亲爱的家长朋友们、同学们、老师们：
普遍推行垃圾分类制度，促进垃圾减量化、资源化、无害化，事关人类生态环境的改善，事关人民生活质量的提升。习近平总书记在中央财经领导小组第十四次会议上对垃圾分类做出重要指示，提出了明确要求。我市作为垃圾分类示范城市，是全国46个强制分类城市之一，目前垃圾分类工作正在全市深入开展。为推进垃圾分类工作，服务文明城市创建工作大局，提高我市生态文明建设水平，现向广大师生、家长发出如下倡议：
—一争做垃圾分类的带头人。从自身做起、从点滴做起，自觉实施垃圾分类，从源头做好垃圾减量，培养文明良好的生活习惯。
—一争做垃圾分类的宣传员。认真学习并掌握垃圾分类的政策和知识，并积极向身边的家人、同事、朋友进行宣传，让大家都树立垃圾分类和绿色文明意识，传递正能量。
—一争做垃圾分类的志愿者。积极参加垃圾分类志愿服务活动，主动深入社区和单位，开展垃圾分类宣讲、教育、引导等为主要内容的志愿服务活动，影响和带动广大群众齐心协力参与垃圾分类，营造全民推进垃圾分类的良好氛围。
美丽的泰城是我们共同的家园，这里有潺潺的绿水，这里有巍魏的青山，让家园更美丽、让城市更宜居是我们共同的心愿。让我们立即行动起来，积极引领垃圾分类，为推进富裕文明幸福新泰安建设，贡献自己的一份力量！
02
垃圾分类标准
生活垃圾分为几类？厨余垃圾和餐厨垃圾都有什么区别？
生活垃圾
生活垃圾为在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的废弃物以及法律法规规定视为生活垃圾的废弃物，应分类投放、分类收集、分类运输和分类处理。
根据城镇生活垃圾的特性，可将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类。
可回收物
未污染的、适宜回收的、可资源利用的生活垃圾。
有害垃圾
含有害物质，需要特殊安全处理的生活垃圾。
易腐垃圾
易腐垃圾为易腐烂的、含有机质的生活垃圾。包括居民日常生活产生的厨余垃圾、餐饮场所产生的餐厨垃圾和农贸市场产生的生鲜垃圾。
厨余垃圾
居民家庭日常生活过程中产生的菜叶、瓜果皮壳、剩菜剩饭和废弃食物等易腐性垃圾。
餐厨垃圾
相关企业和公共机构在食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的食物残渣、食品加工废料和废弃食用油脂等。
其他垃圾
其他垃圾为除可回收物、有害垃圾、易腐垃圾以外的其他生活垃圾。
生活垃圾分类应综合考虑各地自然条件、发展水平、生活习惯、垃圾成分以及回收利用废弃物的能力等方面实际情况，因地制宜地推进。
鼓励居民在家庭滤出湿垃圾水分，采用专用容器盛放湿垃圾，减少塑料袋使用，逐步实现易腐垃圾无玻璃陶瓷、无金属杂物、无塑料橡皮。
大件垃圾
重量超过5kg、体积超过0。2m^3或长度超过1m，且整体性较强，需要拆解后利用或处理的废弃物。
园林垃圾
园林植物自然凋落或人工修剪所产生的植物残体。
装修垃圾
房屋装修过程中产生的弃料或废弃物。
垃圾类别
除上述四大类外，大件垃圾、园林垃圾和装修垃圾应单独分类。
园林垃圾包括残枝、落叶和草屑等。
装修垃圾包括装修产生的混凝土、砂浆、砖瓦、陶瓷、石材、石膏、加气混凝土砌块、金属、木材、玻璃和塑料等。
分类投放
小伙伴们应综合考虑便捷、环保和安全等因素，科学合理地进行垃圾分类投放。
单位和个人应将生活垃圾分类投放到对应的生活垃圾分类收集容器或投放点。鼓励有条件的社区开展生活垃圾定时定点投放。
可回收物投放
可回收物宜按照纸类、塑料类、玻璃类、金属类和纺织类分类投放。
纸类垃圾投放时宜折好压平；塑料类垃圾投放时宜用水洗净塑料瓶内残留物。
玻璃类垃圾投放应符合下列规定：
玻璃瓶撕掉标签，用水洗净瓶内残留物；
碎玻璃应包装牢固。
金属类垃圾投放宜符合下列规定：
易拉罐、罐头盒类宜压扁；
金属尖利器物宜包装牢固。
纺织类垃圾投放应洗净并折好压平。
有害垃圾投放
有害垃圾投放宜保持物品的完整性。
镉镰电池、氧化汞电池和铅蓄电池等投放时应采取防止有害物质外漏的措施；废荧光灯管投放时应防止灯管破碎。
易腐垃圾投放
易腐垃圾可分为厨余垃圾、餐厨垃圾和生鲜垃圾，应投放至不同的收集容器或投放点。
易腐垃圾投放时不应混入废餐具、塑料、饮料瓶罐和废纸等不利于后续处理的杂质。有包装物的应去除包装物后分类投放，包装物应投放到对应的可回收物或其他垃圾收集容器中。
居民家中宜设置易腐垃圾收集容器，厨余垃圾宜滤水后投放。
餐厨垃圾产生的单位应设置油水分离装置和餐厨垃圾收集容器，投放前应对餐厨垃圾进行固液分离和油水分离处理。
农贸市场内应根据蔬菜瓜果、腐肉内脏等不同种类的生鲜垃圾设置单独的投放容器或投放点，投放时应去除塑料袋等包装物。
其他垃圾投放
其他垃圾应单独区分，避免混入可回收物、易腐垃圾和有害垃圾，投放到指定收集容器内。
按照分类标准无法确认为可回收物、有害垃圾和易腐垃圾时，应投放入其他垃圾收集容器内。
大件垃圾投放
大件垃圾应单独投放，严禁危险废物混入，投放时不应采取任何形式的拆解、处理。
大件垃圾不应随意堆放，应投放到指定的投放点、集置点或通过电话、网络预约，由回收单位上门回收。
园林垃圾投放
园林垃圾应单独收集后投放至指定投放点，应由作业单位按照残枝、落叶和草屑等进行分类，条状材料绑扎成捆，碎片材料包装成袋。包装宜使用可再生材料。
此外，园林垃圾投放时应进行分拣剔除，不应混入土、石块、铁丝、铁钉、花盆和塑料等非植物性材料。
装修垃圾投放
装修垃圾应按可回收利用和有毒有害两种进行分类。
装修中废弃的混凝土、砂浆、石材、砖瓦和陶瓷等应袋装，投放至指定的投放点。装修中废弃的金属、木料、塑料和玻璃等应捆扎或袋装，投放至可回收物收集容器或投放点。
装修中废弃的涂料和油漆等有毒有害垃圾投放至指定的投放点。
分类收集
垃圾投放点
生活垃圾投放点的服务半径不宜超过70m，农贸市场、交通客运枢纽及其他产生垃圾量较大的设施附近应设置生活垃圾投放点。
投放点内的垃圾收集容器可采用240L或120L的分类垃圾桶；居民区的可回收物和有害垃圾收集容器宜采用箱式收集容器。垃圾投放点的垃圾不得满溢、不得散落。
大件垃圾、装修垃圾和园林垃圾应单独设立投放点，并设置相应的标志标牌、围挡遮护等设施。
集置点
集置点的设置宜符合下列规定：
封闭的居民区内，宜设置集置点；开放式居民区应按垃圾产生规模单独或联合设置集置点；
农贸市场集置点宜设置在交通便利且避开人流密集的区域；
学校集置点的设置宜远离学生活动区域；
医院生活垃圾集置点应与医疗废弃物集置点分别设置。
分类运输
生活垃圾应及时进行收运，作业单位宜在运输车辆收运前30分钟内将垃圾分类收集容器至集置点，防止垃圾分类收集容器长时间滞留。大件垃圾、园林垃圾和装修垃圾应单独分类运输。
生活垃圾分类运输时间宜避让道路交通高峰时段，不应影响居民休息。
分类处理
生活垃圾处理应按照减量化、资源化和无害化的原则，采用先进成熟的处理技术，提高资源化利用率。
可回收物
回收后进行资源化利用；
由废旧物品回收单位定期收购并进行二次分拣。
有害垃圾
应委托有相应危险废物经营许可证的单位进行处理。
易腐垃圾
好氧堆肥；
厌氧消化；
生产沼气、电能和工业油脂等。
其他垃圾
应进行无害化处理。
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。
亲爱的老师、家长、同学们：
垃圾不落地、校园更美丽；垃圾分一分、环境美十分。实行垃圾分类关系校园生活环境，关系节约使用资源，是校园文明的一个标尺，也是社会文明水平的一个重要体现。为推动垃圾分类的落实，xx小学在此发出倡议：
一、争当垃圾分类宣传者。
主动学习垃圾分类知识，倡导绿色、环保、循环、低碳生活理念；以实际行动带动身边人参与到垃圾分类中来，小手拉大手，和孩子一起做生活垃圾分类宣传员，让垃圾分类家喻户晓、深入人心。
二、争当垃圾分类监督者。
发现不按规定分类投放行为，及时告知正确分类方法，及时劝导垃圾乱丢乱扔、混装混运等行为，共同营造垃圾分类人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。
三、争当垃圾分类实践者。
自觉践行并引导家庭成员养成垃圾分类的良好习惯，将生活垃圾分类放置，并按标识分类投放。做到主动分、习惯分、准确分，杜绝随手乱扔垃圾的行为。就餐时适量点餐、取餐，提倡剩菜打包，随身带走；尽量不使用一次性纸杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，积极参与环保物品使用与制作、旧物改造等活动。
美丽、舒适的环境需要大家共同创造，让我们行动起来，齐出一份力，同尽一份心，共担一份责；从身边做起，从点滴做起，将垃圾分一分，让环境美十分，做文明有礼的人，为建设文明美丽的绿色家园而努力！
xx市xx镇xx小学
xxxx年xx月xx日
全体师生、家长们：
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。同时，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象。为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类：可回收垃圾（塑料、金属、玻璃、纸类、织物等）、不可回收垃圾（食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等）、有害垃圾（荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等）、其他垃圾（建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾）。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限！
垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向全体师生、家长们发出倡议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
xx市第十实验小学
xxxx年xx月xx日
习近平总书记指出，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。在当前新冠肺炎疫情进入常态化防控新阶段，我们要带头践行习近平生态文明思想，带头开展爱国卫生运动，带头倡导绿色健康的工作和生活方式，推进生活垃圾减量化、资源化、无害化。在此，我们发出倡议：
01
从我做起，争做垃圾分类的宣传者
积极树立并传播“垃圾分类，源头减量”“生态文明、低碳生活”“循环经济、绿色发展”的生活理念。积极宣传、带动和影响周边人开展垃圾分类，让垃圾分类家喻户晓、深入人心。
02
从我做起，争做垃圾分类的践行者
全体干部职工要带头执行7月1日生效的《武汉市生活垃圾分类管理办法》，养成垃圾分类、勤俭节约、物尽其用的文明生活习惯，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的“四分法”要求，精准分类、精准投放、养成习惯。
03
从我做起，争做垃圾分类的维护者
积极参与垃圾分类志愿活动，主动劝导乱丢乱扔垃圾、不分类投放垃圾、混装混运等不文明行为。共同营造垃圾分类人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。
美丽的城市是我们共同的家园，舒适的环境需要大家共同创造，让我们携起手来，齐出一份力、同尽一份心，共担一份责，从我做起、从点滴做起，共同参与垃圾分类，共建绿色美好家园。
垃圾分类的小细节，
很考验我们每个人的耐心，
让我们携手，从现在做起，
从点滴小事做起，
用实际行动让天更蓝、水更绿、
让绿水青山成为我们的金山银山！
尊敬的家长：
您好！随着人们生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。希望您立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，把垃圾分类处理，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。
一、什么是垃圾分类
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
二、如何进行垃圾分类
城镇生活垃圾主要分为四类，分别为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
可回收物：表示适宜回收和资源利用的垃圾，包括纸类、塑料、玻璃、金属、织物、橡胶、家具、家用电器和电子产品及其他大件垃圾等。
有害垃圾：表示含有害物质，需要特殊安全处理的生活垃圾，包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的灯管、家用化学品和电池等。
厨余垃圾：表示家庭、餐饮、机团单位食堂、集贸市场等产生的易腐性易腐垃圾、易腐垃圾、废弃食材、废弃食物、废弃食用油脂等以及家庭产生的木竹、树枝、花草、落叶等。
其他垃圾：除上述类别之外，未能单独收集的各类生活垃圾。
家长朋友，参与环保是举手之劳，让我们一起行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。总之，我们无论是在校园，还是在家里，或在公共场所，让举手之劳成为一种习惯，给垃圾分类形成一种意识！
xx市xx镇西二小学
xxxx年xx月
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严重，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园倡议：
一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展，请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园，统一交回班上老师，由老师做好登记管理工作。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。（随时可以带回园）
五、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作，敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景，于6月27日前发送给老师，多谢合作！
附：可回收垃圾
（一）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；
（二）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒
餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
（三）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；
（四）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等；
（五）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
校园，是我们播种希望的田野，良好优质的校园环境才能为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要爱护，环境需要保护。我们学校每天产生大量垃圾，其中以废纸、塑料类为主，基本都属于可回收垃圾，却没有进行正确的分类回收，非常的浪费和不环保。为了让同学们在学校自觉践行垃圾分类，我向同学们提出“垃圾分类从我做起”的倡议，倡议如下：
一、每个班级将设置两个垃圾桶，我们要真正实行垃圾分类投放，一个用来装其他垃圾，如灰土、花草树枝、食品残留物、教室打扫后的残存物等；另一个用于装可回收垃圾，如没有污染的纸类、塑料类、金属类、玻璃类等，以便回收利用。
二、每位同学都要养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收后，以班级为单位放入学校垃圾房旁的可回收垃圾桶里。
三、各班各室清扫的垃圾必须分类倒入学校指定的分类垃圾桶里。
四、废旧电池、实验室用过的实验材料等倒入垃圾房旁的有害垃圾箱里。
五、我校在校园已设置各类别的分类垃圾箱，请同学们准确投放。
六、认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德，形成良好的环保行为习惯，对有损校园环境的行为予以坚决制止。
为了更好地保护我们的校园，请立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！
中国少年先锋队xx中心小学工作委员会
xxxx年xx月xx日
亲爱的家长、老师、小朋友们：
地球，是我们美丽的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是现在垃圾在生活中随处可见，不仅对人们的健康带来了不良影响，而且对环境造成一定污染。所以我们希望通过一系列的垃圾分类宣传教育活动，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同实施垃圾分类的行动，我园倡议：
1、请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
2、请您在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
3、请您适当控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯。例如少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾；能循环再用的物品尽量做到循环利用。
亲爱的小朋友、家长、老师们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，积极行动起来吧！
xx幼儿园
xxxx年xx月