4月__日下午，在__村景区木栈道上，__镇7村2社区联合__公司共同组织志愿者开展了“保护环境，善待地球；绿色生活，携手同行”第__个世界地球日环保主题宣传活动。本次活动旨在弘扬革命先辈的奋斗精神，走红色引领，绿色发展之路，提高社会公众的生态环境意识，积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念，努力做生态环保先锋。
一路上，大家热情饱满，干劲十足，穿上红马甲，戴上手套，拎着垃圾袋，在木栈道上，在草丛中认真地捡拾游客丢弃的烟蒂、瓜皮果壳、零食包装袋、纸巾等。大家用自己的行动，将环保理念传达给每一个过路游客。此刻，这群“红马甲”已然成为了__上一道独到的风景线。经过大家地毯式的搜索，所到之处都被捡拾的干干净净，每个人的垃圾袋都“战果累累”。
志愿者小张说：“看着干净整洁的环境，大家都很开心，希望可以用我们的行动来感染、引导游客提高环保意识，不随手乱丢垃圾，做绿色环保践行者，共同守护绿水青山，共建文明美好__。”
为贯彻落实____关于塑料污染治理的重要指示批示精神，在4月22日“世界地球日”，__区__街道__社区以新时代文明实践站为依托，联合__城管、青花姐姐志愿服务队开展环境保护宣传活动。
社区通过电子屏循环播放宣传视频及海报，并组织社区干部及居民观看，认真学习。随后，志愿者们走上街头，深入辖区，带上扫把、钳子，开展环境整治行动，清理烟头、白色垃圾等，用实际行动引导辖区居民树立环保理念，减少塑料污染，使用环保制品，用实际行动爱护地球。
通过此次宣传活动，充分地调动广大居民支持环保、参与环保的积极性和主动性，在辖区营造了保护环境，绿色发展，践行生态护城，共建美丽__的良好氛围。
4月__日—__日是第__个世界地球日，活动主题为“节约集约利用资源倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。__职教结合实际，积极响应，采取手抄报的形式，在校园内举行“世界地球日”宣传活动。
首先，各班分别召开了以“保护环境”为主题的班会，使学生了解地球现状，了解环境污染带来的严重后果，并借此引导学生为爱护地球、保护环境做出贡献。之后，全体学生开始制作自己的手抄报作品，很多同学为此特意购买了新的彩笔、颜料等绘画用品。最后，__职教美术教师郗萧菲对学生作品进行遴选，选出120余副优秀作品，于4月22日在校园内进行全天展览。
通过活动，学生们加深了对“世界地球日”的了解，充分认识到废电池对土壤的危害、塑料袋很难降解、我国水资源极度贫乏及沙漠化带来的严重后果……保护环境已迫在眉睫，全体师生将从身边做起，从不乱扔垃圾做起，爱护环境，保护地球。
地球是我们唯一的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们每一个人共同的心愿，更是我们每一个人应尽的责任，面对日益恶化的环境和日趋枯竭的资源，我们每个人都有义务用自己的行动来保护我们美丽的家园。
20__年4月22日是第__个世界地球日，__小学开展了“童心护地球·携手倡环保”系列主题活动。
了解地球日，观看宣传片
世界地球日TheWorldEarthDay即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。
主题班会，倡议引领
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园。它是生命的摇篮，万物的母亲，是人类赖以生存之地，主题班会的开展教育每个孩子都应爱护她，保护她，珍惜她，老师们深情而有号召力的语言激励着每一个学生。
保护地球，我们先行
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们将保护地球的意识付诸行动，大家积极行动起来，从一点一滴小事做起，做一个保护地球的小卫士。
保护地球，我有“画”说
用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。同学们以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，通过本次“世界地球日”主题活动，让同学们了解了“世界地球日”的相关知识的同时，还懂得了保护地球的重要性，帮助同学们从小树立环保意识，让保护环境成为每个人的自觉行动。
今年4月是第__个爱国卫生月，4月22日又是世界地球日。为更好的保护我们共同的家园，进一步提升辖区整体环境卫生，今天，__街道__社区开展了环境卫生大整治活动。
整治活动中，社区联合辖区城管、新时代文明实践工作人员、党员志愿者积极发扬不怕苦不怕脏的奉献精神，对长虹金域中央小区草丛里、道路边丢弃的家具杂物和枯枝烂叶进行清理，仔细搜寻隐藏在草丛中的烟头、绿化带中的白色垃圾等，并对沿街店铺出店经营、乱摆乱放行为进行集中整治，督促落实好门前三包、垃圾分类等政策。
通过这次环境卫生整治活动，__社区以实际行动改善了小区环境卫生状况，增强了辖区居民爱护环境卫生的意识，营造了人人参与、人人受益的良好氛围。
4月22日是世界地球日，为迎接第__个世界地球日，引导同学们树立爱护地球、保护家园的意识，4月__日，__高级财经职业学校联合办学部开展了世界地球日主题系列活动。
4月__日，联合办学部团总支副书记赵__组织全体同学开展了“世界地球日”线上主题团课活动。赵__老师为同学们介绍了“世界地球日”的由来，并通过视频、图片、文字介绍等形式，带领同学们认识了当前的环境问题，学习了保护环境的措施，鼓励同学们选择绿色出行方式；不使用一次性筷子、方便袋、快餐盒；杜绝出现“长明灯”的现象等。同学们还一起观看了世界地球日主题宣传片，号召大家从自己做起，从日常生活的点滴做起，以实际行动保护人类唯一的共同家园——地球。
“我和你，心连心，同住地球村。”联合办学部20__级幼儿保育四班的同学们开展绘制环保标语、手抄报等活动。同学们积极参与，集思广益，通过一条条环保标语向身边的人传达了从自己做起，节约资源，减少污染，保护环境，呵护地球的意识。
通过本次世界地球日主题教育活动，同学们认识到爱护地球家园，保护生态环境与资源的重要性和紧迫性，进一步激发了保护地球、爱护环境、守护家园的生态文明意识，增强了保护地球的责任感和使命感，纷纷表示将用实际行动保护人类赖以生存的地球。
20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周，今年的宣传主题是“携手地球日，共创绿色校园”，保护我们赖以生存的地球是每一个人的责任。
为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。我校开展了一系列宣传活动。
一、发起所有师生观看“世界地球日”视频活动。
二、珍惜自然资源，制作创意手工
“变废为宝”每班利用身边的废弃物品，如易拉罐壳、可乐瓶、废报纸等，制作一个有用的作品。
珍爱地球，制作“世界地球日”主题手抄报
通过开展“世界地球日”主题教育活动，倡导大家从自身做起，从现在做起，不乱扔杂物，不使用一次性餐具，珍惜地球资源，减少能源污染，此次活动，使师生们深切认识到了保护环境，珍爱地球的重要性，特别是对塑料污染的认识更加深刻了。
我相信，在未来的日子里，我们大家一定会共同携手维护我们赖以生存的美好家园！
春回大地，万物复苏，在第__个世界地球日到来之际，__学院在4月__日至__日期间组织师生开展“地球未来，你我续写”主题宣传教育系列活动。
一次亲身躬行示范，守护绿色健康校园
4月22日清晨，在校组织部的统一安排下，学院开展“清洁校园，党员干部在行动”志愿服务活动。在校内学海大道上，党员教师拿着扫帚、簸箕带头参加劳动，或打扫路面，或清理落叶，学海大道环境焕然一新，给值守人员提供了整洁、舒适的校园环境，守护师生健康筑牢防线。
一次学习分享活动，践行生态文明理念
4月20日，学院通过线上主题团日活动专题学习宣传__生态文明思想，在分享学习心得体会和环保小妙招中进一步树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，共同守护美丽家园。
一次主题活动宣讲，激发保护环境意识
4月17日，学院天文地理爱好者协会举办“修复地球，共赴未来”主题活动。通过《修复我们的地球》线上主题宣讲，线下领养绿植、清理校园垃圾、整理共享单车等方式号召同学们争做“生态优先，绿色发展”的践行者。
一次知识竞赛活动，普及海洋保护知识
4月22日，学院水文化研究协会线上开展“上善若水，万物共生”主题活动。通过制作海洋动物手工作品和海洋环保知识竞赛，帮助青年学生蓝色海洋知识，提高海洋保护意识。
一次手绘主题活动，画笔描绘美丽地球
活动期间，同学们结合专业，利用手边的小黑板等工具，绘制微型的“生态文明”主题黑板报专刊。板报中朴拙的块面处理，明快的色调渲染，积极宣传“绿水青山就是金山银山”的绿色发展观。
一次主题摄影活动，发现校园自然美好
活动中，同学们以校园草木湖泊等自然景观为拍摄主题，用发现美的眼睛，用摄影作品记录绿色生态校园，在春意盎然的校园里感受与大自然和谐相处的美好。
4月22日是第__个“世界地球日”，为了引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员社会公众积极践行“节约资源、保护地球”绿色行为，__镇开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题宣传活动。
本次主题宣传活动，各村、社区采取了线上和线下两种方面进行集中宣传，线上各村、社区借助微信朋友圈、微信群广泛转发今年“世界地球日”主题宣传图片。线下各村、社区组织党员志愿者深入村社巷道和文化娱乐广场周边，向辖区广大居民发放世界地球日宣传单、垃圾分类报纸等物品。同时，结合当前“非粮化”“非农化”和农村环境卫生综合整治等工作，到整治现场及农户家中正面宣传“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，引导人们坚定不移走生态优先、绿色发展之路，呼吁全镇广大群众更加珍视地球资源与环境，把“珍惜自然资源，爱护美丽地球”内化为每一个人的自觉行动。
通过此次活动的开展，教育引导社会公众树立“珍爱地球，人与自然和谐共生”和“人与自然是生命共同体”的绿色发展理念，动员社会公众积极践行“节约资源、保护地球”绿色行为，持续强化尊重自然、顺应自然、保护自然的生态意识，自觉保护环境，爱护地球这一人类赖以生存的家园，为推动绿色发展、建设美丽__做出自己应有的贡献。
4月22日是第__个世界地球日，为让学生了解保护地球的重要性，增强环保意识，4月22日，__中心学校开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生为主题的系列教育活动。
首先，举行国旗下讲话。学校通过国旗下讲话介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，并向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起的倡议，号召师生从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风气，共建节约型社会，争做“环保小卫士！
其次，开展多种形式的班队会活动。如401班组织学生观看保护地球的宣传片，402班开展“珍爱地球，人与自然和谐共生的主题班会，501班开展了主题绘画活动等。丰富多彩的活动，使学生们更加了解地球的自然生态环境，从而增强他们保护地球环境的决心。
通过此次活动，使学生们深刻认识到保护地球的重要性，增强了节约意识和环保意识，倡导了低碳生活，保护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己应有的奉献！
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
20__年4月22日是第__个世界地球日。
在4月22日“世界地球日”来临之际，为了培养幼儿的环保意识，增强幼儿保护环境的责任感，__幼儿园结合这一绿色节日，开展了“爱护地球，绿色行动”主题教育活动。
认识篇
地球的未来是属于孩子们的，集体活动中，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让孩子懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动，在老师的引领下，了解垃圾分类，节约用水，念起绿色环保童谣等，讨论着如何让地球妈妈轻松的呼吸，拿起画笔画笔画出美丽的地球。
行动篇
在老师的倡导下，孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。爱护地球妈妈，积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；保护我们美丽的家园。
倡议篇
为了愈发美好的生活环境，为了我们及家人的身心健康，在地球日活动之际，__幼儿园向大家发出如下倡议：
1、爱护环境，从娃娃做起，不随手乱扔垃圾，做到人走垃圾不留，看见身边有垃圾随时丢入垃圾箱；爱护身边的花草树木，不随意采摘鲜花。
2、节约用水，让水循环利用；节约用纸，珍惜纸张，坚持双面用纸；节约用电，空调开启的温度不低于26℃。把节约融入到幼儿日常生活中的每个细节。
3、垃圾分类，循环利用，做好废旧电池等污染环境物品的回收。
4、买菜提起菜篮子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
5、出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放。
6、拒绝食用野生动物，保护野生动植物资源。
7、努力争取做环保小卫士，自觉向周围的人宣传，带动身边的每一个人都来低碳生活、节能减排。
绘本推荐
地球是我们生活的家园，对全人类来说，地球都是非常重要的，有没有想过，地球会发生怎样的有趣故事呢？小编整理了一些有关地球的绘本，让孩子在有趣的阅读体验中了解我们生活的家园——地球。
1、《美丽的地球》
适读年龄：3-6岁
作者：[日]刀根里衣
译：周姬
内容简介：由于全球变暖，大浮冰开始融化了，84只企鹅不得不踏上漫长的搬家之旅。它们首先来到南方的海洋，可是，水那么脏，根本不能住！它们又来到东方的草原，天哪，草原变成了工厂，乌烟瘴气……走遍地球的东西南北，竟然找不到可以住的地方。84只企鹅只好乘热气球来到月亮上，可是从月亮上看，地球竟是那么美丽……大家决定，回到地球上，好好照料自己的家园，努力让它康复。
推荐理由：本书以唯美梦幻的绘画和简洁的文字呈现了关于“环保”的主题。84只企鹅搬家的故事，形象生动地展示了作者对地球环境日益恶劣、全球变暖和环境污染愈加严重的担忧。
2、《地球之舞》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[美]琼安·赖德图/[美诺曼·高柏提 篇11
译：李紫蓉
内容简介：想象你是地球。你比树还高，比月亮还大；你正在宇宙间旋转、跳舞，身上覆盖着树林和海洋、道路和村庄、动物和欢笑的孩子；你是万物最熟悉、最心爱的家……
推荐理由：作者借由孩子容易领会的浅白诗文，以一种循序渐进的叙述引导方式，邀请孩子运用想象化身为硕大的地球。通过地球的想象，让读者反思自己对地球的依赖与爱，衍伸出身为地球一分子的责任感与环保意识，是一本相当难得且令人感动的诗文图画书！
3、《地球感冒了》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[法]罗克珊·加里耶图/[法]桑德里娜·罗姆
译：赵然
内容简介：雾霾天，孩子趴在窗户上，眼巴巴地看着外面的世界，却依然只能在家里活动；午后，当孩子在甜甜的。梦乡里嬉戏时，噪声恶魔将孩子惊醒，再也无法入眠；春天，孩子和我们一起漫步在美丽的公园里，却看到湖面上白色污染漂来漂去……
推荐理由：在《地球感冒了》这本书里，地球“感冒”了，她发烧、颤抖、打喷嚏。一个住在城市最高楼的男孩儿决定了，他要将保护地球作为自己一生的职业。快来翻开这本书，看看我们的小地球使者是如何拯救地球的吧！
4、《如果地球被我们吃掉了》
适读年龄：3-10岁
作者：文/[法]阿兰·塞尔图/[意]西尔维娅·博南尼
译：武娟
内容简介：如果有一天，我们人类没有了水、空气、树木、植物和动物，我们手中只剩下钱和金子，钱和金子又不能换来吃的和空气，那会怎么样呢？除非这一天，还有一个小孩，口袋里装满了生命的种子。
推荐理由：如果地球就这样被我们一口一口地吃掉了……，即使不识字的孩子也看得懂这本书。从那些掉进海里的企鹅和北极熊无助的眼神里，从那些鱼儿逃脱不掉被网住的命运里，从没有水的水龙头、枯死的树、耷拉着脑袋的花、干渴的小猫到孩子惊恐的大眼睛里……
5、《别让地球停电了》
适读年龄：3-6岁
作者：文/[日]LaZoo图/[日]山内和朗
译：张宝山
内容简介：地球上的水、食物、森林、电等资源，你了解吗，知道它们还有多少吗？如果有**，它们没了，地球会变成什么样子呢？我们的生活又会发生什么变化呢？……
推荐理由：聆听地球心声，了解环境危机，关注能源开发，一起来与地球交朋友，做环保小卫士。
地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让孩子们懂得保护地球的重要性，也帮助孩子们从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。世界地球日，奏响低碳生活进行曲，让我们怀着敬畏感恩之心，向地球母亲贺寿。
世界地球日（EarthDay）是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中。通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
20__年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资！”（InvestInOurPlanet）。在今年的世界地球日到来之际，在我校教务处和地理学科教研室的组织下，地理学科李__、赵__和于__老师带领经纬天下地理社团、地理奥赛社团，在全校范围内共同开展了__师大附中20__年世界地球日活动。
一、世界地球日课前宣讲
各班同学积极参与开展丰富多彩的课前演讲活动。各地理教师抓住世界地球日这一契机，组织学生做课前演讲，践行地理学科立德树人的根本任务。学生们积极参与，以介绍世界地球日，保护地球资源，爱护人类的家园，人地和谐、可持续发展，我能为地球做点什么等等为主题做了生动精彩的演讲。
经纬天下地理社团社长高二（12）班史展同学提出世界地球日的倡议：地球，是我们唯一的家园，每个人都需付诸行动，趁着还有时间。作为个人，我们有简单而有效的力量，通过我们的选择、我们的公民行动和我们的个人互动，让人们听到我们的声音。我们每个人所做的，以及我们如何做，对我们的生态系统将会产生巨大的涟漪效应。为了我们所有人的今天和未来，让我们投资于保护我们的地球，让我们每个人都行动起来，从小事做起，从点滴做起，共同建设一个美丽和谐的地球！
二、“地球·珍爱”写给地球的一句话
为了能让更多的教师与学生参与世界地球日活动，我们还开展了写给地球一句话的活动。于__老师制作了带背景音乐精美的留言墙，全校教师、学生广泛参与，收获了很多真挚优美的词句。
三、地球科学科普盛宴
为普及地球科学知识，我校与__大学地质博物馆、__大学地球科学学院、__省地质学会合作举办了《走近地球认识地球》世界地球日系列科普讲座活动。__大学的专家讲座内容丰富精彩，浅显易懂，我校教师与学生积极参与，认真学习，对我们的家园——地球有了更多的了解，收获颇丰。
人间四月，水秀山明。通过世界地球日的系列活动，我们深刻地认识到了尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，更好地践行绿色低碳的生活方式。珍爱地球，人与自然和谐共生，对我们来说，每一天都应是地球保护日。走近地球，认识地球，为保护地球投资，践行绿色环保，共筑美好世界！
20__年4月22日是第__个世界地球日，为充分发挥高校普及科学知识的社会功能，引导广大民众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员社会公众积极践行“节约资源、保护地球”的绿色行为，由__市科协、__地质大学主办，__地质大学科技处承办，__地质大学630教工长跑协会、校学生科协协办的第53个世界地球日主题宣传活动，于4月__日上午9点在操场正式举行，校长王__、副校长闫__、副校长冯__、副校长王__、副校长赵__，及部分学院、机关处室负责人出席地球日系列活动启动仪式。
4月__日上午9时，__地质大学第__个世界地球日系列活动启动仪式暨低碳校园跑活动正式开始，校长王__在启动仪式上致辞。王__校长指出，我校多年来始终致力于资源环境可持续发展，致力于社会服务工作，“世界地球日”已成为我校一项特色科普活动，希望能通过地球日活动的举办，充分展现我校在地球、资源等方面的普及特色，积极动员践行绿色低碳的生活方式，共建美丽低碳校园。
王__校长致辞后，副校长闫__、副校长冯__、副校长赵__共同开启我校官方科普公众号—“仰山幕水”，官方科普公众号的发布也标志着我校科普工作正式迈入新台阶。
随后，由我校师生共同参与的低碳校园跑活动正式开始，副校长王__带队开跑，并在到达终点后进行打卡，师生们更是在打卡处踊跃签名并拍照留念。
4月__日下午3点，地球日主场科普活动“科普大富翁”在主楼前广场举行。活动以虚拟币为主线，参与人需参加各类科普挑战完成“投资”任务，并最终根据自己的“投资收益”兑换不同的科普小奖品。“科普大富翁”旨在将丰富的资源、环境、运动等科学知识融入趣味挑战中，在活动中充分提升参与者的科学知识水平和环保理念。
在地球日系列活动开展期间，以“认识我们的地球”为主题的科普展览及以“珍爱地球，人与自然和谐共生”、“携手为保护地球投资”两大主题的绘画创作同时举行，活动也得到了各二级学院学生科协的大力支持。
多年来，我校依托地球科学、地质资源、生态环境等丰富的科普资源，积极开展各类校内外科普活动，努力践行高校在社会科普事业发展中的责任和使命，在活动内容和形式上更是力求不断创新。本次第__个世界地球日系列活动的成功举办，是我校科普工作日益发展的有效体现，实现了对珍爱地球、保护环境理念的大力宣传，在广大师生中发起了文明生活、践行低碳的倡议，更有利于推动生态文明思想在更大范围、更深层次的传播和普及。
在第__个“世界地球日”到来之际，__收费站“心动力”志愿服务队利用休息时间，在__县赛石花朝园开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的志愿服务活动。
活动现场，大家拉起横幅，站“心动力”志愿者服务队队长宣读了倡议书，志愿者们在做好自我防护的同时捡拾垃圾，并按照“垃圾分类”的原则分别投放。
志愿者们不仅以自己的实际行动守护了绿色家园，还通过发放宣传单页的形式进行宣传。进一步激发公众的环保意识和参与热情，为公众树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，营造人人讲环保的绿色氛围贡献了一份力量。
为了让群众了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，在第__个“世界地球日”来临之际，__镇新时代文明实践所志愿者开展“世界地球日”主题科普宣传活动。
活动主要由保护地球知识宣传、评比村组环境卫生、环境整治志愿服务三个部分组成。通过地球保护知识宣传，向群众宣传、普及有关保护地球、环境卫生知识，让更多的村民认识和了解一些日常生活的陋习对环境以及自身健康所带来的危害。组织志愿者成立环境卫生评比小分队，进组入户查看农户门前屋后洁净程度，提醒群众注意爱护环境卫生。此外，身着红马甲的志愿者们，手拿扫帚、铁锹、簸箕，认真清理路边的树叶、杂草等垃圾，并对村组小道两旁的杂物进行彻底清理。
通过此次活动，有效的提升了群众环保意识，号召群众要积极行动，保护地球，爱护环境。从日常生活做起，创造卫生、整洁、干净的生活环境，为保护地球生态环境贡献一份坚实的力量。
为了广泛宣传低碳环保理念，4月22日下午，__街道__社区组织开展以“低碳环保生活，绿色文明出行”为主题的世界地球日主题活动。
活动中，社区志愿者向居民发放“低碳环保绿色出行”倡议书，倡议广大居民“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念；倡导“购车族”尽是选择低油耗，低排放，低污染，更环保的出行方式；倡议居民积极参与“低碳出行，文明交通”活动。共同创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境！同时，社区还开展了街道路面卫生清理行动，保证居民整洁干净出行，提高居民环保意识。
此次活动，旨在呼吁居民更加关注地球环境，低碳生活，绿色出行，并向身边人宣传开展“低碳健康出行，文明和谐交通”的意义和方式，带动更多人参与到行动中来。
在浩瀚的宇宙里
悬浮着一颗蓝色的星球
它有蔚蓝的海洋
褐色的陆地
绿色的森林和草原
银光闪闪的河流
……
这就是我们的地球母亲
世界地球日即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
为了让孩子们从小树立环保意识，保护环境、珍爱地球，__幼稚园本周开展了“地球春复来，齐绘添新彩”主题系列教育活动。
01、了解世界地球日
4月14日我园各班老师通过图片、视频等形式向孩子们介绍了“世界地球日”的由来和意义。帮助幼儿了解地球，激发他们热爱地球的情感，树立其爱护环境、保护环境要从自身做起的环保意识。
02、争做环保小卫士
问：我们怎样做可以保护地球呢？
答1：因为人类乱丢垃圾，乱吃野生动物，地球妈妈生病了，我们给她洗个澡吧。
答2：平时要节约用水，可以用洗脸的水来浇植物。
答3：我们要爱护海洋，不要乱丢垃圾，还要植树，保护森林。
答4：我们可以少用一次性筷子，多乘坐公共交通。
答5：我们要做好垃圾分类，让垃圾可以循环再用。
4月15日早上我园全体幼儿、家长及教师在__市__公园门口进行了“地球春复来，齐绘添新彩”主题游戏活动。
我园郭园长带领幼儿和家长进行了环保主题宣言：地球是我家，我们爱护她，你种一棵树，我栽一枝花，节约不浪费，垃圾不乱扔，人人有爱心，绿化美丽的家。
01、环保宣讲
热情洋溢的舞蹈拉开了帷幕。
02、亲子游戏——快乐体验
体能老师借此机会带领家长和孩子一起进行了亲子游戏，通过本次活动，进一步增强亲子关系，体验不一样的游戏乐趣。
03、“筝”求所愿—彩绘风筝
04、定格美好瞬间
在第__个世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了“珍爱美丽地球，守护自然资源”主题教育活动。本次活动旨在引导队员们进一步了解地球、爱护地球、守护家园。
地球是我家
二年级的同学集体表演《地球是我家》手势舞，通过活跃的指间舞蹈，把保护地球的爱心共同传递下去。
环保小卫士
三年级同学在老师的指导下，通过制作以“世界地球日”为主题的手抄报，增强学生对世界地球日的了解，提高了学生珍惜地球资源和保护环境的意识。
携手共创“新”地球
四年级老师带领同学们，利用油画棒和素描纸等工具，大手牵小手制作“巨型地球”迎接世界地球日，在“巨型地球”上描绘出心中美丽的地球。美丽家园需要我们携手共创！
我与地球零距离
五年级同学以独特的主题创意利用多种形式表达对地球的真爱和呵护。
废纸神奇之旅
六年级同学在老师的指导下，利用废纸制作再生纸并进行创意书画。用废纸制作的再生纸可以节约大量的植物资源，减少对环境的破坏。通过再生纸的制作，提高同学们的动手能力和环保意识。
春暖花开，万物复苏，一切美好如约而至。在这生机勃勃的日子里，我们迎来了第__个世界地球日。每年的4月22日是专门为世界环境保护而设立的节日，唤起人类爱护地球、保护家园的意识。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__镇中心幼儿园开展了世界地球日系列活动。
世界地球日知多少
“世界地球日是什么呢？”老师通过图片视频生动的讲解了什么是世界地球日，孩子们在老师的带领下了解了世界地球日的来历。原来是要我们珍惜地球资源，爱护地球环境！
垃圾分类我在行
在世界地球日来临之际，让我们来把关爱给地球妈妈——爱护周围的植物，多点绿色。减少污染环境是我们对地球妈妈的点滴关爱，她都能感受得到。让我们一起好好爱护它吧！
争做宣传小卫士
小朋友们在老师的带领下积极的学习了什么是“世界地球日”，了解了它设置的意义，也明白了应该怎样做。孩子们用手中的画笔，绘制海报，争做保护地球，维护人与自然和谐共处的小小宣传员！
亲自制作，亲身参与，我们以实际行动教育孩子们如何保护地球。大班的小朋友带上自己绘画的宣传海报走出校门，向叔叔阿姨进行讲解，告诉他们要珍惜地球资源，爱护地球环境。
环保袋大变身
一个个包装袋通过小朋友们巧妙的创作和利用，变成了各式各样的环保袋，作品创意新颖、手工精心别致，将教育、装饰融为一体，富有创造性，充分体现了孩子们的智慧。小朋友相互约定，以后去购物就用我们的专属环保袋，不再使用塑料袋了。
变“废”为“宝”
一个旧纸杯、一根枯树枝、一个废旧瓶子……它们的命运是被废旧回收，孩子们利用自己的想象力和创造力改变身边的“废弃物品”，变“废”为“宝”，在交流和展示中感受废物循环利用的意义，下面让我们一起来欣赏一下这场精彩绝伦的魔法秀吧！
孩子们用自己的行动来诠释对爱护地球的支持，从小懂得废物利用和节约资源，不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
地球的未来是属于孩子们的，对他们进行“世界地球日”教育，不仅让孩子们了解了世界地球日的相关知识，同时也让孩子懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
在茫茫的太空里，有一颗爱的星球，她孕育着所有的生命：她有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。在她养育下，小河清亮亮、森林绿葱葱、鸟儿唱歌披彩霞、鱼儿快乐翻浪花……
你们知道她是谁吗？对啦~她就是我们美丽的地球妈妈，她时刻陪伴在我们身边。4月22日是世界第__个世界地球日，在这一天，全世界的人们用不同的方式表达对环境、生态、地球的关注，让我们一起行动起来吧！
活动一看一看
孩子们眼中的地球会是什么样的呢？
“圆圆的”
“有蓝色和绿色”
地球上有什么？
“地球上有人、有小动物”
美丽的地球
有在海底自在遨游的海洋动物
有蜿蜒流淌的清澈河流
有绵延不绝的高山
有生活在大自然中憨态可掬的小动物
有清新的空气有百花齐放的花丛
有郁郁葱葱的树林有一望无际的大海
地球正在经历什么？
随着我们的时代开始进步，人类也变得更加贪婪。我们开始肆意地破坏自然，
不断索取。环境污染愈发严重，自然资源也因过度开采而十分匮乏，
大规模地宰杀野生动物让生活多样性遭到破坏。
地球笑着笑着就哭了
是因为……
地球“病”了
本把人类当作朋友的野生动物，却成为了人类的盘中餐
人类大量使用并随意丢弃塑料垃圾造成河流污染
因为人们过度地砍伐树木森林植被被破坏造成了土地荒漠化
持续了半年的澳大利亚山火让小动物们失去了家园甚至失去了生命
由于全球气候变暖就连寒冷的南极气温都首破了20℃
活动二倡议书
为了让孩子们从小热爱我们生活的地球，在孩子们心中播撒下一颗爱护地球、保护地球的种子，从而向全体师幼儿，广大家长发出倡议——善待地球，从简单生活做起，从环保小事做起，关爱家园！
倡议书：
亲爱的老师、家长、亲爱的小朋友们：春风细雨，万物复苏。我们的地球在春天的装扮下生机蛊然、充满活力。地球是人类共同的家园，但是，由于人类的无度索取，地球的生态环境越来越恶劣。大江大河被污染，水土流失，土地沙漠化，大气污染、地球变暖，海平面逐年升高极端的气象灾害频发，一些地区严重缺水，许多动物和植物品种遭受灭绝。特别是来势汹汹的新冠病毒，给每一个地球子民敲了一记重重的警钟。这就是我们今天必须面对的环境。所以，我们倡议：
1、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
2、爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱砍、乱折树木。
3、节约用水，随手关紧水龙头，学会循环利用水资源。
4、遵守垃圾分类规则，减少使用一次性用品，控制白色污染。
5、节约用电，杜绝出现“长明灯”的现象。
6、买菜用菜篮子，少用、不用塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。
7、拒绝食用野生动物；积极参与爱护动物、保护植物的活动。
8、出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，以减少温室气体的排放。
人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。亲爱的老师们，孩子们，家长们，让我们一起积极行动起来，尽自己的一份力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，充分发挥宣传、监督作用，一同来构建绿色家园！
为了让幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，
共同来保护地球培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。我园开展了“保护地球，从我做起”的主题活动。老师带领幼儿学习了保护地球，爱护环境的知识，宝贝们都收获很多！
爱护环境人人夸
“我为地球添色彩”捡抬垃圾义务劳动，宝贝们拿起垃圾袋，捡起了校园内地上的垃圾，把地球妈妈打扮的漂漂亮亮的！
节约是美德
我们都是地球妈妈的好娃娃，我们一定会好好爱护她。节约每一滴水、每一度电和每一粒粮食。
爱护地球
地球是我家，爱护靠大家。地球日系列活动的开展，不仅让孩子们
了解了世界地球日的相关知识，还让孩子们懂得了保护地球，应从点滴做起，从自我做起。地球只有一个，在全球环境不断恶化的今天，让我们共同行动起来，以感恩之心负起保护的责任，让地球妈妈变得更美好，人与自然和谐共生。
世界地球日是每年的4月22日，是一个专门为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的认识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
主题课堂
__社区在第__个世界地球日来临之际，邀请__幼儿园的小朋友们开展了“环保主题课堂——让地球因你而不同”活动。
“我喜欢我们的地球，有很多美丽的花，我觉得我们地球上的风景很美丽。”小朋友们先讲述了他们所认识的地球，然后社区工作人员用生动形象的语言向孩子们讲述了有关地球的知识，“你们知道地球多大年纪了吗？”“我知道！”“你们知道哪些行为会危害到我们所居住的这个地球环境吗？”“不节约用水！”……通过一问一答，孩子们积极举手回答问题。在这个问答过程中让孩子们加深了对于地球的认识，在我们的日常生活中，选择绿色低碳出行，减少或者不使用塑料制品，用可循环使用的帆布包代替塑料袋，用玻璃饭盒代替一次性饭盒，节约用水，节约用电，种树添绿，学会生活垃圾分类等等这些小事，都会有助于保护我们的地球，让小朋友们增强了保护环境从我做起的认识。
动手实践
“小朋友们看到自己面前的小手工了吗？让我们一起制作属于我们自己的地球吧。”随后社区工作人员组织小朋友们制作“地球小背包”，一步步地指导操作，手把手教他们如何穿针引线缝制自己的背包，并让孩子自己实践锻炼，“请问这个要粘在哪里呀？”“我做好啦！”每个小朋友都通过自己动手实践完成了属于自己的小背包，收获感满满，孩子们都露出了笑脸。
绿之所往，心之所向。从微小至浩瀚，每一抹绿色皆是馈赠多一次循环，少一点浪费。愿与你一同守护蓝色星球，开启绿色未来。此次地球日活动，在科普世界地球日的同时，进一步增强了小朋友们认识地球、尊重地球、保护地球的社会责任感，小手拉大手，更好地践行社会主义核心价值观，用友善的观念守护我们的美好家园，低碳出行，争做保护环境的小卫士！
为培养学生环境保护的意识，让孩子们从小了解环境、关注地球，在4月22日第__个“世界地球日”来临之际，__区__小学开展了环境保护教育系列活动。
主题升旗仪式
孩子们迈着整齐的步伐，将鲜艳的五星红旗冉冉升起，让国旗迎风招展。
国旗下讲话
我们身处的地球正处于一种这样的状态：大气污染、水污染、白色污染、全球变暖、物种灭绝……地球已经伤痕累累，不堪重负，保护地球刻不容缓！
手抄报
孩子们精心制作了“世界地球日”科普手抄报。
千里之行，始于足下，爱护我们共同的家园——地球，从身边的小事做起，捡起一片碎纸，捡起一个塑料袋，节约用水用电……只要大家坚持不懈，人人都做环境的保护者，地球将会变得更加美好！
4月22日是第__个“世界地球日”，为进一步宣传自然资源国情国策，提升广大群众对自然资源的关注和认识，推动绿色乡镇建设，4月22日，__积极响应，开展世界地球日宣传活动。
活动中，__结合当前耕地保护、生态环境保护等工作，通过拉设横幅、电子显示屏、发放宣传彩页、实地科普等形式向群众宣传自然资源政策法规，提醒老百姓保护环境、爱护地球，进一步增强社会公众珍爱地球、和谐共生的生态文明意识。
人与自然是生命共同体，我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然，加快构建和谐共生的人与自然关系，为了这颗蔚蓝色星球，让我们携手同心，从身边小事做起，汇聚绿色能量，让绿水青山永驻青天。
今年4月22日是第__个“世界地球日”，__旅游区国土资源分局积极开展以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为宣传主题的宣传活动。
在宣传活动中，利用办公所在地LED电子屏幕播放“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传标语；由国土资源分局领导亲自带队组织各科室工作人员组成宣传队到新城广场等设立咨询点，深入各村寨发放宣传资料，共计发放宣传资料300余份，为群众讲解有关地球日有关自然资源国情国策；利用抖音、微信等平台广泛宣传第__个世界地球日主题和口号，提高社会公众对世界土地日宣传周活动的关注度和参与度。
通过第__个“世界地球日”宣传活动，有效增强广大人民群众保护地球、珍惜资源意识，使“珍爱地球人与自然和谐共生”的理念逐步深入人心，为__旅游区自然资源管理工作营造良好氛围。