四月的大地，春暖花开。春风吹拂着美丽的校园，校园处处绿草如茵、姹紫嫣红。然而在这美好的校园里，却时不时会出现一幕幕让人不愉快的画面。比如：随地扔下垃圾、随意践踏草坪、同学之间偶尔冒出一两句脏话等等。我们多么希望文明的花朵也能开遍美丽的校园。
那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲近同学，学习人与人之间交往的礼仪。
那文明礼仪是什么呢？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热心帮助；是与人相处时的亲切；是见到师长时的问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是得到别人帮助时的一句“谢谢”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质，是一种修养，是人际交往的通行证。
同学们，文明适宜的行为举止，加上恬静舒适的校园环境，会启迪我们不断探索求知。良好的文明礼仪会让人受益终身。让我们从小事做起，争做文明礼仪小明星。
大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《讲文明，懂礼仪》。中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦”。从古至今，我们中华民族一直有许多人的优秀品质被历代传颂。文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应体现这些，再看看我们中得一些同学，公共场合大声喧哗随地吐痰粗话满天飞，不守交通规则：少不尊老这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱抛杂物等等，这和我们做一个文明学生的身份，是格格不入的。
要做一个讲文明、懂礼仪的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本，这也是文明礼仪的第一要求；其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必须用只是补充自己，用人类文明的养分滋养自己；再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事；同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。同学们，我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培养高尚的道德品质，做一个品质高尚，讲文明，讲礼仪的人，要规范我们的行为习惯，让我们终身受益。也让我们行动起来共同监督，共同奋斗，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的主题是《文明在我心，礼貌伴我行》。
孔子说：“不学礼，无以立。”意思是说，假如不学习礼仪，大家就没法在社会发展中立足。文明礼仪，不但是个人修养的反映，也是社会道德和社会公德的反映。
我国是一个具备五千年久远历史时间的文明古国，文明礼仪博大精深。例如：大家都知道的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便明白礼让；张良拾鞋“讲的是张良尊敬老人，积极给老人拾鞋，并恭恭敬敬地给他们穿上的小故事。”敬爱的周恩来总理，接待客人热情周到，是全球认可的最有风范的领导者和外交家。作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从小做起，从我做起，争做文明礼貌的典范。
在家里，我们要孝敬父母，为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。孝敬父母是我们每一个的基础道德准则，我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母的一些力所能及的事情。我们不要总把自己当做“小皇帝”“小公主”要学会谦让，谦让会使别人快乐，我们要懂得别人的快乐就是我们最大的快乐！
在学校，我们要尊敬师长，关心集体，团结同学，友爱互助。仪表上面：着装整洁，大方得体，体现出新时代学生蓬勃向上的精神面貌，升旗仪式，最为庄严，我们要端正肃立，高唱国歌。课堂上，我们要认真听讲，积极发言，不开小差，不做小动作，不发呆。课间休息，不乱扔纸屑，不追逐打闹。见到老师主动问好。我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏，不采摘。受到帮助时，诚恳的说声：“谢谢”犯了错误时，勇敢的说：“对不起”，受到致谢时，谦虚的说声：“没关系”。我相信，经过我们共同的努力，一定会营造出一个文明礼貌的校园。
文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田，礼貌是鲜花，它热情的点缀着我们的生活。文明礼貌是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼貌之花在家庭在学校在我们生活的每一个角落处处盛开！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
老师们，同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么？文明是“得道多助，失道寡助”的真诚，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智，文明是“君子成人之美，不成人之恶”的宽和，文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液，文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明，中国需要文明，世界需要文明。同样，我们的校园也需要文明。
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪能折射出一个人的形象和品质。体现于你的一言一行中，举手投足里。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。时至今日，我们衡量一个人的气质、德行，仍以这些细节作为考核的重要参数。如果你抱着无所谓的态度，把不用的废纸随手一扔、把口袋中的垃圾随便一撒、把吃完的果核顺手一抛、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂……那么在别人眼里，你的行为就是不文明的，你就是一个素质低下的人、就是一个没有教养的人，这种判断不会因为你穿着名牌的鞋运动鞋、带着昂贵的手表而有所改变。其实，讲文明并不是一件很难的事情，只要我们从信手拈来的小事做起，就能逐渐养成良好的行为习惯，逐步提升我们的文明素质。
在我们的校园中，也还有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些同学便横冲直撞地跑出教室，有些人和其他同学在楼道里大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
“行是知之始，知是行之成。”个人文明素质的提升、公德意识的增强，重在实践，贵在养成。“尽小者大，慎微者著。”每个人都要从小处着手，躬行实践。假如我们每个人都互相谦让，有礼貌，不讲粗话，不骂人，那么就不会发生吵嘴、斗殴，人际关系会更加和谐；假如我们每个人多一点亲和与谅解，少一分急躁与粗暴，那么就会于细微之处见真情；假如我们每个人都文明行路、有序排队、文明礼让，那么我们的学校不必要事故就会减少；假如我们每个人都做到文明倾倒垃圾，那么我们的校园环境会变得卫生整洁；假如我们每个人都爱护花草树木、公共设施，不乱涂乱画，那么我们的校园环境就会变得更靓丽……
亲爱的同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，素质的提升，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制。让我们携起手来，在“文明礼仪”活动中展现自己的风采。让我们都行动起来，做文明礼仪的主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明之花溢满校园，让礼仪之花竞相开放！同学们，加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是，如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”没错，我们做人的基本行为规范就是讲文明礼貌。今天，我在国旗下讲话的主题就是“讲文明，守礼仪”。
二月份是学校的“习惯与文明礼貌教育月”。文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应是文明之人。再看看一些人，上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗，随地吐痰，粗话满天飞；不守交通规则：随意闯红灯、跨栏杆……这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱丢乱扔、乱涂乱写、乱冲乱撞，就连在这庄严的升国旗仪式上，也有人嬉戏打闹，等等。
同学们，学校是传播文明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个哺育我们成长的园地里，文明礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的季节，我们应该怎样做，才能让文明礼仪洋溢在我们美丽的校园呢？
一、文明在我们口中
文明的学生，一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
二、文明在我们手中
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，他会自觉维护校园环境，而不会乱丢垃圾，因为他愿意把美好留给他人和自己。
三、文明在我们心中
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导、感恩同学的帮助……文明的学生，一定是一个诚信的人。对人守信、对事负责，作业不抄袭、考试不作弊。
四、文明在我们生活点滴中
在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。
“恰同学少年，风华正茂”，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的思源！
我的讲话完毕，谢谢大家！
亲爱的各位老师，同学们：
大家早上好！
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为新时代的中学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，有的人买烤肠吃，却随手丢弃烤肠棍，到处飘着烤肠棍的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们学校的整体形象。
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：
首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”；而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。
礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。
同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在汇文的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足之间，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
古有孔融，小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，得以流传千载。宋有学者杨时和游酢程门立雪拜师求教，展现了学生尊敬师长和求学的心诚意坚。
所谓礼貌者，给人一个笑容，给人一个点头，给人一个回应，都是表示礼貌。甚至讲究礼貌的人、连措辞、手势、握手都要体现出你的诚恳。否则别人就会认为你的礼貌都是虚假的。
父母子女间，也要有礼貌。如果父母子女之间不能以礼相待，谈何父慈子孝，谈何家庭和睦。
所谓礼貌，从家庭的礼貌讲起，例如家里的人，早上起床，要互道早安，平时要常说“请、谢谢你、对不起、非常抱歉”，如此家庭一定会和乐美满。到了社会上，公共场合的礼貌，例如轻声、慢步、沉稳、安静、跟人点头、弯腰、说好，其实这不但会获得友谊，得到尊重，而且可以赢得人心。
但也有一些人，你握手时他的眼睛看着别人，跟你点头时一边却在和别人说话，这种没有专注的礼貌、表情，都会招来反效果，让人不喜欢。
真正的礼貌是一个人的修养，一个人有了教养，在家或走入社会，都会格外受人尊敬！同学们，在校园里，我们是文明的学生；在家庭里，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者，是遵守社会公德的模范小公民！一起行动起来吧！