根据县疫情防控办公室《关于进一步加强重点人群核酸检测的通知》要求，xx县供销社积极落实疫情防控工作中的“四早”要求，充分发挥核酸检测在疫情防控中的重要支撑作用，扎实做好此项工作，坚决守牢疫情防控底线。
一是提高思想意识，落实“”四早”措施。当前，疫情形势非常严峻，疫情防控工作不能放松，县社要求全系统干部职工切实认清当前形势，积极配合落实核酸检测工作。重点人群核酸检测是发现疫情最主要手段，是落实“四早”措施的最基本前提，全体干部职工要把核酸检测当做疫情防控的首要工作，真正抓紧抓细抓实。为筑牢疫情防控基层防线打下坚实的基础。
二是明确检测人员范围，制定详细人员分组。县社系统“应检尽检”人员共97人，县社机关20人，直属企业共77人，严格按照人员分类、每周一次核酸检测的频次，全体人员按一周时间进行分组，共分成5组，每组20人左右，具体分组如下：
周一：县社机关人员（20人）
周二：xx工贸公司、xx资源公司、xx供销公司（16人）
周三：生产资料公司、工业品公司（20人）
周四：运达商场、贸易公司（19人）
周五：土产公司、xx烟花公司（22人）
三是每天按时调度，督促落实上报。每天上午对本天核酸检测单位电话通知，提醒到就近县设立的采样点检测，下午统计人员检测情况，汇总后将“应检尽检”人员检测情况统计上报县疫情防控办公室。做到台账清、责任明，建立健全常态化疫情防控机制，确保定期核酸检测到位，不漏一人。
为积极应对新冠肺炎疫情，进一步加强常态化疫情防控工作，及时高效做好突发疫情下新冠病毒全员核酸检测工作，提高防控应急处理能力。20xx年xx月xx日上午9：00，xx中心小学在教学楼前广场上举行“全员核酸检测采样应急演练”，因是xx期间所以本次演练活动只有教师参加。
1、入场处由2名工作人员检测体温，提醒大家在等候区就坐准备好身份证、健康码、核酸检测采样码，督促大家戴好口罩；排队时应注意维护现场秩序、人员应保持一米间距。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
2、测量体温，体温正常者引导至信息录入处。
3、录入信息，亮码同时出示身份证，工作人员查验并录入登记。
4、来到采样处实施核酸检测采样，检测样本采集后，由采样人员登记封存并交由区疾控中心。
5、若发现发热人员，带往临时隔离区，水银温度计复测，若确需处置，由协调员拨打120等待转运。
6、演练的最后是终末消毒（地面喷洒84消毒液、桌面及物品用酒精擦拭消毒）
通过此次核酸检测应急演练，xx中心小学各职能演练组人员分工明确、行动迅速、配合密切，圆满完成了此次的应急演练任务，进一步强化了应对突发疫情的处置和协调作战能力，确保发生紧急情况时，能快速、高效、有序地做好全员核酸应急检测工作。
xx中心小学王xx校长对此次演练进行了点评，认为此次演练事前准备充分、过程紧张有序，基本达到了检验预案、理清职责、锻炼队伍、高效处置的目的，并要求各年级组通过本次演练，总结经验，进一步规范采样点的工作流程、工作标准，确保实战到来时，能够拉得出，冲得上，打得赢。
下一步，xx中心小学将全力做好常态化防控工作，将疫情防控相关政策和要求落实到具体的行动中，在可能发生局部聚集性疫情时，确保短时间内完成全员核酸检测工作，做到精准防控，全力守护好全体师生生命安全和身体健康。
根据工作要求，xx日我中心接到区域为期16天共计四轮全员核酸检测的任务，承担xx镇、xx镇、xx镇、xx镇四个乡镇共计约8万人的检测。在中心主任赖xx同志的部署下，立刻开展集中会议。会议针对全员核酸工作的前期工作，试剂的调配，以及核酸检测小组与扫码小组的设立。并强调时间紧、任务重，需立即开展各项工作，且做好人员调度。并时刻注意生物安全。
在中心副主任王xx的带领下，工作人员统计实验室试剂耗材库存，于当日中午根据实际情况列好采购计划上报卫健委。并设立了扫码小组与核酸检测小组。
核酸检测组组长周xx，队员：钟xx、陈xx、易xx、夏xx、杨xx、李xx、杨xx、蒋xx、杨xx、李xx、刘xx、彭xx。设立三个梯队，24小时分三批进行核酸检测。一区配置核酸扩增体系，二区进行核酸提取，三区对提取好的核酸进行扩增。
扫码组组长姚xx，队员：陈xx、游xx、彭xx、阳xx、钟xx、彭xx、刘xx、李xx、丁xx、张xx、刘xx、鄢xx。负责接收核酸检测的咽拭子标本，并将其一一录入系统，并确保标本质量、核对数量。
在这为期16天日夜不停的核酸检测任务中，有一位90后宝妈的——夏xx，她的老家在萍宜交界处的xx镇，为了完成这项工作，由于白天无法接送上学、晚上无法照顾孩子。只能将3岁的儿子放在老家给老人帮忙看管。孩子还小，她在值班后还得挤出点时间赶30公里路程回家陪伴宝宝。尽管如此，她在工作中没有丝毫懈怠，经常在属于她的“轮休时间”依旧积极主动帮助同事配试剂、补充实验室耗材。还有陈xx、杨xx……她们家中都有需要照顾的孩子，又是单位上的业务骨干。不怕苦、不怕累、始终冲在疾控第一线。这一支队伍中，还有怀孕6个月的王xx。她负责实验室网络端口，与社区对接核对数据。有群众结果查询遇到困难，就帮忙查询。微信群的消息应接不暇，但是她都耐心解决。特殊时期的她，像一颗坚韧的松柏站在她的岗位上。作为母亲、作为一名医务工作者，她们有小爱也有大爱！
召之即来、来之即战、战之必胜！这次为期16天的大型任务圆满完成，共计检测252790人次。不干则已，干则一流。充分发挥了疾控中心同志们吃苦耐劳、团结协作的精神。无怨无悔的投身于疾控事业，为群众筑牢疫情防控防火墙！
为积极应对秋冬季新冠肺炎疫情，进一步加强常态化疫情防控工作，及时高效做好突发疫情下新冠病毒全员核酸检测工作，提高防控应急处理能力。20xx年xx月xx日上午8：30，xx路xx社区在小区广场上举行“全民核酸检测采样点应急跑位演练”，参加本次演练活动的有xx路街道办事处工作人员、xx社区党支部书记主任、居委会工作人员及社区志愿者居民共计60余人。
此次演练由xx社区党支部书记组xx同志主持，并由工作人员提前做好本次采样点责任人员分工。演练现场，参加核酸检测的居民们根据防疫要求，戴好口罩，保持安全距离，在工作人员引导下有序开展核酸检测。
采样流程：
1、入场处由社区派2名工作人员检测体温，提醒居民准备好身份证、健康码，督促居民戴好口罩；排队时应注意维护现场秩序、人员应保持一米间距；
2、测量体温，体温正常者引导至信息录入处；
3、录入信息，扫描西安一码通同时出示身份证，工作人员查验并录入信息库；
4、来到采样处实施核酸检测采样，检测样本采集后，由采样人员登记封存并交由区疾控中心；
5、若发现发热人员，带往临时隔离区，水银温度计复测，若确需处置，由协调员拨打120等待转运。
通过此次核酸检测应急演练，xx社区各职能演练组人员分工明确、行动迅速、配合密切，圆满完成了此次的应急演练任务，进一步强化了xx社区应对突发疫情的处置和协调作战能力，确保发生紧急情况时，能快速、高效、有序地做好全员核酸应急检测工作。
社区召开全员核酸检测复盘总结会，查找存在问题，分析短板不足，进一步完善机制、优化方案，强化实战能力。
会上，工作人员逐一发言，就此次全员核酸检测相关情况及存在问题进行了总结汇报，并提出了整改建议。
全员核酸检测行动在大家的共同努力下进展顺利，但也发现了不少问题，如人员方面有空缺、物资使用不精准、防护意识不到位等。
下一步，xx社区一是要持续落实人员摸排制度，全面摸清掌握人员的行动轨迹、健康状况等信息，做到底数清、情况明。二是要进一步梳理防疫物资储备清单，提高储备能力，确保物资质量，做好充足物资准备。三是要充实人员力量，强化后勤保障，确保每个采样点人员都提前安排到位。四是要完善应急预案，有效应对突发状况，确保一旦发生状况，能够立即进入工作状态，全力保障人民群众生命健康安全。
为进一步做好校园疫情防控工作，确保开学后各项工作平稳有序进行，根据《xx市新冠疫情防控挥部办公室教育疫情防控工作专班关于组织师生员工核检测的通知》文件精神，xx月xx日至xx月xx日，xx乡卫生院医护人员进入校园设点集中采样，对全体在校学生、教职员工开展核酸检测工作。截止到目前，已顺利完成所有人的采样工作。
为做好本次核酸检测工作，在学校疫情防控领导小组统一部署下，学校各部门各司其责、通力合作，为核酸检测工作规范有序、精准高效地开展提供了有力保障。
采样点严格按照要求设置进场等候区、身份核验区、酸采样区等区域，采样期间师生全部佩戴口罩，保持间距，现场秩序井然，有条不紊。
采样区域中，每个采样单元每次进入人员不超过10人，严格执行1米线安全距离，核对有效信息后，依次由医护人员采集咽拭子样本。采样后尽快离开现场，不扎堆、不聚集，最大程度降低交叉感染的风险。
返校以来，学校一直高度重视校园疫情防控工作，制定开学方案和应急处置预案，精心部署疫情防控实战演练等工作。此次开展的大规模核酸检测，进一步排查了学校人员感染风险，为下一步教育教学工作的有序开展筑牢了坚固的屏障。
疫情就是命令，防控就是责任。为进一步落实疫情防控要求，强化新冠肺炎疫情联防联控工作，筑牢校园安全屏障，根据上级关于疫情防控工作统一部署，xx月xx日，xx镇xx小学组织全体师生在校园内进行核酸检测。
核酸检测正式开始前，校长亲自部署到现场协调和指挥，提前组织学校安排布置，规划路线，设置检测流程，分班、分时段统筹安排师生检测。
学校认真组织，精心安排，十人一组，检测对象包括全体教职工、学校外包人员及全体学生，实现了100%全员应检尽检。
面对白衣使者，同学们张大嘴巴，发出“a”的声音……在班主任老师的带领下，学生们有序完成登记、采样等相关流程，依次进行核酸检测，即采即走。
此次全员核酸检测既是对学校全体师生防疫防控的一次全面排查，也是防止疫情扩散的重要举措，我校将继续守牢校园疫情防控阵地，科学细致做好防控措施，保障师生生命健康。
为进一步筑牢疫情防控堡垒，切实保障广大师生生命安全和身体健康，学校按照市教育局的疫情防控工作部署，进行全校师生员工全员核酸检测工作。
一、“议”在前，做好统筹。
学校收到教育局的全员核酸检测文件后，第一时间召开相关人员工作会议，制定学校全员核酸检测实施方案。
二、“数”在心，建立台帐。
时间紧任务重，各学年克服困难，在局里要求的时间内完成了数据统计工作，因为全校用一张表格，为了不影响工作进程，有的组统计到晚上10点多，诠释了东山小学校精神。
三、“责”在肩，工作尽职。
1、全校共1791名师生员工进行核酸检测，大队辅导员高x在全员核酸检测工作中做了大量的工作，展现出了一名领导的责任、智慧和担当。
首先是进行全员统计的审核工作，1791名师生员工，其中一名出现问题，序号就得重新排列，其难度可想而知。
其次是在全员核酸检测当天，上下协调，保证核酸检测时班与班之间的无缝衔接，使核酸检测工作顺利进行。
再次是发挥大队辅导员的聪明才智，因604教室做为核酸检测场地，学生做完核酸检测后，安排管理一、二年级学生纪律，即锻炼了604班学生的能力又减轻低年级老师的工作。
2、孔老师、赵老师、金老师三位教师做为工作人员分别负责高、中、低年段学生的核酸检测工作，特别是金老师临危受命，三位老师有时充当班主任的角色，有时充当副班主任的角色，各负其责，不讲得失与所得，出色地完成了学校交给的工作任务，这才是东山小学校教师应该有的品质，给这三名老师点赞！（原定的几位工作人员因为是副班主任，要完成副班主作的工作。）
3、在全校核酸检测工作中，一、二年级学生表现好，遵守纪律、配合医护人员工作，进行得非常顺利。难能可贵的是206班蒋老师，时刻加强学生文明礼貌教育，告诉学生做完核酸检测后要对医护人员说“谢谢”，如果做核酸检测反应大，就鞠躬向医护人员表示感谢。当然其他班主任可能也是这样教育学生的，只是我没有看到罢了，给蒋XX老师和这样教育学生的班主任点赞！
教育学生是教师的责任，事无大小，让学生懂得感恩，懂得感谢，达到教育学生的目的就是好的教育。
4、班主任老师在全员核酸检测工作中付出了大量的精力，值得点赞；能到班级同班主任一起管理学生的副班主任老师，同样值得点赞；全体教师能按要求自觉排队听指挥，上下一心，才保障检测工作顺利完成。
四、“想”在先，工作不足。
1、事先和医护人员沟通，学生多长时间能检测结束，她们说学生是否配合，能否出现意外都不确定，所以没办法准确估计学生检测结束时间和老师检测时间。以防万一，为了不影响检测工作，学校通知教师8：30分到校，事实证明到校时间有点早，不过教师可以利用这段时间为周一开学做准备。
2、因为是在学校安排各班副班主任前安排的工作人员，所以工作人员和副班主任工作冲突，使原来两名工作人员变成一名工作人员。
学校的各项工作，正如有位老师所说，大家只有心向一处，拧成一股绳，才能收到好的工作效果。
为拧成一股绳，我们大家一起努力！
为切实做好春季开学准备工作，保护全体师生健康安全，按照县教育局安排，xx月xx日上午，xx镇中心学校全体学生在xx镇和xx村委会进行了一次核酸检测。
为了顺利、有序、安全的组织此次核酸检测工作，我校领导组织班主任部署此项任务，提前做好准备工作。核酸检测前，班主任对学生提出了明确要求，提前准备好检测码。
xx日上午参加检测的学生，全程佩戴口罩，按照规定路线，在家长的陪同下有序进行采样检测。
医护人员一丝不苟的完成检测工作，经过一上午的密切合作，我校全体学生核酸检测工作全部完成，这为学校复学复课工作提供了安全保障，为校园筑起一道坚固防线。我校会坚决守牢校园疫情防控阵地，以科学细致的防控方案，为学生营造健康安全的学习环境！
xx月xx日以来，根据xxxxx聚集性疫情发展情况，为迅速阻断疫情传播，我市启动全面核酸检测，目前各项工作正在稳步推进。截至xx月xx日x时，已累计采样xxxx万人。相关工作进展情况如下：
一是分批开展核酸检测。对于6类“应检尽检”人群，按照风险等级、细化轻重缓急，渐次开展核酸检测，突出三个重点，即重点人群、重点区域、重点领域，优先检测新发地等涉疫市场及周边社区高风险人员，并陆续对餐饮、商超、集贸市场从业人员，xx个中高风险街道乡镇居民，快递外卖行业从业人员等进行大规模核酸检测。
二是稳妥组织现场采样。经过持续作战，采样工作逐渐顺畅、有序。各区、各检测机构按照全市统一制定的核酸采样点工作指引开展检测工作，地点设置、人员配备、服务保障更加合理。在检测过程中，社区“两委”通过家园微信群、“敲门行动”等方式，分楼门、分楼栋、分小区、分时段有序组织居民进行登记、采样，街乡及社区工作人员、志愿者、下沉干部、在职党员等累计近xxx万人次投入组织动员、服务保障工作，为接受采样市民提供饮用水、遮阳棚、免洗消毒洗手液等，建立老年人绿色通道，避免高温时段，适当延长夜间采样时间，体现人文关怀。加强对医护人员关心关爱，配备冰块、风扇进行物理降温，提供防暑降温的饮料及药品，定期安排医务人员轮换，提供临时休息场所，确保现场采样工作顺利开展。
三是统筹调配全市资源。目前，市区两级共设置采样场所xxxx个，采样点位xxxx个，调集来自xxx家二三级医疗卫生机构、xxx家第三方检测机构、xxxx家疾控机构的xxxx名工作人员轮班采样，全负荷运行。医护人员脸颊上留下的深深压痕，检测人员跪着为小朋友采样的身姿，让大家心中充满了温暖与感动。同时，开展央地配合、军地配合、省际配合，深入挖潜检测能力，多家全国知名检测机构驰援xxx，体现了中央单位、部队、兄弟省市与xxx市的深厚情谊。
四是加强信用体系管理。对第三方检测机构的检测能力和承担的任务量、检测质量进行评估和质量监控，签订合作备忘录，对出现违规行为的第三方机构将纳入信用系统“黑名单”、给予联合惩戒，督促各检测机构切实履行企业责任和社会责任，为市民提供更加专业、高效、安全的检测服务。对目前处于封闭管控的xxx个小区的居民，要求进行居家观察，足不出户，避免交叉感染。对不遵守居家观察有关要求的，统一执行集中观察措施。对所有集中隔离人员14天期满要再次进行核酸检测，结果呈阴性的可解除隔离。
过去一周全市核酸检测采样人数从每日xxxx人增长到近xxx万人，检测能力也实现较大幅度提升。未来一段时间全市的核酸检测工作还将持续进行，在此也向市民朋友们提出两点倡议：
一是严格落实防控措施。当前仍处于疫情防控的关键时期，在应急状态下开展核酸检测，广大市民出于对自身和家人健康的高度关注，希望尽早接受核酸检测，这种心情我们是充分理解的，但越是这个时候越要高度警惕，请大家严格按照二级应急响应下疫情防控工作的有关要求，科学佩戴口罩，保持1。5米社交距离，不扎堆、不聚集，配合社区工作人员的引导，有序接受检测。
二是提倡理性开展检测。按照“愿检尽检”原则，市民可预约登记进行核酸检测，根据专业部门的建议，没有高风险区域出行史、没有接触过高风险人员、没有出现发热等症状的市民，大家不要焦虑，请按预约时间进行核酸检测，以确保检测资源用在阻断疫情传播的最关键节点，最大限度降低疫情传播风险。
这次疫情突如其来，根据疫情防控要求所采取的一些措施，给市民朋友带来了很多不便和麻烦，真诚感谢广大市民朋友对全市疫情防控工作的全力支持配合和理解，希望大家众志成城，同舟共济，共同战疫，早日恢复首都的生机与活力！
因当前疫情形势严峻复杂，为持续筑牢校园疫情防控屏障，切实保障师生生命安全和身体健康，严格按照上级部门统一部署，xx市xx小学师生全员行动，学校选派八名老师作为信息采集员，以韦xx教导为组长，潘xx、艾xx、符xx、张xx、杜xx、覃xx、张xx为组员，于20xx年xx月xx日下午，高效顺利地完成了全校师生的核酸检测工作。为我们的老师们点赞。
林xx校长以身作则站在防控第一线，并且强调：学校全体师生务必要把疫情防控各项措施落实到位，做到防患于未然、防疫于阵前、防疫于主动，确保校园疫情防控绝对安全。
xx月xx日下午2点，核酸采样工作正式开始。
全体师生分批错峰到达采样现场，登记等候、样本采集、有序离场，整个过程顺畅有序、有条不紊。
在带队老师清晰指引下，学生严格遵守规定，佩戴口罩、有序排队、保持安全距离，分批分组进行采样。
组织此次核酸采样是对我校全体师生的一次全面排查，是落实常态化疫情防控工作的一项重要举措，是全力确保学校安全的重要屏障，进一步筑牢了校园疫情防控网。学校将一如既往地做好日常疫情防控工作，加强防疫力度，提高防护能力，维护好校园的“一方净土”。
按照省市有关文件精神，为保障企业安全有序推进，根据xx社区卫生服务中心要求，于20xx年xx月xx日组织开展xx市xx区xx生鲜超市工作人员的新冠肺炎病毒核酸检测。
为避免人员聚集，保证采集质量，利用超市办公室作为临时检测点。中午13点，xx社区卫生服务中心相关医务人员到达采样地点，并对职工个人信息进行核查。
采样人员均穿戴好防护服，进行采样。为保证独立的采集空间，每人间隔1。5米以上有序排队，单向进出。
因人数较多，结合实际，决定先检测在岗工作人员，再检测不在岗人员，最后检测办公楼人员。
在下一阶段防疫工作中，加强对新型冠状病毒肺炎的学习，提高职工自我防护意识和对突发事件的应变能力，努力保障安全生产和职工的生命安全。
核酸检测作为防控关口前移、避免疾病传染的重要措施之一，对“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”防控策略的落实有着重要意义。在领导的大力支持及各部门的通力协作下，核酸检测采样团队定能筑牢这道防线，当好“排雷兵”，打赢这场疫情防控阻击战。