首先非常感谢学校给我们安排的这次的家长讲堂，让我认识到家庭教育的重要性及自己的不足，确实受益匪浅。
一、要营造良好的家庭坏境，构建良好的亲子关系。与孩子交朋友，尊重孩子。在学习中不一味的追求高分，而忽视孩子的个性，每个孩子都是独一无二的，不同的家庭不同的环境，自然有着不同的孩子。其实，每个家长都渴望成为合格、成功的家长。而家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以作为父母，我们有义务去引导孩子建立正确的人生观，世界观，价值观。也许每个孩子的天赋不同，有些孩子不一定有大智慧，不可能样样优秀，处处超越别人，但是不管怎样的孩子，我们应该把他们培养成善良和快乐的人。
二、家庭教育的一致性。每个家庭都不是独立存在的，它既有普遍性，又有社会性。家庭是多个人组成的，家庭教育也不是单独存在哪一个人的身上。作为家长，在对待孩子的教育问题上一定要达成一致，必须多沟通、交流、相互支持，千万不能在教育孩子的问题上在孩子面前大吵大闹，要正确面对，给孩子健康成长创造良好的家庭环境。
三、正确对待“双减”政策。厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。家庭要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
四、多沟通。在与孩子交流时，要把孩子当作一个朋友，多一些理解，多一些鼓励，少一些批评和指责，要互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，让他们身心健康。Www.WENAnDAQuAN.CoM
通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。家庭教育和学校教育两者相辅相成，必不可少。
一是要做一个成长型家长。教育不单单只是学校老师的责任，学习文化知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一部分，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败也是正常的一件事，对待事物做到努力但不强求，与孩子一起成长。
二是要做一个智慧型家长。作为家长我们要适时放手，孩子自己能完成的事做父母的千万别替代，将他时时拥在怀里，才是一辈子的风险。当然放手不等于放任自流，家长一定要默默的监管和评估，做有原则、守底线的陪伴者。遇到触及底线的品行问题，一定要及时纠正，目的并不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，我们应该理智妥善的处理。
三是要做一个民主型的家长。掌握好孩子的德育发展，一定要与孩子保持足够的沟通，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一致，耐心听听孩子的想法。对于孩子犯错，家长不必太过激动，了解孩子的情感需求，讯问事实背后他的感受，也许真相并没有那么严重。当然也不是一味的依顺孩子，我们应该民主、共情、同理的去共同面对问题。
通过今晚学校揽苣讲堂的学习，我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用。
教育孩子要以身作则，亲自养育、共同参与、潜移默化。父母是孩子的第一责任人，不能以工作忙为借口把养育孩子的责任推脱给别人。在养育孩子的过程中共同参与、合理分工，才能不至于让另一半满肚怨气。父母也是孩子的第一位老师，只有自己做好了，才能成为
孩子的榜样，给孩子带来潜移默化的效果。相互促进、共同成长是父母在家庭教育中应有的态度。在陪伴孩子成长的过程中，从孩子身上学到的，很可能比我们教给孩子的还要多得多。我们往往会惊讶的发现，我们自己必须不断进步，更新知识才能努力跟上孩子的脚步。
温馨和睦的家庭环境直接影响着孩子的身心健康，我们要和孩子建立平等交流的平台，对孩子充分给予尊重、理解和鼓励。做家长难，做合格优秀的家长更难，《中华人民共和国家庭教育促进法》让我们在家庭教育中有法可依，为我们的家庭教育活动点亮了一盏明灯。一起向优秀努力吧！
4月2日，在班级钉钉群学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，了解到孩子教育涵盖了家庭教育，学校教育，社会教育三个方面，家庭教育最为关健。而父母作为孩子的第一监护人，须加强自我学习，以身作则，注重家风教育，帮助孩子增强兴趣爱好，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。日常需多陪伴孩子，促进其身心健康，快乐成长，同时增强孩子安全教育自我保护能力。
一、家庭环境对孩子的成长至关重要。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们作为家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子树立榜样，拒绝命令和专横，尝试和孩子做朋友，多关心鼓励孩子，少命令包办，尊重孩子，为孩子创造一个良好的成长环境。
二、通过学习，使我了解了家长需配合学校做好学生的教育工作。我一直都认为孩子最听老师的话，将孩子送进学校，学好学坏靠老师的教导，靠学校师资水平，形成了一种依赖外力的心理。通过学习，我明白了家庭教育需和学校教育相互配合，家长要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。
三、教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。“少年强则国强”孩子是祖国的花朵和未来，每个孩子都都自己的优短点，家长要灵活的对其靶向教育，而不是只关注其学习成绩。日常可以多陪孩子尝试各类活动，让孩子参与社交，帮助其找到自己感兴趣的活动，帮助其培养良好的爱好。同时多鼓励孩子参与家庭劳动，自己的事情自己做，同时为家庭贡献自己的一份力量，让其有成就感，在了解家长劳动辛苦的同时，养成良好的生活习惯。赏识孩子所做的—切努力，鼓励孩子所取得的点滴进步，允许孩子试错失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。
教育好自己的孩子，是父母永远最重要的事业。父母是孩子最好的老师，父母的言传身教、一举一动都响着孩子的成长。一个人无论成绩好坏与否，品行才是是关键。道德可以弥补能力的缺陷，能力难以掩盖道德的缺失。
良好的习惯，父母起好的表率作用，孩子就会效仿。发现孩子的坏毛病，父母得先好好检讨一下自己，也许这就是根源所在。
尊重差异化，给予正确阴导与鼓励，而不是一味打骂！增加亲子互动与沟通，给予孩子更多的幸福感与安全感。与孩子一起学习、交流，共同进步。孩子的成长只有一次，错过了就无法重来！
2023年4月2日观看了青岛路小学举办的家庭教育的专题讲座。
法制副校长李易辰为我们普及了家庭教育促进法的主要内容，讲座的内容非常翔实且贴近生活，对家长在陪伴和教育孩子的过程中提供了指导思想，为家庭教育和孩子的教育指明了方向。
通过讲座我更加深刻的明白了家长是家庭教育的第一主体责任人，家长是孩子的榜样，家长在家庭教育中如果能做好榜样，给孩子一个高质量的家庭教育方案和模式，为孩子提供正确的引导和教导，可以很好的促进孩子的学习效率，为孩子的成人和成才提供坚实的基础。
同时，我也明白了国家和社会在家庭教育中扮演的角色，正所谓内外兼修才能为孩子的成长保驾护航。家庭教育的本身靠家长和家庭环境，国家和社会层面为家庭教育有一个很好的外部环境做出了巨大的努力。近年来国家和社会通过双减和取消校外培训机构等方式为我们的家庭教育提供了清澈明朗的外部环境。通过国家、社会和家庭的共同努力，我相信孩子的家庭教育将会更加的健康、有效。