快乐读书的名言
1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
2、读书百遍，其义自见。——《三国志》
3、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
4、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
5、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
6、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生
7、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
8、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
9、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根
10、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。——亚里士多德
11、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
12、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
13、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基
14、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——（清）左宗棠
15、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔
16、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
17、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。──贝尔
18、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
19、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
20、最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。——马克思
21、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍Www.WENAnDAQuAN.CoM
22、我们不仅要有**上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
23、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
24、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
26、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
27、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。——马克思
28、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德
29、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
30、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！——郭沫若
31、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
32、人只有在不断追求中才能得到满足。像爱情一样，诗、哲学、科学的真正精神恰恰就是不断地追求，永远站在起跑线上。——赵鑫珊
33、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
34、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
35、些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。——李四光
36、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
快乐读书的名言(二)
1、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
3、德行啊！你是纯朴的灵魂的崇高科学。——卢梭
4、天才就是这样，终身劳动，便成天才。——门捷列夫
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——廷德尔
6、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
7、世界之大，而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
8、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
9、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
10、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——南斯拉夫
11、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
12、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
13、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知
14、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。――［俄］赫尔岑
15、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
16、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
17、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基
18、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。――［俄］车尔尼雪夫斯基
19、我一生的嗜好，除了**之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
20、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基
21、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
22、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
23、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
24、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
25、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺――这就是组成一个伟大的科学家的材料。――［俄］季米里亚捷夫
26、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫
27、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克
28、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦
29、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
30、即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……——德鲁克
31、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫
32、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
33、在我看来有三种人，生意人：创造钱；商人：有所为，有所不为。企业家：为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云
34、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。——贝弗里奇
35、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
36、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章