为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题。根据省、市教育行政部门文件精神和（xx教发〔20xx〕8号）相关文件要求，结合我校实际，现就课后服务工作特制定如下实施方案：
1、总体目标
1、让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的认可度。
2、对每位学生负责。以“放学延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
2、服务对象调
课后服务的对象为全体在校学生，正常放学后，按时离校确有困难的本校学生，优先考虑建档立卡学生、留守儿童（父母双方均在外地打工）、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请，经班级和学校审核，并上报教体局备案后，可享受课后服务。
3、服务时间
推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与我市正常下班时间相衔接。保证家长能按时接，时间（15：55——17：55）。
第一课时：
自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
第二课时：
辅导完成（书面、家庭）作业，指导学生预习、复习为主，培优补差。
4、服务内容
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
5、服务流程
调查摸底——家长申请——学校审核合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接。
1调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底，做好统计。
2家长申请。家长和学生有意愿参加延时服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《延时服务申请书》。
3学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
4合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后延时服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后延时服务的质量和效果。
5重新组班。将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过50人的“临时班”，设立“临时班主任”。放学后临时班主任将学生带领到相应场所，进行延时服务。
6无缝衔接。“临时班主任”负责接待家长，指引家长到“临时班”接孩子，家长孩子互相确认后，才能离开校园。
6、收费标准
中小学开展课后服务应坚持公益性、非营利性原则，收费标准参照《xx市中小学课后服务项目收费标准》执行。
7、课后服务考核及待遇
严格考勤制度，根据参与服务次数和服务质量对课后服务教师发放课后服务待遇。
放学后延时服务保障措施：
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时服务工作相关制度，包括学生服务申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度，检查考核制度、安全管理制度、以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：
1坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2严格规范办学行为，不得将服务工作作为学校教学的延伸，不得组织学科性集中教学活动——上新课。严禁变相补课。
3不得与社会机构合作进行有偿服务。
4服务教师要做好服务记录，详细记录每天服务情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
尊敬的家长：
您好！感谢您一直以来对我校工作的大力支持！
为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，满足部分家长和学生的要求，协助学生完成家庭作业，切实解决部分家长无法按时接孩子放学的后顾之忧，我校在本学期开展课后延时服务，根据上级通知要求，现将具体情况说明如下：
服务时间
课后延时服务分为“中午延时服务”（上午放学至下午上学前）、“下午延时服务”（夏令时放学后至18：00，冬令时下午放学后至17：40，一、二年级错峰提前20分钟）。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学。
服务对象
xx小学一至六年级学生，优先保障留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体的需求。
服务内容
（1）辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导。
（2）带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源。
（3）在班级图书角或是图书馆进行自主阅读。
（4）开展体育、艺术、技能训练等活动。
服务原则
自愿、有偿原则。开展课后延时服务充分尊重学生和家长的意愿，自愿报名参加。
服务流程
家长接到学校下发的书面告家长书后，如符合申请条件，即可根据个人意愿，向学校领取并如实填写《课后延时服务申请表及承诺书》，并在申请表中签名以承诺配合履行安全教育、安全接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后签订《课后延时服务安全协议书》。
收费标准
学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施。学校将严格按照xx市发展和改革局、xx市教育局相关文件执行。
为积极落实教育部、省教育厅、xx及xx市教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育。现将20xx年x季课后延时服务部分工作事宜告知如下：
一、参加原则
学校将坚持自愿、有偿原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，不作强行要求。
二、服务对象
xx小学一至六年级接送困难并且有需求的学生。
三、服务时间
课后服务时间分为“中午延时服务”（中午12：10至13：30）、“下午延时服务”一、二年级为下午放学后至17：00，周三延迟至17：35，三到六年级为下午放学后至17：35。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学。
四、服务场所
学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、图书阅览室及其它功能教室。
五、服务内容
坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式：
1、作业辅导：学校安排学生在教室完成老师布置的书面作业、实践作业帮助学生解答疑难困惑。
2、安排学生自主阅读，利用学校图书资源和班级图书角，组织学生开展形式多样的阅读活动，增强学生阅读的兴趣和热情，帮助学生培养良好的阅读习惯。
3、开展棋类、体育类等活动，增强学生的身心健康。
六、服务流程
按“摸底调查——家长申请——班级初审——学校核准——统筹安排”的程序进行。
七、收费标准
学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施。根据xx市教育局等四部门于20xx年xx月xx日印发的《xx市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见的通知》（x教综〔20xx〕xx号）的指导意见：
1、“中午课后服务”（上午放学至下午上学前，计2课时）；
2、“下午课后服务”（下午正常放学至当地正常下班时间或校内晚餐前，计2课时）；
课后延时服务费按每课时2元进行收取，即每天中午课后服务费4元，下午课后服务费4元。家长和学生根据需求选择一个或多个时段参加延时服务，每个月缴纳1次。
八、安全提醒
家长要积极配合学校做好学生安全教育和接送工作。学生接受课后服务期间，家长必须保证电话畅通。如遇学校组织重大活动或有极端天气，离校时间有调整时，家长要随时关注学校通知，保证在规定时间内亲自到校接走孩子。如遇特殊情况，孩子不能参加当天课后延时服务的，家长须提前向班主任请假。
家长朋友们，学生课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生、政策性很强的民生工程。您的需求和愿望就是我们努力的目标，您的信任和理解就是我们工作的动力。
特此告知！
尊敬的家长朋友：
您好！
为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（xx厅函〔20xx〕xx号）、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（xxx〔20xx〕xx号）和《xx市人民政府办公室关于印发xx市推进小学开展课后服务工作实施意见试行）的通知》（南政办〔20xx〕xx号）等精神，帮助学生家长解决子女课后看护问题，增强教育服务能力，我校将于20xx年秋季开始全面实施课后延时服务工作。现将课后延时服务的相关事宜告知如下，请大家支持配合。
一、服务对象
本校在读且有课后服务刚性需求的学生。
二、基本原则
学校课后延时服务工作坚持学生、家长自愿的原则。确有需求的学生，由家长提交《20xx年秋xx市xx小学课后延时服务申请书》，报送学校审核后，按要求自主选择参加课后延时服务的项目，最后签订课后延时服务协议书。
为保障学生的安全和学校的有序管理，课后服务期间，不得无故请假，服务时间结束指定接送人（家长）负责接送，不得委托校外机构人员，不得早退。学生接受课后延时服务期间，家长必须保证电话畅通，如遇到组织重大活动或极端天气，离校时间有所调整，家长要随时关注，保证在规定时间内接送孩子。
三、服务时间
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
1、中午课后服务时间及安排
上午放学后至13：30，拟采取“午餐服务+指导作业+班级午休+课外阅读”形式进行。
2、下午课后服务时间及安排
（1）一二年级：下午放学后至17：00，拟采取“作业、个性化辅导+体育锻炼”形式进行；
（2）三至六年级：下午放学后至17：30（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业、个性化辅导+兴趣小组”形式进行。
四、服务内容
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1、作业辅导服务
以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2、兴趣小组活动
结合学校实际，开展体育、书法、美术、阅读、编程等兴趣小组。
五、服务场所
学校开展课后延时服务的主要场所为学校的教室、操场和各功能室。
六、收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体费用将参照《xx市义务教育课后服务工作实施方案（试行））》统一制定收费标准执行。学生午餐费用按实际开支由学生家长出资另行结算。
七、参加流程
按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、调查摸底。家长线上填写《xx小学课后延时服务学生家长问卷调查》，学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3、自愿选择。家长根据实际需要，自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。
4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx市xx小学课后托管服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
亲爱的家长朋友，课后延时服务工作是我市为民办实事的民生工程，期待家校携手，为孩子们的全面健康成长共同努力！
如有意向想让孩子参与学校课后延时服务的家长，请向学校提出申请。
尊敬的家长您好！
为认真贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，聚焦人民群众关切的问题，根据《xx省教育厅办公室转发<教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见>的通知》（教办xx〔20xx〕xx号）、《xx省教育厅等九部门关于印发xx省中小学生减负措施实施方案的通知》（教xx〔20xx〕xx号）和《xx市中小学课后服务工作实施方案》等文件要求，缓解家长接孩子难的问题，结合我校实际，我校拟定于本学期起开展课后延时服务工作，现将有关事项告知如下：
一、我校课后延时服务时间原则上为每周一至周五下午延时90分钟，服务结束后按低中高年级错时离校，一年级不晚于18时20分。
二、我校课后延时服务以托管为主，将安排做作业、文化课辅导、自主阅读、娱乐游戏、观看儿童适宜的影片和各种体育艺术类学生社团活动（创客和编程除外）等内容。
三、我校课后延时服务遵循“自愿选择、学校实施、安全共管”的原则，学生家长自愿选择，学校根据实际情况统筹安排、组织实施。
四、根据上级有关精神我校课后延时服务收费标准为每生每四周140元，（建档立卡贫困户家庭学生予以适当减免）。
尊敬的家长朋友：
您好！
为积极落实教育部、省教育厅、xx及xx市教育局关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定，有效解决学习日中午、下午部分家庭孩子放学无人接送、在家无人照料、作业无人辅导等社会难题，进一步增强教育服务能力，促进学生全面健康成长，办人民满意教育。现将学校20xx年x季课后服务初步方案告知如下，请大家支持配合。
服务对象：
本校在读确有需要且自愿参与的学生（放学时段无人接，回家无人看管）
服务项目：
1、中午课后服务（周一至周五学习日上午放学至下午上学前，计2课时）
2、下午课后服务（周一至周五学习日下午放学至正常下班时间，计2课时）
服务流程：
家长申请——班级初审——学校核准——统筹编班
服务内容：
坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，安排自主作业和教师辅导），结合学校实际确定课后服务模式：
（1）集中作业辅导与自主阅读交流；
（2）体育锻炼运动与素质拓展提升。
收费标准
学生课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。根据xx市教育局等四部门于20xx年xx月xx日印发的《xx市开展全市义务教育阶段学生课后服务工作指导意见的通知》（x教综〔20xx〕xx号）的指导意见每生每课时服务费2元，每个月缴纳1次。享受国家资助（建档立卡、低保、特困、残疾对象）的学生可申请减免服务费。
家长朋友，如需参加，请填写《xx市xx镇xx中心小学课后延时服务申请及承诺书》，学校将根据您的申请，核实情况后，提供课后服务。感谢您对学校工作的理解与配合！
注意事项
家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假。课后服务期间家长不在规定时间内接回孩子而发生的安全事故，责任由家长自行承担；家长在接送途中发生任何安全事故的，一切责任由家长自行承担。亲爱的家长朋友，课后服务工作是一项民生工程，期待家校携手，共同努力，让孩子遇见最美童年，促进孩子健康成长与全面发展！特此告知
尊敬的各位家长：
您好！
为落实国家“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，进一步促进学生全面发展，学校根据各级相关文件精神，面向全体学生，遵循自愿参与的原则，开展课后延时服务。现将20xx年x季课后延时服务工作相关安排告知于您，请您根据家庭实际情况确定是否参与，并做好学生的接送安排，同时，协助学校顺利开展本项工作。
01
服务对象
给本校真正有需要且自愿参与的学生提供服务（放学时段无人接，回家无人看管）
特别提醒：父母的用心陪伴是给孩子最好的爱。对于接送无困难，学习习惯好，自主能力强，能自觉完成作业的学生，建议家长根据孩子的实际情况选择是否需要参与延时服务，不盲从，不跟风，尽量减少孩子在校学习的时间，增强亲子互动，助推孩子全面发展。
02
服务原则
坚持自愿有偿、公益普惠、安全第一原则，学生在校能严格遵守各项规章制度，能在老师的看护指导下自觉学习。课后服务期间，不得无故请假，服务时间结束指定家长准时接，不得委托校外托管人员接送。
03
家长要求
学生接受课后服务期间，家长必须保证电话畅通。如遇学校组织重大活动或有极端天气，离校时间有调整时，家长要随时关注学校通知，保证在规定时间内接走孩子。
04
服务内容
根据学生的特点及上级“双减”工作指示精神，采取“辅导学习+社团拓展“相结合的方式。
1、中午课后服务（周一至周五学习日上午放学至下午上学前，计2课时）
2、下午课后服务（周一至周五学习日下午放学至正常下班时间，计2课时）
05
收费标准
1、严格按照xx市发展和改革局、xx市教育局相关文件公布的收费标准执行。
2、课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。每个学生中午课后延时服务4元/天，下午课后延时服务4元/天。
3、建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。
家长朋友，学期伊始，请您从家庭实际出发，尊重孩子的意愿，慎重考虑孩子是否需要课后服务。如需参加，请根据以上说明向班主任提出申请，具体情况请关注此后的相关通知。
尊敬的各位家长：
为全面贯彻党的教育方针，落实省教育厅、市教育局“双减”工作精神，根据《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，以服务家长、培养学生为宗旨，强化学校教育主阵地作用，全面提高服务质量，有效缓解家长接送难的焦虑情绪，有力促进学生的全面发展与健康成长，结合我校实际，现就做好本校课后服务工作的有关事项告知大家。
01
服务对象
本校有需求的所有学生
02
服务原则
以家长自愿报名、学生自主参加为原则。确因家长无法在课后及时接送的情况下，请于8月31日前在线填写意向表，向班主任提出报名申请。
03
服务时间及服务内容
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
1、中午课后服务时间及内容安排
（1）上午放学后至11：45，拟采取“指导作业+自主阅读”形式进行。
2、下午课后服务时间及内容安排
（1）一二年级：下午放学后至17：15，拟采取“作业+学校社团活动+体育锻炼”形式进行；
（2）三至六年级：下午放学后至17：55（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业+学校社团活动+体育锻炼”形式进行。
04
工作专班
1、带班辅导人员
学校根据办学特色，结合学校社团活动，开设服务项目，原则上以本校教职工志愿报名参与为主，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与为辅，由学校统筹安排工作。
2、巡视管理人员
每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
05
收费标准
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。
06
参加流程
按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、调查摸底。家长线上填写《xx市xx小学课后延时服务意向表》（文章底部扫描二维码即可在线填写），学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3、自愿选择。家长根据实际需要，自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段，填写《xx市xx小学课后延时服务申请表》，xx月xx日交给班主任，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。
4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx市xx小学课后延时托管服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。