各位老师、各位同仁、兄弟姐妹们：
大家好！转眼又到了我们的节日，除了送上真诚的祝福外，因感慨良多，还需啰嗦几句，我们一中真的不平凡！真的不容易！真的有骨气！今年高考继续保持了低进高出的高昂态势，而且是高分人群和上线总数都有较大突破，最高分纯应届686分，走了那么多所谓精英，有几个敢与此比肩？尤其是有1200余名同学超过了重点线，这个巨大的沉甸甸的成果不是妙手偶得来的，是无数汗水和心血一点一滴浇灌出来的，真正践行了咱们市委政府领导“xx一中是为xx广大人民群众服务的，不是为个别人服务的”宗旨，让更多的xx娃娃走出去，让更多普通民众受惠！我们做到了，而且看我们现在的风气，可持续性发展动力强劲，我可以自豪地预言：我们离创造奇迹的日子不远了！我替广大父老乡亲谢谢大家！
说我们不容易，其实我们都没有时间去分析，我们录取分数线低，是因为我们招生人数在沧州最多造成的，是兄弟学校的一倍甚至几倍，而所谓优等生总是塔尖那一部分，这个情况还要延续下去，xx一中已经深入人心，普通子弟最喜欢一中，即使扩建也是这样，而这正是我们的功德！这是其一。
其二，自从资本介入招生以来，xx就成了一块群狼眼中的肥肉，xx地域宽广，经济发达，基础教育又不错，是捕猎的最佳选择，所以咱们几个知名的初中大门外常年游荡着文质彬彬的专业掐尖者，他们把掐尖作为最重要的战略思维，有目标，有组织，有系统，有代理，甚至还有“辟谣”的！极其精心，极具耐心，把各种营销和传销手段全部用上，里应外合，对各学校学生学习情况的掌握比本校都强，“叹为观止”啊！近年来，国家政策管控越来越严，中间环节越来越多，但xx人不怕，土豪多金嘛！土豪要面儿不要里儿，信药儿不信米儿，正如《大学》所言“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕”，不是所有人都适合，所以斤斤（即掮客、经纪人）洋洋得意，傻子前仆后继，我们呢？唯有坚守阵地，自强不息！
其三，我们一中没有卫星校，没有毗邻一所同盟民办校可以打擦边球，起码连复习班我们都没有条件设，所以每年高考成绩更加硬实。
其四，我们xx人思维活跃，很有些神通和门路，高考报名时才发现，很多优秀同学都有了外地户口，为了孩子无可厚非，但我们的高考成绩是被打了折扣的！
但事物都有两面性，正因为我们的种种不容易，才成就了我们的不平凡，也应了那句话“凡是杀不死你的，都会使你变得更强大”！
又有人说，“说人家掐尖，有能耐你也掐啊？”这话并不严密，原始积累并不能复制，现在一些国家，还有条件重复“两牙”和英法的道路吗？有些学校的初发是借助了资本的运作，并非完全依靠教学，成功了怎么说怎么是，这模式那模式其实都是屁模式，唯有尖子是核心武器，好学生怎么要求怎么是，其余都是用来装饰唬人的。哪里的教师都是各大院校毕业的，没有神仙，只能装神仙，都是用心血来浇灌，没有法术更没有巫术，神仙也解决不了凡间事。这里还有个“非不能也，是不为也”的问题，我们有切肤之痛，被掐了几遍，还要掐兄弟吗？鲁迅先生说“强者发怒，挥刀向更强者；弱者发怒，挥刀向更弱者”，本是一个战壕的，别人家也就罢了，自己人也来了，掐了去还堂而皇之返回来和自家人比宝，而且还塑造得并不多强，鼻子两边如何放置呀？当然主动和被动是有本质区别的，主动投奔和通过各种办法蛊惑是不可同日而语的
我从来没反对过补课，功课落下了，不补等着变成学习的废品吗？这是社会需求！但作为教师把主要精力放到补课上，一个一个的连吓唬带哄成批次地弄到一个固定场所做成产业这行吗？是不是彻底变味了啊？何况本来就是自己的学生啊！我们一中绝不跪着教书，跪着教出来的学生他也立不起来，我们绝不祈求任何所谓尖子生过来，渡人渡己，无缘不渡！坚持连一个电话都不打，有哪位家长接到过一中的求人电话？请问有吗？绝对没有！还是那句话“留下来的我们全力以赴，走了的为你祝福，我们这支队伍就是为的让某些人后悔的！”中途有走的，你不必担心，xx一中没有卡过一个学籍，不信你试试，随要随给，卡的是返回的！我们崇尚《国际歌》里面的话“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，要赢得尊严唯有靠我们自己！我就信我们自己的老师！我们不炒概念，那些花里胡哨云山雾罩设计出来的所谓理念，连他们自己都不相信，我们为何要顶礼膜拜，谎言说一万句还是谎言！教育神泡破灭的还少吗？我们一如既往地老老实实勤勤恳恳地工作，既教书又育人，有教无类、学思结合、知行合一、循循善诱、正心诚意、行胜于言等等，这些古圣先贤的教育思想就足够让我们践行了，我们就做愚公，唯有愚公方能移山。我们不标符号，在很多方面，一个确定的因素就是一切不确定，教学相长，不但学生可以塑造，教师更可以培养。不知道哪块云彩有雨，平等心态平等教学，静待花开。中华文化在基因里骨髓里全面发展，无需再硬生生套上一个什么不伦不类的文化。一切都来得及，一切都有可能！我们的学子在各大高校都很活跃和优秀，每年的喜报让我们无比骄傲，说明我们的教育是有活力和张力的，我们是成功的！我们不搞商业运作，不移花接木，不粘连耀眼的行头，不运用特殊手段，“甘食其土之有”。在重重困难下，我们每年都在沧州前列，这就是我最大的底气！我们不必理会那些小人心态，你留住了一些好生源，他说你手段惊骇；流失了他说你无能，“气人有，笑人无”！我们好学生越来越多了，已经看到了胜利的曙光！我们团结，团结就是力量，心在一起的才叫团队，若不团结，只有一人才一心，而我们现在一万余名师生，真可谓万众一心，我们老中青每个人都把xx一中作为我们的最高荣誉和骄傲，没有人置身事外，一万如一，一如一万，我们为此奋斗不息，这是我们的意义、价值和尊严之所在！我们紧张，我们为荣誉争分夺秒，但我们合理紧张，吃饭不能五分钟，我们的胃动力至少要保持正常八十年！虽然形式上是流水线，但内容上我们有独立空间，能够百花竞放！我们严肃，我们教与育从不分家，立德树人，以育促教，为了诗和远方，必须超越机器，培育灵魂。立于天地间，必须有敬畏心！我们活泼，各种适于年轻人成长的活动我们一个不少，我们能静能动，静能“藏于九地之下”，动能“飞于九天之上”，性格就是命运，必须让同学们在各项集体活动中，养成阳光向上、包容健康的性格和人格，惟其如此，他们将来才快乐和幸福，才能展翅高翔！我们还要创新一些活动，让孩子们打开心扉，世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡，我们的孩子必须有外向的一面，一句话在党的教育方针指引下，在xx市委政府和各级领导的坚强领导下，我们排除干扰，克服困难，走自己的路！一定把一中办得更好！办得更强！
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家下午好！
金秋九月，丹桂飘香，在这美丽如画的丰收时节，XX六中全体师生隆重集会，共同喜迎新的学期。在此，我谨代表学校向老师们、同学们致以新学期的美好祝愿。向承载着父母嘱托，胸怀成人志向的初一500名新生表示热烈的欢迎。在第XX个教师节来临之际，向全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意！祝大家节日快乐！老师们，你们辛苦了！向一周来为初一新生军训的教官们表示诚挚的谢意！谢谢你们！
秋天是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。今天六中的校园彩旗飘飘，师生兴高采烈，都在分享成功的喜悦。
正是有了老师们的无私奉献、无悔付出，才有了我们六中的今天。正是有了同学们的努力拼搏，刻苦学习，才有了六中捷报频传。
六中近年来以实施“研训教”一体化研修模式，开展学科带动发展战略，稳步提升教育质量。20xx-20xx年连续两年中考平均分、合格率、优秀率稳居全区榜眼，20xx年数学学科成绩红山区第一，数学教研组和英语教研组先后被授予红山区十佳教研组。在刚刚过去的一学年里，初三师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，20xx年中考再创佳绩。据初步统计红山区总分前100名中，六中18人。其中六中2人跻身红山区前10；红山区前35名，六中独占9人；900分以上51人。在此，学校感谢团结奋战的全体初三教师，感谢你们的辛勤付出与努力。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
“百事以德为先”，六中把立德树人作为学校德育根本任务，紧紧围绕社会主义核心价值观，培养学生优秀品质、良好习惯、扎实基础、远大目标。学校构建了德育整体管理框架，在学校层面我们开发了八门德育课程；班级层面我们开设了以班本课为载体的学生行为指导与综合评价体系，以实现“为学生一生的发展奠基”。每学期学校活动有演讲比赛、英语课本剧比赛、书法等比赛，还有运动会、艺术节、读书节等丰富多彩的活动，让学生从中得到全面发展。在全区中小学艺术节活动中，我校舞蹈《剪纸姑娘》荣获金奖；在全区汉字英雄会听写大赛中，我校代表队喜获二等奖；在红山区中小学篮球比赛中我校篮球队取得第二名的好成绩。
老师们、同学们，成绩属于过去，荣誉归功大家，未来在于创造。
初一的同学们，热烈祝贺你们顺利地从小学毕业，成为一名中学生。你们是六中的新鲜血液，你们的加入将使六中充满更多的朝气与活力！升入初中，是你们人生道路上的一个转折点。希望你们成为一名合格的中学生，新的生活面前，需要你们重新定位自己、打造自己、超越自己，做最好的自己。今天是开学典礼，我想对你们说：
1、锻炼意志军训是走进校园第一课。通过军训可以锻炼意志品质，体验吃苦耐劳的精神，学习解放军的优良传统、优良作风，了解国防知识，在基本队形队列练习中，培养集体主义品质。今后，我们要发扬艰苦奋斗的精神，热爱生活，勇于奉献，为集体增荣誉，为学校添光彩。
2、展示自我。无论你曾经是否优秀，都没有关系。初中是一个全新的起跑线，只要你在哨响时起跑，中途不要停歇，你便不会错过沿途的风景，也一定会到达属于你的美丽目的地。
3、快速适应。初中生活和小学不一样，环境、老师和同学都是新的，学习的科目多了，任务也重了……这一切都需要你去适应。不要怕困难，一定要不断调整自我，让自己愉快地融入异彩纷呈的初中生活。
4、培养良好的习惯。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性情；播种性情，收获人生。良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础。我们要从小事做起，注意细节，从今天做起，培养自己良好的习惯，做一个学习求实、心态积极、文明守纪、健康上进的优秀学生！
全体同学们，人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，初中生活是人生的关键的一步。作为一名中学生，不读书、不吃苦、你要青春干嘛？让我们共同默默践行六中的校风：业精于勤行成于思，恰同学少年的你们，在青春激昂时，应选择吃苦和坚持，摒弃安逸和享乐。不但要有风雨中这点痛算什么的心理准备，还要拥有让暴风雨来的更猛烈的激情。
初三年级的同学们，你们已经到了马拉松比赛的赛场，你们要想考取理想的高中，就应加倍努力，让自己来决定未来的人生。同学们，“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨”。青春最好的营养是刻苦，希望你们不负众望，接过上一届初三同学的接力棒，科学规划初三的学习生活，合理运用时间，用心做好每一天，使理想化为现实。敬爱的教师们，在教师节来临之际，我们一起重温师道尊严，教师的使命是立德树人，教师的志向在于布道光明，教给学生家国情怀，教给学生正确的生活态度，遇挫不言败，遇胜不言骄，引领学生走在心智成长的光明之路。倡议大家在新的学期依然本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效益、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌。每个学生都是家庭眼睛，是祖国的未来，我们要用爱、智慧和知识，让学生描绘出一幅幅多彩的图画，谱写一曲曲美妙的乐章。这时我们就会骄傲地说：“我们的青春和知识将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。只要我们热爱我们的学生，热爱我们的职业，我们的人生就是崇高而无悔的！
新学期、新起点、新希望、新收获。再一次祝全体教职员工节日快乐、身体健康、工作顺利！祝亲爱的同学们珍惜时光，学有所成，快乐成长！祝愿我们的学校春风化雨，蒸蒸日上！
各位尊敬的领导、各位老师：大家下午好！
一年一度教师节。今天我们XX实验学校全体教职员工欢聚一堂，庆祝我们自己的节日。会场布置喜庆、热烈，我们的内心涌动着喜悦、自豪与骄傲。如果用一句诗来表达此时的心情，我想“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”最为贴切。感谢一直以来关心、支持我们学校发展的XX市教育局、XX街道党工委、办事处！感谢一直以来热心教育事业的各位企业家朋友、各村领导！学校有今天的发展局面，离不开你们给予的方方面面的关心、帮助和支持。
办学八年，基本就是两个阶段。前四年是初创阶段，我们全体老师总是低着头走路。有太多的制度需要制定；有太多的理念，需要学习；有太多的问题需要解决。我们在学习中摸索，在摸索中学习。终于在第四年我们的中考成绩大面积提升，创造了XX近些年来农村教育的奇迹，学校也随之声名鹊起。后四年是大发展的阶段，我们挺着胸走路。我们大力建设校园文化。通过国学长廊、校本教材，巩固国学教育成果；通过教研组文化建设，形成勤奋、敬业、奉献、团结、合作、创新的XX教师精神；通过班级文化建设，形成学生自主自觉的学习和行为的新境界；通过导学稿，改变了学习的主体；通过食堂文化建设，形成整洁、卫生的新环境……每个教研组，每个教师，每个班级，每个学生都积极行动起来，教育、教学、生活等各个环节都有了新的变化、新的面貌。
八年的努力，使我们走出XX，走向更广阔的天地。20xx年8月，我在省义务段减轻中小学生过重课业负担网络视频会议上作了主题发言；20xx年8月，学校成功举办了宁波市学校食堂改造升级推进会；20xx年6月，我又一次代表宁波在省中小学育人工作座谈会上作了“行为教育是比读书更重要的教育”的主题发言；20xx年11月，成功举办宁波市深化课程改革发展推进会，成为宁波课改的样板学校。从20xx年起，学校成为教育部中学校长培训中心校长考察交流的一个平台，每年接待近1000名来访者。
今年，我们学校再获大奖，被省评为“省农村教师突出贡献奖”，昨天上午，我去宁波领了这个大奖，并代表宁波市农村教育，在宁波市庆祝第XX个教师节表彰会上作了主题发言。我们学校的成绩得到了宁波市委常委、宣传部长万亚伟的高度肯定。这是我们全体教职员工的光荣和骄傲。
今天的教师节，同时也是一个表彰会。我们要表彰多年来默默无闻、辛勤工作，为学校取得巨大成绩和作出巨大贡献的优秀教师和员工。今年中考合格率89。67%，优秀率57。6%，后20%为0。097，均为全市第三，平均分527。6，为全市第四。其中科学以平均139。2分，继续名列全市第一，数学122。6分列第三，英语95。3分列第四，这是非常了不起的成绩，我代表学校向为学校的成绩和声誉作出突出贡献的老师们表示崇高的敬意！感谢你们！其中我特别要表扬这次荣获“中考特殊贡献奖”的九年级科学组，他们的杰出代表鲁优儿老师，鲁老师这八年来，把每一个假期、每一个休息天都用在了学生的身上，牺牲自己，奉献才华，真正实践了我们XX精神。当然，我们不会忘记为中学打下扎实基础的小学部老师，学生的成长离不开你们的教育培养和熏陶。
我们在不断地创造历史。课程改革的大潮澎湃而来，我们迎难而上，敢做弄潮儿。初中数学组和初中科学组，在陈迪辉老师和熊迪超老师的主持带领下，编写了7到9年级数学和科学的校本练习册，这是我们学校继《弟子规》《三字经》《论语》等校本教材之后，在课堂改革、减负高效方面的又一个突破，取得了重大的成绩，它对我们学校将来的教学，必将产生深远的影响。小学科学组以施丹丹老师为主自编的拓展课程《创玩工坊——飞向蓝天》结书出版，业界反响很大。作为XX市义务教育首批精品拓展课程，全市一共11门课程，我校占有3门。分别是周迪儿老师为主的“国学经典”，施丹丹老师为主的“创玩工坊”，闫冬老师为主的“硬笔楷书”课程。上海市教科院杨四耕教授走访过全国上千所学校，前几天来到我们学校，对我们学校扎实有效的课改成果给予了高度的肯定和赞誉。
各位老师，我们正在以我们的青春、热情、汗水和智慧，创新农村教育的伟大事业。任重道远，我们唯有继续努力，不负期望，谱写农村教育的崭新篇章。
最后，祝大家节日快乐，身体健康，阖家幸福！
谢谢大家！
尊敬的老师们、同志们
大家下午好！
有诗云：“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”又是一年丰收季，又是一个艳阳天，又是一个教师节。今天我们在崭新的报告厅欢聚，共同庆祝国家第XX个教师节，庆祝我们自己的节日。我谨代表学校党政工团，向辛勤工作的全体干部教师员工致以最亲切的节日问候和最衷心的节日祝贺！向对学校做出重要贡献，一直以来关心和支持学校改革、发展和建设的退休教师和老同志致以诚挚的祝福！
——老师们，同志们，教师节快乐！
20xx年是极其伟大的一年，我们喜庆中国共产党成立100周年，适逢国家克服各种艰难险阻、日趋繁荣昌盛的新时代，身处学校蒸蒸日上高质量发展的关键期。这一年，在各级领导和社会各界的关心支持以及全体干部教师员工的共同努力下，XX高中取得可歌可颂的辉煌成绩、可喜可贺的突出进步和可书可写的口碑尊严。3月26日，学校被武汉市教育局正式授予“武汉市普通高中领航学校”，从此，XX高中正式跨入了武汉教育的第一方阵，真正进入了一流名校行列，实现了XX区几代人的夙愿。XX“打造最美生态高中，建设全优领航学校”发展愿景正在稳步实现！
老师们，同志们，教育质量是学校的生命线，是社会衡量学校办学水平最重要的标准也是唯一的标准。20xx学年度，高三全体干部师生克服新冠肺炎疫情的巨大困难，健康、安全复学、备考，高考……用脚踏实地的实干和艰苦卓绝奋斗赢得新高考“首考”的辉煌：全校过600分人数达218人，首次突破200人，创历史新高；全口径一本升学率超过93%，创历史新高；物理类刘博非以691分的高分跻身全省前50名并考取清华大学，历史类黄江月以663分勇夺全省第40名，文理最高分创学校高考历史新高…。家长锦旗络绎不绝，同行赞美此起彼伏，社会媒体好评如潮，6月30日，学校被中共XX区委授予“学史力行，办人民满意教育特别贡献奖”。
优良的育人环境和办学条件是教育有形和无形的潜在资源。一年来，“最美生态高中，全优领航学校”的建设规划稳步实施推进。20xx年9月金碧辉煌的新教学大楼已经投入使用，宽敞明亮、窗明几净、设备齐全、功能高端的教室、办公室、功能室让人舒适、让人享受、让人羡慕，给我们全校的师生建功立业提供了舒适优美的环境和宽阔展示的平台。多功能游泳馆、篮球馆、网球馆、图书馆、千人大礼堂、360个车位的地下车库年底即将竣工交付。XX高中青菱新校区征地、建设正紧锣密鼓推进，预计20xx年投入使用。多位一体，集团化、序列化的“全优领航学校”蓝图将全面落地、渐成现实。
过去的一年，我校人才强校工程整体推进、亮点突出，成果丰硕，师资队伍结构不断优化，优秀教师人才辈出。李金雪老师荣获湖北省“荆楚好教师”荣誉称号，黄慧老师获评武汉市“最美教师”、“十佳班主任”、李昌富老师获评XX区“四有好老师”，田祥生等9名老师获评区“教育教学能手、教育管理能手”；胡程程老师勇夺湖北省语文优质课竞赛“一等奖”，徐美奖老师勇夺武汉市物理优质课竞赛“一等奖”；谢池婷、张璐等老师在市学科教学中抢到了一席之地；还有一大批教师在区、校各项竞赛、比武、展示中获得长足的进步和良好业绩。广大教师勤奋敬业，以校为家，爱生如子，逐渐成为教学、育人的模范和榜样，赢得了社会各界的称赞，荣获了省市区各级的肯定。今年，学校继续专项引进张恒等6名985、211院校优秀毕业生，为学校注入新鲜活力。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金！在“打造最美生态高中，建设全优领航学校”办学愿景引领下，XX教育教学质量节节攀升，校风学风日日精进，社会好评处处皆碑……这些成绩来之不易、成之惟艰，凝结着全校干部教师员工的心血和汗水，彰显了XX人的能力水平和责任担当。未来，XX的社会声誉和口碑将进一步彰显，办学平台和条件将进一步优化，办学质量和水平将进一步提高；学校加强现代学校制度建设、学校文化建设、课程体系建设、教师队伍建设，优化拔尖创新人才培养模式，领航示范效应更加彰显，欣欣向荣的XX，蒸蒸日上的XX，热力四射的XX，有口皆碑的XX正在迅速崛起，我们可以为之奋斗、提升的时空还有很多，在此间，干事创业、奋进立功，大有可为！
老师们，同志们，“善之本在教，教之本在师”。教师是教育事业和学校发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石，承担着传播知识、传播思想、传播真理、传播德善的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人格的时代重任，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”我们那么多老师不计得失，勇挑重担，无私奉献，我们的老教师不遗余力、中青年教师开拓进取，正发挥主力军优势和作用，在各自岗位上建功立业。
事业成败，关键在人。教育事业的成败，关键在教师。为了广大学子的未来，为了XX的明天，为了教育事业的发展，我希望大家要满怀“三心”，争树“三杆”。
一是要牢记初心，树知识的“标杆”。为党育人、为国育才是教师的初心和使命。教师是学生的筑梦人，是学生家庭的筑梦人，是国建繁荣昌盛的筑梦人。我们XX的教师应秉持终生学习的理念，恪守严谨笃学的良好学风，深入学习研究和熟练掌握学科知识和教学方法，拓宽知识视野、探索教育规律、创新教学方法，丰富教育手段，全面提高业务能力和教学水平，紧跟教育和时代改革的步伐，锐意拓新，与时俱进，学而不厌，诲人不倦，为国家和社会培养更多的栋梁之才。
二是要秉持本心，树道德的“标杆”。教育的本真是教书育人，是渡人过河的事业，是学生成人成才成功的“摆渡人”，需要教师有推己及人的善心，立德树人的善行和立己达人的善举。不以育人为目的教育都是座钟混日、附庸风雅、自欺欺人。我们XX的教师不仅要在知识体系、高考体系的研究、掌握和知识传授、思维启迪、技能培养等方面本领过硬、融会贯通、精益求精，更要自觉修养师德，追求高尚情操，锤炼人格品质，以德立身，以身作则，身教言传，立德传道，用一身正气引导感染学生，激励鞭策学生，发展成就学生，为学校和社会弘扬主旋律，增添正能量。
三是要怀揣真心，树行为的“标杆”。教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心唤醒另一颗心，一种行影响另一种行。有道是“动人以言者其感不深，动人以行者其应必速”。我们XX的老师要把教育的理念和要求转化为教育的行为，做到德才兼备，教学相长，学思并重，知行合一，身体力行、为人师表，把“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的认知和内涵转化为日常教育春风化雨、润物无声的具体实际行动，努力成为学生的榜样和楷模。
涓涓细流汇成江海，点点纤尘积聚成山。学生的每一点进步、学校每一点成就都源于老师们的无私奉献和艰辛付出，都凝结着我们的心血智慧和时间汗水。尽管咱们不是每个人都有硕大的勋章，烫金的奖证，丰厚的奖励，但我确信，学生感谢你们，社会感谢你们，学校感谢你们，党和国家感谢你们。
老师们、同志们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。咱们XX高中肩扛着XX教育的旗帜，肩负着教育改革发展的重担，面临着许多的困难和挑战，责任重大，使命光荣。现如今，学校已搭建起了宽阔的平台、迎来了难得的机遇和局面，我们将继续弘扬“涵育核心素养，发展多元智能”办学理念，牢记立德树人使命，朝着“打造最美生态高中，建设全优领航学校”共同愿景，扬帆逐浪、奋楫前行，为XX区争光，为XX人民造福！让我们乘着学校发展的东风，以更高的政治站位、更强的使命担当，发出更豪迈的心声——“请党放心，教育有我”！
最后，衷心祝愿老师们节日快乐、身心安康、工作顺利、事业有成！祝愿咱们的立身之所XX高中钟灵毓秀，鹏程万里！
各位领导、各位老师、各位同仁、各位同学：
大家下午好！春华秋实，岁月如歌，在这个收获金色的美好时节，我们在这里隆重召开庆祝第xx个教师节暨表彰大会，请允许我代表学院党政领导向全校教师致以节日的问候！向辛勤耕耘在教学、科研、服务、管理一线的各位老师表示衷心的感谢！向今天受到表彰的各位获奖者表示衷心的祝贺！
“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，肩负着启迪智慧、传承文明的神圣使命，承载着千家万户的梦想和希望。人们常把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作园丁。没有其他任何一种职业，能在人身上留下这么深刻的烙印，能对人的灵魂产生这么大的触动。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。今年，教育部提出教师节的主题是“甘守三尺讲台，争做四有老师”，就是号召广大教师在三尺讲台上争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
长期以来，我院广大教师投身教育事业，在平凡的岗位上忠于职守，辛勤工作，默默耕耘，为人师表，无私奉献，为学院的教育教学改革和发展做出了巨大贡献。回首过去的一年多时间，广大教职工谨记“身正、严谨、博学、精技”的教风，在学院理事会、党委和院行政的领导下，开创了学院发展的新局面：这一年多来，学院成功加入了“中俄交通大学校长联盟——中国轨道交通应用技术人才培养联盟”；开创了独具特色的人才培养模式——“中兴模式”；成为了中国城市轨道交通协会会员单位；被确定为“全国应用型人才培养工程培养基地”。这一年多来，我院实现获得国家实用新型专利零的突破；5个项目获陕西省教育厅科学研究项目专项计划立项；学院《学术研究》期刊正式出版。这一年多来，教育教学改革不断深化，学科专业建设取得重大进展，新增了4个本科专业，使全院的本科专业总数达到10个；教师指导学生参加各类学科竞赛获得了历来最突出的成果；学院的校园文化建设取得了显著的成效……，这些成绩的取得，归功于学院拥有一支素质精良、乐于奉献、勤奋工作、团结实干的教师队伍和管理队伍，凝聚着在座所有教职员工的心血和汗水，在这里，我对你们的辛勤付出再次表示感谢！
老师们，当我们欢庆教师节的时候，还要清醒的看到，我们面前的任务还是很艰巨的，20xx年的学士学位授予权申请和20xx年的本科合格评估工作是我院今后几年的又一项重要任务。因为它关系到我们的教育质量，关系到人才质量，关系到学院的声誉，关系到学院的发展。我们要清楚的认识到，申请并获得学士学位授予权，顺利通过20xx年教育部组织的本科教育合格评估，我们还有很多事情要做，还需要全院上下，特别是在座的各位老师的共同努力，克服困难，做好自己的本职工作，为评估做出贡献。我相信，通过全体教职员工的共同努力，我们一定能够完成这个任务。
今年2月，省委、省政府召开了全省教育工作会议，提出了服务创新驱动、创建“四个一流”等一系列重大政策举措。这就要求教师要立足岗位、把握机遇，牢记使命、不忘初心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”为追求，积极投身教育事业，全面服务学生成长成才。今天我们表彰了青年教师教学竞赛的获奖教师、教书育人的先进个人和师德讲演比赛的获奖者，在这些获奖者的身上，都有许多我们需要学习的地方。在这里，我就这几个方面谈一点个人的看法。
第一，关于师德
古人讲：学高为师，德高为范。为师者，必须具备两个条件，高深的学识和高尚的情操。教师是学生知识增长和思想进步的导师，教师对学生的一生都有至关重要的影响。教师一定要“学为人师，行为世范”，在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，带头践行社会主义核心价值观，以自身的模范行为影响学生，做忠诚于教育事业的践行者。以下是我在获得陕西省教学名师时我的感言，以此献予各位教师，并与之共勉。
“从事高等教育三十年，何以面对自己教授的学生，何以对得起人民教师这一神圣的称号，唯有强身自健，充实自我，以学生为我出，诚恳待人，从小事做起，不计得失，兢兢业业，任劳任怨。”
“历经多变，性格养成。恢复高考，我愿终成，踏进校园，励志用心，勤奋学习，换来收获。从教三十载，我师表率铭刻心。外部变化，不动我心。认真做事，好好做人。要为人师，首先强身，打好基础，教学科研，不可偏废，齐头并进。为人师表，教书育人。“授之于鱼不如授之于渔”，为师之道记我心。言传身教、注重启迪，思想、方法与应用，为育人之魂。学生成才，可慰我心，不辱称号，继续奋进。如要再选，仍然教师。”
第二，关于教书育人
教书育人是教师的天职，学生成才是我们的目标和责任，提高教学质量是学校工作永恒的主题。而这一切都与我们教师的工作息息相关，我们教师承担的教学工作承载着无尽的使命和责任。教书育人不是一句口号而是需要我们去认真的理解和践行。“授之于鱼不如授之于渔”，应作为一名教师在教学过程中的指导思想和行动的准则。教书与育人是一个统一体，在教书的过程中育人应该成为教师义务和责任。学生在学校学习中，应该达到两个目的，一是完成自己的专业学习，这是上大学最起码的任务，要拿到毕业证；二是能力的培养，这应该是更重要的目标。而我们的教师正是帮助学生完成这两个任务的授业者和领路人。启迪思想、提高素质、增强能力、指引道路应该贯穿于我们的教学过程之中，在传授知识的同时，更应在教学过程中传授思想、方法和应用，开拓学生的视野。
第三，关于教学能力
教学是一种知识传授的过程，也是一门艺术，更是汗水与心血的付出。当今世界信息传播技术飞速发展，学生获取知识和能力的渠道变得愈益广泛，我们教师如跟不上传播和传授知识的形势，就难以受到学生的欢迎，教学质量就会大打折扣。所以，我们一定要认真对待每一堂课，把教好每堂课作为神圣的任务，认真总结每次教学活动的得失，不断积累教学方式和方法的经验，用创新的教学理论及形式，去完成传授知识的任务，并能启迪学生的创造力。
客观的讲我校教师队伍的整体教育教学水平和能力还有待提高。要做到教书育人，首先要加强自我，提高自身的教学能力与水平，提高自己的学术水平。教师的自我提高和完善是首要的，加强教育教学方法的研究，投入教育教学的改革之中，参加科研提高学术水平等是自我完善的方法和手段。助各位教师特别是青年教师更快的成长，真正成为“四有”教师，学校有责任和义务创造条件，让每位教师迅速成长，成为一名合格的教师。学校把加强教师队伍建设作为一项战略性工程来抓，将逐步建立和完善各种激励机制，从本学期开始，用1—2年的时间，对教师进行有关教育教学方面的全方位培训，包括教学思想、教学方法、教学手段、教学设计、教学能力、教书育人、科研能力和学术水平等方面，充分信任、依靠广大教师，努力为广大教师脱颖而出、施展才华创造良好的工作环境。
各位老师，国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。让我们站在学院发展新的起点，以更加奋发、昂扬、团结的精神面貌，进一步深化教育教学改革，推进人才强校战略，不断提升教学质量和办学水平，努力把学院建设成为特色更加鲜明、优势更加突出、社会广泛认可的应用型高等院校而努力奋斗！
最后，祝全院教职员工教师节日快乐，身体健康，家庭幸福。
谢谢大家！
尊敬的各位老师：
大家好！
黉门新气象，首节是尊师。值此第xx个教师节携一路芳华款款而来之际，我代表xx职校党委、校长办公室，向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和衷心的感谢！在此送上美好的祝福，祝大家身体健康，家庭幸福，工作愉快，万事如意！
国将兴，必将重教贵师。教师是社会文明的传播者，教师以“人梯”的精神培育了数以亿万计的人才，推动着历史的前进，人类的进步，教师的事业伟大而光荣。我们情系教坛，真诚执教，无论什么挫折和诱惑，都动摇不了教书育人的天职，改变不了终生执教的追求。今年教师节的主题是《坚守教师理想，践行百年初心》，此时此刻，我有几点想法与大家共勉：
一、以正气蓄底气，涵育家国情怀。“天地英雄气，千秋尚凛然。”英雄，是民族的脊梁，家国的精魂；榜样，是历史的记忆，时代的标杆。2023年感动中国人物张桂梅老师，20多年来，她始终秉承为民情怀，保持铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守，用真心培育爱、激发爱、传播爱，用实际行动践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她丝毫不为个人利益着想，弃小而崇大，舍己而为人，她燃的灯，一直照亮那些女孩的内心，薪火相传、生生不息。这个时代，需要有这样使命感的“人”。德国古典哲学家，柏林大学的创始人费希特是这样来阐述人的使命的：“每个人都有这样一种义务：不仅要有益于社会，而且要凭自己的良知把自己的全部努力都倾注于社会的最终目标，那就是使人类日益高尚起来。”愿我校教师都能像张老师一样，心中有爱、眼中有光。
二、以文史润心史，厚植生命底蕴。作为老师，不管你们毕业的专业是什么，现在教什么学科，都要有意识地静下心来读些历史、哲学、文学的经典著作。经典著作饱含了精神风味，它在人类历史长河里启迪思想、净化心灵、构建文明、推动进步，贯通着我们的过去、现在和未来。“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”。经典著作原创性强、思想密度高，虽然有些难读，一旦看懂了、吸收了，就会不断提高你的思维水平、思想格局、精神境界；成为让你终身受益，且别人无法剥夺的财产；它让你的人生之路越走越宽、越走越高。西汉大思想家刘向言简意赅地说：“书犹药也，善读之可以医愚”。诗人狄金森也说过：“没有哪一艘航船像一本书/能把我们带到遥远的陆地；没有哪一匹骏马比得上/一页奔腾的诗句”。就让我们以书为马，驰骋人生的疆场。
三、以内变应外变，铸造硬核能力。在这百年未有之大变局里，新职业、新业态、颠覆性技术竞相涌现，未来世界的不确定性急剧增加。“君子求诸己”，面对外部世界日新月异的变化，唯有诉之于内，不断拓展自身的能力边界，培养自己一专多能、复合型的跨学科视野，形成强大的可持续的能力，才能以“内变”应“外变”。民间有句俗话：池水经不住慢舀。一个人的知识同样经不住场时间的消耗，如果不注重积累，长时间吃老本，任你知识再渊博，随时间推移，科学地发展，也有不够用的一天。记得电影《方世玉》里主人公苗翠花的师兄为救她而中了于振海的剑，临终他说了一句“想不到隐藏的武功会贬值”，这是多么痛的领悟，可见平时的练习有那么重要。“事辍者无功，耕怠者无获”，希望大家在教学上时刻保持“本领恐慌”的危机感、知识不足的“饥饿感”，在课堂里学、在解决问题中学，向同事学、向上级学、向社会学，上下求索，洗经伐髓，苦练真本事，为未来服务国家社会、创造美好幸福生活奠定基础。
四、以知之为智之，驾驭生命之舟。我们每一个人都会面临无知之幕，如果我们不能深入思考，不增加我们的判断力，就会既看不清当下，更看不清未来；看不清社会，也看不清自己。我们要努力成为一个明白人，子曰：“知者，智也，知人者智，自知者明”。我们要知政治、知社会、知他人、知自己，做政治上的明白人、事业上的明白人、生活上的明白人，在一生中不犯颠覆性的错误、不做缘木求鱼、南辕北辙的蠢事。孔子也曾说过“从心所欲不逾矩”，意思是说，自己的思想、行为符合天地之规律，所以无论想什么、做什么，都不违反规律、规矩。作为教师，我们要展示“爱党爱国、仁爱奉献”的精神风貌，牢记“爱岗敬业、为人师表”的庄严承诺，自觉抵制教音不正，以博大的爱心和强烈的责任心去温暖学生，为每一个孩子的终身发展奠基，以自己的实际行动赢得全社会的尊重与敬仰，让生命之舟在自己的掌控中平顺地行驶。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。亲爱的老师们，新的学年有新的任务，在前行的道路上，我希望与各位携手奋进，做一个对教育有情怀、对学生有情感、对同事有情谊、对生活有情趣的幸福职业人。
敬爱的老师们：
在第xx个教师节来临之际，我们全体学生向老师们致以节日的祝福和诚挚的感谢，敬爱的老师，您们辛苦了，谢谢您们！
饮其流者怀其源，学其成者念吾师。我们曾对大学充满着好奇、期待，但在踏进校门的那一刻，我们仍然感到惶恐与无措，我们忘不了，迷茫时是您耐心地为我们答疑解惑、指点迷津，困难时是您给予无私的关怀与帮助，懈怠时是您不厌其烦的鼓励和叮嘱；我们忘不了，您带着我们在知识的海洋里遨游，带着我们在云岭大地上播种收获；我们忘不了，您为我们呕心沥血创设优良学习生活成长环境……在我们脑海中铭刻着您讲课时的自信坚定，安慰鼓励时真挚的话语、慈爱的目光，平日里爽朗的笑声、和蔼的面容……，这点点滴滴，我们忘不了！这点点滴滴，伴着我们成长，也将铸就我们不平凡的未来。敬爱的老师们，谢谢您！
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。四季更迭，无情的岁月悄悄地把您的鬓角染白，年复一年，您的眼角早已刻下纵横交错的山川，日月如梭，您笔直的腰身已渐渐地变弯，但在我们心中，您依旧伟岸挺拔，风流儒雅亦吾师。教育家巴特尔曾说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”81载春秋，正是您们始终初心不改、奋斗不息、无私奉献，把爱的滴滴甘露、融融春风注入学子心田，把开学养正耕读至诚精神和厚德博学明理尚农校训融入我们的血脉，成就了桃李盈门，兰芝满室。
汪国真有诗曰“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”桃李不言，下自成蹊，师恩深重，却是情长纸短，仅以寥寥数百字，略表我们对您的感谢之情。
祝老师们节日快乐、身体安康、工作顺利、阖家幸福！
亲爱的老师们、同志们，大家晚上好！
金菊吐蕊庆佳节，育人共话好老师。教育报国守初心，立德树人担使命。
值此第xx个教师节来临之际，我谨代表学校向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职工致以诚挚的节日问候，向为学校建设发展付出大量心血的老领导和离退休教职工致以崇高的敬意！祝大家教师节快乐！同时道一声，大家辛苦了！
古人言：“国将兴，必贵师而重傅”。自党的十八大以来，党中央、国务院出台了一系列关心教师、发展教育的新举措，xxx在不同场合、以不同的方式，在不同的时间表达了对教育的关切、关注和支持。七月，教育部对庆祝第xx个教师节特此发出通知，并且明确教师节的主题：“庆祝新中国xx华诞，弘扬新时代尊师风尚。”在中国特色社会主义进入新时代，人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。
过去的一年，我校广大教师牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人，为学校教育教学发展作出了重要贡献。有杜xx、祁xx等6名同志主持的3项省市课题获得立项和验收，有刘xx等4名同志获得xx省农村骨干教师，李xx等3名同志获得市级荣誉称号，王xx、孙xx等41名同志获得不同类型和层次的奖励。特别是20xx年高考再创辉煌，我校高三444人参加高考，一本上线71人，二本以上上线316人，超232人完成县局下达任务，二本上线率达71。2%，较去年提高了42。8%，上线率居全县农村中学之首，其中高凯同学以全县应届理科第一，被清华大学录取，受到县委县政府高度赞扬和社会的一致好评。学生餐饮楼开工在建，学校各项工作有序推进，平稳发展。全校师生员工，不断提升学校整体办学水平和质量竞争力，以出色的成绩向自己的节日，新中国成立xx周年献礼！
老师们，同志们！学校各项事业发展的关键在教师，学生成长成才的关键在教师。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。为此，学校希望全校教师：
一、坚守“立德树人”之道，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。思想信念与xxxx同频共振，理想追求与党的路线、方针、政策同向同行。
二、锤炼“学高为师”之能，以学立教，以学兴教，以学促学，学以致用。全心全意做学生锤炼品格、做学生学习知识、做学生创新思维、做学生奉献祖国的“四个引路人”。行动上与《新时代中小学教师职业行为十项准则》对标，步调上向新时代教师楷模看齐。
三、铸造“身正为范”之魂，以知识传承知识，以灵魂唤醒灵魂，以人格塑造人格，以精神引领精神。坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，做到“四个相统一”。教学理念与新时代接轨，拓展新思维，掌握新技能，投入新课改，建设新课堂。
老师们，朋友们！新学年，新目标，新时代，新征程。我们要做心中有信仰，大脑有思想，眼里有方向，肩上有担当的“大先生”，不忘教育初心，牢记育人使命，更好的履行党和人民赋予的历史责任和时代使命，不断取得新成绩，不断谱写我校教育教学新篇章！
最后衷心祝愿全校教职工在新的学年里工作顺利、身体健康、万事如意！在中秋节即将来临之际，顺祝各位同仁、朋友家庭团团圆圆、事业圆圆满满！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
又是一个秋风送爽、丹桂飘香的美好时节。今天，我们满怀喜悦之情，迎来了中国第xx个教师节。
国家富强之根本在于教育，教育兴盛之根本在于教师。可以这样说，今天这个节日不仅是全体教师的节日，更是我们整个国家和全社会的重要节日。在此，我代表学校向奋战在教学科研一线的老师们致以崇高的敬意！向坚守在管理服务岗位的教职员工致以诚挚的问候！向曾经为法大教育事业发展做出贡献的离退休教职员工致以美好的祝愿！对今天所有获奖的教职员工表示衷心的祝贺！
大家知道，每年的教师节，国家都会确定一个主题。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”。我想，所谓“立德树人”，就是我们教师和全体教育工作者要用高尚的师德师风去熏陶感染、教育引领学生，引导他们学会做人、丰富知识、增强能力、提升智慧、强健体魄，成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。所谓“中国梦”，就是通过全体中华儿女的艰苦奋斗，实现国家的富强、民族的复兴、人民的幸福和社会的和谐。“中国梦”在法大则具体体现为“法大梦”，就是通过卓越的人才培养、科学研究和社会服务来实现“经国纬政、法治天下”，“经世济民、福泽万邦”的办学使命。今年，国家确定这样的教师节主题，彰显了党和国家对教师队伍建设和师德师风建设的高度关注。
“教育大计，教师为本。”在我们法大，“人才强校”是我们坚持的办学理念，教师队伍建设和师德师风建设是学校一以贯之、常抓不懈的重要工作，学校还把今年确定为“教师队伍建设年”。因为我们深深地认识到，有好的教师，才有好的教育；有好的教师，才有好的大学。要办好法大，必须提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业；要办好法大，必须严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。鉴于师德师风建设是教师队伍建设的根本和灵魂，借今天这个机会，我想和大家简要地探讨一下有关师德师风的话题。
哲学家康德曾经说过：“世界上共有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”两百多年来，人们对这句至理名言有着不同的解读和阐释，但无论怎样解释，对美好理想的追求和对高尚道德的坚守始终是其应有之义。今天，我想把这句话送给我们所有的教职员工，我希望大家从三个方面来理解，以加强自身的师德修养。
第一，追求理想，做好本职工作。常言道：“学高为师，德高为范。”为师者必须要具备两个条件：一是高深的学识，二是高尚的情操。教师是学生学识增长和思想进步的导师，高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。有道是“言教不如身教”，教师的一言一行直接影响着学生。所以，我们教师要以“君子检身，常若有过”的态度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，内铸师魂，外塑师表，努力做一个既有学识魅力又有人格魅力的人；要把个人理想、教师本职与国家发展、人民需要和学校事业进步紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，安心教书，热心育人，努力成为受学生爱戴、社会尊敬的优秀教师。我想，学校对教师所确立的关于教学科研要求的硬性规定是死的，但教师的良知是活的，而教师的良知需要我们去守护和发扬。可以想象，我们上课前花大把时间充分备课，与拿着几年前的讲义讲课的课堂效果肯定是不一样的；我们通过多种方式课上课下与学生交流沟通，与上完课就走人对学生的成长帮助肯定是不同的；我们全心全意做好教学科研工作，与在社会上做诸多盈利兼职所收获的尊重也肯定是有区别的。这里讲的不同，实际上是教师良知高下的表现。大学是高尚文化传承创新之地，是社会的良心，我们身在其中的教师应该为我们祖国和民族的未来负责，带着我们的责任和良知，做好本职工作，做出“可久则贤人之德，可大则贤人之业”的贡献。
第二，潜心学术，服务社会发展。大家知道，学术是系统专门的学问，大学的学术活动就是教学和科研。所以，大学是一个学术共同体，是一个做学问的地方，而做学问就是大学教师的本职工作。为了保证教师自由探讨学问，追求真理，现代大学将学术自由奉为圭臬，视为最核心的价值理念之一。学术自由的重要性不言而喻，可以这样说，没有学术自由，就没有科学文化水平的发展与提高，也没有社会的发展与进步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由为界限一样，学术自由也是有自己的界限的，这个界限就是学术的理性。这种理性建构于求是的态度、潜心的研究、适当的表达、遵循学术规范以及承担相应的社会道德责任。正如美国当代高等教育专家布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中所指出的：学术自由的理性至少有“认识的、政治的、道德的”三个支点。所以，我们在强调学术自由的同时，要严格遵守宪法和有关法律法规，自觉践行教师职业道德规范，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，不散布错误政治观点和有害言论信息。目前，国家正处在社会转型期，政治、经济、社会、文化、生态等各个方面都在发生巨大地变化，许多新的社会问题和矛盾也相伴而生。我们做学问就要不断提高对这些社会问题和矛盾的准确判断能力和科学研究能力。现在，学界普遍存在学风浮躁的问题，不少学人沉不下心来做学问，要么浅尝辄止，要么依附权贵，要么信口开河，不一而足。这与教师的学术品格、学术追求和学术理性是格格不入的。我们必须自觉抵制这种不良风气，抵制一切有悖于科学精神和学术道德的行为。18世纪德国启蒙主义哲学家伽渥有一句话值得我们去解读和思考：“良知的声音是轻微的声音，它在尘嚣之中难以被听到。其实，学术也是轻微良声，它需要我们忘却世间的激越，在寂静中倾听。”
第三，关爱学生，甘为良师益友。关爱学生是教师的天职，甚至可以说是教师的天性。一个教师，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有放下先生的架子，没有教书育人的渴望和激情，没有甘当绿叶和人梯的精神，是一定做不好的。法大的学生天资聪颖，勤奋好学，他们对法大有着深厚的感情。最近我浏览BBS、刷微博时看到，有很多法大学子都在用不同的方式表达着对母校、对恩师的感激和眷恋之情。其中一个微博名叫“小玥对白”的学生说：“法大三年，尽管时常抱怨法大全国倒数的硬件条件，尽管每学期都会极度怨恨选课和脆弱易崩溃的URP，尽管再早起也抢不到法渊阁自习室的位置，但每个法大人依然追寻着一个法大梦，依然能借光了所有的板凳把教室围的水泄不通。也许，就是因为你们，我们可爱的老师们！祝法大所有老师节日快乐！我爱法大！”面对这么好的学生，难道不值得我们教师“教吾所爱、爱吾所教”吗？所以，我希望全校教师能够把更多的时间、更多精力、更多的真情投入教学，投向学生，积极探索教学规律，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生全面发展；真正以学生的成长进步为执着追求，以细致入微的真情关爱学生；尊重学生的个性，因材施教，严而不苛，教学相长；欣赏、关心每一位学生的成长进步，以真情、真心和真诚教育、感染、影响每一位学生，努力成为学生的良师益友。
以上，我谈了对教师师德修养的要求。我想这是为人师表最起码、最基本的要求，我们绝大多数教师都能够践行之、笃行之。在我们身边，从终身教授到今天获奖的老师，再到所有默默无闻、踏实奉献的广大教职员工们，有许多这样的好老师，堪称“学为人师，行为世范”。但不可否认的是，在我们的教师队伍中也存在这样或那样的问题，也有极个别教师存在违背师德、违反校规校纪的现象，甚至违犯法律，践踏公序良俗，不仅给学校声誉带来极大的伤害，也对社会、他人乃至自己带来不良影响，有辱教师职业，有辱师道尊严。比如，有的人在课堂上讲授与所讲课程的教学内容完全不相干的东西，造成不良影响；有的人为了出名，博眼球、博出位，哗众取宠；有的人为了追逐经济利益，在社会上过度兼职，开公司，明知在教师职业上有利益冲突而为之，不能保质保量地完成学校规定的教学科研任务等等。对于上述种种现象，学校的态度是旗帜鲜明的：那就是坚决反对，要彻底根除，查实一例，处理一例。目前，学校正在按照教育部和学校对教师职业道德的有关要求，抓紧制定法大的教师违反职业道德认定和处理办法，我希望全体师生员工都能参与对该办法的制定，出谋划策、深入研讨、达成共识，为共同抵制违反师德的行为，为在学校树立风清气正的校风建立优良的制度。
各位老师，教师是崇高、神圣的职业。我希望，我们法大教师都能敬重这份崇高、神圣的职业，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培养出更多的全面发展的优秀人才。学校也将尽全力为大家提供更好的教学科研保障和工作生活条件，为每位教师的成长搭建更好的平台。我相信，通过我们大家的共同努力，代代相传的法大人一定会把学校建设得越来越好！
最后，再次祝愿大家节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、同学们
早上好！金秋九月，景色宜人，今天我们齐聚嘉岚广场，庆祝第xx个教师节的来临，同时隆重表彰在教育工作岗位上做出突出成绩的优秀校长、优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者。在此我谨代表xx乡党委、政府向奋战在一线辛勤耕耘的教师致以节日的问候和衷心的祝愿，向今天受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺，向关心和支持教育事业发展的各级各部门和全乡广大干部群众表示衷心的感谢！
教育的发展与国家民族的兴旺发达息息相关，与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。任何一个人的成长，都离不开教师的辛勤培育，教师职业是艰苦而辛劳的，教师淡泊名利、呕心沥血、尽职尽责，教师获得社会的尊敬，当之无愧。
回首过去一年，成就令人鼓舞。在乡党委、政府和上级教育部门以及全体教职工的努力下，我乡教育事业运行良好，广大教师和教育工作者以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。积极协调爱心人士捐助30万元为小学砌校园堡坎、25万元为中学进行校园内道路硬化、绿化，向上级争取资金40万元，新建章阁小学食堂，争取300余万元新建陈列馆、化验室、乡村少年宫等，进一步改善中小学校园办学环境，缩小城乡差距，顺利通过国家义务教育均衡发展验收。我乡辖区及其他20多家爱心企业和同步小康驻村工作队为学校捐款捐物10余万元，帮助学校增添体育器材、学生文具等。20xx年，xx中学中考600分以上有10人。高考成绩600分以上有4人，其中，蔡xx以631分考取电子科技大学、陈xx以629分考取北京理工大学、阮xx以627分考取天津大学、蔡xx以617分考取国防科技大学。“树高千尺不忘根，水流万里总思源”，走出去的xx人常怀感恩之心，回到xx的学子越来越多，为家乡做贡献，为xx谋发展，教师的功劳功不可没。在此，我代表乡党委、政府再一次向教师们表示深深的谢意！借此机会，我就今后的教育工作提以下几点希望和要求。
一、提升能力与素质，做好“指南针”。春光不容辜负，岁月不容虚度，希望大家进一步重视师德建设、重视自身能力的提高，带领xx学子扬帆远航，为他们指引前进的方向。“慢工出细活，文火煲靓汤”，在岗位上多一点耐心、细心、恒心，常怀奋进之心、进取之心、担当之心，不断激励自己去挑战、去完善，磨砺自我补不足，极端负责干事业，做出更优异的成绩，育天下之英才。
二、强化责任与担当，扛起“千斤担”。“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，希望各位老师勤勉尽责，扛起重担，各级各部门大力配合、及时解决学校在发展中遇到的问题和难题，切实保障学校健康顺利地发展。全乡中、小学校要关心广大教师的工作和生活，让他们安心从教、热心从教、舒心从教。搞好少年先锋队建设，团结教育少年儿童，扣好人生第一颗扣子。搞好共青团建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，让全社会都来关心和支持教育事业，形成推动教育事业健康发展的强大合力。
三、不断创新和实干，增强“助推剂”。时不待我，只争朝夕，未来是你们的，希望大家继续倾注精力，不断塑造亮点，提升教育质量，不断破解难题，促进均衡发展，不断覆盖盲点，保障校园安全，不断夯实基础，强化队伍建设。追梦需要激情和理想，相信通过各位老师和同学们共同努力，以信心凝聚力量，以实干谱写华章，以风雨无阻的心态，风雨兼程的状态，一定能助推xx教育再上新台阶。
百年大计，教育为本，教师的事业光荣而又艰巨，希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。
最后，再次祝愿老师们节日快乐，家庭和睦，事业蒸蒸日上，同学们学习进步。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同仁们、老师们：大家好！
作为一名教育工作者，更是作为一名校长代表，在感受节日的幸福与荣光的同时，更深感肩上的责任重大。特别是随着社会生活水平的不断提高，老百姓对优质教育的渴望越来越强烈，如何打造家门口的好学校，让家长不再为“择校”而纠结，不再为“学区房”而苦恼，便成了每位校长肩负的重要使命和社会担当。借此机会，我想结合实验中学的发展历程，就“分数与质量”“定位与定力”“现在与未来”三对关键词分享我们的思考与行动。
分数与质量
——让每一个孩子的青春都明媚起来
陈xx教授说：没有成绩，过不了今天；只有成绩，过不了明天。这句话既适应于学生，也适应于学校。作为校长，必须要把握好分数与质量的关系。分数是衡量教育质量的一个标准，但不是唯一的标准！我们不否认我们也注重学生的分数，但我们不能迷信分数，学生品德发展、身心健康、幸福指数等全面提升，才是教育质量的全部，也是检验一所学校是“好学校”的终极标准！
近年来，实验中学秉持这样的教育观：只有适合学生个性发展的教育才是最好的教育。教育就是要让每位学生都能成为独一无二的“人”！
为此，实验中学在抓好学业水平的同时，更注重学生习惯的养成，品德的培养，人格的健全，阳光的心态以及面对困难的自信和勇气，更注重学习品质和学生个性的发展。我们为孩子们建构了“一个都不能少”的适性活动体系，让每一个孩子都能找到让个性飞扬的校园生活。我们积极创造条件鼓励每位孩子参与艺术节、科技节、体育节、学科文化节等活动，为喜爱游戏的孩子建立了编程社团，为爱好文学的孩子开设了小说角，为爱好体育的孩子开辟了各种丰富的训练队，为爱好美术的孩子建设了创意工坊，为爱好音乐的孩子创办了新民乐和交响乐团等……还结合学习与生活，开展了五小文化节、创客文化节和财商文化节等各具创意与挑战的智慧校园系列活动。让每一个孩子都能享受到校园生活的快乐，从而爱上学习爱上学校。
爱因斯坦说：当我们把学校学的东西都忘掉的时候，剩下的就是素质！我们的办学宗旨就是唤醒每位孩子自我生命的热情与力量，让青春都明媚起来。
定位与定力
——打造适合每一个孩子个性发展的课程生态
xx十一学校校长李xx说，“做教育的，既要有定位，更要有定力。”一所好学校该怎样定位，建构健康的课程生态呢？
我们的追求是：我们要打造适合每一个孩子个性发展的课程生态。我们致力于“适性”课堂的实践，我们施行分层制、选修制、走班制，实现“每一个”普及型与“每一类”兴趣型的组合。采用拓展、改编、创新等课程开发的策略，为每一个学生有个性的发展创造性地设置课程。我们打造了创客课程、阅读课程、财商课程、急救课程、礼仪课程、学习指导课程等美誉度高的精品课程，形成了全方位的适性课程体系。
在课程开发的过程中，我们有自己对课程的定位与考量，结合现代学生身心发展的特点，更加注重教育内容的自主选择，更加注重教育方式的有效性和丰富性，更加注重教育行为的体验价值，更加注重教育细节的精致，更加关注每一位学生的教育幸福。如创客课程，我们的定位就是让一批脑子活络、动手能力强的孩子在创客课程的依托下异想天开，做成最好的自己！再如我们的分层走班，就是针对初中学习中部分学科分化相对严重的现象，因材施教，探索由学生自主选择的分层走班教学，尊重学情差异、体现学科本质、转变学教方式，为每位学生提供适合的教育，切实提高教育教学质量和减轻学生过重学业负担。
有了定位还要有定力。在当今社会急于求成心态的烘托和不愿输在起跑线的压力下，教育逐渐变得心浮气躁，因而校长更要有教育定力。不随波逐流，不急于求成，坚守定位，排除干扰，拒绝浮躁，潜心育人。
现在与未来
——为每一个孩子的可持续发展与幸福奠基
面对以人工智能所引发并推动的第四次工业革命的浪潮，乔布斯曾经质问：为什么信息技术几乎改变了所有的领域，却唯独对教育的改变小得令人吃惊？我相信，乔布斯之问令教育者汗颜，更令校长汗颜！
有一句话很流行：未来已来！以大数据等现代教育信息技术手段为支撑，未来学校的学习空间将更加开放灵动、学习方式将更加灵活多元、课程体系将更加满足学生个性需求、组织管理形态将更加开放融合。校长如何立足现在，打造更加智慧的育人环境，培养能够适应未来社会的人才呢？就拿我们新创的府东分校来说，我们正在积极探索“互联网+”时代的教育形态，秉承“开放、融合、共享”的理念，积极探索智慧校园平台，打造未来智创中心、学生交流中心，教室e学吧等。《xx日报》近日发表的文章《未来学校将是什么模样？》，也肯定了我们的实践与探索。
作为教育工作者，唯有积极走在未来学校的路上，才能让我们的学生适应未来社会的需要，才能不辜负时代与领导赋予我们的使命和责任。
办家门口的好学校，归根结底，是在考量校长的质量观、课程观与发展观。只有秉持让每一个孩子的青春都明媚起来的质量观、适合每一个孩子个性发展的课程观、为每一个孩子未来发展与幸福奠基的发展观，我们一定能成为家门口的好学校。各位同仁，让我们共同努力，为办好家门口的好学校而上下求索！
各位老师，同学们，同志们：
九月的xx，繁花似锦，瓜果飘香。在这充满收获和喜悦的美好时节，我们在这里召开会议，与各位老师、同学们共同庆祝第xx个教师节，通报表扬全州教育战线涌现出的先进集体和先进个人，安排部署当前和今后一个时期的教育工作，动员全州上下奋力谱写振兴教育事业的新篇章。首先，我代表州委、州人大、州政府、州政协，向默默坚守、无私奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表扬的集体和个人表示热烈的祝贺！向所有关心支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！
教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的基石。我们党历来高度重视教育事业发展。“中国应当建立自己的民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育。”在社会主义建设时期，“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”“教育是一个民族最根本的事业，以极大的努力抓教育是有战略眼光的一着”，还指出，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义‘四有’新人。”
“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”，“越穷的地方越难办教育，但越穷的地方越需要办教育”。为我们办好人民满意的教育提供了科学思想指引和强大精神动力。
去年以来特别是全州教育工作会议以来，我们坚持全面落实全国、全省教育工作会议精神，着力夯实教育基础、提升教育质量、优化教育环境，推动全州教育事业取得显著成效，在振兴xx教育的征程中迈出了坚实步伐。
我们牢固树立重视教育、支持教育的鲜明导向，坚持一切利益为教育让路，将部分州属国有资产划拨给xx市兴办中小学和幼儿园，加快推进xx现代职业学院文旅学院、xx中学等重点项目，全州完成投资23亿元，新建改扩建各级各类学校680所，新增学位2。5万个，有效解决了入学难、择校热、大班额等问题。州委xx届xx次全会审议通过了《关于振兴教育事业的意见》，进一步明确了推动教育事业提质增效的“十大行动”，提出了一系列含金量高、针对性强的具体措施，描绘了全州教育事业高质量发展的宏伟蓝图。
我们以超常的勇气魄力坚决阻断贫困代际延续，全力打好控辍保学攻坚战，严格落实“学长制”、“保学制”，逐村逐户摸排适龄少年儿童就学情况，组建专班、不远千里劝返接回失辍学学生，因生施策、精准落实保学稳学措施，确保劝返学生留得住、学得好。持续推进“两类学校”建设，着力提升义务教育阶段教学质量，xx县、xx县通过省级义务教育均衡创建评估验收，全州义务教育巩固率达到97。23%。
我们千方百计促进各级各类教育均衡发展，1500人以上的行政村实现幼儿园全覆盖，城镇幼儿园办学条件不断改善。高中教育质量稳步提升，今年高考一本、二本上线率相比去年均有所提高。大力发展职业教育，xx州职业技术学校正在加紧建设，碧桂园援建的国强职业技术学校建成并投入使用，首批6个专业580多名学生已经报到注册入学。去年组织动员4400多名“两后生”在州内外接受职业教育，让他们掌握一技之长，赢得人生出彩的机会。
我们始终坚持教育大计、教师为本，积极争取政策支持，去年一次性招聘教师2899名，今年招聘特岗教师848名，引进紧缺学科人才220名，招录的力度、规模和人数都是空前的，有效解决了师资总量不足、结构不合理的问题。加强教师培训培养，累计培训教师2。9万人次，提升了教育教学水平。强化教育部门领导班子和校长队伍建设，轮岗交流中小学和幼儿园校长、园长以及骨干教师1766名，均衡配置优质教育资源，促进教育公平发展。
这些成绩的取得，是各级党委、政府和工作部门担当作为、真抓实干的结果，是社会各界关心支持、广泛参与的结果，更离不开广大教师、教育工作者的辛勤努力和心血汗水。全州广大教师和教育工作者牢记为党育人、为国育才的崇高使命，对标看齐习近平总书记提出的“好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，爱岗敬业、立德树人，甘为人梯、无私奉献，为全州教育事业发展作出了突出贡献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，充分展示了学为人师、行为世范的良好形象。
在看到成绩的同时，我们也要清醒认识到，与全国全省平均水平相比，与高质量发展要求和群众期盼相比，我州教育工作还存在一些不容忽视的短板和弱项，义务教育基础比较薄弱，高中教育质量有待提升，职业教育发展滞后，教师队伍整体素质还不够高，师德师风还有待进一步提升，各级各部门支持发展教育的力度还不够大，全社会尊师重教的氛围还不够浓，等等。对此，我们要在今后的工作中认真分析研究，采取有力措施切实加以解决。
老师们、同学们、同志们，当前，我州正处在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，乘势而上开启乡村振兴和高质量发展新征程的关键阶段。时代越是向前，事业越是发展，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我们一定要更加牢固地树立抓教育就是抓发展、抓民生、抓希望、抓未来的理念，更加自觉地把振兴教育摆在优先发展的战略位置，全面落实州委、州政府《关于振兴教育事业的意见》，发展上优先考虑教育，工作上优先支持教育，投入上优先保障教育，全力以赴抓好教育这一基础性、战略性、全局性工程。
第一，要坚定不移落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记指出，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的首要问题。我们发展教育，必须要培养社会主义建设者和接班人，必须要培养一代又一代拥护中国共产党领导、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。要全面根据不同阶段学生的不同特点，有针对性地讲好思想政治理论课，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导学生热爱和拥护中国共产党，从小就立志听党话、跟党走，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观。
以文化人，润物无声。文化认同是最深层次的认同。要大力培育和践行社会主义核心价值观，引导学生增强社会公德、家庭美德、个人品德意识，不断加强品德修养，自觉践行民族精神和时代精神。要加强中华优秀传统文化教育，广泛开展《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等中华经典颂读活动，用“自强不息、厚德载物”、“敏而好学、不耻下问”、“修身、齐家、治国、平天下”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”、“天下兴亡、匹夫有责”等精神财富浸润学生的心灵、塑造学生的品格。要加强民族团结进步教育，引导学生牢固树立中华民族共同体意识，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让“三个离不开”、“五个认同”的思想深深扎根，筑牢共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想根基。要加强感恩教育，引导学生倍加珍惜当前的幸福生活，自觉感恩党、感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩老师，用实际行动回报社会。要广泛组织开展社会实践活动，让学生们熟悉家乡的山山水水、历史文化、名人故事、风土人情，到博物馆、文化馆、产业基地、项目现场、企业车间、景区景点实地感受发展的巨大变化，充分激发热爱家乡、建设家乡的自豪感、责任感，弘扬“爱国爱党爱家乡，团结奋进创一流”的新时代xx精神。
中华民族历来就是一个崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。正如鲁迅先生所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁。”中国共产党成立以来，在带领人民进行革命、建设、改革的各个历史阶段，涌现出了一大批可歌可泣的英雄人物，他们中有为国捐躯的张思德、刘胡兰、董存瑞、黄继光，有科学报国的钱学森、邓稼先、袁隆平、于敏，有一心为民的焦裕禄、孔繁森、柴生芳，有乐于助人的雷锋、郭明义，等等。表彰了全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体、优秀共产党员、先进基层党组织，给予人民英雄最高的褒奖和礼遇，用英雄精神空前激荡起了全国人民的爱国主义情怀。我们身边也不乏英雄人物，他们身上都展现出忠诚、执着、朴实的鲜明品格。要把英雄主义教育作为爱国主义教育的重要组成部分，作为青少年学生的必修课，让他们牢记祖辈的英雄事迹，让当代的英雄得到敬仰和尊重，迅速扭转“追星”、“拜金”、“当网红”等不良价值取向，真正用英雄的事迹感染人、用英雄的精神激励人。
一个时期，学校体育教育、劳动教育有边缘化的倾向，“小眼镜”、“小胖墩”在学生中为数不少，四体不勤、五谷不分的也有不少。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，“野蛮其体魄，文明其精神”，让学生在体育锻炼中强健身体、享受乐趣、健全人格，坚决杜绝体育课被文化课挤占的现象。要把劳动教育融入学生日常教育和生活，用好校内校外两种资源，引导和组织学生积极参加力所能及的劳动，从小养成辛勤劳动、诚实劳动的好习惯。各县市都要建设学习劳动实践基地，让学生到农村的广阔天地体验农事、参与劳动、磨炼意志。要注重学生心理健康，在加强正面教育、疏导的同时，适当开展挫折教育，培养勇于奋斗的精神状态、百折不挠的坚韧毅力、乐观向上的人生态度。
第二，要全力以赴抓好发展教育的底线性任务，让更多的孩子通过教育彻底改变命运。十年树木，百年树人。提高教育教学质量、提升人口整体素质，不是一朝一夕就能实现的，但就当前来说，我们最紧迫的任务就是要守住两条底线，一个是不让一个孩子因贫困而失辍学，另一个是不让一个“两后生”直接流入社会。
控辍保学是脱贫验收的硬指标，是“两不愁三保障”的重要内容。当前，秋季学期已经开学，省上脱贫攻坚全面检视即将展开，各县市、各乡镇、各村，教育部门和各级各类学校以及全体驻村工作队、帮扶干部都要迅速行动起来，严格落实“学长制”、“保学制”，对全州所有适龄少年儿童入学情况进行一次大起底，让所有的适龄儿童都进入小学就读，让所有的小学毕业生都进入初中，绝不能出现失辍学现象，坚决打好控辍保学的攻坚战、持久战。要发扬细之又细、实而又实的工作作风，对每一个适龄少年儿童都要盯死看牢，重点关注劝返学生的思想动态和学习生活情况，及时帮助解决困难问题，确保存量不反复、增量不发生。要全面落实“免、补、贷、助”等政策措施，使家庭经济困难学生在全学段都获得有效资助，让每一个孩子都上得起学。
让“两后生”接受职业教育，不仅关系他自己的就业和未来，也关系一个家庭的命运，甚至影响到下一代。各县市和相关部门要想尽一切办法，动员今年新产生的“两后生”接受职业教育或技能培训，帮助他们成为产业工人、技术工人甚至店主老板，让他们从事实业、投身实体经济发展，努力做到培训一人、就业一人、带动一户。这项工作要纳入县市年度考核目标责任体系，完不成任务的，取消党委、政府和党政“一把手”、分管领导评优资格。
第三，要竭尽所能推动各级各类教育均衡发展，加快建设现代化教育体系。教育基础设施滞后，是制约全州教育事业发展的一个重要瓶颈。当前，xx正处在政策机遇叠加汇集的黄金发展期，各县市、各有关部门要结合编制“十四五”规划，把教育基础设施建设摆在更加突出的位置，积极谋划论证一批中小学建设、中高等学校扩容增效、信息化建设、教师队伍培训培养等方面的项目，加强汇报衔接，加快前期工作，力争更多项目纳入国家、省上规划盘子，赢得更大支持。要加快推进xx中学、xx中学、xx第二高中、xx八中、州职业技术学校、xx现代职业学院文旅学院等在建项目，增加学位供给，缩小城乡差距。要积极探索解决因易地扶贫搬迁、城镇化步伐加快、行政村撤并等导致边远乡村生源流失、教育资源闲置甚至浪费的问题，盘活资源、优化配置，发挥最大效益。要解放思想、超前谋划，按照现代教育发展的需要，在学校规划建设图书馆、游泳馆、体育馆、实验室、远程教室、实训基地等配套设施，全方位提升基础保障水平。
教育是一项系统工程，从学前教育到高中教育、职业教育，各学段都要相互衔接、协调发展，才能提升全州整体教育教学质量，才能实现振兴教育事业的目标。要实施学前教育普惠优质行动，坚持“政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅”的原则，全力扩大学位供给能力，到明年年中全州范围内要彻底解决“入园难”的问题。要支持普惠性民办幼儿园的发展，探索政府购买服务的方式充实幼教队伍。需要强调的是，要严格落实城镇小区配建幼儿园的政策，1000户以上的住宅小区必须配建幼儿园。对开发小区规划要从严把好配建幼儿园、小学等公共服务设施的关，今后如若出现失误、漏项，从严追究行业主管部门责任。要实施义务教育优质均衡行动，加快城乡义务教育一体化发展，进一步优化教育资源配置，最大限度地缩小城乡、校际办学差距。要积极开展义务教育优质均衡创建工作，力争xx县、xx县通过国家验收，xx县、积石山县通过省级验收。要统筹抓好特殊教育，让所有的残障孩子与正常孩子一样接受良好教育、共享一片蓝天。要实施高中教育提质增效行动，按照“一学期一进步、一学年一台阶、三年一跨越”的目标，积极创建示范性高中，力争明后两年xx中学、xx回中、康乐一中创建成为省级示范性高中。今年的高考成绩，康乐县、xx县、xx县、xx县4个县在全州靠后，党政主要领导、分管领导、教育局班子和学校班子要深刻反思，拿出硬招实招，力争高考成绩在明年有个大的提升。要实施职业教育重点突破行动，xx月xx日，教育部和省政府出台了《关于整省推进职业教育发展打造技能xx的意见》，为xx职业教育发展量身定做了一系列政策措施。我们要紧紧抓住这一政策机遇，主动衔接、积极争取，加快发展高层次职业教育，做强专科层次职业教育，夯实中职教育基础地位，推动职业教育高质量发展。州内各职业学校要引进先进的办学理念和管理模式，加强与省内外职校和大型企业的对接合作，按照“育训结合、长短结合、内外结合”的要求，在专业设置上做足文章，充分考虑我州产业发展和劳动力特点设置专业。在做好在校学生培训的同时，要充分考虑如何迅速提高全体劳动者的素质和职业技能，让他们稳定就业、增加收入。
第四，要多措并举锻造高素质教师队伍，为振兴教育提供人才智力支撑。教师是人类灵魂的工程师，更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。各级党委、政府和教育工作部门要高度重视教师队伍建设，大力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，不断夯实教育振兴发展的基础。要突出抓好师德建设，把师德师风作为评价教师的第一标准，贯穿到教师资格准入、招聘考核、职称评聘、评先选优、表彰奖励等各个环节，引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。
要切实盘活编制资源，全州富余事业编制优先向教育调剂，每年通过特岗计划、自主招聘等渠道招聘紧缺教师和“双师型”教师。要实施顶尖人才引进计划，每年从“双一流”院校、省部共建重点师范院校毕业生中，招聘高层次紧缺学科教师。要坚持引培并重，高起点、按学段、分学科开展教师培训，积极选派优秀教师、校长到发达地区挂职交流、跟岗学习，全面提升教师队伍专业能力和教育教学水平。近期，教育部等六部委印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，我们要认真贯彻落实，引导支持优秀教育人才、优质教育资源向乡村倾斜，探索建立相关的制度机制，推动乡村人才振兴。要保障教师待遇水平，深化教师职称制度改革，健全完善改善教师待遇的措施办法，落实“名班主任工作室”、“名师工作室”等奖励措施。要依法打击“校闹”等违法行为，努力营造安全、规范、文明、和谐的校园环境，让广大教师安心执教。
要把校长、园长队伍建设摆在极其重要的位置来抓，分级分类健全完善更具激励性、竞争性、约束性的选、育、管、用制度，充分激发调动校长、园长带好队伍、抓好管理的积极性，提升学校整体教育教学水平。各县市要加强校长队伍的管理、监督、考核，实行任期制和职级制，加大培训培养力度，建立后备人才库，着力打造结构合理、素质过硬、能力突出的校长队伍。
广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，传承发扬“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀，淡泊名利，潜心耕耘，在学生成长成才的过程中获得成就感、增强荣誉感，在教书育人中绽放个人风采、实现人生价值。要引进先进教学理念，探索形式多样、行之有效的教学方式方法，以高尚的人格魅力激励和引导学生，以丰富的专业学识教育和启迪学生，以良好的思想品行感染和影响学生，努力做学生尊敬、家长信赖、社会赞誉的优秀教师。要带头学法、尊法、守法，严于律己、慎独慎微，自觉抵制不正之风，守住道德底线和精神家园，握好一支粉笔、做到两袖清风、站稳三尺讲台。
第五，要加强党对教育工作的全面领导，让尊师重教在全社会蔚然成风。教育是全社会的事业，办好教育是全社会的共同责任。各级党委要全面加强党对教育工作的领导，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，全面落实支持教育事业发展的各项政策措施，研究解决存在的困难问题，以更大力度和更实举措保障教育事业持续健康发展。各县市党政“一把手”要坚决扛起抓教育的主体责任，带头重视教育、关心教育、研究教育、投入教育、抓好教育，带头经常深入学校与校长、教师、学生谈心谈话，掌握真实情况，推动任务落实，真正当好教育书记、教育县市长。教育部门要充分发挥牵头抓总的职能作用，加强对教育各项工作的安排部署、协调指导、组织实施、督查考核，确保每一项任务都能抓得实、有成效。各级各部门要树立“一盘棋”抓教育的思想，立足职能、主动作为，密切配合、通力协作，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更优的服务。
教育发展关系你我，教育发展人人有责。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，积极开展“小手拉大手”等形式多样的教育实践活动，引导家长、家庭成为推动教育事业发展的重要力量，形成学校教育与家庭教育的良性互动。要充分调动企业界、宗教界等社会各界支持教育的积极性，发挥各自优势，广泛开展捐资助教等活动，为振兴xx教育添砖加瓦、贡献力量。
老师们、同学们、同志们，教育事业崇高而伟大，教师职业光荣而神圣。让我们切实肩负起办好人民满意教育的重任，汇全州之力，聚全民之智，为谱写振兴xx教育事业的华彩篇章、共创富民兴临的美好明天而努力奋斗！
最后，衷心祝愿全州广大教师和全体教育工作者节日愉快，工作顺利，阖家幸福！