1、多了解词意，琢磨在上下关联局子里的逻辑关系，自然合理的运用到句子里。
2、大家不要小看了组词、造句对思考能力、选材能力的要求和促进。
3、把句子造的真实具体，生动形象。
4、每当我想偷懒的时候，我就想起了父亲的教诲。
5、＂字-→词→句→段-→篇＂是语言文字训练的基本流程。它既是学词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
6、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件。
7、紧密联系学生生活，让造句教学更生动有效，提高学生的语文素养，提高学生对语言的理解能力与运用能力。从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
8、每当看到天边的彩虹，我就想起那个美丽的神话故事。
9、小猫背上的毛是白色的，腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的，每当到了晚上，小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上，小猫没有回家，整夜跑得无影无踪，可能就是去捕捉老鼠了……
10、每当我们独立无援时，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
11、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
12、请尊重每一位基友，因为，每当两个男人一起搞基的时候，世界上就多了两个妹子资源。
13、把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
14、组词造句能提高学生的语言组织能力
15、组词能给孩子的好处很多，主要是丰富词语增加知识储备、语言的组织能力、提高写作能力、还可以培养逻辑思维能力等等。
16、我家楼顶就种有月季花，每当我学习疲倦后，我就会上楼顶去看月季花，看着充满着生机的花园，我的心里感觉很舒畅。
17、我一直都守在你身边，也一再为你担心，今天你吃的饱吗？睡的好吗？深夜会冷吗？我向来都知道你就是不会照顾自己，每当我一走开，你就会从猪栏跳出去。
18、每当天明的时候，我就会对未来充满无尽的渴望。
19、每当我长期在外工作学习的时候，就会想起家里的父母！
20、而每当我听到“精彩极了”的时候，就会回忆起一件往事。
21、每当我走进母校时，小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的眼前。
22、借助联想，想象使句子生动。
23、要明白词语的意思，好好的体会与识别。
24、这个世界上，每当单恋上一个人，就是一次画地为牢的过程。
25、我喜欢仙人掌，在我家的阳台上就摆放着一盆仙人掌，每当我看到它，我的心里就会充满奋斗的勇气，每当我落寞的时候，我就看看它，就看到了新的希望，仙人掌就是我的指引者。
26、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。