为进一步激发儿童阅读的兴趣，培养儿童爱读书、读好书的良好阅读习惯，4月__日，__街道__社区石榴籽志愿服务队开展“快乐阅读，我的书屋，我的梦”世界读书日活动，活动邀请辖区适龄儿童参加。
活动中，社区工作人员鼓励孩子们挑选自己喜爱的书籍，同时用通俗易懂的语言，深入浅出的为小朋友们讲解了“世界读书日”的意义，并通过阅读故事来告诉他们在日常生活中要尊老爱幼、遵守交通规则，现场的小朋友们仔细阅读，认真聆听，积极互动，深刻了解了读书的意义并分享自己的所见所闻和身边的文明小故事。
此次活动，有效培养了儿童的阅读习惯和兴趣，营造了浓厚的读书氛围。下一步，__社区将继续利用社区阅读室，持续开展形式多样、主题突出、内容丰富的全民阅读活动，让居民充分享受阅读的快乐，掀起全民阅读的积极浪潮。
书香滋养童年，阅读丰富人生。为了培养儿童爱读书的良好阅读习惯，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。4月__日，__市__街道__社区妇联联合新时代文明实践站，在儿童快乐家园组织开展“书香伴成长，世界读书日”亲子阅读志愿活动。
在社区巾帼志愿者的引导下，孩子们挑选了自己喜欢的书籍，和家人坐在一起阅读，看得津津有味，享受着快乐的亲子阅读时光。一个个亲子阅读的温馨画面，增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美好的回忆，__社区的儿童快乐家园里充满了欢声笑语。
通过此次亲子阅读志愿活动，不仅让孩子们和家长收获了学到知识的快乐，也增强了孩子与家长之间的交流，促进了亲子关系。今后，__街道__社区妇联将持续组织开展丰富多彩的亲子活动，让孩子们在快乐中成长，让家长们在陪伴中受益。
四月春光好，读书正当时！为深入贯彻落实党的__大精神，激发辖区广大居民朋友们的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，从经典阅读中厚植爱党爱国爱社会主义的情感，弘扬家风美德，树立家国情怀，唱响万家共缔文明、同沐书香的主旋律。在世界读书日来临之际，__区__街道__社区新时代文明实践站特举办“共缔文明·同沐书香”亲子阅读比赛主题活动。
活动开始，社区新时代文明实践站志愿者先向大家介绍了“世界读书日”的由来以及读书活动的目的，鼓励大家养成良好的读书习惯，努力做好传承中华传统文化的领路人。
伴随着小区舞蹈队《领航新时代》《希望在田野上》的助力加油，世界读书日诵读比赛拉开帷幕，参赛亲子家庭一个个热情高昂、深情朗诵，围绕家国情怀、童心向党、家风传承等题材，用悦耳的嗓音诵读着通俗易懂却隽永绵长的诗篇。《小英雄王二小》、《可爱的中国》、《我是少年，强国有我》等精心准备的诵读作品，表达了参赛者对党和祖国的感恩与热爱，他们展现出朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，赢得了现场阵阵掌声。
经过激烈的角逐与评委细心的评分后，比赛评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及优秀奖7名，并现场为他们颁奖。
此次亲子阅读比赛活动，激发了辖区广大居民读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围，活跃了社区居民的业余文化生活。下一步，社区会持续开展读书活动，不断丰富社区群众的精神文明，为创造和谐文明的社区打下坚实基础。
4月__日，在“世界读书日”来临之际，__区__街道__社区新时代文明实践站组织全体工作人员及辖区居民群众开展“心阅书海，沐浴书香”主题读书活动，营造了浓浓的书香氛围。
活动中，社区工作人员介绍了本次读书活动的意义，倡导大家广泛阅读，养成每天读书一小时的好习惯。随后，大家分享了各自喜欢的书籍，并为在场的人员讲解了书中的主要内容和自己的感悟，从书中内容联系到实际工作生活，一起体会读书带来的乐趣。“通过此次活动，我深刻体会到每天读书能开阔眼界、提高个人修养。”“我们自己保持阅读习惯还可以给孩子做个好榜样，言传不如身教嘛！”居民纷纷表示。
通过此次活动，大家从书中感悟真谛，逐渐养成坚持阅读的好习惯，形成全民阅读的良好氛围。下一步，__街道__社区将不断创新服务方式，进一步打造社区城市书屋阵地，使其成为社区居民群众增长知识的“加油站”、精神文化生活的“思想屋”。
“静立窗前观云起，默坐桌边闻书香”。为营造全民阅读、终身学习的浓厚氛围，丰富辖区精神文化生活，促进全民素质的提高，在辖区形成“善读书、多读书、读好书”的文明风尚，近日，__社区在图书馆举办了“悦读越精彩，书香味更浓”社区读书日活动，吸引了广大党员和读书爱好者积极参与。
活动现场，《中国共产党简史》《火种》《苦难辉煌》等系列图书，成了大家驻足关注的焦点。大家围坐在一起手捧书籍、随心翻阅，不时地分享读书感悟、讨论时政新闻。社区刘大爷对社区工作人员说：“在家待着一天天的无所事事，与其除了看电视、刷抖音，倒不如到社区图书馆坐一坐，看看书、静静心”，社区图书馆正在逐步成为辖区居民新的学习角、交流站。
__市图书馆__社区分馆馆舍面积约40平方米，馆内藏书1000余册，包括文化类、政经类、科技类、生活类、综合类、小说类、儿童文学、外国文学等不同类别。
____在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出：要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。家门口的“社区图书馆”让市民在浸润书香的同时享受阅读带来的便利，亦让阅读变成顺手可为的易事。
下一步，__社区将不断完善新时代文明实践站公共文化管理服务体系，创新服务方式，充分调动全民阅读的积极性，努力将社区图书馆打造成辖区群众武装头脑的“思想屋”、增长知识的“加油站”、丰富精神文化生活的“主阵地”，让读书成为习惯，让书香盈满社区。
书籍是人类进步的阶梯，20__年世界读书日将至，为提高阅读在居民心中的意识，培养大家“多读书、好读书、读好书”的习惯，营造读书以求知，读书以进步的氛围，丰富居民们业余生活，近期，__社区志愿者们在社区新时代文明实践站活动室持续开展读书活动。
为保证活动高质量地开展，__社区志愿者面向居民深入宣传读书、学习的重要意义；注重理念创新，从居民群众的需要、兴趣出发，购置了大量优秀图书，向居民提供借阅；另一方面，社区志愿者们通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参与到“读好书”活动中，营造“阅读，让生活更美丽”良好环境，使口号更加深入人心。
社区书记还围绕读书学习等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来，居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长了知识，还提升了文化修养，望社区继续开展此类活动。
为进一步学习宣传贯彻党的__大精神和全国两会精神，丰富少先队员校外实践活动，营造浓厚学习氛围，4月__日下午，在第__个世界读书日来临之际，团县委联合春晖社工、__社区新时代文明实践站“四点半课堂”组织开展”培根铸魂，启智增慧”世界读书日活动。
活动中，少先队员们积极分享自己喜爱的书籍，并交流阅读感悟和心得体会，现场读书的氛围愈发浓厚。孩子们在交流中深受启发，更加坚定多读好书、丰富人生的决心。在主持人的带领下孩子们共同朗诵了《读中国》。活动最后，志愿者为表现优异的小朋友送上心仪的礼品，小朋友们纷纷表示，通过此次活动意识到多读书、读好书、好读书的重要性。
通过此次活动，带动了更多少先队员参与阅读活动，让他们深刻领会读书的重要性，愿孩子们以书为伴，养成读书的良好习惯。下一步，团县委将继续深入开展形式多样的”培根铸魂，启智增慧”读书活动，充分发挥少先队校外实践基地实践育人作用，积极培育未成年人良好的思想道德和行为习惯，营造健康向上、积极进取的读书氛围。
微微清风拂面而来，书香盈盈充满港湾。20__年4月23日，__社区联合__街道社会工作服务站、__社区水滴青年志愿服务队志愿者共同开展“小小书籍，大大世界”读书分享会五爱教育阵地活动。成长的泥土需要阅读的种子，__社区将此次读书分享会作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢家园。
活动开始，由社工及志愿者为社区小朋友带来破冰游戏——勇掷保龄球，游戏过程中小朋友积极参与，现场气氛热烈，小朋友们也在游戏中了解彼此，为后面的阅读分享做铺垫；随后，由每个小朋友推荐一本自己喜爱的书籍以及阅读感悟，和大家分享《身边的科学》的小朋友说：“我想分享的感悟是科学在我们身边无处不在，我们要讲科学、善于发现、善于观察”，分享《我是诚实守信》的说：“我们做人要讲文明讲信用，不能随意欺骗他人”，分享《没头脑不高兴》的小朋友说：“做事情要认真，不能丢三落四，要养成好习惯”等等；最后由__社区水滴青年志愿服务队志愿者王亚钰同学给小朋友们分享了《鸡毛信》的故事，讲述了海娃在抗日战争期间聪明果敢退敌保住了重要的鸡毛信的故事，青年志愿者声情并茂，小朋友们仿佛身临其境，都纷纷表达了对海娃的机智勇敢的佩服之情，从而激发了小朋友们爱国爱党的热情。
此次活动的开展，以“爱祖国、爱读书、爱生活、爱社区“为主题，社区居委会、社会工作站、水滴志愿者进行联动，为社区赋能，给辖区内小朋友提供了一个展示自我、分享阅读感受的平台，同时引导了辖区儿童参与社会精神文明建设、丰富了辖区儿童的课外生活。
4月__日下午，__街道团工委，__社区妇联、新时代文明实践站联合__小学开展“感受读书之美，尽享文字之乐”世界读书日活动。
活动开始，老师给同学们讲解了“世界读书日”的由来、发展过程及活动意义，引导他们从小养成爱读书、爱学习、爱思考的好习惯。随后，老师带领同学们一起学习了著名作家林海音的作品《爸爸的花椒糖》。通过《爸爸的花椒糖》这本书，同学们重新认识了林海音，也跟随着林海音的脚步，感受童年里亲情的温馨欢乐，体会到了老北平摇曳多姿的文化风韵。分享结束，同学们纷纷表示，在以后的学习中，要多读书、读好书，让阅读成为一种习惯。
下一步，__社区将继续举办同类活动，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，为建设和谐、文明的学习型社区打下坚实基础。
为进一步丰富社区文化生活，努力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，更好的发挥农家书屋的作用，4月__日，__社区以“世界读书日”为契机，在社区农家书屋组织开展了以“书香润心灵，阅读促成长”为主题的读书活动。
前来参加读书活动的居民，在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，并通过介绍自己喜欢的书籍、互相推荐好的篇章、交流读书心得等多种形式一起分享知识大餐。现场气氛十分活跃，营造了浓厚的读书氛围。居民们纷纷表示：活到老，学到老，要养成天天读书的好习惯，满足我们的精神食粮。
此次读书活动的开展，营造了浓厚的社区学习氛围，激发了大家在业余时间多读书、爱读书的兴趣，使居民朋友们开阔了眼界，也增进了彼此的友谊，拉近了居民与社区之间的距离。
为丰富辖区少年儿童的阅读生活，迎接世界读书日的到来，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发孩子们的读书热情，营造全民阅读的浓厚氛围，近日，__街道__社区新时代文明实践站开展“书香传情，放飞爱心”世界读书日主题活动，为辖区少年儿童提供一个共同学习、增进交流、促进友谊的平台。
活动中，新时代文明实践站工作人员向孩子们介绍读书日的由来，并带领他们阅读了精彩的书籍，鼓励他们把自己喜爱的绘本与小朋友分享。孩子们坐在一起，相互交流讨论，用稚嫩的声音读出书中的文字，讲述书中的故事，并将书中的内容进行演绎，充分享受趣味阅读带来的乐趣。
此次读书日活动不仅丰富了辖区儿童的精神文化生活，更进一步加强了孩子们的思想文化交流，营造出全民阅读的浓厚氛围。下一步，__社区新时代文明实践站将利用社区图书室，持续开展形式多样、内容丰富的全民阅读活动，进一步丰富大家的精神文化生活，掀起全民阅读的新热潮。
四月春光好，读书正当时。在世界读书日即将来临之际，__街道__社区开展了20__年“世界读书日“主题活动，旨在倡导良好的社区读书风尚，营造终身学习的良好氛围，推动社区文化建设。
__社区书记在读书活动中勉励大家多读书、善读书、读好书、从自身做起，同时也要带动身边的家人和朋友融入到读书中来。不仅要在世界读书日中阅读，平时也要多看、多读、多想，让阅读成为一种习惯，从书中汲取做人做事的道理。从读书好，读好书最终走向把书读好，真正做到开卷有益、开卷有得、开卷有悟。
活动中，大家分别介绍了自己喜爱的书刊，共同探讨日常读书的经验。并且每人选出了一篇积极向上、向善、向德的文章，分享自身读书感悟，促进相互学习进步。
此次读书活动的开展，不仅渲染了社区的文化氛围，进一步的提高了干部们的文化修养，还在阅读中开阔了视眼、增长了知识，增强了干部们服务社会，推动社区发展的能力。让书香飘进社区，让阅读共促文明。
为引导辖区广大未成年人多读书、读好书，激发未成年人读书乐趣，让书籍的力量伴随未成年人健康成长，近日，__街道新时代文明实践所联合__广场幼儿园、街道关工委开展“喜阅童年，阅见未来”为主题的未成年人阅读日宣传活动。
活动中，__幼儿园的小朋友们依次上台进行诗歌朗诵，小朋友们热情高涨，声情并茂地向大家分享他们最喜爱的古诗词。随后，志愿者们为前来参加活动的未成年人和家长们播放了《世界少儿阅读日》公益宣传片，详细介绍了少儿阅读日的由来、成立的目的等。并推荐了社区图书室优秀传统文化书籍及少儿读物，如《红岩》《少年中国说》《钢铁是怎样炼成的》等，鼓励未成年人热爱学习、热爱读书，引导他们互相推荐好书，激发大家的阅读热情和兴趣，号召家长们每个星期留出时间陪伴孩子读书，一起培养建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯，用阅读传递良好的家风家教。
此次活动，进一步让辖区更多的未成年人积极参与到读书活动中来，鼓励未成年人丰富阅读，形成自己的阅读圈，推动居民“爱读书、多读书、读好书”的好风气，营造良好的全民阅读氛围。
为深入推进“工作落实年”活动要求，做好全民阅读工作，营造多读书、读好书的良好氛围。4月__日，__街道__社区新时代文明实践站组织开展“最美四月天共享‘书’适圈”主题活动，培育“人人爱读书”的社会风尚。
社区副书记为__中学开放式书吧赠书，希望同学们与书为伴，奋勇拼搏，向着梦想出发。
老师们就阅读心得、好书推荐、读书方法等进行交流分享，学生们在书吧一角静静阅读，形成一道靓丽的风景线。
社区召开读书分享会，结合生活实践和所思所学，大家各抒己见、讨论读书心得，分享自己的阅读篇目，畅谈从书中收获的人生、工作感悟，共品书香之韵，现场气氛热烈。
“平常大家都忙着上班，很难坐下来阅读书籍，今天借着这个机会一起读书，分享心得，感觉特别好”。
此外，他还向大家分享了《平凡的世界》一书，告诉大家要敢于直面困难、迎难而上，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。
下一步，__街道__社区新时代文明实践站将不断提高文化惠民水平，丰富社区居民的文化生活，用图书传递文字魅力，推进全民阅读，促进“书香社区”建设。
人间四月读书天，不负春光与书伴。为丰富居民精神文化生活，营造良好的社区读书氛围，4月__日，__社区开展“四月芳菲书香满园”世界读书日志愿服务活动。
活动中，志愿者和社工为居民们讲解读书的好处、分享读书的乐趣，并号召广大居民朋友“每天少看一小时手机，多看一小时书”，帮助他们养成良好的读书学习习惯。随后大家各自挑选自己喜爱的图书进行阅读，共同探讨读书的快乐，交流阅读的经验与收获，相互学习进步。
志愿者、社工和社区居民还一起动手制作书签，为阅读添香。居民们各自挑选一张彩色的卡纸，跟随着志愿者和社工的讲解，纸张在手里翻转起舞，一支支精美的爱心书签就很快做好了，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
“在家待着一天天的无所事事，与其除了看电视、刷抖音，倒不如到社区书房坐一坐，看看书、静静心，与朋友们一起探讨探讨书里的知识，享受生活的快乐。”社区居民刘女士说。
本次活动，进一步拉近了社区居民之间的距离，激发了居民的读书热情。下一步，我镇将为社区居民提供更多互相学习、互相交流的机会，让居民走进阅读世界、享受阅读快乐、感受阅读之美，推进形成全民阅读的良好氛围。
为深入贯彻落实党的__大精神，传播社会工作价值理念，做好关爱一小一老活动，4月__日，在第__个世界读书日来临之际，为丰富辖区青少年课外阅读量，激发孩子们的读书热情，__街道__社区新时代文明实践站、社工室、家长学校联合约读书房、益泉公益、盛世豪廷濠景苑党支部在濠景苑小区组织辖区青少年及家长开展“书香为伴，悦读同行”世界读书日活动。
“书香为伴，悦读同行”读书分享会
活动现场邀请专业指导老师为大家讲解唐朝诗圣杜甫的一生，小读者们听得聚精会神，并踊跃回答互动问题，现场气氛活跃而温馨。通过分享阅读经验，引导青少年读者分享自己的阅读体会，进行交流，分享感受，拓展阅读视野、提高阅读能力、促进个人成长。
图书、绘本赠阅活动
随后，志愿者们组织开展图书免费赠阅活动，同学们在工作人员指导下，精心挑选自己爱看的书籍，大家有序登记领取绘本，安静的阅读，享受阅读带来的乐趣。
关爱一小一老，助力未成年人健康成长，此次活动以“世界读书日”为契机，让阅读的兴趣在孩子们的心里种下一颗种子，吸引更多的少年儿童走进书的世界，也激发广大居民的阅读兴趣，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。接下来，社区将组织开展多种形式的关爱服务活动，建立志愿服务长效机制，以居民需求为导向，提供个性化服务，解决好“一小一老”的问题，提升居民幸福感。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为贯彻落实党的__大精神，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更加高效地推进“家庭家教家风”建设工作。__街道__社区于4月__日上午在__广场开展了“益动齐家，书香__”世界读书日活动，社区工作者、社区志愿服务队代表及100余位居民共同参与了本次活动。
图书漂流
读书怡情，读书益智，读书长才。活动现场，居民们以家庭为单位开启了图书漂流之旅，趣味绘本、经典文学、历史政治、科学百科……孩子们的图书琳琅满目，不胜枚举。在“买”与“卖”的过程中，增加了家庭之间的交流，彼此之间建立了更深厚的友谊。一本本好书在小朋友和家长的手中流动了起来，从一个家庭流动到另一个家庭，发挥出更大的价值。
遇见最美的诗词
松间明月，石上清泉。中华诗词，是悠然缥缈，是空阔流变，是静谧清迥。家长和孩子们驻足在诗词风铃前，聆听着风铃的呼唤，感受着诗词的魅力，在绝美意境中，孩子们相互分享诗词故事，填写中华诗词，领取书法老师现场书写的传统文化书签。
手工DIY书签
春风十里，花香自来，方寸牙黎，寄予春意。活动中，许多家庭报名参与制作干花书签，用卡纸当做相框，用透明胶封存美好的瞬间。孩子们小心翼翼地拿起干花，通过将不同颜色的花和草进行搭配，摆出了各式各样的图画，一张张生动精美的书签很快新鲜出炉了。小小的书签承载着孩子们对阅读的热爱与追求。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。本次活动社区通过居民喜闻乐见的形式，营造“爱读书、读好书、善读书”的良好社会风尚。进一步挖掘中华优秀传统文化价值内涵，激发中华优秀传统文化的生机与活力，推动“两创”融入群众文化生活，为推进“家庭家风家教”建设贡献书香力量。
为迎接今年4月23日的第__个“世界读书日”，4月__日下午，__社区携手共建单位知实文化，开展了“读书励志·传递书香”世界读书日主题活动。活动共分为四部分：主题讲座、佳片赏析、分享交换、手工书签。
活动是以“世界读书日”主题科普讲座开始。志愿者老师从世界读书日的由来、宣传口号、古代名人的读书故事、读书方法、读书名言等方面为同学们进行科普，让同学们了解了有关读书的趣味知识。
随后，来自知实文化的孟老师为大家推荐了一部励志书籍《风雨哈佛路》的同名电影。电影讲述的是一个女孩与命运抗争的真实故事：莉丝出生在纽约的贫民窟，从小在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中生长，面对逆境与绝望，她仍不肯放弃读书的念头。凭借不屈服的勇者精神、毅力和坚持，她最终考进了哈佛大学，改变了自己的人生。孟老师借电影告诉大家一个道理：知识就是力量，任何时候都不能放弃读书。
在分享图书环节，参加本次活动的同学都纷纷推荐起自己喜欢的一本书，有红色经典、生活百科、中外名著、少儿读物等。
之后在老师的指导下，大家动手做起了创意书签。活动最后，大家互相交换了图书和书签。
阅读分享，书香致远。阅读让青少年在温馨愉悦的活动中开启了智慧之门，精神和品德在潜移默化中得到滋润。书香润童心，好书伴成长，让读书成为习惯，让书香溢满生活！
参加活动的周思航同学说：“拥有一本好书，得到一份快乐；交换一本好书，共享双倍快乐！翻开一本好书，就是踏上一阶进步之梯。今天的活动非常有意义，希望今后能多参加这样的活动。”
春光美如斯，阅读正当时。读书之味，愈久愈深。今后，社区将开展形式多样的读书活动，增进辖区居民尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读长知识、增智慧、树理想、育品德，推动全民阅读、书香鼓楼建设。