尊敬的各位老师，各位家长，晚上好！
我是中三A班杨xx的妈妈，今天能在家长会上发言，我感到非常荣幸。
在这里，首先请允许我代表全体家长对各位老师表示衷心的感谢，感谢你们为孩子们倾注的爱心与热情，智慧与汗水！感谢你们辛苦的工作和默默的付出！
平时接送孩子时与其他家长交流中得知，我家的孩子在学校有点出名，然而，这个出名却是由于调皮！相信有很多小朋友回家都会跟他的爸爸妈妈说我们班上杨xx最调皮捣蛋！一到放假，家里都是鸡飞狗跳，不是他吵就是我叫，我每天都盼着他上学。而每天放学回家，听到他跟我分享在学校学到的知识，在学校发生的好玩的事情以及他遇到的不开心的事情我又觉得他特别可爱。不知道其它家长会不会与我有相同的感受。
在我看来，幼儿园是孩子的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，老师便是他们的家长，他们学会了有别于父母，家人所教导的生活方式，相比我们在家管教一两个孩子，老师的负担确实更大，所以平时孩子在学校发生一些磕磕碰碰后，老师都会发信息告诉我这个情况，我都能理解。相信其它家长也遇到过类似的情况。
孩子是家庭的希望，也是社会的未来，孩子的教育，不仅仅是学校的责任，更是父母的责任。
我在班级群里也能感受到家长们的认真负责，每天都会在群里打卡，我觉得这个习惯挺好的，同时希望我们对孩子的教育问题多多讨论，相互交流，相互学习好的育儿方法，促进孩子们的共同进步！
最后，祝福所有的老师，家长家庭幸福，生活愉快，也祝福孩子们茁壮成长，在知识的海洋尽情翱翔！
再次感谢辛苦付出的所有老师，谢谢大家！
今天，幼儿园的老师让我作为家长的代表，谈一下对本幼儿园的一些看法，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的零星想法吧。
从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。
我儿子在小小b班，我就挺喜欢他的启蒙者：谢老师，罗老师和黄老师，儿子的进步，离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，。而在幼儿园里，一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。
每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很的将来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。众所周知，信孚教育集团是一个民营企业，正因为这点，所以，它比公立幼儿园更具发展空间，教育上所采用的方法更灵活多样。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候，儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来，我觉的，在上次家长会上，王院长所介绍的，寓教于娱乐这点是可取的。孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接受。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
本园一直倡导“
家园共育”的办学信念。作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我周围的亲朋戚友都反映自己小孩的幼儿园没有搞这种类似的活动，我个人认为，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。
儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。
各位领导、老师，家长们你们好。我先做一下自我介绍，我是中二班xxx小朋友的妈妈非常感谢领导和老师给我这次与家长交流的机会我想从三方面讲一点自己的感受，不当之处请大家批评指正。
一、幼儿园的学习生活，对孩子的成长起决定性的作用
我是一名中学教师，带了多界毕业班。我们的学生在初一的时候差距就非常大，有些孩子比较优秀，有一些表现比较差。我曾经和这两类的家长交流过。谈起他们的教育经验。优秀学生的家长往往会说，他们好像也没做什么，孩子不大用管。而差生的家长则会拉着我的手说个没完，他们是如何付出的，甚至自学了全部初中的数学，然后再教自己的孩子。比较这两类学生，他们在智力上几乎没有差异，最大的差距就是非智力方面的因素。如：学习习惯、学习态度、自制力、毅力与坚持精神等。优秀生的家长多数还会说，就是孩子上幼儿园的时候下了些功夫，大了就管的少了。而差生的家长告诉我，孩子上幼儿园的时候没大当回事，总以为大了再管，可是付出了很多却收益甚微。
通过这些交流，我认为把功夫下在孩子小时候的家长才是聪明的家长，因为所有习惯的养成基本上是在6岁之前，孩子在幼儿园的这一段时间非常非常关键的，基本上就决定了他的一生。
二、蒙氏教育让孩子受益匪浅
孩子入园时选择了蒙氏班，详细看了蒙特梭利全集，她的教育理念太吸引我了。
蒙特梭利倡导的肌肉训练：不仅有助于幼儿的身体发育和健康，而且有助于动作的灵活、协调和正确，还有助于锻炼幼儿的意志和发展，幼儿之间的合作关系。
她倡导的感官训练：是对幼儿系统的和多方面的感官训练，使他们通过对外部世界的直接接触，发展敏锐感觉和观察力。这是幼儿高级的智力活动和思维发展的基础。
她倡导的实际生活练习：是重视幼儿的实际生活练习，通过实际生活练习，幼儿可以培养独立生活和适应环境的能力。
她倡导的初步知识教育：是充分相信3-6岁幼儿天生具有学习初步知识的能力，完全可以教育他们学习、阅读、书写和计算，初步知识教育与感官训练是相互联系的，正确的感官训练有助于初步知识的教育。
孩子入学后，我们经常有机会去班里参加开放活动，老师让家长观摩孩子工作的情景。我们发现，整个课堂完全以孩子为中心，孩子的工作都是自发的主动地去完成，教师扮演着协助的角色，完全尊重孩子的成长，而让老师很会把握孩子自的敏感期，孩子们自由选择自己的工作。那么专注，那么陶醉。这种情景深深地感染着家长。
孩子的变化也越来越明显，过去见了人就往我身后躲，现在特别大方见人非常礼貌，东西的摆放特别有秩序，对数字很敏感，4岁两个月的孩子几何图形都认识了，简单的加法运算会做了，识字量很大，而且可以自己阅读了。《三字经》《百家姓》《弟子规》都会背了，唐诗背了近百首。不仅如此，孩子在轮滑、舞蹈、画画、围棋等方面都表现得非常突出，我很庆幸孩子上了蒙氏班。可能有的家长觉得费用高一些，其实孩子在六岁之前的投入都能取得事半功倍的效果，孩子大了再投入效果可就差多了。
三、和谐的环境氛围对孩子的成长至关重要
和谐的氛围对孩子的成长非常有益。这样的环境需要家长和老师共同创造，现在我们中二班的老师，孩子和家长就组成了一个这样的大家庭。这个家庭和谐、向上、充满了活力。我们和孩子一同成长。在这里，老师与家长之间互相信任、互相理解，彼此不抱怨。这是一个可以敞开心扉的环境，家长对老师有什么意见可以坦诚的表达。老师对家长做的不好的地方也是直接指出来。大家就是这样共同度过每一天，在这个和谐的氛围里，我们的孩子健康快乐的成长。
利用家长会，老师经常为我们传授育儿经验，还经常为我们请来专家介绍经验，也会让家长彼此交流经验。唯一的话题就是探讨如何教育孩子。还会为家长推荐育儿方面的书籍，现在班级有一个非常好的氛围，就是家长到了一起，唯一的话题就是探讨如何教育孩子。班里孩子们的弟子规背的非常好，是因为老师讲究方法。在班里开展了各式各样的活动，孩子们都兴趣非常大。其中一项就是争当“小老师”。女儿回家后第一件事就是缠着我教她背诵弟子规。因为早背会可以当小老师教其他小朋友。孩子们的积极性被调动起来了，主动学习的意识强了。所以学起来一点不费力气。家长们也经常带孩子串门，孩子们一起总会比赛背诵。我家孩子识字量很大，是因为老师经常在班级里搞各种游戏。其中一样就是抢字游戏，孩子们回到家也经常缠着我们和她玩游戏。不知不觉女儿就会了很多字。在学校里老师让他们利用废报纸找学过的字做小字典。孩子学过的字及时得到了复习。
女儿在快乐的长大，我也一同在成长。我写的育儿体会也被一些报刊刊登。非常感谢幼儿园中二班的老师。
大家好，孩子能在这么好的幼儿园上学，能在这么好的班级里成长，能跟随这么好的老师成长，真是幸福！
谢谢老师的邀请，让我有机会在这里聊孩子的教育。其实，这个话题让我诚惶诚恐、忐忑不安。因为，教育是谁都能聊上两句的话题，谁都会有独自的教育理念、教育手段、教育方法。现在我斗胆说上两句，其中肯定有不妥之处，请大家多多包涵。
首先要对自己有正确的认识。认识自己的学识与能力，自己的职业与收入，自己的家庭状况等等。我非常羡慕有谷爱凌这样的女儿，但我清楚地知道，我的女儿不可能照着谷爱凌这样去培养。因为就我这智商，不太可能让我的女儿拥有谷爱凌这样的智商，就我的财产状况，也不可能让我的女儿像谷爱凌一样享受滑雪培养。
其次要对孩子有正确的认识。了解孩子的性格特征，看看孩子是外向的还是内向的？是擅长言语表达的还是动手实践的？是运动厉害还是逻辑严密？等等。
认识自己认识孩子，就是为了能更好地教育好培养好孩子。教育培养孩子，不是为了去雕琢，去修剪，不是为了实现我们大人那世俗的功名，是去完善孩子，让孩子在成长的过程中扬长避短，让孩子的天赋与潜能得到充分的发展。
我知道自己是个凡人，我的家庭也是普通家庭，我的女儿也与大多数的孩子一样普通，所以我家在培养女儿时，就朝着让女儿健康快乐这个方向出发，朝着让女儿长大之后拥有基本生存能力着手，朝着让女儿能乐观面对一切困难进行。
我们讲究实用。现在中班了，我们课外辅导参加的很少。但是幼儿园里的活动，班级里的任务，我们都积极参与，努力让女儿在这个大家庭得到更好的锻炼。我们没有别的孩子学什么，我们就跟着学什么。但是有关锻炼身体的技能，我们还是坚持的。原来的拍皮球踢足球，还有现在的跳绳，她都学的挺不错，现在学了一个学期的乒乓，挥拍还是有模有样的。有关语言文字和数理逻辑之类的，我们也没有落下，坚持日积月累，因为这是以后学习其他的基础。
我们讲究因材施教。女儿喜欢画画和手工。到现在为止，我家女儿用在画画和手工方面的时间最多，画画和手工时间就是她的休息时间。如果她真的喜欢而且也有这方面天赋，我们会重点培养的。
我们讲究挫折教育。女儿是家人的心肝宝贝，大家都围着她转。导致她总是自我为中心，能够要风得风、要雨得雨。这样对她的成长是很不利的。生活不可能总是心想事成的。所以我们会在她提出要求的时候，故意迟延满足，或者增加难度。在她学习遇到困难而急躁时，我们不会简单的去责备她或者仅仅去鼓励她，或者淡化难度，而是告诉她：“是的，这是困难的，但是你想过它难在哪里吗？能不能找到其中的诀窍呢？如果今天不行，那你可以明天再来。”如果明天还不行，还有后天，我会陪着她去解决这个问题，绝不给她逃避困难的机会。就像学跳绳，从不会甩绳子，到手脚不协调，再到不能连续跳，其中的挫败感，她体会到很多，但学会后的成功感她也体会到很多。面对困难，我会始终陪着她去一个一个地解决，让她从小就体会到：只要内心足够地强大，困难将不会是困难。
反思自己的教育，有很多不足之处：发现女儿不够关心他人，没有让孩子积极参与家务活，带女儿外出旅游较少，陪她看课外书的时间太少，等等，希望自己在接下来的时间里能够尽量去改正。
谢谢大家的聆听。
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的家长朋友们：
大家上午好！
我是小宝宝陈xx的妈妈。能作为我们实验小学早教中心首届家长会的家长代表发言，我感到非常荣幸，在此感谢我们早教中心的领导、老师，还有在座的家长朋友们对我的信任。同时，作为一位孩子的母亲，能够在他这么小的时候便以他的名义，因为他的存在，而与大家坐在一起，分享他的成长收获，内心是满满的幸福与欣慰，高兴与激动之情溢于言表。
赶上了国家好政策，去年已经四十岁的我迎来了我们家的二宝小xx。全家上下、亲朋好友无不为他的到来而为我们感到欢喜。xx姐姐今年13岁，因为大宝的成长经验，作为父母，在欣喜的同时，内心思考的更多的是因为他而将要承担的为人父母的责任——抚养的责任、教育的责任，尤其是教育的责任。
女儿小时候三天两头的感冒发烧，上小学之前基本上是医院的常客。因此，生活上关注的更多，可以说是呵护备至，于是难免就迁就了她一些，而很多的早教教育问题便相对也就疏忽了，特别是习惯养成方面。
为人父母是一件很不容易的事情，特别是在孩子教育的问题上，真的是充满挑战性。很多时候，我们得忙着工作，孩子的生活是照顾了，但教育的问题往往只能是就事说事，很随意，不科学更不系统。尤其是孩子0到三岁还未上幼儿园的这段时间，除了生活上的照顾，如何进行早期的教育感觉更是无从下手。而有一句老话叫做：三岁定终身对于孩子来说，婴幼儿时期的教育又是尤其重要的。
xx他舅舅在美国定居，xx外婆有过多年在国外带孩子的经历，对于送孩子上早教的问题她是第一个赞成。但是，对于一般的早教机构我们又不是很放心，毕竟孩子的教育问题是大事。
现在好了，我们实验小学早教中心让我们家的这些难题都能迎刃而解了。实小早教是我们实验小学教育集团麾下的早教机构，而我们xx市实验小学是我们xx市教育的品牌学校，底蕴深厚、成果显著。融早教、幼教、小教与一体，教育格局自然会更大些，管理自然会更加规范些，课程设置自然是更加科学系统性些。他又是我们xx市的首家公办早教机构，相信政府的投资力度会很大，不论是硬件还是师资优越性应该是远胜于其他私立早教机构的。
事实证明确实如此。我们xx上学快两个月了，进步是显而易见。记得8月第一次来试课，那时他刚满13个月，除了短暂的对教师里的玩具感了一会儿兴趣外，大部分时间便是躲在外婆的怀里哭。整节课老师说的话他是一句也听不进去，更别提与周围其他小朋友互动了。之前外婆、奶奶带，出门闲逛不少，但与人接触的机会不多，因此怕见生人。试完了课后，家里人都表示担忧。这样小的孩子上学有用吗？他根本不会与人沟通呀？周园长了解了我们家小xx试课的情况后，热情地劝慰我说：这些都是正常的，多来上几次课自然就好了。就这样将信将疑之下，我们小xx还是坚持继续来上课了。
后面的每一天，正如周校长所说的那样，可以说是惊喜不断。他开始慢慢的一点点的在课堂上变得安静下来。从关注上课的老师开始，还注意了关注周围的人。老师教给他的动作，它先是不动声色，后来开始自己动起来，虽然他的动作不规范很随意，但是看得出，他似乎听进去了。虽然他的注意力还是很不集中，但是老师课堂上讲的内容，你会在回到家里后经常的某一个不经意间发现他好像都会做了。
上周日带他去上BOBO音乐课，下了课后，我们照旧带他去一楼的小游乐场玩儿。玩着玩着，他总是爬到墙壁边，“哦哦”的指着墙壁上的什么，后来我们才明白过来，原来他在墙壁上的教师简介中发现了给他上亲子启蒙课程的郭郭老师的照片。他在众多的老师照片中认出了他的郭老师，刚好那天上的不是郭老师的课，外婆当即说肯定是我们家小xx想他的郭郭老师啦！
之前是只顾着哭，现在是上完了课舍不得走。之前是见人就躲，现在是抱在老师的怀里随便还接不下来。最有趣的是只要音乐响起，这么小的一个男孩子，便会跟着节奏手脚甩起来，身体扭动起来，超级萌萌哒！第一次试完课，来自乡下的奶奶一个劲儿的说：“没用！没用！别花这个冤枉钱！”现如今是见人就说：“有用！有用！钱没白花的！”现在的奶奶和外婆都争着要陪我们家的小xx上学去。
这还只是上学不到两个月的变化，相信接下来的日子里，我们的早教中心，我们家xx宝宝肯定还会给我们带来更多的惊喜。
每次来上课，都会碰到很多同样来上课的宝宝和爸爸妈妈爷爷奶奶们。宝宝都是一到三岁之间，不仅宝宝们可以在一起玩，学习同伴相处，我们这些宝妈，宝爸们也可以互相交流育儿经验。我们的早教中心即给了很好的学习和玩耍的环境，也给我们做家长的创设了很好的沟通平台，让宝宝和我们家长们认识了更多的朋友。
每次上完了课，郭郭老师总会及时的把当天的音乐用微信转发给我，以便于宝宝在家能及时的温习。我们的周园长每天都会在我们的早教微信群里分享关于如何科学育儿的早教经验，给我们这些家长提供有效的育儿指导。不仅宝宝在学习进步，我们这些家长们的家庭教育理念也跟着在学习进步。每每看到微信群里老师与家长之间、家长与家长之间亲切的问候、智慧的分享，心里总是觉得暖暖的，有一种很幸福的归属感。
最后想给我们的早教中心一个小小的建议：宝宝们的早教学习我们的早教中心应该是有科学系统的安排的。对于每个学段的孩子各个课程会学些什么？如何组织学习？将要达到什么样的目标？以及我们家长应该在平时上课前、课中，或者课后予以什么样的协助？能否给一些具体的说明或建议，以便指导和帮助我们家长的能够更好地参与到孩子的早教中心去，让宝宝们的早教更有效。
感谢我们实验小学的早教中心！感谢各位领导、老师，还有家长朋友们！祝大家阖家幸福！祝我们的早教中心越办越红火！更加祝愿我们的宝宝们健康、快乐的成长每一天！谢谢大家！
尊敬的幼儿园领导、老师、家长们：
你们好！
我是小一班李xx的妈妈。首先让我向小一班的陈老师、赵老师和小雨老师以及幼儿园的所有老师们表示由衷的感谢。
众所周知，老师是太阳底下最光辉的职业，而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光和雨露；孩子的成长离不开老师们的细心呵护。要让每一朵花儿开得更加美丽，长得更加茁壮，老师们的教育起着举足轻重的作用。
20xx年9月1日，李xx开始了他的幼儿园生活。一切都是新的开始，无论是对孩子还是对我们家长都是新的考验。
9月1日的当天，当我看着满教室哭闹的孩子们，不免心生许多疑惑。这么多陌生的孩子，在家个个都是娇生惯养，而三个老师能应付的了吗？说实话，整整一天我都很不安，担心孩子哭闹不停、吃不饱饭、睡不好觉等等&&可事实却证明了我的所有担心都是多余的。幼儿园，像我家，老师爱我我爱她，老师叫我好娃娃，我说老师象妈妈。这是宝宝上幼儿园学会的第一首儿歌，作为父母都希望能把自己的孩子交给一个像妈妈一样关爱他们的好老师。每天早上送宝宝来幼儿园的时候，老师们都会在门口迎接，都会微笑着说：早上好！那是一份真心流露出来的对孩子的喜欢。
小一班的陈老师，热情、大方、亲切，同时她也是一个好妈妈，她有一个4岁的女儿。她对待班上每一个孩子就像自己的女儿一样。孩子从小没离开过我们的身边，当他来到幼儿园这个全新的环境中，不光孩子的压力很大，作为父母也很为之担心。每天到了下午接孩子的时候，我们都急切的想知道孩子这一天在幼儿园的情况，陈老师都会耐心的告诉我们。当我们教育孩子遇到问题，有些情况不知道该怎么办时，陈老师每次都会细心的与我们探讨、为我们解答。我们感觉到：陈老师把每个小朋友都当做自己的孩子看待。有时孩子们还会亲切的叫她陈妈妈。这让我们做父母的很放心的把孩子交给她。
赵老师是一位有丰富教育经验的好老师。对孩子总是不急不躁，许多孩子刚入园时，还不大会自己吃饭，赵老师怕孩子饿着，常常会喂孩子们吃；手把手的教孩子们自己用勺子吃饭。赵老师对孩子的爱和耐心，值得我们这些年轻的父母学习。
小雨老师年轻、活泼、有责任心。给予了孩子无微不至的照顾。和家委会的一个中班家长聊天时，听说了一件事让我很感动。她说，她家孩子上小班时，一天在幼儿园拉肚子了，拉在了裤子里。是小雨老师给孩子换了干净的裤子，又把脱下来的脏裤子洗干净了。这种事对老师来说是一件很小很普通的事，每个老师都为孩子做过。但家长对老师的感激之情是无法言表的。
正是因为有了像陈老师、赵老师和小雨老师这些辛勤园丁的培育，孩子们那一张张稚嫩的小脸蛋，时常洋溢着幸福的笑容。学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们更关注的是怎样使孩子养成良好的道德品质、行为习惯、学习兴趣。而幼儿园合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长。
宝宝是一棵小树，在老师们的精心灌溉下一定能快乐、健康的成长。感谢老师们的辛勤工作，你们是最可爱的人！
让我们在这里谢谢幼儿园领导及全体老师的无私奉献与付出。祝愿xxx幼儿园明天更美好！
谢谢大家！
各位可敬的美女老师、大家早上好，我叫郝xx，是草莓班郝xx的爸爸。首先先感谢xx幼儿园退休的以及在职的园丁对我，在小时候就读xx幼儿园时的教育和关怀，使我感受到了家庭的般的温暖，在此我深表感谢，谢谢你们。
现在我作为家长，我们都希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年，xx幼儿园也是一直秉承着“传播正真使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重”的教育理念，所以我毫不犹豫的为孩子选择了xx幼儿园，使孩子在这里得到全面的启蒙教育。
入园以来，孩子在学习生活上得到了老师们的悉心关怀和照顾，让我心里充满了感动和感激，在此我代表我的孩子感谢各位老师，谢谢你们，正是因你们无微不至的关心和教育，启迪了他幼小的心灵，让他能健康快乐的成长。为了不耽误大家太多时间，现将孩子从入学到现在的点滴变化和各位老师简单的分享下。
记得孩子刚踏进校门时的种种不情愿，连最基本的答谢都不会，半个学期过去后，他不仅学会了主动答谢给他帮助和关心的人，自己也能主动的穿衣叠衣、晚上自己洗脸，洗脚，餐前帮助大人拿碗筷，吃完饭还主动要求洗碗，扫地，擦桌子等，我想这些都离不开老师的良好教育。我最欣赏的就是咱们幼儿园开展的“齐家六加一礼仪教育”。古老的中华民族文化源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，作为礼仪之帮的中国，孩子能从小接受到好的礼仪教育我想这是他一生都能受用的。现在孩子放学时我去接他，他会主动说爸爸辛苦了；能跟大人及小朋友们礼仪问候和分享自己的好吃的；饭后会说，我吃好了请大家慢用；我腰疼了他的小手会给我捶捶捏捏，这些小小的举动，作为家长的我感到无比的欣慰和开心。
最后，再次感谢我们学校的老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了，衷心祝愿我们的xx幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心，健康，快乐的成长。
尊敬的园长、老师们，亲爱的家长、小朋友们
大家晚上好！
我是大一班XXX的妈妈，特别荣奉能作为一名家长代表在这里发言。XXX幼儿园，是一个充满爱、阳光、温暖的大家庭。这里有我们可敬的园长，俏皮可爱、积极乐观、正能量满满的老师们。还有一群天真、活泼、可爱的小朋友们。在这里特要感谢园长和老师们的辛勤付出，衷心地向你们说声：谢谢，你们辛苦了！
光阴荏苒，转眼间便到了孩子们人生的第一个毕业季。“我幼儿园毕业啦骄做、激动、开心、快乐写满了孩子们的脸庞。
闭上双眼，回忆起孩子的过往，我们脑海便呈现出孩子刚入园时的情景。孩子的各种不安，各种哭，各种陌生感爆等等
记得我家XXX从刚开始的不知道也不懂得如何回应别人的问好，到现在能积极并主动的回应别人的问好。从一开始的各种撒娇、各种要赖、各种小情绪各种“妈妈别走，妈妈再陪我一会儿，妈妈我不想去幼儿园，妈妈我不想写作业，妈妈我不爱吃幼儿园的饭，妈妈我不想午睡”等等，然后，到现在的各种干脆利落、各种自信满满、各种小骄傲。“妈妈再见，妈妈我要早点去幼儿园，妈妈我在幼儿园交到了好多个好朋友呢。妈妈这些作业我都会写，妈妈我在幼儿园有吃饭，我喜欢吃，妈妈中午我有午睡呢…”你看啊，原来孩子在幼儿园的成长变化可以这么大，这里，我们要给老师们点赞给老师们竖起大拇指，感谢她们无微不至的关心和耐心的引导。让孩子从陌生到熟悉并且爱上幼儿园这么一个大家庭。
其实，每个孩子的成长都是有阶段性的，每个阶段都有每个阶段该完成的使命。作为家长的我们，能做的就是配合老师正确的去引导她们，并且不急不躁的陪伴着他们去完成该阶段的使命。比如说孩子还在中班段的时候，我们就希望他们能大篇幅的去独立完成讲述故事的任务，孩子做不到我们就各种批评和指责，这么简单怎么就不会呢。其实这是我们操之过急了，这个阶段的他们只要开开心心的，玩中学学中玩，健健康康的，能吃能喝就可以了
我家XXX刚上大一班时，特别令人暖心的是，自主能力提高了很多，这是特别令人欣慰的。
当老师给孩子布置的有关需要家长配合和指导的任务时，例如：小制作、亲子树叶贴画等等，有利于孩子个性发展，作为家长的我们都能理解老师的片用心，也都能给予积极的支持与配合
平时孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我也都能及时与老师进行沟通交流，并积极的向老师了解教有孩子的最佳方法
最后，再一次对各位老师表示心的感谢，并祝XXX镇XXX幼儿园越办越好！祝愿我们亲爱的孩子们健康成长，快乐相伴，希望你们越飞越高！希望你们的明天更灿烂更美好谢谢大家。
各位家长：
大家好！
我是茅xx的妈妈，今天能够在这儿和各位家长交流教育孩子的经验，我感到很荣幸，同时也感到惭愧，因为在有些方面我做得还不好，要向大家学习。
王老师说茅xx的知识面比较广，所以我首先把我们在这一方面的做法跟大家交流一下。
茅xx在上幼儿园之前，每次我们带他到街上玩的时候，他都会问很多问题，特别是那些店铺的名称，还有广告牌上的字。他问了，我们就读给他听，有时他还会问什么意思，我们就解释给他听。当然，那些字他不是一次全能记住的，有些要反复问很多次，我们就回答他很多次。时间长了，他就认识了很多字。有时，我们还会故意考考他，他读小班的时候，有一次，看到一个店铺门口挂着一条横幅，上面写关于海信电视的促销广告，他爸爸就问：“那几个什么字啊？”，他居然一字不漏地全读了下来。我觉得，小孩子爱问是与生俱来的，他想了解这个世界，小孩子也喜欢重复，父母要有耐心。
茅xx的许多知识也来源于我们给他读的故事。大概他四岁时，有一次我去新华书店买书，把他也带去了，给他买了一张有很多水果的立体画。后来，他就经常要求我们带他去新华书店玩，我们就抽空带他去，他在那儿东看看，西瞧瞧，然后挑选了自己看中的书。一开始都是那些数字游戏、玩迷宫之类的，我们就给他买，家里还陪他玩。渐渐地，他学会了一些简单的加减法。这觉得这点很重要，现在的孩子在家里玩伴少，父母应该多陪他玩，从玩中也能学到很多知识和培养一些兴趣。后来，他喜欢买故事书了，买回家叫我们读给他听，天天读，反复读。现在几乎每天无晚上我们都要给他读几个故事，这些故事不是我们强迫给他听的，而是他自己要求我们读的。很多小孩都喜欢听故事，家长应该要有耐心，我们的做法是坚持坚持再坚持，而且有时候还用“点读”，就是用手指一边点一边读，这样能帮助他认识更多的字，这一招是从王老师那儿学来的。
再说说他的唱歌吧。最开始我们发现茅xx跟着电视在唱歌，但唱得很轻。后来，当我们看到他跟着电视唱的时候，我们也一起唱，而且要唱得响，不管唱得好不好，响就行了。这样几次以后，茅xx就会自己大声跟着电视唱了，这大概就是榜样的力量吧。那次卡拉OK比赛，他自己挑了《字母歌》，挑好后我们就给他练，拿个话筒连到电脑上叫他唱，唱了给他鼓掌。练了几次，结果成绩不错。也要感谢两位老师组织了这次活动，自从茅xx拿了这个一等奖以后，每个星期《家园联系册》上老师写的儿歌他都会回来唱给我们听了，以前总是要哄好几次还不一定哄得出来。
上面说了这么多都是在夸茅xx，其实他也有一些让我们头疼的地方。比如说前几天，王老师说他不会扫地，有时他还很调皮，吃饭不乖等。这些地方我还要向大家学习，希望大家能将自己的宝贵经验拿出来分享。我相信，只要我们有心、用心，密切配合学校，就一定能培养好孩子。
谢谢大家！
各位老师和各位家长：
大家好！
我是小（2）班小朋友的妈妈，今天，非常感谢幼儿园给我机会在这里发言。首先，请允许我代表家长们对小二班的老师说一声：“老师，你们辛苦了！”
不知不觉与小二班的宝宝，老师，还有各位家长们相识，相处，也一个多月的时间了。小二班的宝宝聪明，活泼，可爱，他们个个都是最棒的，小二班的老师有耐心，有爱心，有责任心，对宝宝们体贴入微，因材施教，深受我们家长的喜欢！
有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服幼儿园的老师，我们每个家长都带着一个或两个宝宝，最多带着三个，带孩子的过程我想大家都清楚，感受最多的应该是累和幸福，但因为是我们自己的孩子，累一点也是应该的，可是我们幼儿园的老师，每个都带了三四十个孩子，其中的辛苦可想而知，可他们却能在一个多月的时间，让孩子们天天把他们挂在嘴边：我家轩每天回家都会对我说：妈妈，我们刘老师今天教我切切菜，我们赵老师带我玩玩具，我们刘老师教我唱歌，我们赵老师教我玩游戏等等，老师的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、快乐的活动。象学唱歌、做游戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然徐国轩小朋友还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说：“那是我的幼儿园！”对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的一个多月以来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，而且认识了一群同学，像他回家对我说的：孙兆宇、尹心姝、姜慧文、孙乐瑶、张子晨等等，这也是他进入学校认识的第一批同学，第一批好朋友，也逐渐有了自己小小的社交圈子，也学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
当然，作为家长，我们也得理解老师的工作。如果自家的孩子在学校遇到了什么不开心的小事情，我们家长应该找适当的时间和老师沟通，了解事情的经过和起因，以利于开导孩子。每个孩子都是家长的宝，我们不能因为自家的宝宝在学校和同学打架了，吃亏了就和老师发生争执，每个孩子都有自己的性格，哪怕是我们自己看着的两三个孩子都不能说孩子之间不打架不闹矛盾，更何况老师是看着我们全部小二班这四十多个孩子呢？老师和家长之间要和和睦睦，互相尊重；这样才能做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且还得对孩子说清楚，在幼儿园，做得好，老师表扬，做得不好，就得接受批评。但无论如何都要让孩子知道老师和爸爸和妈妈一样都是非常爱他们的。
我们如果要做成功的家长，要明白给孩子最好的礼物就是抽出时间多多的陪伴孩子。我觉得给孩子的最好礼物不是衣服，不是玩具等东西，最好的礼物，应该是让孩子最开心的，但是任何东西也不能比父母的陪伴更能让他高兴、开心了，这是任何人不可替代的。我们在孩子的成长过程中担任着孩子的第一任老师的角色，所以我们要注意我们对孩子的影响力，要给孩子做好榜样。让孩子生活在爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。
最后，请允许我再说一声：谢谢幼儿园里的老师们，孩子交给你们，我们放心。祝老师和家长们家庭幸福！祝孩子们每一天开开心心，快快乐乐！
谢谢大家！