进行安全教育。
在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料，向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相关知识，教育学生们树立自我保护意识，以预防火灾和踩踏事故的发生。
通过此次消防安全主题队会，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。
11月8日清晨，随着消防警报的拉响，XX小学各同学反应迅速，毛巾捂鼻，井然有序地按照既定路线急速从课室撤离。当高楼层的班级发现前方既定的路线出现拥堵，随机应变，马上转移至另一出口。全程用时不到三分钟，全体师生安全疏散到学校操场。来自XX消防大队的消防官兵们见证了演练的全过程，充分肯定学校日常应急逃生的教育成效，并由大队宣教员对疏散演练进行专业的点评。
随后，XX消防大队围绕“防范火灾风险，建设美好家园”主题为同学们带来专业有趣的消防安全知识讲座。大队消防宣传员通过互动问答游戏等方式，为大家介绍各种火灾种类、灭火器的使用，讲解遇到火灾如何正确拨打119报警电话，还普及“生活中的火灾隐患”等相关消防知识，最重要孩子们掌握了如何安全逃生的方法技巧，知道“捂住口鼻的毛巾折叠三层”“弯腰低姿”等实用的逃生技能，师生们受益匪浅。
在体验活动环节，“参观消防车”“、“消防飞行棋”、“逃生帐篷”、认识各种消防装备……孩子们的好奇心和求知欲被充分调动，不同年级的孩子在真实有趣的体验中，听着一线消防员们的专业讲解，真正面对面、零距离地汲取着消防安全知识。
这次的活动结束，每个孩子都领到一份特别作业一一和爸爸妈妈一起完成“消防宣传月”学习任务单，以期待教育一个孩子、影响一个家庭、辐射一个社区。
本次活动是XX小学结合119“全国消防日”所进行的一系列校园宣传教育活动之一，早在11月初始，学校安全小组就深入开展火灾隐患排查、进行疏散演练的动员筹备、利用校园宣传阵地宣传消防安全知识，旨在切实增强全校师生的防火安全意识，普及消防知识，进一步推进安全教育和安全建设，共建平安校园。
为切实发动广大师生及家长关注消防安全，增强师生及家长的消防安全素质，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高师生的消防安全意识，XXX小学在20XX年11月1日至30日期间开展20XX年“119”消防安全宣传月活动，并召集全校师生举办了隆重的启动仪式。
通过主题班会、校园广播等方式，营造浓厚的学习氛围，提高广大师生的消防安全知识和防范能力。
发动全校师生利用“安全教育平合”开展线上消防安全学习，并组织开展一次全校性的“消防散演练”活动。
今后，XXX小学将继续加大宣传教育力度，强化家、校协作。发挥家长学校、家长委员会作用，通过线上线下双轨并进形式对学生家长开展消防安全宣传教育，动员广大家长参与到消防安全宣传活动中来。
为了进一步增强幼儿园全体师生的消防安全意识，提高师生紧急避险的自救能力，掌握基本的消防安全和自护自救常识。11月10日上午，XXX消防救援大队宣传员走进新世界蓝水溪幼儿园开展消防知识培训活动。
培训中，大队宣传员针对小朋友年纪小、好奇心强、知识面偏窄又活泼好动的特点，采取喜闻乐见、通俗易懂的讲解方式，为幼儿园师生们详细讲解了幼儿园生活中哪些因素容易引起火灾事故、发生火灾时如何报警、火场逃生自救以及预防火灾应注意的事项等消防知识。讲解环节中还不时穿插“现场提问”等内容，使整个讲座生动活泼，使师生真正的掌握了基本的防火知识和火场自救逃生的方法。最后，大队宣传员向老师和安保人员讲解了如何使用灭火器，并指导师生进行实际操作，演练达到预期效果，提高了广大师生的消防安全意。
此次消防进学校活动，提高了幼儿师生的火灾自救及逃生技能，让消防安全意识在小朋友幼小的心灵里“播种”，进一步加强了校园消防安全宣传教育工作。
11月9日是全国消防安全日，为增强学生的消防安全意识和自我保护能力。XX乡中心小学开展了一系列消防安全教育活动。11月8日升旗仪式上，值周教师对全体师生进行了消防安全知识普及教育。
国旗下讲话
消防安全疏散演练
下午大课间，随着一声尖锐的火警警报声响起，消防实战演练正式拉开帷幕。
经学校消防安全应急疏散演练领导小组精心组织，周密安排，各楼层和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各自职责积极组织学生疏散。学生用毛巾、手捂住口鼻，弯腰低头快速有序地撤离教室，沿着学校指定楼梯口快速撤离到操场安全地带。整个撤离过程有序，行动迅速，用时1分10秒，圆满地完成了此次紧急疏散的演练任务。
消防宣传员现场教学
随后，遂昌县均安消防宣传员赵敏捷为全体师生普及消防安全知识及遇到火灾的应急处置方法，并现场演示了灭火器的正确使用方法、步骤和灭火姿势等。在场的师生在认真观摩之后，由学生代表和教职工代表亲自示范灭火的整个过程，消防演练取得了预期的效果。
消防安全主题班会
班会课上，各班主任组织学生观看了“消防安全教育”视频。学生从视频中多方面了解到了消防安全知识，也让学生明白消防安全的重要性和消防知识掌握的必要性。
通过此次活动，增强了师生的消防安全意识，掌握了灭火器的使用方法，提高了自护自救和逃生能力，营造了良好的校园消防安全环境。接下来，XX小学还将陆续开展多种形式的消防宣传活动，形成“119”宣传月期间良好的消防宣传氛围。
11月是“消防安全宣传月”，XXX镇中心小学结合当前消防安全形势，以“关注消防、生命至上”为主题，开展了消防宣传、排查、演练等系列活动，进一步消除安全隐患，提升全体师生的消防安全意识，增强消防应急处置能力。
为更好地普及消防安全知识，提升全民消防的意识，在11月16日早上，我们荣幸的邀请了XXX镇消防队来我校为我们全体师生进行消防知识的宣讲，以及先进的消防装备的展示与讲解。
陈老师介绍消防安全宣传月内容
▲XXX镇消防队XXX助理为我们进行消防安全知识宣讲
XXX助理为同学们介绍消防员装备
消防车喷水展示
同学们为消防叔叔精彩的展示贺彩点赞
展示结束后，五年级的部分同学们零距离的参观了三台消防车，消防叔叔们为同学们详细的讲解车上的装备和功能。
同学们登上了消防车，体验一下当消防员的感觉。
▲XXX副校长作总结发言
最后，XXX副校长作总结讲话，对全体师生积极参与校园消防安全实践活动给予了充分的肯定，鼓励同学们坚持多学习安全知识、多参加实践活动，进一步提高我们的突发紧急危险情况应急反应能力和自我救护的技能。并表示，学校将在本次演练的基础上进一步完善学校突发事件处理预案，为今后的校园应急处理演练积累宝贵的经验。
通过此次活动，孩子们开阔了视眼，懂得并掌握了一些消防安全知识，消防安全意识也得到了提高，让大家对“珍爱生命，远离火灾”有了更进一步的理解。
为进一步强化学校消防安全责任落实，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。XXX中心学校结合“119”消防安全教育宣传月活动，开展系列消防安全教育。
一、消防安全知识培训
重点围绕消防法律法规及日常学习、生活等方面的消防安全开展警示教育；组织师生学习消防器材的使用方法。
二、消防安全教育
利用国旗下的讲话、班队会、黑板报、观看消防安全短视频等形式对学生进行消防安全教育。并向家长推送相关消防安全提醒，让家长与孩子一同学习消防安全知识。
三、开展消防责任落实“大检查”
做好消防安全管理是学校的法律责任，消防责任人对学校消防工作全面负责；学校对消防设备进行常规化检查，随机抽查消防设备定期检查维护与使用情况。
四、消防演练
举行消防逃生演练及火灾发生时逃生技巧，使广大师生在火灾发生时职责明确，疏散迅速有序，提高自救互助能力。
学校安全工作是一个长期且艰巨的任务，消防安全更是重中之重，我校将继续开展更加细致全面的安全检查及教育活动、安全演练活动，并将安全教育活动作为学校教学活动的重要组成部分，切实将安全意识、安全知识普及任务落到实处，确保学校安全稳定。
11月是全国“119”消防安全宣传月。根据X消安委办〔20XX〕36号文件精神，进一步树立“关注消防、生命至上”的思想，强化师生安全教育，增强师生防火、用火、救火的安全意识，提高师生面临火灾时的自救逃生能力和学校应对突发事件的应急能力，XXX镇镇XXX小学结合本校实际在11月19日上午，召开了“关注消防，生命至上”宣传教育暨消防演练活动。
XXX主任在会上做了消防安全教育动员讲话，特别强调了“安全工作”的重要意义。在秋冬季节这个火灾易发期，要求大家切实做好森林防火、安全用火、安全用电、严禁学生带火种、严禁到学校和野外乱生火、用火等安全教育，同时做好交通安全、饮食安全、外出安全等安全教育和安全防范工作。为学生示范了如何使用灭火器，演示了火灾时如何逃生。同时号召全体师生，做“平安家庭”的维护者，“平安校园”的参与者，共同为创建平安校园而努力。
会后，学校安排了以下系列活动：
一、学校组织师生开展了“119消防安全”应急演练。通过本次演练全校师生不仅深刻认识了对火灾的危害，更进一步增强了师生防火、用火的安全意识，提高了师生火灾逃生自救等应急处理能力和学校在突发事件中的应急处理能力。图片图片图片
二、办了一期“119消防安全宣传”为主题的绘画，再次向全校师生很好地普及了一次消防安全知识教育。
我校利用“安全教育平台”，各班组织学习了“119消防安全宣传月”主题活动系列知识，开展了“小手牵大手，消防安全知识问答”活动。通过本次系列教育宣传活动，全校师生及学生家长的消防安全意识得到了较大的提高，消防安全知识得到了逐渐的增长，火灾应急逃生能力得到了较大的提高，消防安全深入到人心。为进一步加强家校共育，创建“平安校园，平安家庭”提供了有力保障。
刚刚过去的11月，是消防安全宣传月。为强化学生的安全意识，训练学生的消防实践技能，我校开展了主题为“落实消防责任，防范安全风险”的20XX年度“119”消防安全宣传月系列活动。
消防安全宣传月介绍在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”，每年的11月定为全国的“消防安全宣传月”。
1
启动仪式
由于疫情影响，启动仪式分班进行。在启动仪式上，各班针对活动要求及活动内容进行了详细讲解，并进行相关消防知识培训。
2
专题教育
学校安保科组织师生集中开展消防安全专题教育。在专题教育中，安保科副科长向国强，针对如何报警、如何利用灭火器灭火、如何正确逃生等，进行了详细讲解。
3
应急逃生演练
11月24日，安保科组织正行楼的三年级、六年级开展消防疏散演练。演练前，各班组织学生讲解演练的要求、撤离时的动作要领、撤离路线等。上午10：10，警报拉响，学生用毛巾捂住口鼻，按照撤离路线快速撤离到操场。通过本次演练，增强了学生的消防安全意识，提高了学生的逃生能力。
4
知识竞赛
11月18日，安保科组织三、四年级的学生围绕“落实消防责任，防范安全风险”这一主题进行了消防安全知识竞赛。竞赛采取现场笔试方式，试题涉及消防基础理论知识、消防法律法规、消防安全常识等内容。活动共评出一等奖9名、二等奖15名、三等奖17名。
5
绘画比赛
安保科组织一、二年级学生开展了消防安全主题绘画比赛。学生们充分发挥想象，围绕着火灾防范、消防指战员奔赴一线救火等题材，用画笔描绘了他们眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅画都有独到的视角，蕴含了学生们心中、眼中的消防形象。一幅幅构思新颖、主题鲜明、各具特色的手绘作品，展现了学生们对消防安全的热切关注。此次消防安全绘画比赛共评出一等奖7名，二等奖11名，三等奖19名。
6
作文比赛
安保科还组织五、六年级学生开展了消防安全作文比赛。学生们用鲜活的文字叙述着自己对消防安全法律法规、消防安全常识、消防演练和消防安全教育等方面的认识、经历、感受。经过层层选拔，最终共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖14名。
为进一步加强学生的消防安全意识，提高学生的防灾避险自救能力，XXX小学在本月启动了“20XX年消防安全月活动”，安排了形式多样的教育系列活动。
11月13日中午，同学们观看了《迪士尼消防安全教育短片》，生动可爱的卡通短片，让同学们看的目不转睛，潜移默化中学会了很多消防常识。随后在班会课上，X校长结合所观看的内容对学生进行一次意义深刻的消防安全教育，增强学生的消防安全意识、灾难意识、危机意识。
随后，全校师生进行一场精心组织、周密部署的紧急疏散消防演练，当消防警报声的响起，各位教师立即到达指定岗位，做好引导协助工作；同时，各班级同学在老师的指挥下，用毛巾或手帕捂住口鼻，弯下身子，有序而迅速地撤离火灾现场。全校师生在2分钟左右的时间内到达学校操场，随后，各班立即开始清点人数，并层层向上汇报，确认全校师生全部安全到达。这次消防逃生演习，使全校师生了解了灾害发生时的应对措施，掌握疏散逃生等方面的知识和技巧。
最后，X校长进行了此次演练的总结，要求全校师生牢固树立安全第一意识，切实掌握逃生技能，时刻绷紧安全这根弦。