1、生命大课堂 展示大舞台
2、创特色,建名校,出名师
3、学生的学习起于疑而激于趣
4、让我们多说,请老师多听。
5、课堂大舞台,人人展风采。
6、展示获得自信 合作换来共赢
7、智力挑战 思维碰撞 个性张扬
8、给我一次机会,还你一份惊喜
9、老师,请给我们思考的时间。
10、试一试你能行,拼一拼你能赢
11、以人为本,学生至上,质量第一
12、给我一次机会,还你一份惊喜。
13、低起点,小步子,精讲练,高质量
14、我的课堂我作主,我的人生我把握
15、我自信,我主动,我成长,我成功
16、给孩子留足时间,让他们充分思考
17、宁可教师多费时,不让学生做废题。
18、我努力,我优秀,我拼搏,我进步。
19、我参与,我快乐,我自信,我成长。
20、从最基础处入手,从最后一名学生抓起
21、没有教不好的学生,让每一位家长满意
22、积极的课堂我崇拜,自主的课堂我主宰
23、课堂因互动而精彩,学生因自主而发展
24、教学的成败,归根到底是学生自身的努力
25、把握时机,成就梦想;动感课堂,我要飞翔。
26、探索使人聪明,合作使人快乐,展示使人自信
27、让每一位学生得到尊重 让每一个生命精彩绝伦
28、大力推进课堂教学改革,打造马皮初中有效课堂
29、课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程
30、师生间的平等对话,关键点在于教师的'耐心倾听
31、变“主演”为“导演”,变“观众”为“演员”。
32、好的提问应是引导着学生由浅入深地去理解去思考
33、你争我辩,争辩课堂精彩。你说我论,论说课堂真谛。
34、尊重每一位学生,激活为一位学生,成就每一位学生。
35、教师的职责不在于“教”,而在于指导学生如何“学”
36、求知可增长才干,参与可改变性格,勤奋可改变人生。
37、学生提出一个问题,往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦
38、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞——第斯多惠
39、敢说敢做不怕羞,相信我能行!拼搏、上进、勇探索,肯定能成功。
40、让学生在充分的活动中感受知识,探究知识,应用知识,发展知识。
41、因为我的参与,我得到了成长;因为我的成长,我得到了无比的快乐。
42、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等作为激发快乐情绪的方式,更容易让学生成功。
43、是你为我扬起了生命的帆,是你为我拉开了梦想的弦,我的母校,我的家园。
44、学和问是相辅相成的,不学习钻研,不可能发现疑难;不提问请教,不可能使知识广博。
45、让我们的理想在这里插上翅膀,让我们的人生之帆从这里启航,把握机会,成就美好未来。