学校是推广普通话的重要阵地，我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去。20xx年9月xx日至xx日为第xx届全国推广普通话宣传周，为深入开展推普周活动，大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，我校举行了以“同讲普通话携手进小康”为主题推普系列活动。
师生动员营造氛围
我校高度重视推普工作，在宣传活动开展前，结合学校实际，制定了活动方案以保证活动顺利进行。为了营造良好的推普氛围，在校园中张贴了宣传标语、海报，学校电子屏滚动播放推普宣传标语，并利用班级黑板报进行强化宣传。同时，通过升旗下讲话、校园广播的形式，向全校师生发出推普倡议，帮助师生了解国家语言文字政策，号召全校师生用心说普通话、用规范字，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
搭建平台活动展示
此外，我校还围绕推普主题展开了系列活动。初中部举行了线上“携手共奋进同圆小康梦”主题朗诵比赛，学校注重发挥“互联网+”对于推普工作的重要作用，克服了时间和空间的局限，也拓展了活动的覆盖面与影响力。高中部举办诗歌诵读会活动，激发了学生参与推普活动的积极性。与此同时，“推普周啄木鸟行动”也如火如荼地展开，由各班语文老师自行组织，同学们深入校园、社区各个的角落，仔仔细细地揪出每一个错别字，并认真完成活动反馈表。
推普周期间，我校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，在校园内构成了浓郁的推普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在往后的工作中，我校将一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，为校园精神文明建设和为弘扬民族文化贡献自己的力量。
根据国务院安排，20xx年9月xx日至xx日为全国第xx届全国推广普通话宣传周，主题为：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。按照《xx省教育厅等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，xx高新一中积极引导广大师生树立科学的语言观，认真策划，精心组织，设计了一系列“讲普通话，写规范字”的推普活动。
一、营造推普氛围，打造规范环境。
推普活动，意识为先。近年来，高新一中一直将推广普通话作为一项系统性工程来抓。本次推普周，一中首先制定了由科研部门牵头，语文教研组为活动主要阵地的推普计划，借助学校的每日课堂教学的诵读与发言、班会、板报等平台，号召师生“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，并将其书写在黑板上，营造浓郁的推普氛围，使推普工作成为一种自然，让规范教育成为一种习惯。
二、开展版报竞比，创设班级文化。
本周，学校每一项活动都强调“推普”为先，板报不仅可以起到宣传教育的作用，也是班级精神文明的窗口。团委发出了运用规范汉字制作板报的评比活动，于是以“新学期新气象”为主题的推普板报轰轰烈烈地铺展开来，学生用画笔描绘出对新学期的展望，从设计思路到合力绘制的过程中，不仅强化了“写规范字”意识，而且也美化了班级文化环境。
三、规范汉字书写，书香润泽学生。
汉字，塑造中华民族的筋骨，在崇尚文化与书香的高新一中，为了使“写范字”扎实落地，一中语文教研组从三个层面组织号召：首先是初一语文备课组以考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平为要求，组织各班学生进行书写比赛，优秀作品进行展出；其次是平时写字作业明确规范要求，提高标准；第三是规范书写常态化，阶段进行“优秀作业展”。这些活动使得学生在学习书本知识的同时还能够注重汉字的正确书写，养成良好的书写习惯，自觉传承汉字文化。
四、展现教学艺术，雅致浸润教师。
在推普周活动中，高新一中教科研处组织青年教师素质考核大赛，大赛从钢笔字书写、板书设计、普通话朗读三个层面开展：三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。教师板书是门艺术，是教师审美旨趣、艺术个性的集中体现，活动中，每一位教师都发挥了主体引领、率先垂范的作用，加强了板书规范性，也在常规教学中不断强化、修正、贯彻“写规范字”的宗旨；听诵读如歌，伴经典同行，一中教师澎湃激昂地诵读经典，用字正腔圆的标准普通话再现作品的原有意境。体现了高新一中广大教师的文化素养，更展现了中华优秀传统文化的独特魅力。赛后，教师们纷纷表示，在今后的教学、生活中大力推广使用普通话，发挥示范作用，言传身教，不断提高自身语言应用能力，培育学生说普通话的良好习惯。
高新一中已走过十一载芳华，赓续薪火，丹心灼灼，无穷无匮。普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇，高新一中守正笃实，亲手交予薪火之种，盛于后人灯盏，用行动切实担负起党和国家赋予的重要使命，充分发挥推广普及国家通用语言文字对铸牢中华民族共同体意识，将中华文明发扬光大！
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及语文科任教师。
二、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
三、宣传动员，营造氛围
1、9月xx日，国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、宣读《推普倡议书》，在升旗仪式上给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过学校、学生、家长的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
3、墙报宣传，校园：推普周期间，各班教室出黑板报宣传推广普通话，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。
四、开展好“六个一”活动
1、各班开一次“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的、朗诵活动。让规范使用国家通用语言文字，弘扬中华文化传统的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、利用写字课时间，以小组为单位，开展规范用字小医生活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录。
3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
4、各班利用早读时间开展经典诵读活动，当天值日教师检查，选出诵读之星。
5、各班在班级开展一次“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动。硬笔书法内容：党史学习相关内容。
6、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动。
我校以本次推普周活动为契机，充分发挥了语言文字工作的主阵地的作用，师生积极踊跃参加推普活动，在校园形成了浓郁的推普学普氛围，促进了我校语言文字的规范化。推普活动是一项长期的工作，在今后的学习生活中，我们将继续做好工作，推动全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。
为使本届推普周工作取得圆满成功，xx中学做了诸多努力，现做如下总结：
一、明确活动主题“同讲普通话，携手进小康”。
二、领导重视，分工明确
为落实好有关“推普周”活动安排，学校成立领导组，全校每一位领导、教师、学生都积极地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各年级各班级，使工作运行畅通，切实有效。
三、积极有效的舆论宣传
在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传海报，确保学校每一位师生都能看到，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
四、形式多样的活动
1、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，学生行动起来，在校园内查找不规范用字及书写错误的字，进一步规范了校园用字。
2、校团委组织部分学生在校外积极开展宣传活动，通过为行人派发推普周宣传品，让更多的人了解参与到说普通话的行列中。
3、利用学校微信公众号，对推普周活动进行广泛宣传，采取互动性强的答题形式让每一位关注者参与其中。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，xx中学将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使xx中学的语言文字工作再创佳绩。
9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校根据省、市文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我校利用周一升旗时间，共同学习了文件内容，并利用工作群和家校群、家长群在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3、组织学生进行纠错活动，对街边的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
5、学校有醒目的推普宣传标语。
6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
7、利用朗诵、演讲等形式巩固使用普通话。
8、利用书写黑板字方式倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
在这一重要历史节点，我校通过举办推普周系列活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在学习中明理，进一步提升我校语言文字运用的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，同时也为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦。
9月xx日—9月xx日是xx届全国推广普通话宣传周，xx实验学校响应上级要求，高度重视推普周活动，并围绕“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”开展相应的宣传活动。
一、全校广播宣传
小学部和中学部分别于9月xx日中午12：45以红领巾广播的形式对推普周的活动安排进行宣传和解读，播报工作由学生进行，丁xx老师和樊xx老师负责广播发言稿的撰写、修改以及相关协调工作。
二、校内外“啄木鸟志愿者”活动
“啄木鸟活动”在全校范围开展，校内重点检查宣传栏、宣传标语、图书角、通知栏、学习园地等地方的用字情况。
校外活动于9月xx日上午九点开始，丁xx老师和陆xx老师召集八年级各班班长，组成“啄木鸟志愿者”队伍，开展对梅园路商业街（小学校门到塔城路）店招牌用字规范化检查，为营造规范的市语言文字环境，同学们对每家商店进行巡视和排查，最终找到部分可以改进的用字情况。
三、班级推普角宣传
根据本校推普活动要求，每班需要在黑板报上呈现推普角相关内容，同学们都积极响应，在黑板报这块小天地上展现自己的创意和想法。
四、推普主题班会课
各班在班会课上进行以中华经典为内容的诵读、书写、讲解活动，通过朗读经典古诗词、书写名家名句、讲解汉字的历史渊源等活动，同学们深刻地体会到中国文化的博大精深，唤起弘扬传统文化的热情。
五、文学社活动
文学社进行相关活动准备，在9月xx日以“爱国、爱党、爱家乡、爱xx”为主题，通过征文征画活动，感受中华语言的魅力，感悟家国情怀。
六、各项线上活动
同学们积极参与“20xx年xx古诗文大赛”，通过线上名师讲学、答题闯关、互动交流等多种形式，从传统文化中汲成长力量，提升民族文化自信。
通过第三届“x语小达人·喜爱xx的理由”活动，在沪语表演和文章、绘画中抒发家国情怀，弘扬中国精神，助力语言成才。
20xx年9月xx日——xx日是第xx届全国推广普通话周，根据上级文件精神和安排，xx中学统一安排部署，我xx中学各小学、幼儿园都结合本校（园）特色开展了一系列推广普通话的活动，并取得了很好的效果。
一、营造氛围
xx中学在学校内外悬挂本次推普周的主题标语“说好普通话，迈进新时代”、做推广普通话主题板报、通过电子屏显示推广普通话标语、国旗下讲话等活动，营造推广普通话推行规范汉字的氛围，增强全体师生及家长的语言规范意识和推广普通话、说普通话的意识。
二、加大宣传
在本次活动中，我xx中学统一印制“推普周”和“双推月”的宣传资料，分发给广大学生及家长，给学生和家长讲解推广普通话和推行规范汉字的重要性，并由学生做小小宣传员，给家长们宣传讲解。收到了很好的效果。
三、开展活动
各学校根据本校实际开展了丰富多彩的宣传普通话，推行规范汉字的活动：教学设计评比展览、手抄报比赛、主题班会、朗诵等活动。
通过本次“推普周”活动，增强了xx中学全体师生语言规范意识和推广普通话的参与意识。
在全国第xx届推普周期间，xx县实验学校在学校领导的支持和全体师生的共同努力下，认真计划，精心组织，为推普工作助力。
一、领导重视，妥当安排
为将推普周活动落到实处，9月xx日，xx县实验学校党支部书记郑xx主持召开会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了推普周的活动时间、内容及意义。成立专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人。
二、积极宣传，营造氛围
为营造良好的推普氛围，实验学校利用班主任晨会及教师会议宣传语言文字法规，要求每位教师以积极的态度和饱满的热情参与到推普工作中来，要求每位师生自觉使用普通话，使普通话成为最美的校园语言。在校园醒目位置悬挂推普宣传标语，并利用校园广播向全校师生发出倡议。通过广泛深入的宣传，提高了全体师生的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、活动多样，成效显著
1、组织学生开展“推广普通话”的黑板报比赛活动
2、组织学生开展“重温经典诗词，书写规范字体”的书法比赛活动
本次推普活动，让“请说普通话”在师生心里扎下了根。实验学校会将推普活动继续延续，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
为期一周的全国第xx届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。
二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛
我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。
三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨
结合本次推普周活动，班主任利用周一班会课的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。我们结合“中秋节”这一传统节日，召开一次以“吟诵经典诗词，欢庆中秋佳节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。
吟诵诗词，欢度中秋
根据xx区语委办在要求，在学校进行了“我为祖国点赞”的普通话演讲比赛。本次比赛本着层层选拔在原则，各班先展开班级演讲赛，推选出优秀的选手参加校级演讲比赛。学生们用炽热的情感抒发了自己内心对祖国的崇拜和敬畏之情，以自己独特的方式为祖国母亲献上了一首首赞歌。本次比赛不仅把“为祖国点赞”落到实处，更践行了本次推普周的主题—普通话颂七十华诞。
本次推普周活动获得了很大成功，这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使校语言文字工作在现有基础上更上一个台阶。
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。推普周活动主题是“同讲普通话，携手进小康”。为此，xx路学校围绕推普周宣传主题，开展了一系列丰富多彩的宣传活动，取得了良好效果，具体活动总结如下：
一、全面动员，树立推普意识
为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，助力打赢脱贫攻坚战，为全面建成小康社会提供有力支撑。使“同讲普通话，携手进小康”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普活动动员大会，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律，在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推进推普进程。
二、组织开展了丰富多彩的宣传活动
为了使第xx届推普周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传：
1、利用周一升旗仪式和班会进行“说普通话，写规范字，用用文明语”的主题活动。
2、利用学校公众号在学区范围内进行宣传，使“推普”工作辐射到社区、家庭。
3、倡议在各种场合使用文明语言，不说粗话和脏话，做文明人。
4、初中部分推普员带领班级同学在校园和附近社区中，找寻展板中的文字是否有错别字，开展“啄木鸟纠错”活动。
5、强化师生书法教育
（1）利用课余活动时间，教师进行书法练习，提高教师的书写能力。
（2）培养学生良好的书写习惯，三年级以上开设《书法练习指导》课，每周一课时，专课专上，教导处加强书法课堂教学的监管力度，使学生具备熟练的书写技能，能写出正确、规范、美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力。
总之，通过第xx届推普周活动，不仅增强了师生规范使用国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀传统文化的意识，更使其树立了高度的文化自觉和文化自信。xx路学校全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好规范字，不断加强和提高师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设迈上新的台阶！
为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，xx市第二十中学开展“同讲普通话，携手进小康”为主题的推普周系列活动。
大力宣传
向全体师生发出倡议，并希望由学生向家长传达倡议内容，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
国旗下演讲
利用国旗下动员活动，进行专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
召开主题班会
召开“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题走进校园、走进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生的心灵。
举办主题黑板报评比
以“学说普通话，学写规范字”为主题，宣传推普知识，学校进行集中评比。
开展经典诵读活动
开展普通话诵读“红色经典”活动，弘扬爱国情怀。
开展教师基本功展示活动
我校积极号召教师课堂授课时正确使用普通话，做到发音清晰，字音准确，不念错别字，用文明用语，不说粗话，语言严谨简洁。课余时间多学习汉字书写、读音方面的知识，了解汉字的发展与演进，多朗读好的文章，多学习中华优秀传统文化知识。
通过组织校普通话大赛，激发了教师们学习普通话的热情，一定程度上提升了教师们的普通话水平。
充分营造良好社会氛围，全面加强国家通用语言文字教育，大力提高普通话普及率，为全面建成小康社会、铸牢中华民族共同体意识奠定良好基础。
中华汉语言文字滋养了一代代华夏儿女。汉语国际化已成为世界发展的必然趋势。作为青少年，有责任、有义务提高普通话水平，规范汉字书写。
通过系列活动，让“同讲普通话，携手进小康”这一时代主题工作做到家喻户晓，人人皆知。掀起全社会推广普通话的热潮，让说普通话，写规范字，熟知语言文字法，成为每个公民的基本素养。
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化，进一步增强全体师生的语言文字规范意识、构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想。我校围绕本届宣传周的主题：“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合我校实际切实开展推普周活动。
一、领导重视，及时部署工作。
为了使推普周活动深入展开，校领导亲自部署，检查落实各项活动的开展，使我校的推普活动做到了有计划，有安排，有落实，保证活动顺利有序地开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚，为做好推普周工作，依据文件要求，围绕本届推普主题，结合我校实际，制定工作方案，要求全体师生以积极的态度和饱满热情投入到这次活动中，通过有效的宣传，提高了师生的参与意识，营造了浓郁推普氛围。
三、丰富推普内容，活跃推普形式
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，养成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。利用校园网站、电子屏幕、条幅、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
三，围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为中心组织学生积极参加手抄报比赛和书法大赛，使同学们在比赛中受到爱国主义和规范使用语言文字的教育，增强民族情怀，强化普通话、规范字的正确使用意识，推普活动如火如荼。
学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族、热爱祖国的思想表现，更是同学们提高学习成绩，养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。让我们携起手来，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落
通过本次推普周活动，全校师生增强了规范运用语言文字的意识，改变了一些错误的语言和书写习惯，优化了学校语言文字环境，加强了校园文化建设。今后，我们还将继续努力，使我校的语言文字规范化工作进一步提高，力争成为语言文字规范化示范学校。
xx第二十八中学在教育教学管理中，积极引领广大师生不断增强自觉规范使用国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。在第xx届推普周的活动中，我们学校发扬改革创新精神，探索新形式、新方法和新举措，精心策划和组织开展推普周活动，不断提升我校普通话水平。现将我校推普周活动总结如下：
一、组织机构
我们学校根据方案要求，成立了领导小组和工作小组，积极开展各项工作。
领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
工作小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
二、营造氛围
为让全体师生提高对普通话活动的认识，自觉学说普通
话，用心写好规范字，我们学校在教学楼内张贴了推普周的宣传画，在教学楼大厅内定制安放了两块关于“推广普通话”的活动版面，通过活动版面，让全体师生近一步认识什么是普通话，为什么要学说普通话，以及怎样学习普通话。在班级内部，要求所有班级办一期以“推广普通话”为主题的黑板报。通过这些在学校营造了浓厚的学普通话、说普通话的氛围。
三、开展活泼多样的各项活动
为让“推广普通话”活动开展得扎实有效，我们组织了各项适合老师和学生的活动。
（一）开展以歌颂老师为主题的诗歌朗诵比赛活动
为进一步引导学校师生学说普通话，感受普通话的魅力，学校借教师节之际组织全校学生搜集歌颂老师的诗歌、散文，或者自己撰写歌颂老师的文章，在班级内部举行诗歌朗诵会，并以此评选出各个班级普通话最好的学生，作为学校普通话朗诵比赛的选手。通过活动，营造了全校学说普通话，努力说一口标准普通话的氛围，调动了学生学说普通话得积极性，效果非常好。
（二）规范课堂，课堂学说普通话
为规范全校师生学说普通话，推广普通话，学校引导
并规范课堂教学，要求全体老师在课堂上对回答问题的学生进行普通话的评价，引导学生用标准的普通话回答问题，以此提高学生学说普通话的能力。
（三）开放课堂，教师带头说普通话
教师无小事，处处是模范。为了引导全校师生都说普通话，我们学校以九月课堂开放月为契机，要求全体教师在教育教学工作中，努力说一口标准的普通话，开放自己的课堂，让老师们互相学习教育教学能力的同时，也学习交流怎样说一口标准的普通话。
（四）办一期黑板报，加大宣传普通话
同学们对于普通话的了解还不够深入，对于如何说一口流利、标准的普通话，还没有掌握好足够的方法，为解决此问题，我们要求各个班级以“推广普通话”为主题，制作一期黑板报，各个班级所版画的黑板报，形式灵活，内容丰富，起到了非常好的宣传效果。
（五）开展竞赛活动，学、说、写守则和规范
政教处在九月份的德育建设月中，在普通话推广周组织学生读中学生守则和中学生日常行为规范，并围绕中学生守则和中学生日常行为规范组织学生进行竞赛活动，通过活动既加深了学生的规则意识，也提高了学生规范书写的能力。
（六）净化环境，规范用语、用字
在普通话推广周里，学校组织开展净化校园用字环境实践活动。各年级、办公室对公文用语用字情况自查自纠；各班对教室、黑板报用字情况进行检查，强化用字规范化意识。要求学生互相监督，不准说脏话、方言，在日常交流中尽量使用普通话。
为将推广普通话的活动开展的扎实有效，我们学校继续坚持推普周中的做法，继续通过各种契机开展朗诵比赛、征文比赛和书法比赛活动，以期将普通话推广工作继续深入开展。
每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。今年是第xx届全国推广普通话宣传周，主题是：说好普通话，迈进新时代。
为了切实推进“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的活动，以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
活动内容：
1、学校LED屏打出醒目的“推普周”宣传标语，利用周一国旗下讲话，以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题开展。创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园内网，向全校师生发出“推普周”活动方案，明晰推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、举行全校学生写规范字的写字比赛，每班评比2份书写最漂亮的写字作品并上交学部，并择优评奖，最终以板报的形式进行展示。
在学校师生的共同努力、共同配合下，本次推普周活动取得圆满成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根，我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。