廖一龙
在美国工作多年的天文学家蔡峥本可以在美国过着安逸的生活，但他想在年轻的时候回国为祖国做点事情，所以毅然决然买了一张回国的返程票，这是一种多么了不起的家国情怀，所以我在观影途中总是默默流泪。
蔡峥回清华天文系工作，肯定要付出更多的辛苦，当他抱着吉他在草地上和他的女儿唱着：“我不能摘一个月亮，也不能摘一颗星星，我只能摘一朵野花送给你”，我想到的是仰望星空，脚踏实地的浪漫。
有时候，选择一条不易走的路反而会有更大的成就。祝福蔡峥，祝福清华大学天文系，加油！
刘天润
晚自习大家坐在一起观看清华大学的纪录片《大学》。故事中所选取的四位学者，有刚迈进大学门，未来一片光明的大学生；也有年近将百却仍站在教育一线的荣休院士；也有一心回国发展天文事业的学者；还有心怀理想、下基层、为人民的博士生。虽然他们各自角色不同，人生轨迹不同，但他们都在自己所研究的领域散发着光和热，都做好了把自己的一生献给祖国的准备，这可能就是清华人身上的责任与担当吧。
最让我动容的是，102岁的老先生退休后仍心系学术，反复嘱托钱易先生，让她一定要写份提案给人大。老先生虽然自己无法站在三尺讲台上，却仍以自己的方式致力学术。看完电影，他们每个人身上独特的光芒吸引着我，他们每个人在完成自己工作时的自信令我着迷。人生就是要放下些安逸享受，挑起些祖国需要的担子。大学就是这样一个地方，让你意识到自己的不足，然后再向更优秀的自己出发。这让身为高三生的我对大学的憧憬不再是浮于表面，而是真正感受到大学的魅力，我也要如同他们一样迈向自信而出彩的人生。
赵宇轩
早就听过梅贻琦老校长在就任演讲时说的：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”看完《大学》，我想貌昧的在后面加一句：“有大责任之谓也。”纪录片中的4人无一不承担起了自己应尽的至更多的责任。田同学参加课题尽力学习研究，蔡老师四处奔波，宋学长报名选调下基层为国为民，钱教授纷纷分享人生。他们每个人都担起了自己的担子以及时代的担子。清华人的家国情怀与敢为人先的精神在他们身上尽显。相信像他们这样奋斗的人，中国还有很多很多，正是因为有他们，中国才能日益强大。他们的追求和行动促进了祖国的发展。往后，中国的发展还得要我们去持续，我们应担当、应自强、应勇敢，去追求、去拼搏、去进取，一路播种，一路开花！
何一恒
昨天晚上，全体高三学生观看了电影《大学》，我很有感触。首先站在最高点来看这个电影，我看到了两个字——格局。清华作为中国的最高学府之一，正如一颗鼎盛期的大树，不仅将枝叶伸向中国各地，还努力地伸向世界之林，从中国基层到国外名校，清华人的胸怀和视野相当广阔。
在面临选择清华留校的安逸之路和走向基层服务人民、自找苦吃的基干之路时，宋云天选择了后者。在选择花去多年时间辗转奔波为祖国走向科技前沿建一台巡天望远镜和清闲教书之间，蔡峥选择了前者。是选择荣休后的退休生活，还是满头白发却仍站立授课的繁忙日子时，钱易教授选择了后者。不同的选择彰显不同的价值判断，不同的选择铸就了不同的人生。
最后，所有的人物最终汇聚成一种精神——自强不息，厚德载物。人生无限渺小短暂，可以做很多事，也可以只做一件事的一小部分，贡献自己的萤火微芒，以无穷的微光汇聚成一团星火，推动着人类文明艰难前行。青年的未来从未被定义，因为未来总有无限可能，而我们将面临未知的远方，应当为此做好万全准备。
丁瑞祥
刚看到电影名字时，觉得只用这一耳熟能详的名词做名字有点空泛，看完影片再回头看大学的角上标的“TheGreatLearning”，这才体会到这二字的分量。
大学意味着什么？电影中的四位主人公有着自己的答案，他是钱易老师兢兢业业一辈子的职责，是蔡铮让中国天文出彩的希望，是宋云天亲手送给故乡的礼物，是严韫洲登上的一条崭新的航船。清华大学里千万位他们这样的人，为着一个或多个目标和方向斗志满满的前进着。电影里蔡峥说，“想做成事情很难”，但只要回望，我们可以看见，有像钱易老师他们这样的人，愿意为一个可能无法实现的目标做事，为整个社会的人尽职责，为着国家乃至人类尽心尽力。这不仅是清华人家国天下的担当，也应是大学带给我们的启示。我期待着一年过后的我也能在这个人生乃至人类最精彩的园地里写下自己的答案。
刘宇
观看《大学》，我于清华，有艳羡和希冀。艳羡那每一位学子的才华横溢。更对未来充斥着无限希冀。“自强不息，厚德载物”这是每一代清华人继承的品性，“国际合作，领跑全国”这是每一个清华人肩上的责任。清华大学于我们，可能是千分之一的可能，但这并不妨碍我们成为一个有责任担当的人才。或许我们无法成为院士，无法成为那领先科技的翘楚，但生命不息，热爱不止。我们当有那“虽千万人，吾往矣”的勇毅和决绝，心怀希冀和无限可能，奔赴那未知却遥远的征途。这是我从《大学》学到的最重要的一点。